第一单元平移、旋转和轴对称素养测评卷【C卷·思维拓展卷】-2024-2025学年四年级数学下册典型例题系列(A3+A4+解析卷)苏教版
2025-02-21
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4份
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29页
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472人阅读
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28人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 一 平移、旋转和轴对称 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.20 MB |
| 发布时间 | 2025-02-21 |
| 更新时间 | 2025-02-21 |
| 作者 | 101数学创作社 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2025-02-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50563928.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
参考答案
一、填空题(共28分)
1. 顺 60
2. 顺 150 5
3. B 180
4. 顺 30
5. 240 20
6. (,)
7.2.4
二、选择题(共16分)
8.B
9.B
10.B
11.C
12.A
13.C
14.B
15.A
三、作图题(共15分)
16.
17.
四、解答题(共41分)
18.
如图各点的位置分别为:(6,5);(0,3);(5,3);(8,3);(12,3);(4,2);(6,2);(9,2);(6,1);(2,0)(1,0)。
19.图a由图1平移得到;图b由图2平移旋转得到;图c由图3平移旋转得到;图d由图4平移得到;图e由图5平移得到;图f由图6平移旋转得到;图g由图7平移得到
20.2018÷4=504……2
答:第2018次换座位后是。
21.
B的位置用数对表示为(0,0),A的坐标可表示为(1,4),点C的位置可表示为(3,0)。
22.(1)如图所示;(2)如图所示;(3)如图所示;
(4)I;逆;90;左;9
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2024-2025学年四年级数学下册典型例题系列「2025版」
第一单元平移、旋转和轴对称素养测评卷【C卷·思维拓展卷】
难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年2月
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第一单元。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空2分,共28分)
1.(本题4分)当钟面的时刻从2:10走到2:20时,分针( )时针旋转了( )°.
2.(本题6分)从2:00到2:25,钟面上的分针按( )时针方向旋转了( )°,指向钟面上的数字“( )”。
3.(本题4分)如图中,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向( );从指向D旋转到指向B,指针顺时针旋转( )°。
4.(本题4分)下图是小明做家庭作业开始的时间,1小时完成了所有作业。时针应从“6”绕O点( )时针旋转了( )°。
5.(本题4分)玲玲发现如图这个钟表快了40分钟,要将时间调准。她需要将分针绕点O逆时针旋转( )度,此时时针会绕点O逆时针旋转( )度。
6.(本题4分)下图中,每格代表一个单位,如果点的位置用数对表示,那么点的位置用数对( )表示。如果三角形绕点顺时针旋转,旋转后点的位置用数对是( )。
7.(本题2分)如图,正方形的面积是12平方厘米,、、、分别是中点,阴影部分的面积是( )平方厘米。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
8.(本题2分)如图,在托盘上称物品,下面说法正确的是( )。
A.称2kg物品,指针会顺时针旋转90°
B.称3kg物品,指针会顺时针旋转90°
C.称5kg物品,指针会顺时针旋转180°
D.称6kg物品,指针会逆时针旋转180°
9.(本题2分)将图形进行旋转,可能得到图形( )。
A. B. C. D.
10.(本题2分)图①通过怎样的运动可以到达图②的位置?
