第一单元平移、旋转和轴对称素养测评卷【C卷·思维拓展卷】-2024-2025学年四年级数学下册典型例题系列(A3+A4+解析卷)苏教版

2025-02-21
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101数学创作社
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 一 平移、旋转和轴对称
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.20 MB
发布时间 2025-02-21
更新时间 2025-02-21
作者 101数学创作社
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2025-02-21
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 一、填空题(共28分) 1. 顺 60 2. 顺 150 5 3. B 180 4. 顺 30 5. 240 20 6. (,) 7.2.4 二、选择题(共16分) 8.B 9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.B 15.A 三、作图题(共15分) 16. 17. 四、解答题(共41分) 18. 如图各点的位置分别为:(6,5);(0,3);(5,3);(8,3);(12,3);(4,2);(6,2);(9,2);(6,1);(2,0)(1,0)。 19.图a由图1平移得到;图b由图2平移旋转得到;图c由图3平移旋转得到;图d由图4平移得到;图e由图5平移得到;图f由图6平移旋转得到;图g由图7平移得到 20.2018÷4=504……2 答:第2018次换座位后是。 21. B的位置用数对表示为(0,0),A的坐标可表示为(1,4),点C的位置可表示为(3,0)。 22.(1)如图所示;(2)如图所示;(3)如图所示; (4)I;逆;90;左;9 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年四年级数学下册典型例题系列「2025版」 第一单元平移、旋转和轴对称素养测评卷【C卷·思维拓展卷】 难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年2月 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。 2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。 3.测试范围:第一单元。 卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。 评卷人 得分 一、用心思考,正确填写。(每空2分,共28分) 1.(本题4分)当钟面的时刻从2:10走到2:20时,分针( )时针旋转了( )°. 2.(本题6分)从2:00到2:25,钟面上的分针按( )时针方向旋转了( )°,指向钟面上的数字“( )”。 3.(本题4分)如图中,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向( );从指向D旋转到指向B,指针顺时针旋转( )°。 4.(本题4分)下图是小明做家庭作业开始的时间,1小时完成了所有作业。时针应从“6”绕O点( )时针旋转了( )°。    5.(本题4分)玲玲发现如图这个钟表快了40分钟,要将时间调准。她需要将分针绕点O逆时针旋转( )度,此时时针会绕点O逆时针旋转( )度。 6.(本题4分)下图中,每格代表一个单位,如果点的位置用数对表示,那么点的位置用数对( )表示。如果三角形绕点顺时针旋转,旋转后点的位置用数对是( )。 7.(本题2分)如图,正方形的面积是12平方厘米,、、、分别是中点,阴影部分的面积是( )平方厘米。 评卷人 得分 二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分) 8.(本题2分)如图,在托盘上称物品,下面说法正确的是( )。 A.称2kg物品,指针会顺时针旋转90° B.称3kg物品,指针会顺时针旋转90° C.称5kg物品,指针会顺时针旋转180° D.称6kg物品,指针会逆时针旋转180° 9.(本题2分)将图形进行旋转,可能得到图形( )。 A.   B. C.     D.   10.(本题2分)图①通过怎样的运动可以到达图②的位置? 聪聪:将图①绕O点逆时针旋转180°。 