(13)现代文阅读Ⅰ——科普文章(2)-【衡水金卷·先享题】2025年高考语文一轮复习周测卷

高三轮复习周浦卷/语文 篁夫泉玩，树懒对溪美和其他薇生典的什爱景合理的解释就是树洲委用它钉来的荒自己的毛发 (十三}现代文阅读1一科普文章（二】 以标过那经可确的摩：“野生的树粮完全是辉色的，军以融人树冠“ (考试时可10分钟，满分150分) 树朔运有一项不怎么兰名的绝枝：整。“它们的肾重可以高选它们休重的三分之一，”克里夫 就，“这是同等作蒙的0物的可的两结多。“人打发见，这是它们故其登省的消化策略的一年分。相 一，现代文阅读1《34分) 比于兵他哺乳动物，一只树横吨得茯少，包是这点少量的食物坪要在树精的陈运里面竖两一段维 (一)阅读下而的文学，完成15题。（木题共5小题，17分） 这盟信的有新历租。一雨上世纪七十年代的研究指出，食物从试入树渊嘴里算起，要领过0天才 树洲的名声相当糖框：在这个至味上的任何一种语言中.这种生物的备称的含义菲差不多。 能列达它的和门，当达些食物厚太出观的射缓，树椭已经想方设漆从里面榨取了最后一点养分 在装桥中，它是“料桥”；法塔中是“腾常伙”：德语里面，它是“瀚对指”：西班牙语卫面剩是“横情 至于制下的，克里夫说：“只是一团充满杆维的硬義球 的然”.诗知此奥。 树州有艳的扇所仅式为它引来了德多物芙。它们不是上到树狂预事排使，度而是能到地上， 年然，此岳共网存象不是必无猿据。但这种刻印象，选盖了树利身上更加有趣约真相。树 在树干成年完成这项仅式，这么做的风险根其巨大，会使得树渊暴露在像是是裤虎这样的大型暂 懒精实行动很线授，哪的流快硅度下，它们差不多每砂针色只能移动6煙米，但是它们并不懒。限 科暗食者的香首。幸好，它们出众的“存佳”功施意味着它们不莺要经常这么微，婚常一周男雾要 多耳第，我采该过装国稀E西大学给生指争宗济尾·或尔委，栏发明了“动扬时记一这是一个 一次 精巧的电子瓷备，可以将动物的运动肤混事无巨闻地记录下朱。当时，这个小发明主要只用在研 高感，一只表情份硬的树限看起来院是个馒瓜。包真相是，人是甚至还汉怎么热请蔓树瀚为 究像企鹅浅是鸭鸥这种快域移动的动扬上 什么乘表现成这个科子。知此不同平需，而我们又知之甚少，道样的嘴宽动物在速个星娘上其实 不过，最尔要色很热表于特这什策置造用到动作镜浸的动物上，树精就成了棉们的不二选补 已悦不多了”克里夫说 事实上，行站候授并不意味看它打湘情，藏尔避告游我。“浸人会说一只对是动物·洲'。“绝说，指 (摘编自《慢存存的例模总是限？料库误会它们了)》 的是河蚌残者蜂焖这些行动域浸的且莫生种 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正角的一项是(3分) 生活在充满了魂食者一比如大型稀科动物成者猛禽一的世界里，你成许会认冷就捷是个 A,因为树懒行动特暖慢，世界各地的人门对它有春相蚁的印象，普谢认为它是一种機情的动 优点，在树到生结竹中美用和南美斜森林冠层复，民子成雾是选择了散捷格线：但是树瀚面时这 物，它的名声并不好 样的龙险只是一笑而过，当那生襄子四能奔这的时能，它们只不边暖受地闭上了眼晴。比艇四处 压树横生活的世界充满了捕食者，它面对危险时的策略与我子恰恰相反，它选择了通过援授行 述电寻花休，树椭选择了更加令人叹限的景略：隐形 功米避敌人的凝略 对于一只树频来视，菱恐情的天敌莫过于角摩。”它们是强评的大摩，有着最就人的爪子和5 C克里夫认为树懒身上的第英和其他微生物徵有补充饮食的功能，树惟是用它们案钩装白己的 讳的尖嘴”成尔近托，“面对它们，树洲一丁点无生还的带望都浸有”除半，它们可以行对候授到 毛发，来保护自已发全 前雕看不见它。”成怀疑树横根本不是潮，它们式是想奴境， D.克里夫发现，与其他能乳动物相比，树懒的食量很小，但食特在它的椅道里的时何很长，树懒 在藏尔骚的得导下，持士生且砖·克里夫时哥新达墓加树懒保护中：中的图养个体哀用了这 能将食物中的养分充分吸收 种日包”装是，这个第护中公是米界上唯一的树树保护中心。当我在约定时间打电请进去的时 2.思据原文内容，下列说法不正确的一现是《3分) 徒地年没能让路，四为一只刺湖出平意料地分规了。