(1)文言文阅读(1)-【衡水金卷·先享题】2025年高考语文一轮复习周测卷（小题量版）

高三一轮复习40分钟周测卷/语文 3.下列对原文相关内容的恒述，不正确的一项是6分)】 (一)文言文阅读（一】 A.晋文公认为舅犯的主张是权宜之计，雍季的主张符合长运利益.所以在行窗时，将雍季排在舅 (考试时间40分钟，读分1国分) 犯前面。 B几子对香文公行窗的做法很赁间，他认为晋文公既储得权定之计，又植得长运科益，称霸是完 班级 姓名 分数 全度该的。 C韩幸认为率季的到答未针对署文公的提问，其主紫不切实异，在域霞之战中无任何功劳，不应 固号 2 6 2 给子盗碧。 答案 D,韩非认为扇犯采用此岸手段展是提争的省返，也符合晋国的眼前利益与长远利经，其应优先 一、文言文阅t(40分》 得到鲨四， 周隆下面的文言文，完成1一5题。 4.巴文中面模线的句子至译成观代汉话.(16分》 香文公将与能人战，召第彩问之，日：“吾将与楚人战，位众我军，为之奈何？“等彩口：“臣用之 (1)显有后复，夏大于此，万批之利奚塘不至？(8分) 繁礼君子，系厌志信：战阵之间，不规许的，君其非之而已矣”文公辞舅彩，四召维季局问之，时 “表将与楚人战，成众表宸，为之杂何”雍李对日：“热而可，喻取多兽，后动无得：以诉通风，喻取 一时，后必无复”文会日：“善”蜂猿季，以舅亿之谋与楚人战以赋之，白而行爵，先辣季而后明 (2)文公之所以先事李者，以其功？期所以生楚威军者，身纪之谋也。(8分) 和，群臣日：“地度之事差纪谋也夫别基省而后片叠可手？”史会日：”北非君所知也，失第孢客，一 时之权也：来年言，万世文利也“常龙用之，时：“文会之霜也，宜我！既如一时之权，又知万世 之利。“ 5.韩丰对孔子观点的批及.体既了：怎样的主张？请简要概括。(6分》 或日：雅李之对，不者文公之问儿对问素，有四问小大顿急而对色所问高大，而对以卑终， 期明主帝受色。今文公问“以少绳众”，而对日“后边无爱”，北率所闭应也。直文公不加一时之 从，义不如万使之利。线而肚，时国安而身宽，兵堡而成立，茧有后复，其大于北，万化之利鼻我不 二、古代诗歌阅读{18分)】 至？我而不雅，到国亡兵防，身死名岛，规棉令日之元不及，安重持万世之利：特万世之利，在令日 阅读下面这首宋诗，完成6~7选 之胜：今日之胜，在许于我：诈敌，万廿之利而已就口：麻乎之对，不当文公之同，且丈公不知易 拾稳许村童 彩之言。等化所谓“不厌沛伪“者，不谓诈其民，订沛其授也。做者，所线之国也，后显无复，何伤 林希逸 战？文公之所以先整李者，以共功形？叫所以胜楚险军者，筹犯之建地以并善言罪？期腹季乃 怖橘斯凉入，家家花精可。 道其“后之无爱”也，此未有善言也，妈犯则以桑之矣。月花日“警礼君子，不质志修”者：必，所以 参美5泽地，收拾许村全。 爱其下也：信，所以不款其民也，夫院以爱而不常矣，言熟善于北？然必日“出于行伪”者，军腋之 溪地禾领落，修提言高空 计也。第花前有养言，后有战胜，收算忽有二功而后论，痕季元一焉而光骨。“文合之霸，不亦空 少多从汝得，小大关年丰 乎学”仲尼不知善雪也 早美拉茅字，欢呼谢主翻 晚来效饭地，牛答弄检风 (节选自《阿非子·博一》} 6.下列到对这首诗的理解和盆断，不正确的一项是{6分) 1.文中新波浪线的那分有三处需要斯到，请用桥笔将容题卡上相应位置的答案标号浓黑，每豫对 人.秋收平节，浪风习习，家家户户一齐收料稻容，诗默的开头两句交代了事件的背景 一处给2分，论黑烟过三处不给分。〔(6分) B裤田里遗置了很多的稻穗，许村的小孩汾努赶米检拾。“收拾”是牧取，验拾的意见 城豫A之率B属2G谋也D夫E用其言E市G后田其身I可平？ C尽管澄落的稻德很多，但小孩因年刹还不能雅任拾德的任务，放而让人产生拎情之情 2.下列对文中相点的同语及相关内存的解说，不正确的一项是(6分) D.拾多拾少由你的便，表现了对拾彻小後的怜爱。“小大共年半“表现了共庆半收的场景。 A,厌，离足，与（烛之式退素）中“夫誉，何厌之有？“的“厌“闻夏相同。 7宋代沈义父（乐府指选》主张，“站句演要敛开，食有余不尽之意”。