第5课 隋唐时期的民族交往与交融（课件）-【新思维·新素养】2024-2025学年七年级历史下册5E教学课件（统编版2024）

使用说明 01 02 03 导入新课--贴近历史、精选时政 素养目标--明确重点、悉知目标 探究步骤--学生活动、合作探究 依标扣本 奉标承教 指向深度学习的教学-七年级下册精品专辑（新版部编） 04 05 课堂评价--教评一致、课后答案 板书设计--思维创新、简洁明了 哪吒是中国神话故事《哪吒闹海》中的主人公，传说他是商朝时期钱塘关总兵李靖的三公子，姜子牙讨伐纣王时的一员大将。 ‌唐朝形成‌：虽然哪吒的故事背景设定在商朝，但他的闹海故事和与托塔李靖天王的父子关系是在唐朝逐渐形成的。唐朝末年，哪吒在民间和道教里盛行，李靖被神化，与哪吒糅杂在一起，形成了我们所熟知的托塔天王李靖和哪吒三太子的故事。 新课导入·观看视频《步辇图》 “？” 唐朝阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景，唐朝怎样与少数民族的交往的。 提起唐朝的诗人，我想同学们每个人都能说出几位著名诗人的名字，但说到集诗人、道士、官员为一身的吉中孚，也许大家并不熟悉，但是他的好朋友卢纶大家一定都不陌生，文人交游往往以诗歌唱和，卢纶就曾为吉中孚写过许多诗篇，其中一篇就是咱们白板上展示的《送吉中孚校书归楚州旧山》，又名《中孚自仙宫入仕》，吉中孚年少家贫，曾出家为道士，后来成为仙宫的住持，那么吉中孚是如何从一名出身寒微的道士一步步走向官场，最后官至户部侍郎的呢？带着这样的问题，我们一起来学习第7课《隋唐制度的变化与创新》，透过吉中孚的升职记去探索隋唐制度的选官、中枢与赋税制度。 2 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 目录 01 02 03 文成公主入藏 突厥与回纥 渤海和南诏 CONTENTS 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 依标扣本 奉标承教 新版教材 （1）通过地图等材料，梳理唐朝与吐蕃、突厥、回纥、渤海、南诏等周边少数民族的交往交融的史实，认识唐朝开明的民族政策；（史料实证、时空观念、历史解释） （2）通过学习隋唐时期民族交往交融的史事，认识中华民族多元一体格局的发展。（史料实证、家国情怀） 素养目标 课程标准： 通过文成公主入藏，知道唐朝民族交往与交融的史实 知道隋唐时期的周边少数民族，认识隋唐时期，统一多民族国家的进一步发展。 依据课标，咱们这节课有三个学习目标，一是知道从汉到唐朝时期选官制度、中枢机构和赋税制度的基本演变情况，二是运用史料对比学习掌握科举制度、三省六部制和两税法的创新之处，这也是本课的重难点所在，最后认识隋唐制度创新的意义，以增强对中华文明成就的自豪感。 4 文成公主入藏 壹 華 材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。" 目标导学一·文成公主入藏 壹、吐蕃的发展 阅读课本第25页第一自然段，归纳吐蕃的发展概况。 知识单 时期： 统一者： 都城： 措施： 唐太宗时期 松赞干布 西藏逻些（今拉萨） 推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官制等 松赞干布塑像 遣子弟入国学以习诗书。 ——《旧唐书》 仰慕（中原）唐朝文化 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 6 读图回答问题： （1）《步辇图》见证了哪一历史史实？ 目标导学一·文成公主入藏 贰、文成公主入藏 看图片，结合教材了解唐朝与吐蕃交往的史实 唐朝阎立本《步辇图》描绘了唐太宗接见 松赞干布派来的求婚使者的场景 读图回答问题：《步辇图》见证了哪一历史史实？ 唐太宗 禄东赞 时间： 641年 蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍 派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠入藏 松赞干布 文成公主 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ——（唐）陈陶《陇西行》 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 7 材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。" 目标导学一·文成公主入藏 叁、文成公主入藏的历史意义 意义：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 材料研读 材料一 贞观十五年……（赞普）慕中国衣服、仪卫之美，为公主别筑城郭宫室而处之，自服纨绮以见公主。其国人皆以赭涂面，公主恶之，赞普下令禁之；亦渐革其猜暴之性，遣子弟入国学，受《诗》、《书》。 ——《资治通鉴》 材料二 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。——（唐）陈陶的《陇西行》 根据材料并结合课本内容，分析文成公主入藏的影响。 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 8 材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。" 目标导学一·文成公主入藏 肆、唐朝与吐蕃交往的发展 结合教材P26相关史事，补充继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实? 唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”，他自称“甥”，称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。 唐太宗 文成公主嫁给松赞干布 唐中宗 金城公主嫁给尺带珠丹 唐穆宗 刻立唐蕃会盟碑 唐朝与吐蕃的主要交往方式有哪些？ 和亲与会盟 相关史事 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 9 突厥与回纥 贰 華 材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。" 目标导学二·突厥与回纥 壹、突厥的发展 阅读课本第26-27页正文内容，说一说突厥发展的概况？ 阿尔泰山地区，6世纪中叶建立政权。 游牧 兴起 分裂 生活 隋朝时分裂为东突厥和西突厥 东突厥汗国 西突厥汗国 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” 实行开明的民族政策 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 11 材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。" 