明明:将图①沿直线L1画出对称图形,再向右平移4格。 乐乐:将图①先向右平移4格,再绕O点顺时针旋转180°。 三位同学说对的是( )。 A.聪聪、明明和乐乐B.聪聪和明明C.乐乐D.聪聪 11.(本题2分)钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为( )。 A.55° B.60° C.65° D.70° 12.(本题2分)某时刻钟表时针在10点到11点之间,此时刻再过6分钟后分针和此时刻3分钟前的时针正好方向相反且在一条直线上,则此时刻为( )。 A.10点15分 B.10点19分 C.10点20分 D.10点25分 13.(本题2分)等边三角形绕中心点O 最少旋转( )可以和原图重合。 A.60° B.90° C.120° D.180° 14.(本题2分)要将如图变换成填满底下两层,形成两层阴影,方法正确的是( )。 A.图形①绕点O顺时针旋转90°,再向下平移3格 B.图形①绕点O逆时针旋转90°,再向下平移2格 C.图形①绕点O顺时针旋转180°,再向下平移3格 D.图形①绕点O逆时针旋转180°,再向下平移2格 15.(本题2分)……按照这样的规律,第4个图形是:( )。 A.   B.   C.   D.   评卷人 得分 三、手脑并用,实践操作。(共15分) 16.(本题6分)先画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形,再画出原三角形ABC向右平移10格后的图形。 17.(本题9分)(1)以直线MN为对称轴,作图形A的轴对称图形,得到图形B。 (2)将图形A向左平移4格,得到图形C。 (3)将图形A绕点O按顺时针方向旋转90°,得到图形D。 评卷人 得分 四、走进生活,解决问题。(共41分) 18.(本题8分)教师节这天,学校准备在主席台上放置9盆花和2盆绿色植物。如果放在横线和竖线的交点位置,那么你认为怎样放置较合适?先设计再用数对分别表示它们的位置。 19.(本题8分)标出构图中的序号并说明每块是怎样平移或旋转的. 20.(本题8分)原来甲、乙、丙、丁的座位如图①,第1次换座位后如图②,第2次换座位后如图③…请你画出第2018次换座位后,甲、乙、丙、丁的座位情况。 21.(本题8分) (1)画出将三角形ABC向右平移8格,再向下平移5格得到的图形①。 (2)画出以MN为对称轴,三角形ABC的轴对称图形②。 (3)画出以点B为旋转中心,将三角形ABC逆时针旋转90度后的图形③。 (4)如果点B的位置用数对表示为(0,0),则点A的坐标可表示为( ),点C的位置可表示为( )。 22.(本题9分)按要求作图或填空。 (1)画出图形①绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形; (2)根据已有对称轴,将图形②补充成一个轴对称图形;     (3)将图形③往右平移4格;再向下平移1格,画在格子图上; (4)观察图形④,它可以先绕( )点按( )时针旋转( )°,再向( )平移( )格,可以与图形③重合。 第 4 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年四年级数学下册典型例题系列「2025版」 第一单元平移、旋转和轴对称素养测评卷【C卷·思维拓展卷】 难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年2月 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。 2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。 3.测试范围:第一单元。 卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。 评卷人 得分 一、用心思考,正确填写。(每空2分,共28分) 1.(本题4分)当钟面的时刻从2:10走到2:20时,分针( )时针旋转了( )°. 2.(本题6分)从2:00到2:25,钟面上的分针按( )时针方向旋转了( )°,指向钟面上的数字“( )”。 3.(本题4分)如图中,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向( );从指向D旋转到指向B,指针顺时针旋转( )°。 4.(本题4分)下图是小明做家庭作业开始的时间,1小时完成了所有作业。时针应从“6”绕O点( )时针旋转了( )°。    5.(本题4分)玲玲发现如图这个钟表快了40分钟,要将时间调准。