(四)《屈原列传》《苏武传》-【衡水金卷·先享题】2024-2025学年高二语文选择性必修中册同步周测卷（统编版）

高二同步周测卷/语文选择性必修中册 (四]《屈原列传》《苏武传》 (考试时间40分钟.满分100分) 班级 姓名 分数 题号 1 6 7 容案 一，现代文阅读日(40分) 阅读下面的文字，完成1~4题 怀石投江 曹光德 这一夜，对盈原来泥是多么誓，时光的流地如闪电，似流星，若醉日，不凳东方已 经泛白，维璃已经啼鸡 白马咳咳嘶鸣，并不斯地用喻种创那丝脱，发出一降阵单调而枯燥的“喻喻”声 这声青提程了屈原，饿始白马源些草料了。然而当屈原来到马版一希，糟卫的草科满满 的，啡夜所喂之草补竟然一点表少。选情曼使屈原大吃一惊，她认为白马突然思了什么 重病，才一夜不饮不食。层原并未拿灯，告着从木窗根造进来的版弱晨最，依稀可见那 白鼻扇着两耳，喷看响鼻，双日岸降丰闭，焦豫不姿地找着线绳走来走去。屈原又在草 中多撞了些扶皮，加少许水，用补枝搅排均匀，帝切地抽看白马的虎脑景说：“吃吧，我的 老依计，吃他了好有力气：珠…”白马擒擒头，夹色不唤、闻也不闲，伸出长吾始看主 人的手滑，两眼挂着驱浊的泪水 圆到房中，座原满险泪痕地坐在临着，整理着隐那一大堆写满了计文的简集。南对 将小要从梦中综醒，地速述期州地问道：“苦，天亮了吗？” 展原信口答通：“平着呢，尚可是一大觉” 小垫纸声催促通：“苦，格好几夜不管合最了，还是上床种一会儿吧。” 这就坠，这批降。”屈原这科色着，重近马屁，深情地望一眼那耳斯头低的白马，然 后到商落的礼苹堆里取出那对煩大的石镇，这是他请石匠毛老苦专门加工的，一个足有 三十余斤重，已经在这里藏了多日。他将石镇装进了藏套里，一头一个，不倘不传，救在 马的鞍膏上。一切准备停当，屈原通网堂屋，走到小婴床前。其时小曼睡得三香，她身 体碱种，礼内松她，脸皮浮肿，膏角挂着浅浅的微笑，大约正在做着什么美梦。见了女儿 的这一美源渔的睡态，盈原不凳一阵酸楚，热渭杞抓服是桶出，浪落。 此时，天光已经大壳，太阳快要出山了。监原先吹越了屋内的灯盛，然后是到外同 音一盒清水诉次洗脸，为的是洗净满面闲浪，不让女儿生疑。洗之后，他又在正间静静 地站寸一会儿，想想还有些什么未尽之事或处理得不甚周到之处，然后通国西间，观至 女儿床背轻声陵道：“儿境，快快起象，今天是端牛节，华夏大地处处皆整图腾，李应友人 语文（部编版}进桥性必修中甜第1黄（共4克） 衡水金卷·先京置 之道，景到避运的地方去主祭，缘给我延的那件长袍置于何处？快些拿泉我字，“ 小要闻听苦学喊地，一个骨绿爬了起桑，翻身下床。地知道爹誉委穿着自己帝手链 的他子过节，还要出远门去做客。主祭，而提心卫有多高秀中，急忙打开木霜，等折量得 规规整整的长袍，双手捧着文格父亲 屈原接过长袍，料开，穿好，又把初云高冠端满正正地戴在头上，盛后将部柄陆离长 创悬在腰间，似铁出祖的特军 屈原打马地了一亚路程，龈后缓撞而首，沿看洱罗江提向西南方向走去。一移之 上，西址们看到屈原棋悴的面客和枯搞的瑟体，没有一个不感到病心的。大家不断地和 他打着招呼，询长问轻，但今目屈原的诉却脊别少，级今众人吃这钠闪儿 一位渔篇手拿道网，站在江边问道：“大夫，近日身体可好？怨可千万莫太伤心了 有！”屈原点了点头。 