聪聪:将图①绕O点逆时针旋转180°。
明明:将图①沿直线L1画出对称图形,再向右平移4格。
乐乐:将图①先向右平移4格,再绕O点顺时针旋转180°。
三位同学说对的是( )。
A.聪聪、明明和乐乐B.聪聪和明明C.乐乐D.聪聪
11.(本题2分)钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为( )。
A.55° B.60° C.65° D.70°
12.(本题2分)某时刻钟表时针在10点到11点之间,此时刻再过6分钟后分针和此时刻3分钟前的时针正好方向相反且在一条直线上,则此时刻为( )。
A.10点15分 B.10点19分 C.10点20分 D.10点25分
13.(本题2分)等边三角形绕中心点O 最少旋转( )可以和原图重合。
A.60° B.90° C.120° D.180°
14.(本题2分)要将如图变换成填满底下两层,形成两层阴影,方法正确的是( )。
A.图形①绕点O顺时针旋转90°,再向下平移3格
B.图形①绕点O逆时针旋转90°,再向下平移2格
C.图形①绕点O顺时针旋转180°,再向下平移3格
D.图形①绕点O逆时针旋转180°,再向下平移2格
15.(本题2分)……按照这样的规律,第4个图形是:( )。
A. B. C. D.
评卷人
得分
三、手脑并用,实践操作。(共15分)
16.(本题6分)先画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形,再画出原三角形ABC向右平移10格后的图形。
17.(本题9分)(1)以直线MN为对称轴,作图形A的轴对称图形,得到图形B。
(2)将图形A向左平移4格,得到图形C。
(3)将图形A绕点O按顺时针方向旋转90°,得到图形D。
评卷人
得分
四、走进生活,解决问题。(共41分)
18.(本题8分)教师节这天,学校准备在主席台上放置9盆花和2盆绿色植物。如果放在横线和竖线的交点位置,那么你认为怎样放置较合适?先设计再用数对分别表示它们的位置。
19.(本题8分)标出构图中的序号并说明每块是怎样平移或旋转的.
20.(本题8分)原来甲、乙、丙、丁的座位如图①,第1次换座位后如图②,第2次换座位后如图③…请你画出第2018次换座位后,甲、乙、丙、丁的座位情况。
21.(本题8分)
(1)画出将三角形ABC向右平移8格,再向下平移5格得到的图形①。
(2)画出以MN为对称轴,三角形ABC的轴对称图形②。
(3)画出以点B为旋转中心,将三角形ABC逆时针旋转90度后的图形③。
(4)如果点B的位置用数对表示为(0,0),则点A的坐标可表示为( ),点C的位置可表示为( )。
22.(本题9分)按要求作图或填空。
(1)画出图形①绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形;
(2)根据已有对称轴,将图形②补充成一个轴对称图形;
(3)将图形③往右平移4格;再向下平移1格,画在格子图上;
(4)观察图形④,它可以先绕( )点按( )时针旋转( )°,再向( )平移( )格,可以与图形③重合。
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2024-2025学年四年级数学下册典型例题系列「2025版」
第一单元平移、旋转和轴对称素养测评卷【C卷·思维拓展卷】
难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年2月
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第一单元。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空2分,共28分)
1.(本题4分)当钟面的时刻从2:10走到2:20时,分针( )时针旋转了( )°.
2.(本题6分)从2:00到2:25,钟面上的分针按( )时针方向旋转了( )°,指向钟面上的数字“( )”。
3.(本题4分)如图中,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向( );从指向D旋转到指向B,指针顺时针旋转( )°。
4.(本题4分)下图是小明做家庭作业开始的时间,1小时完成了所有作业。时针应从“6”绕O点( )时针旋转了( )°。
5.(本题4分)玲玲发现如图这个钟表快了40分钟,要将时间调准。她需要将分针绕点O逆时针旋转( )度,此时时针会绕点O逆时针旋转( )度。
6.(本题4分)下图中,每格代表一个单位,如果点的位置用数对表示,那么点的位置用数对( )表示。如果三角形绕点顺时针旋转,旋转后点的位置用数对是( )。
7.(本题2分)如图,正方形的面积是12平方厘米,、、、分别是中点,阴影部分的面积是( )平方厘米。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
8.(本题2分)如图,在托盘上称物品,下面说法正确的是( )。
A.称2kg物品,指针会顺时针旋转90°
B.称3kg物品,指针会顺时针旋转90°
C.称5kg物品,指针会顺时针旋转180°
D.称6kg物品,指针会逆时针旋转180°
9.(本题2分)将图形进行旋转,可能得到图形( )。
A. B. C. D.
10.(本题2分)图①通过怎样的运动可以到达图②的位置?