我想，一只怀手的树抛还以必人常在，这 A,由简两段可以看出，人们对装件事物形成的刻板印象，有时会遮盖事物膏后更有趣的真相 可兵不循 且作者认为何的“®形”策路”更加令人叹眼”，可见树懒能够完全地经避开角港的铺食 喜我最停打通意话的时。我询问了关于树懒茂密毛发中优酸向荣的饭生物。树懒的每一鼠 C树横毛发中发现了对人关有价值的奇特药用葡类。这些菌类也很可能对树帽的健康有益 毛发部差不多对丰前量。“表们能想到的美于这什毛发站构的重一好处就是这解藻类可以免登，” D,餐到电上持便会给闲懒馆来很大的风险，但是每周一次的领率。建够得征被辅杀的风险 地乱 3.下列对原文引用的相关分所，正确的一项是(3分) 景近一项关于树懒毛发的稀完表明树椭的毛发是多朴兵首的黑图。这参真篱可议就找，造成 A,”没人会说一只双壳动物'懒'”是没贝类生物给人的印象就是速度慢，不会被人门社评它们 疮底和美叫锥虫病的学金北。并且对人臭孔眼墙知胞也有一定的抗性。时研完人具朵说。树州的 是嫩情的 毛发是个龙现今特钙用蘭美竹斯地方。他们地考虑了这统道生桥会对树懒健原有且的可把性 长·野生的树懒完全是绿色的.可以胜入树冠”是为证明树懒的毛发里面有很多第黄.因面号现观 “这不金令我感列媒得。”克里夫现，”树椭太专怪了，这纯对有可能” 出绿色 另一篇文章精测，树渊其实是在能营衣业。除了养殖真筛，它们在毛发里后还有顶多藻表花 C“只是一团充请纤峰的硬黄球”是通过写树情炭便的形状和成分。来说明树懒的消化时可 国.这些”棒常好消化外其富会霜嘴”约渠类可以补充它们有形的饮食，包是克里无对这什说读不 很长 屑一丽。“树湘不用喻枝厘毛发。它们不邮毛，而是用瓜子礼毛”地配：开且，这华藻是往往集中 D.“此不问寻常，面我们又知之其少”意在批i评人们对树懒的特点缺少了解，只离是于已有的 在头邮预年，这些位置的毛发最长。“体难以想装一可树渊会去试图华自己的后脑勺，”对于克 刻板印象 语文第1面（共8页1 衡冰金雄·先享整·高三一轮复习周测卷十三目 通文.第1页共8页) 4.为了说明树操脑她技一一“整”，作者采用了得些说明方法？请简要分析其作用。(4分) 房，削摩了公食不感张艳的无故耸息，汇聚寸用户个性化的需求舟客，无母中充当了“某展人”的角 色。馆鸟道房内可晴化内容的不斯流场，能邻汇泉人们对月一问题的多元意见，垫合合众群信的 智想 取材于途虹月等的相关文意) 材料二： 面对信息菱希混拿，表们不必集虑。生活在智花绿个时代，大到信息资流，小到我食至行，人 5,要去除掉对树懒的刻板印象，我门可以做些什么？请根据文本内存使虞你的看法，《4分) 们成多成少地枝以雅养算法为代表的南性水影响着。人们择直于其高敛与使捷的可时，也议自身 的行为数据“供静”厚法，站其成长。某介传稀是山更先进的工具象承植的，当偷域个鞋术的界擒 虎特在蔬介成长的过重中得以解决。 期户信息递师的月发化是信息茧房每在的前提，盖然得户偏爱角已感头施成观苑一数的健 息，具有不习信息素养水平的用产时是异呢点的息容度，对耳法掉花的就感注都有不可。这 潜移疾化地卷响到了川户时自己所处竹律是荒房的认，并对光微出行为上的调整，如进行多平 《二)阅读下面的文字，完成6-10题。（本题共5小题，17分） 台体息政零，多潭俗息数证，社耳鼻情钟利等。有孕术发观，受数育序很枚低的用户，更客岛落入 材料一： 驾息筑房中：而我前年限是过15年的刑产，年使日常信息获敢时间想过39小时，抑位%不会 着馆息挂末和计算机技术的徒追发展，一够分信息限寻平台外了迎合用户的亮機，在信息 落入移息该房之中。四北通其照长受教有的平限来视开用户信息素系，提高其时这量信息，试代 整合的过程中使用算发枝术开限个性化信易服条。个性化信岛鼠务茧%在一定程度上漏是了用 推荐信島的坪利整力，增保其主动悦平信悬的范力，是消解辖岛互摩彩响的长潮任务 P的雾求，改善了用户的体於，但是也可德引发用P盆息象潭并面，督值观多框化辛让会问题。信 技术的功能授计源干用户的妈好，最峰无影响到用户，对千这一过柱中形成的黄房问题，需姿 息技术促进了信息顺务平台的发限。他是长期快精耳读技水雄廷用P喜好的信悬，限可矩导我用 让枝术“以人为尺度“，凭化用严阶接融约俗岛世界：目曾已有国悦网培爱零雪理与枝术冀进开展 P形成好息筑房，严重影响用P的行为和法氧，从长南看不利于馆息报米的可持忙发展。 