结合本诗的尾句，谈谈你对 醇，辞退，与《对情表)“臣以供养无主，辞不壮命中辞”的词义不利 这句话的审解。《12分) C当.面对，与（项作轩志》“恒境周庭，以当南日”中的当词义相同。 D.因，旅照.根据.与成语因地胡宜”“因材教”中的“因”同文相同 语文第1面（共4页1 衡水金推·先率题：高三一轮复习幻分钟周测依一 通文.第1页共4页) 三、名名句默写(12分) 下。一耸头，传佛是被任队竹阳光问的，眼育黑了一小金一一天还是样名睛缠，而影平已不是中 8.补写出下列句子中的空扶那分，(2分) 国人的了】他赶景走冒质配去：到厦里，他从平日机蓄下来的加识中，头兼衡中日的战事布世界 《)国望自己的年轻岁月，刘克庄在（氮新郎·国脉微如凌》中回忆了“ ”的军橡 的美系。息篇听到太太我小缅儿的声音，她下了一跳包的，从世界大势的前金中晚回来：他加道中 生活，陆游在《书摘》中阿味了当年 “的豪情壮志 日的线争必定会使世客的地理与斯史夜呢，可是孤在他面前的却是其一家老少的安会与吃等。证 《2)《古文建止)对苏状《赤壁赋)中的两句做了这样的点评：“量终无可奈何也，故借此意于惠风 父已拉七十多岁，不危再去出力静线。父◆静钱有限，而L也是玉十蜂凡的人，母条有研，参不起 之中。“暴此指底，它点评的句子是 惊慌。二爷的议入将婷够他们夫甘侧花的，而老三还正在读书的时核。天下大平，他们都可议不 《3》“束创以其凄寒速茫战为古代诗歌中的常见意象，如“ 势吃穿，过一块无突无难的日于。今天，无平亡了，滋志名？干醇，他已是每家的：今无，他的★ 四、语言文字适用(3排分) 任身因难更要增加许多得！在一方面，他是个公民，而且是个有体如识与犹力的公民，厘每去给回 《一)卧言文字运用1（本题其2小题，6分》 家微点行么，在这国家有了挺大危难的时规。在另一方面，一军老的老，小的小，平曹改微经着他， 阅歧下面的文学，完成9一10思 见在便更雪要她。色氧见平走写？不能！不能！可是，不走便镇在成人脚盛下黄亡国数，他不生 第9届王选会于223年9月23日在常江就拥拉开性非，这不仅是一决重大的怀南军事，也 受不能父！ 是展① (节透自老会（四世4堂）) 无论凝“大莲花”“小蓬花”“大玉棕”“花网伞”等场馆造型，还是取材命民江潮的“剂酒”会 11,文中到橘线的句子“不能！不能！”“不能受1不能受！”与不随！“不能受”相比.诗意上各自 蟹，融入是清玉琼元素的“辞火”火矩，里观杭州潮山景规修“湖山”笑碎和“青花光礼限，在花州 有什么不月学(8分) 丝超会已姬释出的诸多成计厘念中。中华传桃文化的元幸无处不在 煮这热州毛照会墙“红能"的人办系悬念：毛如季以姓半化政车处为来孔：特朴其刻斯映人别 恶运购金德程各环黄。不论是向全珠着创推出的“蛋运散字火矩手“，还是打造了买运会史上普 12.下列句子中“伪佛”的用法，与文段中“负需是被强烈的阳光闪的”不同的一项是(6分) 个一姑式毅宇规零顶务平台”智能柔运一站通”，友是基于最宇率生技术建设的王运说一南管系 A,最戏的锣量，在阿Q耳朵里仿棉在十用之外。 能，通过多性度全才位打造”智能玉追”瓜务体原，胞够馨毫智能建运”金名片，狗世票充分最现 用.又仿佛在他头上的是一种高尚的无蒙的痛头疙 “数字中偏”建设的凝输咸过和录往实改 G,伪佛这古同就是为了等我.面历尽论桑在那儿等待了四百多年 杭州亚体会不权是造动黄的显会，②：亚红委录诗”廷馆于民”的现坐，例如秘 D,那但柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕 州亚域会56个毫零场馆3引个试练场常陆续向社会是民开数，碧前，年慧，会服和吉补物等各乳亚 通无常己经“辑满新江各流，处处漏动着全民盛陆药湖。代门和信，在“柔速嘉”的加持下，“全民 健身”垃党将就上新存阶，晨起新高湖 9.请在文中橘线处补写恰当的语句，使整投文字计意完整连贯，内存附切，逻判机密。每处不超过 15个字，(8分】 10.文中面瓷浪规的部分有语病，请进行修度，使语言表达准确道畅。可增酬少量词语，组不得改 变原意。请将修改后的句子写下未。(8分) 《二)语青文字运用〔本遍共2小题，4分》 间读下山的文字，完或川-12湖 北平简落了，璃堂徐个热码上的妈战，出来证去，不知道委就什么好。