她需要将分针绕点O逆时针旋转( )度,此时时针会绕点O逆时针旋转( )度。 6.(本题4分)下图中,每格代表一个单位,如果点的位置用数对表示,那么点的位置用数对( )表示。如果三角形绕点顺时针旋转,旋转后点的位置用数对是( )。 7.(本题2分)如图,正方形的面积是12平方厘米,、、、分别是中点,阴影部分的面积是( )平方厘米。 评卷人 得分 二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分) 8.(本题2分)如图,在托盘上称物品,下面说法正确的是( )。 A.称2kg物品,指针会顺时针旋转90° B.称3kg物品,指针会顺时针旋转90° C.称5kg物品,指针会顺时针旋转180° D.称6kg物品,指针会逆时针旋转180° 9.(本题2分)将图形进行旋转,可能得到图形( )。 A.   B. C.     D.   10.(本题2分)图①通过怎样的运动可以到达图②的位置? 聪聪:将图①绕O点逆时针旋转180°。 明明:将图①沿直线L1画出对称图形,再向右平移4格。 乐乐:将图①先向右平移4格,再绕O点顺时针旋转180°。 三位同学说对的是( )。 A.聪聪、明明和乐乐B.聪聪和明明C.乐乐D.聪聪 11.(本题2分)钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为( )。 A.55° B.60° C.65° D.70° 12.(本题2分)某时刻钟表时针在10点到11点之间,此时刻再过6分钟后分针和此时刻3分钟前的时针正好方向相反且在一条直线上,则此时刻为( )。 A.10点15分 B.10点19分 C.10点20分 D.10点25分 13.(本题2分)等边三角形绕中心点O 最少旋转( )可以和原图重合。 A.60° B.90° C.120° D.180° 14.(本题2分)要将如图变换成填满底下两层,形成两层阴影,方法正确的是( )。 A.图形①绕点O顺时针旋转90°,再向下平移3格 B.图形①绕点O逆时针旋转90°,再向下平移2格 C.图形①绕点O顺时针旋转180°,再向下平移3格 D.图形①绕点O逆时针旋转180°,再向下平移2格 15.(本题2分)……按照这样的规律,第4个图形是:( )。 A.   B.   C.   D.   评卷人 得分 三、手脑并用,实践操作。(共15分) 16.(本题6分)先画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形,再画出原三角形ABC向右平移10格后的图形。 17.(本题9分)(1)以直线MN为对称轴,作图形A的轴对称图形,得到图形B。 (2)将图形A向左平移4格,得到图形C。 (3)将图形A绕点O按顺时针方向旋转90°,得到图形D。 评卷人 得分 四、走进生活,解决问题。(共41分) 18.(本题8分)教师节这天,学校准备在主席台上放置9盆花和2盆绿色植物。如果放在横线和竖线的交点位置,那么你认为怎样放置较合适?先设计再用数对分别表示它们的位置。 19.(本题8分)标出构图中的序号并说明每块是怎样平移或旋转的. 20.(本题8分)原来甲、乙、丙、丁的座位如图①,第1次换座位后如图②,第2次换座位后如图③…请你画出第2018次换座位后,甲、乙、丙、丁的座位情况。 21.(本题8分) (1)画出将三角形ABC向右平移8格,再向下平移5格得到的图形①。 (2)画出以MN为对称轴,三角形ABC的轴对称图形②。 (3)画出以点B为旋转中心,将三角形ABC逆时针旋转90度后的图形③。 (4)如果点B的位置用数对表示为(0,0),则点A的坐标可表示为( ),点C的位置可表示为( )。 22.(本题9分)按要求作图或填空。 (1)画出图形①绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形; (2)根据已有对称轴,将图形②补充成一个轴对称图形;     (3)将图形③往右平移4格;再向下平移1格,画在格子图上; (4)观察图形④,它可以先绕( )点按( )时针旋转( )°,再向( )平移( )格,可以与图形③重合。 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年四年级数学下册典型例题系列「2025版」 第一单元平移、旋转和轴对称素养测评卷【C卷·思维拓展卷】 难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年2月 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。 2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。 