一住中年如女正在斜所菜，见了延原，观是叠也他进是去散一兼，盈原接了摇手 正在这时，馨经特屈原姿置到挑花国去通暑卷病的廊位老漫父从湘江打童力来，见 了座原连忙迫上前去，心么火修地说罐：“听就秦茶委过场于江了，我们可往哪儿 这南！ 屈原望着老渔父满检光伤的表情，嘴唇动了几动，半天没就出一句语未。他咬了咬 牙，猛然把境绳一勒，在马品般上感狼地抽了一意，那马腾起四降，一臣眼就路出了很 选，狼这… 座原骑着马是了一阵，翻身下马，攀上悬崖的顶峰，面对巨爷限训而立，上顶天，下 拉地，指然塘耸，似巨峰，若山崖，类石厘。 质原能至崖边，面向西业，仿你见泰兵己建过持子江，长黑直入，往南方奔来，遍 地择火，四处狼烟，P骨获膏。点迹班：：羽风湖上浊浪春堂。玉育山头乌云缓覆，购下附 是山格地动，泥沙故棉：举首环明，天是存蒙蒙的，地是黑沉沉的… 屈原依然是面向西北一那是事都的方向，也是称归与乐平里的方向，他位立许 久，然后行三拜丸叩之大礼，这一切，德隙得是席么从客不迫，那么括然扇如 科过之后，屈原用尽平生之力将被套从马背上捉了下来，从中出石镇和麻地，用 麻绳系繁了石镇，一头叉系繁了自己的一只镜，然后艳起那对项大而沉重的石顿，纵身 肤入深渊。这是何等惊心动愧的一跃啊！规在这拟身一跃的利那可。一道帽跟的闪电 婉挺长堂，科解即逝，并雷幕地，只震得山牌地裂，峰密明娟。正当这风暴雨狂之际，一 颗明星划城箝灰色的苍穹，流向香业一饱展幕了！ (节选自《屈原传》第3站章，有耐改，题目为临时所加) 1.下列对小说相关内客的理解，不正确的一项是(8分) A.那对石镇在L草准里已掩藏多日，说明屈原早就萌生了以死明志的想法 且，屈原对女儿编织了自已受友人之题去远方做主餐的懂言，实属无奈之举 C屈原攀上参崖面对深渊而立，一个刚正不阿、顶天立地的形象跃然纸上 ).屈原最后的一跳，既是对当权者的警示，也是对其生命价值的完美诠释 高二同步暖影卷四 陆文（部编压】选播性修中册第2页（共4页） 2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（号分】 5,文中画被浪线的部分有三处雷加句读.请用船笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 A,白马不伙不食，焦操不安其至两银含相的表现，既析射出它与屈原的深厚感情，也 黑，每涂对一处给2分，涂凰短过三处不给分。(6分) 暗示着屈原的一场悲剂即将到米。 侧奴给区言武死B其后议@闯武在D使使者E求武正间奴嘉G义回日武。 取，面对熟睡的女儿，“屈原不觉一阵酸楚，热泪把抓般地誦出，滚落，这一细节生动 6,下列对文中加点同语及相关内容的解说，不正确的一项是(8分) 地展示了他强背后也有一片柔情。 A.文中“当”字与（屈原列传》中“以一仪而当议中地”的”当”字意思料和同 C,文中用”接”“抖””慧””挂”等一系列动同描述了屈原出行的的装粉过程，仪式感 B.文中“柔字的用法与（师说）中的“南耻学于顶”的“旺”字用法相同 很强，表现其对过往数治生涯的眷恋 C.文中“苏武之谓”与（磁室铭》中的“何箱之有”都是宾语前置句 D.在屈原投江的到那，“一道耀眼的闪电筑蜒长空”“山榭地裂“，作者极尽浪漫的笔 D,文中“坐”字与（苏武传》中“有罪，当相坐”的“坐”字意思不 法，那示了屈原投江的象证意义 T.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(8分】 3,文中两次写到国“面向西北”的内容，分别表觅了屈蒙怎样的心理？