的动桃，通过内客监管，热挖榜单、常息授家、其汝改进平多元信息红合的才天，构建多元信息渗造 “信息董号”是美回学着桑斯想时现代互民屑环境的特建，眉的是个人或群体被色食在一个俗 的”俗意妹房” 息里会内，自主线不會主地花信息选棒行为国定在对龄完是型信是的选补之内，连而在思担中情 在上迷浆家的悬始上，通解信息或焉的影响应提升至信是溶双的高度，与下馆是环境复 感芳而产生对这一类综息的豪近和时其他类信息游年，久而久之，人打在信息选诉上意发局佩 希，蓝驾具法治夏一直被寄予犀要，但网培信息平合时流量价缝的追求让其法成进的落地乌薰喝 信息筑房恰当地桶建了信息如同“身宜”一复，包国着人幻，让人们无涂以不习的声度与阅角认科 请解之间存在着一定是离。附此需漫政府进行发观调控，落买治理机制 让会 (取材于张期庄碧柔等的相关文章) 依票桑斯架的见成，件岛第房的省置章件是“园音室处应”。回香室效应”程的是在盆悬受 6.根据材料一，下判理解不正确的一项是(3分) 众身边存在同度化的信息反复待插的情观。强化了信息受众时这一是信息的备听偏信，也，为黄秀 A,都分信息服务平台为了迎合用户兴理，会利川算法技术开展个性化信息服务 的恶成是供了在件，盖希内尔自然克序看用产个人玲绝领向的等乌内客，雨不符合用户个人兴 B.信电案源片面，价值观念慢化等社会题可能是由个性化信电假务起的 的俗息就会城春斥于芳居外年，长北以社，用户会国化认加，甚至产生络见 心敲包含在某一个镇息要空内的个人或肝体，性门的信皇选释行为都是自主的 “屏体礼化”是修息氢房可能产生的一个后果。它指的是在盖帝真压彩成并已经影响到人的思 D.信息受众身边同质化信息反复传播，会离化信息受众对流类信息的偏听偏信 想与传神的时候，了轮出观山于蓝感之间信息差开而导数人与人的争瑞和州龄，也北是玩，信悬筑 ?,根据材料一，下列有关“值息茧扇”的表述不正缝的一项是(3分》 房最格可能平登非理性作分。网一策房宁的人往往三观一牡，各自形成的信息营房心基本大网小 人或房内的信息长久地包属人们，会使人门认识社会的态度与钱角单一化 异，由此体是蓝传中网黄化内宝的反且特蜡，会棱群体中年个人都时自己的规奇限体不疑，连而产 H蓝房之同的信息差异可能异致人与人之佩产生争端和到龄等丰性行为 生闻体植化 .社会公共议想因不能满足所有人的喜好面全该隔绝在个人信息或房之外 此外，馆息或修内年的信息完金是框据个人喜好而定的。年分柱会会共议赠因不受喜爱而被 D,信息茄房有红聚人们对同-问画的多元意见，整合公众群体智慧的优劳 隔艳在鼎户个人或房之外，无法叶用户产生引手的让暴，用户叶社会事件的吴往度就会有所减弱 8.根据材料二，下列理解和推斯不正峰的一溪是(3分》 消解馆岛范辛的影响需套欢府知颈直氧引平和定传载育，倡导健康有序的城个文院，上结思 A,人们既得登干新我术的高效与使裁，又以自身的行为数款助力新技术虑长 常才能笔但触著，广泉博此才危雷系均陶，用户在无分享受蝶介使刺的同时，应重视个人绿外右 H.用户信良素养水平影响着自身对差界现点的包容度和算法雅荐的敏感性 养的限开，养盛健康的燥个使用可慣。建立健康的煤常生活方式 C钱术优北可利用多元信息组合的方式有效构建多元信息姿透的信息蜂房” 当然，馆息或屡也有看鲁身的优势，由公众根据自我需桌和兴整爱好而建构甜成的信是宝 D,在当下信息环境中，算法治理因为能够超颜期实观益房清解而该资予厚型。 文第3页[共8页) 衡体金酸”先享赠·高三一轮复习周测在十三 语文第4质引共s页} 9.根据材料一和材料二，下列各项中不属于“信稳茧房”现象的一项是3分) 12.下列对材料中加点的词请及相关内容的解说，不正确的一项是(3分 A.在购物平台搜常（论语）后.再次打并A甲会自动推荐（论指）类相关书籍 A,期，管理，统治的意思，与《过希论》中“鼎长阴字内“的“”意思相司 非.退休的张女士是一名资深的料音控”，她无论走到哪里宿要拍视频，传抖音 k劝，文中是然扇的意思，与成语“斯织动学”中的“劝”意思不同 心：站用户美往诗词缅读的内容，平白可德会推送李自的（蜀道难）的名家诵读 C法律，古代的制法及律令，与说在的国家或立法机关制定的法律有新不问 D.