3.测试范围:第一单元。 卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。 评卷人 得分 一、用心思考,正确填写。(每空2分,共28分) 1.(本题4分)当钟面的时刻从2:10走到2:20时,分针( )时针旋转了( )°. 【答案】 顺 60 【分析】钟面上分针旋转一周是360°,分针走一个大格,一个大格的角度是:360°÷12=30°;据此即可解答 【详解】30°×2=60° 分针顺时针旋转了60° 故答案为:顺,60 【点睛】解决本题的关键是根据钟面上分针旋转一周是360°,得出从一个数字到下一个数字旋转的角度。 2.(本题6分)从2:00到2:25,钟面上的分针按( )时针方向旋转了( )°,指向钟面上的数字“( )”。 【答案】 顺 150 5 【分析】钟表上的指针是按顺时针方向旋转的,钟表上共有60分,平均分成12等份,每份为60÷12=5(分);钟面上有12个大格,把圆面平均分成12等份,360°÷12=30°,即每走一个大格,恰好走了30°; 分针从上一个数字到下一个数字,走了一个大格,可先根据题意判断分针走了几个大格,就走了几个30°,再推理出最后分针指向钟面上的数字几。 【详解】360°÷12=30° 60÷12=5(分) 2:00-2:25=25(分) 25÷5=5(个) 5×30°=150° 从2:00到2:25,钟面上的分针按(顺)时针方向旋转了(150)°,指向钟面上的数字“(5)”。 【点睛】考查了旋转三要素,需要熟悉钟表指针行走的相关规律,并结合旋转的特点解答。 3.(本题4分)如图中,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向( );从指向D旋转到指向B,指针顺时针旋转( )°。 【答案】 B 180 【分析】根据旋转的意义,在平面内,将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,根据图形,判断出指针指向即可。 【详解】如图: 则指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向B;从指向D旋转到指向B,指针顺时针旋转180°。 4.(本题4分)下图是小明做家庭作业开始的时间,1小时完成了所有作业。时针应从“6”绕O点( )时针旋转了( )°。    【答案】 顺 30 【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。 时钟面上有12个大格,时针转一周12小时是360°,那么时针一小时旋转的角度是360°÷12=30°,即两个相邻数字之间的夹角是30°。 小明从6时开始做作业,1小时完成了所有作业,即7时完成作业;时针从6时到7时是顺时针旋转,旋转了一大格,则旋转角度是30°,据此解答。 【详解】6+1=7(时) 时针从6时旋转到7时,即时针应从“6”绕O点顺时针旋转了30°。 【点睛】本题考查旋转的特征及应用,关键是明白时针每小时转动的角度是30°。 5.(本题4分)玲玲发现如图这个钟表快了40分钟,要将时间调准。她需要将分针绕点O逆时针旋转( )度,此时时针会绕点O逆时针旋转( )度。 【答案】 240 20 【分析】此时钟面时间是8时,减去40分钟,求出准确的时间;每两个数字之间是5分钟,所以分针要逆时针旋转8个大格,每格是度,则可算出分针要逆时针旋转;再根据钟面分针每分钟旋转是度,则时针每分钟旋转度,时针40分钟旋转度,据此解答即可。 【详解】8时-40分=7时20分,即逆时针旋转8个大格。 360÷12=30(度) 8×30=240(度),即将分针绕点O逆时针旋转240度; 360÷60=6(度) 360÷(12×60) =360÷720 =0.5(度) 40×0.5÷6=(度) 所以她需要将分针绕点O逆时针旋转240度,此时时针会绕点O逆时针旋转度。 【点睛】本题考查旋转,解答本题的关键是掌握时针分针旋转的特征。 6.(本题4分)下图中,每格代表一个单位,如果点的位置用数对表示,那么点的位置用数对( )表示。如果三角形绕点顺时针旋转,旋转后点的位置用数对是( )。 【答案】 (,) 【分析】根据观察可知:如果点的位置用数对表示,那么C点的列位置可以表示为,行的位置可以表示为。三角形绕点顺时针旋转后如下图: 旋转后点的位置为,据此解答。 【详解】由分析知: 点的位置用数对(,);三角形绕点顺时针旋转,旋转后点的位置用数对是 【点睛】理解数对中数字或字母表达的意义,是解答本题的关键。 7.(本题2分)如图,正方形的面积是12平方厘米,、、、分别是中点,阴影部分的面积是( )平方厘米。 