请结合文中相 A苏武面对利锈威道，始路设有投降，反而是心志愈加坚定，他认为臣子停奉君主如 关部分简要分析。(2分) 同儿子侍秦父亲，死而无域 B侧奴起初哄仪丽说苏式已经死了，后来汉朝派造使者去请求放了苏武，侧复仰 4,在（史记，屈原列传》巾，在丽原授江之前，围绕屈原“问故面至此”"的问题，重点描写 幕苏武的忠义，就放苏武回去了 了淮父和屈原的对话，突出了屈原刚正不阿，不面与小人同流合污的高尚品格。但 是.在本文中“淮第”“老流父”和屈原的表现却与之有很大不同，这样处理有何效果？ C.宜帝即位后论功行赏，封赏了八个人为关内候，并破例写给苏式和刘德二人封地， 以北来表影地们忠义的品质。 谈谈你的理解。〔12分)】 山.宜帝怜钢苏武年老，几子又因牵连被杀，得知他在侧奴还有一个儿子后，便容应了 苏式想密把儿子慧回的请求。 二，文言文阅读(44分) 8.请将下列句子醒译成现代汉语。(16分) 阅读下国的文言文，完成5-9题 (1)又值盛署.以崩厚衣并来之日暴。武心意金坚，终不屈烧。《8分) 材料一： 苏成育，故右等军平陵侯苏建子电，李式皇峰时，以或为移中监使的效。是时命奴 (2)数为燕王所讼，子又在谋中，任时奏请速擂式，霍光寝其奏。(8分) 使者数降汉，故向复亦欲降文以鬟当。单于使贵人放汉人卫律说武，武不从。乃授以黄 海，重禄、尊位，终不听。于是律糖不与饮拿，成数日不降。又值盛普，以旃厚衣并来之 9,“我心里石，不可转也：我心匪席，不可卷也两句是在赞扬苏武的节义，请分析两则 日是，或心查拿竖，终不屈接称日：“臣事君，现子亨父也于为父死无所恨，守节不 移，英有铁钱汤恒之谦而不视电，草官星住而不荣电：”的奴市由此重之。我智十余岁， 文段在凸显苏武的节义时采用的主要方法有何不同？(6分) 竟不降下，可谓守节臣矣。《诗》云：“我心画石，不可转也，我心且席，不可卷也”苏武 三.名前名句积写(16分) 之丽地。却点婚志或死其后汉阅或在处使煮盛武与点基义妇式议尊式以为典属国， 呈异于他臣也 0,补写出下列句子中的空缺部分。《16分》 《节选白《新序·节士》) (1)在（屈原列传》中，作者可马迁连用了“ ”这两 材料二： 个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑，忠心收秋却被诽谤的现实，为下文写 屈原心生惩气并作《离感》作技 汉牡得士大夫少思，而位于苏于卿如优宽，盖以其奉使补节，裹功忠义也。上官 谋反，式子元与之有谋，坐死。火素与上官架，桑弘羊有阳，数为燕王斯论，子又在基中， (2)在（屈原列传）》中，司马正认为屈原（离断》文辞描写的是寻常事物，但是它的意旨 是厨奏请造域武，霍光赛其表堂帝业，录酥臣定策功，号爵关内候者入人，刘地、芬武 却极为博大，所举的事例树虽然浅近但意义却很深远的两句是：“ 食邑。张晏口：“旧关内候无邑，以式守节外回，德宗室俊度，故特令食芭.”帝因武年 老，子坐事死，问左右：“武在匈赵久，岂有于乎？“式日：“前发勾数时，胡妇实产一子通 (3)可马迁《屈原列传》中， ”两句用蝉线打比方， 国，有声问来，B因使者耽之。”上许秀。通国至，上以为郎，又以我弟予为右曹，以式菁 费美屈原品质高齿，白动地远离污浊 节老臣，◆朝潮望，称祭酒，甚优宽之。