他类去了年母的沉静， 也不嘉去掩饰。出了屋门，地仰头看看天，天是所么晴朝美丽，艳如道自己还是在北平的★天底 文第3页【共4页) 所水金蜂”失率慧·商三一轮复习D分件周两馋三 语文第4质引共4页高三一轮复习 ·语文· 高三一轮复习40分钟周测卷/语文（一） 9 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ，理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V,鉴赏评价.探究 2.核心素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 题号 分 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 题型 值 (主要内容)》 ⅢN ①②③④档次系数 1 非选择题 6 文言文阅读·文言断句 易 0.70 2 选择题 6 文言文阅读·文言实词的理解 分 0.65 3 选择题 6 文言文阅读·理解文章内容 % 0.65 非选择题 16 文言文阅读·文言句子的翻译 难0.60 5 非选择题 6 文言文阅读·理解作者观点态度 名 0.65 6 选择题 古代诗歌阅读·诗歌理解和赏析 难 0.60 非选择题 12 古代诗歌阅读·语言和表达技 巧鉴赏 名 0.65 8 非选择题12 名句名篇默写 % 0.65 9 非选择题8 补写句子 书 0.65 10 非选择题 8 辨析并修改病句 中 0.65 11 非选择题 句子含义和表达效果 V 难 0.60 12 选择题 6 正确使用修辞手法 易 0.70 季考答案及解析 1.BDI【解析】原文标点：城濮之事，舅犯谋也。 “垣墙周庭，以当南日”中的“当”有“面对”之意。D 夫用其言而后其身，可乎？“城濮之事”是句子的主 项正确。都是“依照、根据”的意思。故选C。 语，为了表示强调，可在其后B处断句：“也”是句末3.C【解析】C项“不应给予赏赐”错，原文“舅犯前有 语气词，其后D处断句：“而”字连接“用其言”和“后 善言，后有战胜，故舅犯有二功而后论，雍季无一焉而 其身”，中间不断开，“可乎”是单独的问句，“身”后1 先赏”，韩非子只是认为不应当先赏赐雍季，不是不应 处断句。故在BDI处断句。 给予赏赐。故选C。 2.C【解析】A项正确。两个“厌”的意思均为“满4.(1)即使以后能出现同样情况，也不会比这次胜利获 足”。B项正确。“臣以供养无主，辞不赴命”中“辞” 益更大的了，还担心什么长远利益不来呢？(“虽” 的意思是“推辞”，两个“辞”的词义不同。C项错误。 “于”“奚患”各2分，句意2分) 文中不是“面对”，而是“适合，适当”。《项脊轩志》 (2)文公之所以先赏雍季，是因为他有功吗？然而用 1 ·语文· 参考答案及解析 来战胜楚国打败楚军的，却是舅犯的计谋。(“先” 远利益罢了。所以说：雍季的回答没有针对文公的提 “所以”、“则所以胜楚破军者，舅犯之谋也”判断句各 问。再说文公也设有理解舅犯的话。舅犯所说“不嫌 2分，句意2分) 欺诈多”的话，不是指欺诈民众，而是指欺诈敌人。敌 5.①主张赏罚有据：②重视权术、计谋。（每点3分） 人，是要讨伐的国家，以后即使不再用这样的办法获利， 【参考译文】 又能损害什么呢？文公之所以先赏雍季，是因为他有功 晋文公将要与楚军交战，把舅犯召来询问说：“我 吗？然而用来战胜楚国打败楚军的，却是舅犯的计谋 将要与楚军交战，敌众我寡，对此怎么办呢？”舅犯回答 是因为雍季说得好吗？然而雍季说“以后不能再用 说：“我听说礼多的君子，不会满足于忠诚守信：在双方 了”，这表明他并没有讲出什么正确意见。舅犯则已经 列阵作战时，也不厌弃用欺瞒和佯装的手段。您还是对 兼有功劳和正确的意见。舅犯说“讲究礼仪的君子，不 楚人用欺瞒和佯装的手较吧。”晋文公辞退了剪犯，就 满足遮求忠信”：忠诚，是用来爱护下属的：信义，是用 召雍季来询问，说：“我将要与楚军交战，敌众我寡，对 来不欺骗民众的。已经爱护下属又不欺骗民众，还有什 此怎么办呢？”