【答案】2.4 【分析】如图:将正方形ABCD各角上的小三角形沿正方形的顶点顺时针旋转90度,得到5个完全相同的小正方形,5个完全相同的小正方形的面积就是正方形的面积,用 正方形的面积除以5即可解答。 【详解】12÷5=2.4(平方厘米) 所以阴影部分的面积是2.4平方厘米。 【点睛】通过旋转把阴影部分的面积转化为了5个相同的小正方形的面积,相当于把原来的大正方形平均分成了5份,从而使问题简单化,转化的思想在数学中是非常重要的一种方法。 评卷人 得分 二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分) 8.(本题2分)如图,在托盘上称物品,下面说法正确的是(    )。 A.称2kg物品,指针会顺时针旋转90° B.称3kg物品,指针会顺时针旋转90° C.称5kg物品,指针会顺时针旋转180° D.称6kg物品,指针会逆时针旋转180° 【答案】B 【分析】由图可知,1格表示1kg,也表示360°÷12=30°;用托盘称物体的重量时,指针会顺时针旋转。据此逐一分析各项即可。 【详解】A.指针顺时针旋转90°,指针指向3,表示物品重3×1=3kg,原题干说法错误; B.指针顺时针旋转90°,指针指向3,表示物品重3×1=3kg,原题干说法正确; C.指针顺时针旋转180°,指针指向6,表示物品重6×1=6kg,原题干说法错误; D.称6kg物品,指针会顺时针旋转180°,原题干说法错误。 故答案为:B 9.(本题2分)将图形进行旋转,可能得到图形(    )。 A.   B. C.     D.   【答案】B 【分析】旋转并不改变图形的形状与大小,综合考虑图形旋转的方向(顺时针或逆时针)和角度,进行解答。 【详解】A.原图形无论顺时针还是逆时针旋转都得不到A选项; B.原图形顺时针旋转90°得到B选项; C.原图形两个白色小方块呈对角的关系,旋转并不改变原图形,因此C选项错误; D.原图形两个白色小方块呈对角的关系,旋转并不改变原图形,因此D选项错误。 因此,将原图形进行旋转,可能得到选项B中的图形。 故答案为:B 【点睛】考查图形的旋转(1)旋转的三要素是旋转中心、旋转方向、旋转角度(2)旋转的特征是图形的形状、大小都不发生改变,只是位置改变了。 10.(本题2分)图①通过怎样的运动可以到达图②的位置? 聪聪:将图①绕O点逆时针旋转180°。 明明:将图①沿直线L1画出对称图形,再向右平移4格。 乐乐:将图①先向右平移4格,再绕O点顺时针旋转180°。 三位同学说对的是(    )。 A.聪聪、明明和乐乐 B.聪聪和明明 C.乐乐 D.聪聪 【答案】B 【分析】 按每个同学的说法作图,即可看出哪个同学说得对。 【详解】聪聪:将图①绕O点逆时针旋转180°,如图所示: ; 明明:将图①沿直线L1画出对称图形,再向右平移4格,如图所示: ; 乐乐:将图①先向右平移4格,再绕O点顺时针旋转180°,如图所示: 则聪聪和明明说的对。 故答案为:B 【点睛】本题考查轴对称图形、平移图形和旋转图形,明确作轴对称、平移和旋转图形的方法是解题的关键。 11.(本题2分)钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为(    )。 A.55° B.60° C.65° D.70° 【答案】C 【分析】时针每小时转动360°÷12=30°,每分钟转动30°÷60=0.5°;分钟每小时转动360°,每分钟转动360°÷60=6°。起始时刻定为4时(时针和分针构成的角是30°×4=120°),终止时刻为4时10分。如下图,从图中可以看出分针从12转到2用了10分钟,转了6°×10=60°;时针转了0.5°×10=5°。所以4时10分时钟面上时针和分针所构成的角为120°+5°-60°。 【详解】30°×4+0.5°×10-6°×10 =120°+5°-60° =125°-60° =65° 所以钟表上4时10分时,时针和分针的夹角为65°。 故答案为:C 【点睛】涉及钟表的角度问题,一般先画出示意图,这样便于分析问题。并牢记时针每分钟转0.5°,分针每分钟转6°。 12.(本题2分)某时刻钟表时针在10点到11点之间,此时刻再过6分钟后分针和此时刻3分钟前的时针正好方向相反且在一条直线上,则此时刻为(    )。 A.10点15分 B.10点19分 C.10点20分 D.10点25分 【答案】A 【分析】在钟面上,分针每分钟走360°÷60=6°,时针走360°÷(60×12) =0.5°。由于过6分钟后分针和此时刻3分钟前的时针正好方向相反且在一条直线上,此时针与分针的夹角为180°-6°×6-0.5°×3=142.5°。