粉经周内的成员为追棒自己的钱像，经常会在屑络上和其他粉位1产生纠粉。 D,民望。文中民众坪怨，在其他语境中有时也可译为人民的希望或榜样等 0.根据以上两则材料，请翁餐概括消解”信息益房”影响的策略。《5分】 3.下列对材料有关内容的概述，不正瑞的一项是{3分) A,《反经)中认为夏，商，周三代前亡，是因为没有合话的人选来执前代备君的规章制空，到 科了合适鸽执法者对于国家的重要性 压，奏国能明法度，严格州司.最终使国士得到括展，君主等贵：面韩，的等六国群臣不行正确的 治法术，保私营利面使国土弱、君主卑下。 C越工匀践先前整信龟甲占卜来与关交战，战欧被择：后案国国后他揽并龟卜，管明法度，最后 二、文言文阅读(D分》 活提吴王。星燃想通过架神保佑是其出问敲俘的主裹原因。 读下值的文言文.完域11一15题，（本题共5小题，0分】 D.君主一旦情误地奖贯臣子，就会令臣子担有饶零心理，梗得功劳不被看重，也会令国家财力 制料一1 逐匮乏。 臣用三代之亡，非法亡也.脚法者重其人臭。戴知法也者，无至之除连，方非其人，道不虚行 14把材料中面娱线的句千译成乳代汉语。《8分) 故（严文于）日：”华，又，礼.乐，名、法、朝、食，北入者，五停三王治世之术， (1)明察则人扰，人扰期人建，人凭则不发其处，易以成变。《4分) 术会日：“明的到人亮懂，人最纸射变敢出：明整刑人花，人悦刷人徒，人徒则不安其处，导以 或意明育图不是，不足则参长。明王观人，不加所好，而加所号：不和所扫，而如所去。使人养舍 其所生，而天下静矣” (2)此不明其法禁以治其国，特外以灭其社覆者迪。(4分) (节选自《反经》 材料二： 古着光王尽力于箭民，加事于明法。传法明，则号臣动：可必，刚形亚止。志功幕止而她广主 15.两顺材料提到的统治者用罚失当会带来什么弊滑：请简要说明。《3分》 厚者，奉是也群臣防党比周以隐正道行私南而地制主卑者，山东是也忍新者亡人之性也治强 煮王志之建之。格王句寒诗大图之色马吴战而不他，身臣入官于是：反国乐龟，明法条民以根某， 三，古代诗微阅读9分)】 刚大差为坊。故情鬼种者慢于法，特绪候者危其国。今者韩国小而传大国，三爱而听套，纯，待齐、 阅读下面这首测诗，完成6-7题。（本题共2小题，9分） 用为用，局小国套亡。规特人不是以广味，雨韩不见志。此不明装法带以治其国.性外以反其社 长安节怀 竖黄也 秦桶玉 亚投日：明于治之数，则自虽小，害：育写敌信，民置案，强。食而无度，国五大，兵隔者，地非 店风吹雨璃寒更，多感欺人执不平 地，民春其民也。无地无民，是、舜不能以王，三代不能以任。人主文以过乎。人臣又以城取。舍法 长有红？瑟马省，可接无家枕受声 律而富先玉以明省之动考，上任之以围：臣就日：是票吉之劝，以吉之食嘴今之人也，主以是过 度t楚岫和空黎，状旋菲江到底清。 平，而臣以沈秋取矣。主垃于，期臣所卡：臣优聚，时功不草。无动者受食，期财匮而其望：对置而 竿纯身闲著流去，情渗深处的静桶 民望，则民不尽力矣。放用赏过者夫民，用刷过者民不瓷。有雪不是以劝，有利不是以染，则国甄 .下列对这省诗的理解和蓝析，不正确的一项是{3分) 大，必尼 A诗人寓居长安，时值秋日，凉风吹动寒雨匀起了他康以平复的乡思之情 (节选自《韩非子·饰邪)) ,诗人常有策马归乡之心.保夜堆以人眠，枕边传来虫鸣声让能更觉孤家 【注】工山东：七国除素外，药，线等六国地皆在华山以至限塞诸山之东，放日山年。②小国：此指 C山中雾气弥漫，但范地天空澄碧，相江清澈透明，水天一色，景象明围。 复国 D,菜衣和的船象征生活的宁静和白由，表达了诗人对清闲白在生活的调望 1山.材料二中属破浪线的军分有三处需要焉句，请用师笔将答题卡上相应位置的答案标号徐黑，每 17.请简要分析这首诗最主要的表观于法。《6分》 涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分，(3分) 乱厨者A亡B人之C性也D油E强者E王G古之田道也 语文第5面（共8页1 衡冰金雄·先享整·高三一轮复习周测卷十三目 通文.第5页共8页) 四、名幕名句默写(6分) (二)还言文字运川■（本题其2小题，0分） 18.