雍季回答说：“放火来焚烧山林，尽管暂 么比这更好的话呢？但他一定要说“（战胜楚军的办 时能猎取很多野兽，但是最终会到无兽可猎的地步：用 法)来自欺骗诡诈”，是因为这属于战争计谋。第犯前 欺诈的手段对待民众，暂且能得到一时的利益，以后民 有正确的言论，后有战胜的功劳，结果，舅犯兼有二功却 众就不会再上当了。”文公说：“说的好。”晋文公辞退雍 排在雍季后面，雍季没有一点功劳却排在前面受赏。 季。用舅犯的谋略与楚军交战，大败楚军。（文公）回 (孔子还说什么)“文公称霸，不也是很应该的吗？”这表 来后授予爵位，雅季的爵位在前，舅犯的爵位在后。群 明孔子是不懂得正确行赏的。 臣问：“城濮的战事、用的是舅犯的谋略。使用他的谋6.C【解析】C项“让人产生怜惜之情”分析错误。 路却把他排在后面，可以吗？”晋文公说：“这不是你们 “怜”喜爱的意思，这里不是表示对儿童的怜惜之情， 所能明白的。舅犯的主张是暂时的计策，雍季的主张才 而是表现儿童的天真可爱。故选C。 是能得到长远利益的。”孔子听后，说：“晋文公称霸天7，这句话的意思是结句不宜就事论事，要拓展开来，令 下，是理所当然的！他既懂得一时的权宜之计，又懂得 读者联想、回味。(2分)本诗的尾句以景结情，(2 长远利益。” 分)用拟人手法措绘牛笛与松风和鸣的场景，(4分)】 有人说：雍季的回答，没有针对文公的提问。几是 表现许村童的天真活泼、村民喜迎丰收的兴奋快乐， 回答问题，要根据问题的大小缓急而作相应的回答。提 引发读者展开联想，回味无穷。(4分) 的问题高尚博大，却用低下狭隘的话去回答，明君是不 8.(1)少时棋标曾联句中原北望气如山 能接受的。现在文公问的是“以少敌众”，回答却是“以 (2)知不可乎骤得托遗响于悲风 后肯定不能用这种办法来获利了”，这不是针对问题作 (3)示例一：六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿（王 出的回答。再说，文公也不懂得权宜之计，又不懂得长 安石《桂枝香·金陵怀古》) 远利益。打仗如果取胜，就会国家安全，君位稳定，兵力 示例二：秋色连波波上寒烟翠（范仲淹《苏幕遮· 强盛，威势确立，即使以后能出现同样情况，也不会比这 怀利旧》) 次胜利获益更大的了，还担心什么长远利益不来呢？打 示例三：语来江色暮独自下寒烟（李白《寻雍尊师 仗如果不胜，就会国家危亡，兵力削弱，君主身死名灭， 隐居》) 想免除眼前的灾难都来不及，哪有时间去等待长远利益 (每空2分，与原文不符则该空不得分)】 呢？期待获得长远利益，在于今日战胜敌军：今日的胜 9.①中华传统文化（或：文明形象）的重要窗口 利，在于对敌人使用欺诈手段：散诈敌人，不过是为了长 ②更是全民的运动会 ·2· 高三一轮复习 ·语文· (每空4分) 宣的爱国之情以及照顾大家庭与辞家抗日不能兼取 10.杭州亚运会首次将“智能”纳人办赛理念，亚组委以 的矛盾心理。（每点2分）》 数字化改革为牵引，将科技创新融入到亚运的全流 12.D【解析】文段中的“仿佛”意为“似乎，好像”，接 程、各环节。（改对一处给4分） 近于心理错觉，也可以是生活经验的相近，但并非比 【解析】原句语病有两处：①语序不当。“首次杭州 喻。A.此处“仿佛”理解为“似乎”，指锣鼓声在阿Q 亚运会将·智能'纳入”修改为“杭州亚运会首次将 耳朵里似乎在十里之外，并非比喻。B.此处“仿佛” ‘智能'纳人”。②句式杂糅。把“作为”修改为“为”。 理解为“似乎”，指阿Q对自己头上的獭头疮感到光 11.①“不能！不能！”“不能受！不能受！”与“不能！” 荣，是一种心理感受，并非比喻。C.此处“仿佛”可 “不能受！”相比，语意得到了强化：②“不能！不 理解为“似乎”指作者认为这古园就是为了等他，强 能！”反映了瑞宜对家庭责任的思索和承担，比“不 调的是一种心理感受，并非比喻。D.将“话语”说成 能！”更能突出瑞宣的责任感：③“不能受！不能 是“母亲的双手”，运用了比喻的修辞手法，与文段 受！”表意上比“不能受！”程度更重，表现出瑞宜对 中句子用法不同。故选D。 做亡国奴的不甘和对北平陷落的痛恨：④更突出瑞 3·