聪聪:将图①绕O点逆时针旋转180°。
明明:将图①沿直线L1画出对称图形,再向右平移4格。
乐乐:将图①先向右平移4格,再绕O点顺时针旋转180°。
三位同学说对的是( )。
A.聪聪、明明和乐乐B.聪聪和明明C.乐乐D.聪聪
11.(本题2分)钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为( )。
A.55° B.60° C.65° D.70°
12.(本题2分)某时刻钟表时针在10点到11点之间,此时刻再过6分钟后分针和此时刻3分钟前的时针正好方向相反且在一条直线上,则此时刻为( )。
A.10点15分 B.10点19分 C.10点20分 D.10点25分
13.(本题2分)等边三角形绕中心点O 最少旋转( )可以和原图重合。
A.60° B.90° C.120° D.180°
14.(本题2分)要将如图变换成填满底下两层,形成两层阴影,方法正确的是( )。
A.图形①绕点O顺时针旋转90°,再向下平移3格
B.图形①绕点O逆时针旋转90°,再向下平移2格
C.图形①绕点O顺时针旋转180°,再向下平移3格
D.图形①绕点O逆时针旋转180°,再向下平移2格
15.(本题2分)……按照这样的规律,第4个图形是:( )。
A. B. C. D.
评卷人
得分
三、手脑并用,实践操作。(共15分)
16.(本题6分)先画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形,再画出原三角形ABC向右平移10格后的图形。
17.(本题9分)(1)以直线MN为对称轴,作图形A的轴对称图形,得到图形B。
(2)将图形A向左平移4格,得到图形C。
(3)将图形A绕点O按顺时针方向旋转90°,得到图形D。
评卷人
得分
四、走进生活,解决问题。(共41分)
18.(本题8分)教师节这天,学校准备在主席台上放置9盆花和2盆绿色植物。如果放在横线和竖线的交点位置,那么你认为怎样放置较合适?先设计再用数对分别表示它们的位置。
19.(本题8分)标出构图中的序号并说明每块是怎样平移或旋转的.
20.(本题8分)原来甲、乙、丙、丁的座位如图①,第1次换座位后如图②,第2次换座位后如图③…请你画出第2018次换座位后,甲、乙、丙、丁的座位情况。
21.(本题8分)
(1)画出将三角形ABC向右平移8格,再向下平移5格得到的图形①。
(2)画出以MN为对称轴,三角形ABC的轴对称图形②。
(3)画出以点B为旋转中心,将三角形ABC逆时针旋转90度后的图形③。
(4)如果点B的位置用数对表示为(0,0),则点A的坐标可表示为( ),点C的位置可表示为( )。
22.(本题9分)按要求作图或填空。
(1)画出图形①绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形;
(2)根据已有对称轴,将图形②补充成一个轴对称图形;
(3)将图形③往右平移4格;再向下平移1格,画在格子图上;
(4)观察图形④,它可以先绕( )点按( )时针旋转( )°,再向( )平移( )格,可以与图形③重合。
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2024-2025学年四年级数学下册典型例题系列「2025版」
第一单元平移、旋转和轴对称素养测评卷【C卷·思维拓展卷】
难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年2月
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第一单元。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空2分,共28分)
1.(本题4分)当钟面的时刻从2:10走到2:20时,分针( )时针旋转了( )°.