补写出下列句子中的空缺廊分。{6分) 习读下面的文字，完规22-23画 《》在（屈原列传）中，可马迁以“ ”一一句，高度评价屈底保持出污泥而不录的放 个人应擒领得是惧。孔子减：“君子有三畏：民天命，舞大人，①”天命指老关竿 洁品质，并推斯相草的志向 局中的奇运：大人指有地位、有考召力的人：圣人文客，帽古让令桑那些道他高商的人阶发表的言 (2)(诗经，静女)给我们壶了一位美能的女子，对于女子的美貌，将中有两处电方毫不音 论。孔于所抚的“君子三挺”是否诡用于今天的社会生治，羲们站且不去计论，担对于地“人要知最 地进行了赞美，这两处分划是“ ”和“ 惧”约主张，名，在现代社金，我觉得人应镇”的”的亨物至少有两种：一是成镜”的 (3)者人常以自然界那些带小易逝的事物作比，表达对人生知竹的感置，知：“ 法律，规是要理中燕本岭法律与现章制度，用古人的话说，利·最法促”：，也就是那 些美不违法，但明鲨追骨廷会道修、会较人叠鲁梁骨的事地时不做。际些牌为图一巴之耽，道一时 五，语言文字接用(2引分] 之胰而无规法律和遂佛的人，当他们为自己的“无所最棋”碑海不已的时候，不也正是用自己的帝 (一)语言文字运用1（本题共3小题，1分） 黄整岳为我门敲响警钟喝？ 阅读下面的文字，完成19-21题。 2.请在文中情线处补给当的语句，使整段文字语意完整连贯，内存贴切，逻到严帝，每处不超过 近年来，框橘王义风格为多年轻人所接受。以肉阳物”为转任的环青年，包有着奥奴的 10个学.〔6分) 行为：在凌审的待角亦乳盘同掉速的桌诗族免、斑酸的时沙发，在精修伸后变为兼冬板美和 ①的个人独有种件一剂有限的成表去换取不微标漆角批牌陕的快乐。 循杯青年对二手件的。②三，是仁们路择循环的重要原国，一买二手指并不是买 25.文中加点的词语“结且””至少"制去后，表达效果有什么不同？(4分 它的今生，而是在或它的前世“有人达样说道，一章背标的二手领带读逃着一是从意大利到中国 津环垃连的故事，一金试时的数码相机基保乔着俸用的城行记起，一本速黄并可的用书帮记着土 几年曾的论书感储“每一件时物率是一则关于历文的记返，信食着旧主的常尘张事，承黄着新 六，写作(0分) 的人全故事，在博环的纯条中形成暴暴代代的人生在套，这正是时过境此的慧力所在 24.阅读下面的材料，根据要求写作：(0分) 在大多量精环青年顶中，破时托损的外表和就县本间置的城通不德定义其美学铃值，他们看 毛串东曾在不月场合多次流到童研宠有两种发，一种是走县者花。一神是下马看花 中的是田物经改速后所可能视有的未来少了几个精必的展于，经过改建宴底夏古味流厚的书 走马看花，不深入，经必须屏第二种方在，就是下马看花，垃的看花，分析一桑花 座：早已爬上青节特青灰色靖政，故据我在书桌上，餐发出时网的鱼或( ),在断的场 上述材料，不仪适用于到春研究，也能在更广泛的领发给人以启示。情站合自己的学习和 誉中花得民南的生命，猫环青年闪茶着智慧的光坪，3着劳动创难带来的龙实和在 生话经投，写一蓝文章，体现你的感悟与显。 悦，就下明扬断的可轮进，急闲释着往一无二的个人生浩。尽管是二子的爱扬，但毕竟有一手的 要求：选准角度，确定立章，明确文体，自抵标图不要套作，不得沙装：不得滑露个人格皂： 人生 不少于80字 19.请在文中横线处填人恰当的词语。(3分】 0.文中所横规的句子使用了排比于法，请洁合材料简要分析其表达效果。(5分) 21.下列填人文中括号内的透句，衔接最恰当的一壤是(3分】 A化“病朽为°神青”，当一件件旧物“复活“，变“不能用为“可以用” 民当一件件日物“复活”.化属书为神奇”.变”不建用”为可以用 C.变“不能用厂为“可以用.化腐朽为“神奇”，当一件件旧物“复活 )化“偏书”为神年”，变不能用”为可以用”，当件件旧物“复活” 文第7页[共8页) 衡体金数”先享赠·高三一轮复习周测在十三 语文第等质引共多页}高三一轮复习 ·语文· 高三一轮复习周测卷/语文（十三） 9 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价.探究 2.