皇后父、常第、悉相、御史将军皆散重武：后图 (4)“长江“是中国古典诗歌中的传统意象，诗人常借这一意象打发时光易逝的幽 马中兴镜佐有动修知名者于解麟阁，凡十一人，而成得须 恩如“ (节选白《容斋随笔》】 悟文（部编质）选择性必修中甜第3页（共4页） 衡水金卷·先京题·高二同步浅测卷四 悟文1部编版)选择性必修中册第4页（共4页引高二周测卷 ·语文（部编版）选择性必修中册· 高二同步周测卷/语文选择性必修中册（四） 9 品题要素一览表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ，理解Ⅲ.分析综合V,表达应用V,鉴赏评价M.探究 2.学科素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 分 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) T①②③④档次系数 文学类文本阅读·理解分析文章 选择题 8 中 0.65 内容 文学类文本阅读·赏析文章的艺术 2 选择题 易 0.70 手法 3 非选择题12 文学类文本阅读·分析人物心理 中 0.65 文学类文本阅读·对作品进行个性 4 非选择题12 化阅读和有创意的解读 易 0.70 非选择题 6 文言文阅读·文言断句 为 0.65 文言文阅读·文言实词和特殊句式 6 选择题 中0.65 的理解 文言文阅读·文章内容的概括和 选择题 8 W 分析 易 0.70 8 非选择题16 文言文阅读·文言句子的翻译 难 0.60 9 非选择题 文言文阅读·赏析塑造人物形象的 6 难 0.60 手法 10 非选择题 16 古诗文情境式默写 易 0.70 香考答案及解析 1.D【解析】“也是对其生命价值的完美诠释”错误。： 屈原整理装束是要以有尊严的形式赴死，意在昭告世 屈原只是在无力挽救国运的情况下，无奈做出投江的 人、警示统治者。 选择，并非是对生命价值的完美诠释。 3.①第一次面向西北，想象秦兵人侵下的楚国，战火不 2.C【解析】“表现其对过往政治生涯的脊恋”错误。 断，生灵涂炭，国破家亡的悲惨景象，为无力挽救国家 ·23· ·语文（部编版）选择性必修中册· 参考答案及解析 的命运而感到痛心不已。(6分)②第二次面向西北， 晒。苏武的心意更加坚定，始终没有屈服。苏武说： 他行三拜九叩大礼，既有对国都与故土的依依不舍 “臣子侍奉君主，像儿子侍泰父亲。儿子为父亲死没有 更有以死报国的决绝之情。(6分) 什么遗憾，坚守节义毫不动摇，即使受腰斩、砍头、烹煮 4.①从“渔翁”“老渔父”的角度看，他们的间询关心的 的刑罚也不害怕，尊贵的官职、显赫的地位也不以为 是屈原的健康状况和百姓的前途命运，这样就能更好 荣。”匈奴也因此看重苏武。苏武留在匈奴十多年，终 地将屈原个人的命运和国家百姓的命运联系在一起， 究不肯降服，可以说是坚守节义的忠臣了。《诗经》说： 从侧面凸显屈原的爱国情怀。(6分)②从屈原的角 “我的心不是石头，不可以转过来转过去。我的心不是 度看，面对“流翁”“老渔父”的问询，他无力倾诉，只 席子，不可以卷过来卷过去。”说的就是苏武这样的人。 是将满腔的悲愤表现在动作神情上，面对国破家亡的 匈奴哄骗汉朝说苏武已经死了，之后汉朝听说苏武还活 现状，他已将个人的荣辱生死置之度外，其忧国忧民 着，派遣使者去请求放了苏式，匀奴仰慕苏式的忠义就 的形象也因此而愈显高大。