【答案】 顺 60
【分析】钟面上分针旋转一周是360°,分针走一个大格,一个大格的角度是:360°÷12=30°;据此即可解答
【详解】30°×2=60°
分针顺时针旋转了60°
故答案为:顺,60
【点睛】解决本题的关键是根据钟面上分针旋转一周是360°,得出从一个数字到下一个数字旋转的角度。
2.(本题6分)从2:00到2:25,钟面上的分针按( )时针方向旋转了( )°,指向钟面上的数字“( )”。
【答案】 顺 150 5
【分析】钟表上的指针是按顺时针方向旋转的,钟表上共有60分,平均分成12等份,每份为60÷12=5(分);钟面上有12个大格,把圆面平均分成12等份,360°÷12=30°,即每走一个大格,恰好走了30°;
分针从上一个数字到下一个数字,走了一个大格,可先根据题意判断分针走了几个大格,就走了几个30°,再推理出最后分针指向钟面上的数字几。
【详解】360°÷12=30°
60÷12=5(分)
2:00-2:25=25(分)
25÷5=5(个)
5×30°=150°
从2:00到2:25,钟面上的分针按(顺)时针方向旋转了(150)°,指向钟面上的数字“(5)”。
【点睛】考查了旋转三要素,需要熟悉钟表指针行走的相关规律,并结合旋转的特点解答。
3.(本题4分)如图中,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向( );从指向D旋转到指向B,指针顺时针旋转( )°。
【答案】 B 180
【分析】根据旋转的意义,在平面内,将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,根据图形,判断出指针指向即可。
【详解】如图:
则指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向B;从指向D旋转到指向B,指针顺时针旋转180°。
4.(本题4分)下图是小明做家庭作业开始的时间,1小时完成了所有作业。时针应从“6”绕O点( )时针旋转了( )°。
【答案】 顺 30
【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。
时钟面上有12个大格,时针转一周12小时是360°,那么时针一小时旋转的角度是360°÷12=30°,即两个相邻数字之间的夹角是30°。
小明从6时开始做作业,1小时完成了所有作业,即7时完成作业;时针从6时到7时是顺时针旋转,旋转了一大格,则旋转角度是30°,据此解答。
【详解】6+1=7(时)
时针从6时旋转到7时,即时针应从“6”绕O点顺时针旋转了30°。
【点睛】本题考查旋转的特征及应用,关键是明白时针每小时转动的角度是30°。
5.(本题4分)玲玲发现如图这个钟表快了40分钟,要将时间调准。她需要将分针绕点O逆时针旋转( )度,此时时针会绕点O逆时针旋转( )度。
【答案】 240 20
【分析】此时钟面时间是8时,减去40分钟,求出准确的时间;每两个数字之间是5分钟,所以分针要逆时针旋转8个大格,每格是度,则可算出分针要逆时针旋转;再根据钟面分针每分钟旋转是度,则时针每分钟旋转度,时针40分钟旋转度,据此解答即可。
【详解】8时-40分=7时20分,即逆时针旋转8个大格。
360÷12=30(度)
8×30=240(度),即将分针绕点O逆时针旋转240度;
360÷60=6(度)
360÷(12×60)
=360÷720
=0.5(度)
40×0.5÷6=(度)
所以她需要将分针绕点O逆时针旋转240度,此时时针会绕点O逆时针旋转度。
【点睛】本题考查旋转,解答本题的关键是掌握时针分针旋转的特征。
6.(本题4分)下图中,每格代表一个单位,如果点的位置用数对表示,那么点的位置用数对( )表示。如果三角形绕点顺时针旋转,旋转后点的位置用数对是( )。
【答案】 (,)
【分析】根据观察可知:如果点的位置用数对表示,那么C点的列位置可以表示为,行的位置可以表示为。三角形绕点顺时针旋转后如下图:
旋转后点的位置为,据此解答。
【详解】由分析知:
点的位置用数对(,);三角形绕点顺时针旋转,旋转后点的位置用数对是
【点睛】理解数对中数字或字母表达的意义,是解答本题的关键。
7.(本题2分)如图,正方形的面积是12平方厘米,、、、分别是中点,阴影部分的面积是( )平方厘米。
【答案】2.4
【分析】如图:将正方形ABCD各角上的小三角形沿正方形的顶点顺时针旋转90度,得到5个完全相同的小正方形,5个完全相同的小正方形的面积就是正方形的面积,用 正方形的面积除以5即可解答。