核心素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 分 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I 7 ①②③④档次系数 信息类文本阅读·理解分析文 选择题 3 中信息 名 0.65 信息类文本阅读·分析概括作者的 2 选择题 3 0.70 观点态度 易 3 选择题 3 信息类文本阅读·分析论点、论据 V 中 0.65 和论证方法 信息类文本阅读·分析重要语段的 4 非选择圆 4 易 0.70 说明方法 信息类文本阅读·探究文本中的某 5 非选择题 4 0.65 些问题 % 信息类文本阅读·理解分析文 6 选择题 3 中信息 名 0.65 信息类文本阅读·比较辨别文 选择题 3 V 易 0.70 中信息 信息类文本阅读·分析概括作者的 选择题 3 难 0.60 观点态度 信息类文本阅读·分析论点、论据 9 选择题 3 难 0.60 和论证方法 信息类文本阅读·归纳内容要点， 10 非选择圆 5 2 易 0.70 概括中心意思 11 非选择题 3 文言文阅读·文言断句 V 中0.65 12 选择题 文言文阅读·古代文化知识和文言 3 V 实词的理解 难 0.60 13 选择题 3 文言文阅读·文章内容的概述 难 0.60 14 非选择题 8 文言文阅读·文言句子的翻译 V V 分 0.65 15 非选择题3 文言文阅读·筛选概括文章内容 V V 名 0.65 古代诗歌阅读·理解和赏析诗 16 选择题 3 L 中 0.65 歌内容 古代诗歌阅读·赏析诗歌的表达 17 非选择题 6 L 技巧 多 0.70 18 非选择题6 古诗文情境式默写 0.65 ·63. ·语文· 参考答案及解析 19 非选择题3 词语填空 0.65 20 非选择题5 分析修辞的表达效果 难 0.60 21 选择题 3 语言衔接连贯 名 0.65 22 非选择题 6 补写句子 中 0.65 23 非选择题 4 词语的表达效果 易 0.70 24 非选择题60 写作 中 0.65 善考管案及解析 1.D【解析】“克里夫发现”错，原文说“人们发现，这7.C【解析】“社会公共议题因不能满足所有人的喜 是它们极其俭省的消化策略的一部分。相比于其他 好”错误。根据材料一第五段“部分社会公共议题因 哺乳动物，一只树懒吃得很少”“一项上世纪七十年 不受喜爱而被隔绝在用户个人茧房之外”，可知，是部 代的研究指出，食物从进入树横嘴里算起，要经过50 分社会公共议题，选项扩大范围。同时文中未提及 天才能到达它的肛门”，可见，选项的说法张冠李戴， “满足所有人的喜好”，是因不受喜爱。 这并不是克里夫的发现。 8.D【解析】“算法治理因为能够超预期”错误。根据 2.B【解析】“可见树懒能够完全地躲避开角雕的捕 材料二第四段“当下信息环境复杂，茧然算法治理一 食”错，原文是“·面对它们，树懒一丁点儿生还的希 直被寄予厚望，但网络信息平台对流量价值的追求让 望都没有。'除非，它们可以行动缓慢到角雕看不见 算法改进的落地与茧房消解之间存在着一定距离”， 它们”，可见，原文并没有说树懒的“隐形”策略能够 可知，因为平台对流量价值的追求，算法改进的落地 完全地躲避开角雕的捕食 与茧房消解之间存在着一定距离，算法治理没有超预 3.A【解析】B项，“是为证明树懒的毛发里面有很多 期的效果。 藻类，因而呈现出绿色”错误，结合“躲过那些可怕的9.B【解析】根据材料内容，“信息茧房”是指个人或 雕”可知，是为了说绿色是保护色：C项，“来说明树懒 群体被包含在一个信息壁垒内，自主或不自主地把信 的消化时间很长”错误，结合“树懒已经想方设法从 息选择行为固定在对特定类型信息的选择之内，进而 里面榨取了最后一点养分”可知，说明的是树横的消 在思想和情感方面产生对这一类信息的亲近和对其 化能力强：D项，“意在批评”错误，意思不是批评，而 他类信息的排斥。信息茧房可能产生“群体极化”的 是希望引起人们的注意，去研究树懒。 后果，由于茧房之间信息差异，会导致人与人的争端 4.①运用作比较的说明方法，准确说明了树懒胃的重。 和纠纷等非理性行为发生。