(6分) 放苏式回去了。汉武帝尊崇苏武让他担任典属国，尊贵 5.BDF【解析】“匈奴给言武死”这是一个完整的 显荣和别的大臣不一样。 句子，中间不能断开，只能在B处断开：“汉”是主语， 材料二： 中间不能断开，而“汉闻武在”是一个完整的句子，故 汉朝对待士大夫刻薄寡恩，但唯独对苏武思宠有 在D处断开：“使”是使令动词，后面接兼语，因此“使 加，这是因为他奉命出使时一直都保持着节操，以此来 者”后不断开，应该在“求武”后断开，故在F处断开： 褒奖勉励他的忠义之举。上官安谋反，苏武的儿子苏元 “匈奴慕义归武”是一个完整的句子，中间不断开。 参与了这次密谋，结果被治罪。苏武素来与上官桀、桑 6.D【解析】意思相同，都是“治罪”的意思。 弘羊有老交情，数次被燕王指控，他的儿子又参与谋反， 7.C【解析】“以此来表彰他们忠义的品质”错。由原 廷尉上奏请求皇上逮捕苏武，霍光扣压了奏章。宣帝即 文“德宗室俊彦，故特令食邑”可知，赐给刘德封地是 位，在策书上记录下群臣的功劳，封赏关内侯爵位八人， 因为他在宗室中出类拔萃。 其中刘德和苏武还有封地。张晏说：“过去关内侯是没 8.(1)又遇上盛夏酷暑，用厚毡毛衣服一起捆住他每日 有封地的，因为苏武出使时一直保持节操，刘德是宗室 暴晒。苏武的心意更加坚定，始终没有屈服。(“值” 中出类拔萃的，因此破例赐给他们封地。”宣帝怜阀苏 “日”“愈”各2分，句意2分) 武年老，儿子又牵连被杀，于是询问苏武身边的侍从： (2)(苏武)数次被燕王指控，他的儿子又参与谋反， “苏武在匈奴待了那么长时间，有没有儿子？”苏武回答 廷尉上奏请求皇上速捕苏武，霍光扣压了奏章。 说：“此前出使匈奴时，娶的匈奴妇人真的为我生了一 (“讼”“为…所”“寝”各2分，句意2分) 个儿子，名叫通国，（那边）有消息传来，希望通过使者 9.①材料一主要通过苏武面对卫律劝降时的言行直接 把他赎回来。”皇帝答应了他的请求。苏通国到了汉朝 表现其节义。(3分)②材料二主要通过宣帝对苏武 后，皇帝任命他为郎，又任命苏武弟第的儿子为右曹，国 的特殊恩宠以及皇亲、大臣们对苏武的尊重间接表现 苏武是坚守节义的老臣，（宣帝）只令他每月的初一和 其节义。(3分) 十五两日入朝，尊称他为祭酒，思宠有加。皇后的父亲、 【参考译文】 皇帝的舅舅、丞相、御史、将军都很尊重苏武。后来朝廷 材料一： 在麒麟阁给辅佐帝王中兴汉室有功德且很著名的大臣 苏武，是已故的右将军平陵侯苏建的儿子。汉武帝 画像中，一共十一个人，而苏武能够入选其中。 时，让苏武以移中监的身份出使匈奴。此时匈蚊（派到 10.(1)信而见疑忠而被谤 汉朝的)使者很多都投降了汉朝，所以匈奴也想要苏武 (2)其称文小而其指极大 举类迩而见义远 投降来相抵。单于派显黄的大臣、之前的汉人卫律说服 (3)自疏濯淖污泥之中蝉蜕于浊秽 苏武投降，苏武没有听从。于是又拿出显黄的爵位、丰 (4)示例一：大江东去浪淘尽 厚的俸禄、尊贵的地位（来诱惑苏武），苏武始终没有听 示例二：无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 从。于是卫律断绝苏式的饮食，苏武很多天都没有投 示例三：不知江月待何人但见长江送流水 降。又過上盛夏酷署，用厚毡毛衣服一起拥住他每日暴 (每空2分，多字，少字错字均不得分) ·24