【详解】12÷5=2.4(平方厘米)
所以阴影部分的面积是2.4平方厘米。
【点睛】通过旋转把阴影部分的面积转化为了5个相同的小正方形的面积,相当于把原来的大正方形平均分成了5份,从而使问题简单化,转化的思想在数学中是非常重要的一种方法。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
8.(本题2分)如图,在托盘上称物品,下面说法正确的是( )。
A.称2kg物品,指针会顺时针旋转90°
B.称3kg物品,指针会顺时针旋转90°
C.称5kg物品,指针会顺时针旋转180°
D.称6kg物品,指针会逆时针旋转180°
【答案】B
【分析】由图可知,1格表示1kg,也表示360°÷12=30°;用托盘称物体的重量时,指针会顺时针旋转。据此逐一分析各项即可。
【详解】A.指针顺时针旋转90°,指针指向3,表示物品重3×1=3kg,原题干说法错误;
B.指针顺时针旋转90°,指针指向3,表示物品重3×1=3kg,原题干说法正确;
C.指针顺时针旋转180°,指针指向6,表示物品重6×1=6kg,原题干说法错误;
D.称6kg物品,指针会顺时针旋转180°,原题干说法错误。
故答案为:B
9.(本题2分)将图形进行旋转,可能得到图形( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】旋转并不改变图形的形状与大小,综合考虑图形旋转的方向(顺时针或逆时针)和角度,进行解答。
【详解】A.原图形无论顺时针还是逆时针旋转都得不到A选项;
B.原图形顺时针旋转90°得到B选项;
C.原图形两个白色小方块呈对角的关系,旋转并不改变原图形,因此C选项错误;
D.原图形两个白色小方块呈对角的关系,旋转并不改变原图形,因此D选项错误。
因此,将原图形进行旋转,可能得到选项B中的图形。
故答案为:B
【点睛】考查图形的旋转(1)旋转的三要素是旋转中心、旋转方向、旋转角度(2)旋转的特征是图形的形状、大小都不发生改变,只是位置改变了。
10.(本题2分)图①通过怎样的运动可以到达图②的位置?
聪聪:将图①绕O点逆时针旋转180°。
明明:将图①沿直线L1画出对称图形,再向右平移4格。
乐乐:将图①先向右平移4格,再绕O点顺时针旋转180°。
三位同学说对的是( )。
A.聪聪、明明和乐乐 B.聪聪和明明 C.乐乐 D.聪聪
【答案】B
【分析】
按每个同学的说法作图,即可看出哪个同学说得对。
【详解】聪聪:将图①绕O点逆时针旋转180°,如图所示:
;
明明:将图①沿直线L1画出对称图形,再向右平移4格,如图所示:
;
乐乐:将图①先向右平移4格,再绕O点顺时针旋转180°,如图所示:
则聪聪和明明说的对。
故答案为:B
【点睛】本题考查轴对称图形、平移图形和旋转图形,明确作轴对称、平移和旋转图形的方法是解题的关键。
11.(本题2分)钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为( )。
A.55° B.60° C.65° D.70°
【答案】C
【分析】时针每小时转动360°÷12=30°,每分钟转动30°÷60=0.5°;分钟每小时转动360°,每分钟转动360°÷60=6°。起始时刻定为4时(时针和分针构成的角是30°×4=120°),终止时刻为4时10分。如下图,从图中可以看出分针从12转到2用了10分钟,转了6°×10=60°;时针转了0.5°×10=5°。所以4时10分时钟面上时针和分针所构成的角为120°+5°-60°。
【详解】30°×4+0.5°×10-6°×10
=120°+5°-60°
=125°-60°
=65°
所以钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为65°。
故答案为:C
【点睛】涉及钟表的角度问题,一般先画出示意图,这样便于分析问题。并牢记时针每分钟转0.5°,分针每分钟转6°。
12.(本题2分)某时刻钟表时针在10点到11点之间,此时刻再过6分钟后分针和此时刻3分钟前的时针正好方向相反且在一条直线上,则此时刻为( )。
A.10点15分 B.10点19分 C.10点20分 D.10点25分
【答案】A
【分析】在钟面上,分针每分钟走360°÷60=6°,时针走360°÷(60×12) =0.5°。由于过6分钟后分针和此时刻3分钟前的时针正好方向相反且在一条直线上,此时针与分针的夹角为180°-6°×6-0.5°×3=142.5°。10时整时,时针与分针相差60°。时针与分针每分钟夹角相差6°-0.5°=5.5°,根据追及问题,用(142.5°-60°)除以5.5°就是10时后经过的分钟数,再加10时就是此题的时刻。