A项，会自动推荐《论语》 ②运用列数据的说明方法，说明树懒胃的重以及消化 类相关书籍，属于把信息选择固定在特定类型信息的 食物时间长，从而说明树懒“憨”的绝技。（每点2分） 选择之内。B项，拍视频，传抖音属于个人行为习惯， 5.①通过科学的方法深入研究，充分了解树懒的习性和 并非信息茧房现象。C项，推送李白的《蜀道难》的名 特点。②通过设立保护区或发表科普文章，让大众真 家诵读，属于把信息选择固定在特定类型信息的选择 正了解树懒。③引导大众改变固有观念，重新认识树 之内。D项，和其他粉丝团产生纠纷，属于由于茧房 懒。（每点1分，三点全对4分）》 之间信息差异，会导致人与人的争端和纠纷等非理性 6.C【解析】“他们的信息选择行为都是自主的”错 行为发生 误。根据材料一第二段“个人或群体被包含在一个 10.①用户层面：重视个人媒介素养的养成/培养健康的 信息壁垒内，自主或不自主地把信息选择行为固定在 媒介使用习惯，建立健康的媒介生活方式：通过延长 对特定类型信息的选择之内”，可知，个人或群体对 用户受教育年限，来提升用户信息素养。②技术层 信息选择的行为是自主或不自主的。 面：让技术“以人为尺度”，优化用户所接触的信息 ·64✉ 高三一轮复习 ·语文· 世界；构建多元信息渗透的“信息蜂房”。③政府层 么天下就太平了。” 面：加强政策引导和宜传教育，侣导健康有序的媒介 材料二： 文化：进行宏观调控，落实治理机制。（答出一点1 古代的先王尽力于亲近民众，从事于彰明法度。彰 分，答出两点3分，答出三点5分)》 明法度，忠臣就能受到勉励：刑罚一定执行，奸臣就停止 11.BDG【解析】“乱弱者亡”主谓结构，意思完 作恶。忠臣受到勉励、奸臣停止作恶国土因此得到拓 整，在其后B处断开：“人之性也”中“也”，表判断， 展，君主因此尊贵，秦国就是这样：群臣拉帮结伙，紧密 在其后D处断开：“治强者王”与“乱弱者亡”，结构 勾结来埋没正确的治国法术，谋私营利因而使国土削 一致，意思相对，在“王”后G处断开 弱、君主卑下，崤山以东的六国就是这样的。混乱弱小 12.B【解析】意思相同，都是“勉励” 的国家就衰亡，这是人事的常规：社会安定而强盛的国 13.C【解析】“显然想通过鬼神保佑是其亡国被俘的 家就称霸天下，这是自古以来的道理。越王勾践依仗贵 主要原因”错，由原文“越王勾践恃大朋之龟与吴战 重的龟甲占卜来与吴国打仗而不能取胜，自己和臣子到 而不胜，身臣人宦于吴：反国弃龟，明法亲民以报吴， 吴国去服贱役；回国以后抛弃龟卜，彩明法度、亲近民众 则夫差为擒。故恃鬼神者慢于法，恃诸候者危其国” 以报复吴国，结果吴王夫差被他活捉。所以依仗鬼神保 可知，作者想说的意思是越王亡国被俘的主要原因 佑的就会忽视法治，依仗别的诸侯国的就会危害自己的 是没有彰明法度。 国家。现在韩国弱小而依仗大国，君主不重视法治而听 4.(1)观察细微会让百姓感到困扰，百姓感到困扰就 从秦国、魏国，依仗齐国、楚国可以利用，结果韩国越来 会迁徙到其他地方，百姓搬迁会不安居于他们的处 越衰亡。所以依仗别人不能拓广自己的疆土，但韩国却 所，就容易生出变动。(“明察”“扰”“安”各1分，句 看不到这一点。这是不彰明法律禁令来治理自己的国 意1分) 家，依仗国外的势力而使自己的国家灭亡的例子 (2)这是不彰明法律禁令来治理自己的国家，依仗 所以我说：认识到治理国家的法术，那么国家虽然 国外的势力而使自己的国家灭亡的例子。(“明“ 小，也可以富足：赏罚谨慎而诚信，民众虽然少，国家也 “恃”“社稷”各1分，句意1分) 可以强盛。赏罚没有准则，国家虽广大，但军队弱小，那 15.①材料一：认为刑罚太严明，国人就会战战兢兢，提 么土地可能会不属于自己，民众也会不属于自己。没有 心吊胆，容易产生变故。②材料二：认为刑罚太滥民 了土地和民众，尧、舜也不能统治天下，夏、商、周三个朝 众就不再害怕，不能起到禁止的作用。（答出一点 代也不能强盛。君主又错误地给予奖励，臣民又白白地 分，答出两点3分) 取得赏赐。那些置刑法及律令于不顾而谈论先王明君 【参考译文】 功绩的人，君主却把国事委托给他。我所以说：这是指 材料一 望取得古代君主那样的功绩，却用古代君主给功臣的奖 我听说夏、商、周三个朝代之所以消亡，并不是因为 赏赏赐给今天空谈的人。