目标导学二·突厥与回纥 贰、唐朝与突厥的交往 阅读课本第26-27页正文内容，归纳唐朝与突厥交往的史实 630年 唐太宗 击败东突厥汗国，实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗” 唐高宗 唐朝先后设立安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 744年 联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国；随着汗国的消亡，突厥于8世纪中后期解体 突厥解体后，在西迁过程中与当地部族融合。从此，突厥在我国北方退出历史舞台。 突厥石人像 意为各族共同的君主 唐太宗设立 武则天设立 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 12 材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。" 目标导学二·突厥与回纥 叁、回纥的发展演变 阅读课本第27页二三自然段，归纳回纥的发展概况。 唐玄宗时 唐朝中后期 ９世纪 回纥首领骨力裴罗统一漠北，接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗 回纥曾出兵助唐平叛安史之乱。后改名回鹘。 双方贸易往来频繁 回鹘部众离散，汗国灭亡，成为维吾尔族先民的主体。 744年 唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 13 渤海和南诏 叁 華 材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。" 目标导学三·渤海和南诏 阅读教材P28，梳理渤海国和南诏国相关历史信息 渤海国 南诏国 生活地区 政权建立 与唐交往 黑龙江流域 云南苍山洱海 一带 7世纪，粟末靺鞨统一各部，建立渤海国。 唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。 唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王；与唐朝经贸往来频繁，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。 崇尚儒学，多次派人到成都求学。 唐朝与回纥、渤海、南诏的主要交往方式： 册封 受唐朝中央政府管辖 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 15 材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。" 目标导学三·渤海和南诏 根据地图，标注唐朝时期的边疆国土范围 大海 南海 咸海 巴尔喀什湖以东、以南地区 贝加尔湖 黑龙江以北、外兴安岭一带 　　隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。 唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 16 材料二：《资治通鉴》载："天宝初年，唐玄宗设九节度使，总兵力达49万，而中央禁军仅12万。节度使集军权、财权、行政权于一身，渐成割据之势。" 合作探究 唐朝处理民族关系的方式和特点？民族关系的特征？ 民族 方式 吐蕃 突厥 回纥 靺鞨 南诏 战争，击败东、西突厥，设置安西都护府 和北庭都护府 册封首领为怀仁可汗 册封首领为渤海郡王 册封首领为云南王 东突厥 西突厥 回纥 靺鞨 南诏 吐蕃 和亲、签订盟约 特点：恩威并施，手段多样 特征：有战有和，以和为主，民族政策开明，民族交融进一步发展 在唐代，一个道士能够入朝出仕，一定要有内外大臣的举荐，怎样才能被朝野内外的大臣看到并赏识呢？首先就要社交！与权贵交游。大历年间，吉中孚还俗，从一名道士摇身一变转为一介儒生，凭借诗词才华成为了当时的宰相元载的座上宾，并深受元载器重，向皇帝上奏推举吉中孚，于是吉中孚就得到了人生中第一个官职校书郎，并且和卢纶等文人同游于驸马郭暧之门。说到举荐，结合预习和初中所学，你们能想到汉朝和魏晋南北朝实行的是什么样的选官制度呢？ 17 1. 民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于我国的( ) A.西南 B.西北 C.东南 D.东北 A 2.回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为大漠南北最强大的势力。唐玄宗册封他为 A．天可汗 B．怀仁可汗 C．渤海郡王 D．云南王 B 课堂演练·评价 ·课堂演练·评价 核心素养-史料实证历史解释 根据材料一，指出唐玄宗统治前期的盛世名称，并概括其出现的原因 阅读材料，回答问题。 　　蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 　　　　　　　　　　　　　　——王建《凉州行》 　　女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 　　　　　　　　　　　　　　——元稹《法曲》 （1）诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？ （2）诗句反映出怎样的社会情况？ （1）“蕃”和“胡”都是我国古代对外族的通称；后来“胡”专指我国古代北方和西部各族。 （2）社会情况：唐朝时期周边各族向汉人学习农业耕作技术，种植谷物，同时周边各族的音乐、饮食、服装等也在唐朝广为流传。各族相互影响，不断交融，共同发展。 【P10材料研读】 魏征是唐太宗时期重要的大臣，他敢于直言，前后共进谏200多次，为唐初社会经济繁荣局面的出现作出了重要贡献。魏征病逝后，唐太宗悲伤地认为，他失去了非常重要的监政匡己的帮手，所以他说魏征去世后，他痛失了一面镜子。 【P12课后活动】 1.社会状况：粮食丰收，政治比较清明，经济得到恢复和发展，社会秩序安定。 原因：唐太宗励精图治，勤于政事，推行了一系列革新的措施，澄清吏治，减轻人民负担，鼓励发展农业生产。 2. 【示例】武则天想让后人去评说她的一生。她要后人客观地评价她的文治武功，而与自己有利益冲突的儿子李显肯定不会对自己作出客观、公允的评价。 课后活动答案 【P27材料研读】对各民族一视同仁，平等对待，体现了他的民族平等思想。 【P28想一想】和亲、会盟、战争、设置机构、册封。 【P30课后活动】 1.(1)“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称；“胡”是我国古代对北方和西部各族的称呼。 (2)唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。 世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式…… 20 板书设计 Lavf58.20.100 $$