【详解】360°÷60=6°
360°÷(60×12)
=360°÷720
=0.5°
180°-6°×6-0.5°×3
=180°-36°-1.5°
=142.5°
6°-0.5°=5.5°
(142.5°-60°)÷5.5°
=82.5°÷5.5°
=15(分)
所以此时是10时15分。
故答案为:A
【点睛】本题考查时间与钟面的应用,解题的关键是:分针每分针走的度数、时针每分钟走的度数、时针与分针在方向相反一条直线上,相差180°。
13.(本题2分)等边三角形绕中心点O 最少旋转( )可以和原图重合。
A.60° B.90° C.120° D.180°
【答案】C
【分析】根据旋转角及旋转对称图形的定义结合图形特点作答。
【详解】360°÷3=120°,该图形绕中心至少旋转120度后能和原来的图案互相重合。
故答案为:C
【点睛】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角。
14.(本题2分)要将如图变换成填满底下两层,形成两层阴影,方法正确的是( )。
A.图形①绕点O顺时针旋转90°,再向下平移3格
B.图形①绕点O逆时针旋转90°,再向下平移2格
C.图形①绕点O顺时针旋转180°,再向下平移3格
D.图形①绕点O逆时针旋转180°,再向下平移2格
【答案】B
【分析】看图,首先需要将图形绕着点O逆时针90°,将①的凸起部分向下。再将旋转后的图形向下平移2格,平移后的图形和原来的阴影部分恰好能组成两层阴影。
【详解】要将如图变换成填满底下两层,形成两层阴影,方法正确的是:图形①绕点O逆时针旋转90°,再向下平移2格。
故答案为:B
15.(本题2分)……按照这样的规律,第4个图形是:( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】观察题意可知,每个圆被平均分成8格,黑色的小圆每次按顺时针跳2格,据此解答。
【详解】……按照这样的规律,第4个图形是:。
故答案为:A
【点睛】观察图形中的位置规律是解答本题的关键。
评卷人
得分
三、手脑并用,实践操作。(共15分)
16.(本题6分)先画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形,再画出原三角形ABC向右平移10格后的图形。
【答案】见详解
【分析】根据题目要求确定旋转中心(B点)、旋转方向(顺时针)、旋转角度(90°),分析所作图形,找出构成图形的关键边,按一定的方向和角度分别找出各关键边的对应边,最后依次连接组成封闭图形;找出构成图形的关键点(三角形的顶点),确定平移方向(向右)和平移距离(10格),由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,依次连接各对应点,据此解答。
【详解】作图如下:
17.(本题9分)(1)以直线MN为对称轴,作图形A的轴对称图形,得到图形B。
(2)将图形A向左平移4格,得到图形C。
(3)将图形A绕点O按顺时针方向旋转90°,得到图形D。
【答案】(1)见详解
(2)见详解
(3)见详解
【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,找到图形A的各顶点关于对称轴MN的对称点后,依次连接各点得到图形B。
(2)根据平移的特征,将图形A的各顶点分别向左平移4格,依次连接即可得到图形C。
(3)根据旋转的特征,将图形A绕点O按顺时针方向旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即可画出旋转后的图形D。
【详解】如图:
【点睛】掌握补全轴对称图形、作旋转后的图形、作平移后的图形的作图方法是解题的关键。
评卷人
得分
四、走进生活,解决问题。(共41分)
18.(本题8分)教师节这天,学校准备在主席台上放置9盆花和2盆绿色植物。如果放在横线和竖线的交点位置,那么你认为怎样放置较合适?先设计再用数对分别表示它们的位置。
【答案】见详解(答案不唯一)
【分析】依据平移,旋转,轴对称设计图案,美观即可。
【详解】
如图各点的位置分别为:(6,5);(0,3);(5,3);(8,3);(12,3);(4,2);(6,2);(9,2);(6,1);(2,0)(1,0)。
【点睛】掌握平移旋转轴对称的特点是解题的关键,图案不唯一。
19.(本题8分)标出构图中的序号并说明每块是怎样平移或旋转的.