君主用这种形式错误地给予 三代的法规制度过时了，而是因为执政的人不是合适的 奖赏，臣下用这种形式白白地取得赏赐。君主错误地给 人选。因此可知所谓法制，亦即前代圣君的主张、路线， 予奖赏，臣下就会抱有侥幸心理；臣下白白地取得了奖 如果没有合适的人选，就不会凭空得以贯彻实行。所以 赏，那么功劳就不被看重。没有功劳的人受到奖赏，国 《尹文子》说：“仁、义、礼、乐、名、法、刑、赏，这八种是五 家的财力就会贤乏而民众就会埋怨：国家财力贤乏而民 帝和三王治理国家的方法。” 众埋怨，那么民众就不会为君主尽力了。所以使用奖赏 姜太公说：“刑同严明，国人就会被弄得战战兢兢， 错误就会失去民众，使用刑罚太溢民众就不再害恤。有 提心吊胆，人整天处在这种状态就会生出变故。观察细 奖赏不能起到鼓励作用，有刑罚不能起到禁止的作用， 微会让百姓感到困扰，百姓感到困扰就会迁徙到其他地 那么一个国家即使强大，也一定会危险。 方，百姓搬迁会不安居于他们的处所，就客易生出变动。 16.C【解析】“山中雾气弥漫"“水天一色”错误，“岚 动不动就奖赏，容易诱发不满足的心理，不满足就滋长 光楚岫和空碧”写的是云雾散尽，日光辉映，峰峦青 怨恨。贤明的国王统治国家，不知道臣民爱好什么，而 翠，直与如洗的碧空相接，而不是山中雾气弥漫：秋 更多的是注意臣民讨厌什么：不知道百姓为什么要来归 气笼罩湘江，江水清凉，澄澈如洗，透明见底，不是 顺他，而知道为什么要离开他。让百姓都安居乐业，那 “水天一色”。 ·65· ·语文· 参考答案及解析 17.①虚实结合：②凉风冷雨，夜不成寐是实写，云雾散 制时间的作用。如果删去“姑且”一词，表达的语气 尽，楚山澄碧、湘江清澈、橘香钓船是虚写：③虚实结 显得很生硬。②“至少”表示最少，作者认为人应该 合深化了情感。（每点2分） “怕”的事物有两种以上，“至少”一词的运用使表达 18.(1)嚼然泥而不滓者也虽与日月争光可也 的意思更为准确。如果删去“至少”一词，说法就太 (2)静女其姝静女其姿 绝对了，不符合作者要表达的意思。（每点2分） (3)示例一：寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟 24.【写作指导】 示例二：朝菌不知晦朔蟪站不知春秋 一、材料分析 示例三：譬如朝露去日苦多 材料是毛泽东关于调查研究的方法论，由两句 (每空1分，多字、少字、错字均不得分) 话构成。第一句是介绍两种方法论，第二句是分析 19.①实用②偏好③体验（每空1分，符合语境 两种方法论的特点，在“走马看花”和“下马看花”的 即可) 比照下，抑前扬后的倾向是比较明显的」 20.①三个结构相同的句子构成了一组排比句，增强了 二，立意分析 语势，使节奏明快，情感表达更加强烈。(2分)②三 首先要明确“走马看花”和“下马看花”的涵义。 个句子列举了三则例子，强调了旧物所具有的历史 前者的意思是骑在奔跑的马上看花，用来比喻快速、 价值和魅力，也结合具体的例子解释了旧物受欢迎 粗路地观察事物：后者的意思是从马上下来看花，比 的原因。(3分) 喻深人、细致地观察事物。“走马看花，不深人”，还 21.C【解析】“变·不能用'为‘可以用'”是对前面所 必须“下马看花”，强调调查研究的务实、深人，如此 举事例的总结，应放在句首：“化‘腐朽’为‘神奇” 方能获得客观而理性的认知。文章在立意时，可将 是对“变·不能用’为·可以用”的高度概括，应紧随 “走马看花”式和“下马看花”式的调查研究（学习、 其后：“在新的场景中获得崭新的生命”的主语应该 观察、工作等)在破立之间，强调“下马看花”式的重 是“一件件旧物”，所以“当一件件旧物‘复活’”应放 要性。 在最后。 三、任务分析 22.①畏圣人之言 “上述材料，不仅适用于调查研究，也能在更 ②我表示赞成 泛的领域给人以启示。请结合自己的学习和生活经 ③二是应该“怕“道德 验，写一篇文章，体现你的感悟与思考。”要求学生写 (每处2分，意思对即可) 作生活化、情境化，不仅仅是就事论事，还要有广阔 23.①“姑且”表示暂且、暂时地，作者有意转换讨论的 的思维和视野。 话题，“姑且”一词对话题的转换起着舒缓语气和限 ·66