【答案】图a由图1平移得到;图b由图2平移旋转得到;图c由图3平移旋转得到;图d由图4平移得到;图e由图5平移得到;图f由图6平移旋转得到;图g由图7平移得到
【详解】略
20.(本题8分)原来甲、乙、丙、丁的座位如图①,第1次换座位后如图②,第2次换座位后如图③…请你画出第2018次换座位后,甲、乙、丙、丁的座位情况。
【答案】
【分析】由图可知,座位以4为周期进行变化,因为2018=504×4+2,所以第2018次变换后与第2次变换后相同,即与题中图③一致。
【详解】2018÷4=504……2
答:第2018次换座位后是。
【点睛】本题考查了旋转规律与简单的周期问题。
21.(本题8分)
(1)画出将三角形ABC向右平移8格,再向下平移5格得到的图形①。
(2)画出以MN为对称轴,三角形ABC的轴对称图形②。
(3)画出以点B为旋转中心,将三角形ABC逆时针旋转90度后的图形③。
(4)如果点B的位置用数对表示为(0,0),则点A的坐标可表示为__________,点C的位置可表示为__________。
【答案】(1)(2)(3)见详解
(4)(1,4);(3,0)
【分析】(1)先分别将三角形的三个顶点向右平移8个格,再将三角形的三个顶点向下平移5个格,连接A、B、C平移后的三个点,得到平移后的图形①。
(2)A点距离对称轴3个格,A点的对称点也距离对称轴3个格,找出A的对称点;B点距离对称轴4个格,B点的对称点也距离对称轴4个格,找出B的对称点;C点距离对称轴1个格,C点的对称点也距离对称轴1个格,找出C的对称点。依次连接A、B、C三个点的对称点,就得到了轴对称图形②。
(3)B点不动,先将A点逆时针旋转90度,再将C点逆时针旋转90度,然后三个点,得到旋转后图形③。
(4)B的位置用数对表示为(0,0),A的坐标可表示为(1,4),点C的位置可表示为(3,0)。
【详解】
B的位置用数对表示为(0,0),A的坐标可表示为(1,4),点C的位置可表示为(3,0)。
【点睛】考查图形的平移、旋转与轴对称,重点是掌握画一个图形平移后的图形以及旋转后的图形的方法。
22.(本题9分)按要求作图或填空。
(1)画出图形①绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形;
(2)根据已有对称轴,将图形②补充成一个轴对称图形;
(3)将图形③往右平移4格;再向下平移1格,画在格子图上;
(4)观察图形④,它可以先绕( )点按( )时针旋转( )°,再向( )平移( )格,可以与图形③重合。
【答案】(1)如图所示;(2)如图所示;(3)如图所示;
(4)I;逆;90;左;9
【分析】旋转、平移以及补全轴对称图形都需要把图中关键点找到,再按要求画出图形即可。
【详解】(1)先把图形的三个顶点绕点A逆时针旋转90 ,对应B',C',D',再顺次连接四个顶点;
(2)补全轴对称图形时,先找出关键点,然后找关键点的对应点,顺次连接即可;
(3)先找图形的关键点,然后把关键点都向右平移4格再向下平移1格,按图形模样连接这些点即可;
(4)观察图形④,它可以先绕I点按逆时针旋转90°,再向左平移9格,可以与图形③重合。
故本题答案为:(1)如图所示;(2)如图所示;(3)如图所示;
(4)I;逆;90;左;9
【点睛】本题考查图形的旋转、平移、对称,关键在于掌握图形的平移、旋转、对称都与它们的关键点有关,对点进行旋转平移对称,再按图形模样连接这些点即可。
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