10时整时,时针与分针相差60°。时针与分针每分钟夹角相差6°-0.5°=5.5°,根据追及问题,用(142.5°-60°)除以5.5°就是10时后经过的分钟数,再加10时就是此题的时刻。 【详解】360°÷60=6° 360°÷(60×12) =360°÷720 =0.5° 180°-6°×6-0.5°×3 =180°-36°-1.5° =142.5° 6°-0.5°=5.5° (142.5°-60°)÷5.5° =82.5°÷5.5° =15(分) 所以此时是10时15分。 故答案为:A 【点睛】本题考查时间与钟面的应用,解题的关键是:分针每分针走的度数、时针每分钟走的度数、时针与分针在方向相反一条直线上,相差180°。 13.(本题2分)等边三角形绕中心点O 最少旋转(    )可以和原图重合。 A.60° B.90° C.120° D.180° 【答案】C 【分析】根据旋转角及旋转对称图形的定义结合图形特点作答。 【详解】360°÷3=120°,该图形绕中心至少旋转120度后能和原来的图案互相重合。 故答案为:C 【点睛】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角。 14.(本题2分)要将如图变换成填满底下两层,形成两层阴影,方法正确的是(    )。 A.图形①绕点O顺时针旋转90°,再向下平移3格 B.图形①绕点O逆时针旋转90°,再向下平移2格 C.图形①绕点O顺时针旋转180°,再向下平移3格 D.图形①绕点O逆时针旋转180°,再向下平移2格 【答案】B 【分析】看图,首先需要将图形绕着点O逆时针90°,将①的凸起部分向下。再将旋转后的图形向下平移2格,平移后的图形和原来的阴影部分恰好能组成两层阴影。 【详解】要将如图变换成填满底下两层,形成两层阴影,方法正确的是:图形①绕点O逆时针旋转90°,再向下平移2格。 故答案为:B 15.(本题2分)……按照这样的规律,第4个图形是:(    )。 A.   B.   C.   D.   【答案】A 【分析】观察题意可知,每个圆被平均分成8格,黑色的小圆每次按顺时针跳2格,据此解答。 【详解】……按照这样的规律,第4个图形是:。 故答案为:A 【点睛】观察图形中的位置规律是解答本题的关键。 评卷人 得分 三、手脑并用,实践操作。(共15分) 16.(本题6分)先画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形,再画出原三角形ABC向右平移10格后的图形。 【答案】见详解 【分析】根据题目要求确定旋转中心(B点)、旋转方向(顺时针)、旋转角度(90°),分析所作图形,找出构成图形的关键边,按一定的方向和角度分别找出各关键边的对应边,最后依次连接组成封闭图形;找出构成图形的关键点(三角形的顶点),确定平移方向(向右)和平移距离(10格),由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,依次连接各对应点,据此解答。 【详解】作图如下: 17.(本题9分)(1)以直线MN为对称轴,作图形A的轴对称图形,得到图形B。 (2)将图形A向左平移4格,得到图形C。 (3)将图形A绕点O按顺时针方向旋转90°,得到图形D。 【答案】(1)见详解 (2)见详解 (3)见详解 【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,找到图形A的各顶点关于对称轴MN的对称点后,依次连接各点得到图形B。 (2)根据平移的特征,将图形A的各顶点分别向左平移4格,依次连接即可得到图形C。 (3)根据旋转的特征,将图形A绕点O按顺时针方向旋转90°,点O位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即可画出旋转后的图形D。 【详解】如图: 【点睛】掌握补全轴对称图形、作旋转后的图形、作平移后的图形的作图方法是解题的关键。 评卷人 得分 四、走进生活,解决问题。(共41分) 18.(本题8分)教师节这天,学校准备在主席台上放置9盆花和2盆绿色植物。如果放在横线和竖线的交点位置,那么你认为怎样放置较合适?先设计再用数对分别表示它们的位置。 【答案】见详解(答案不唯一) 【分析】依据平移,旋转,轴对称设计图案,美观即可。 【详解】 如图各点的位置分别为:(6,5);(0,3);(5,3);(8,3);(12,3);(4,2);(6,2);(9,2);(6,1);(2,0)(1,0)。 【点睛】掌握平移旋转轴对称的特点是解题的关键,图案不唯一。 19.(本题8分)标出构图中的序号并说明每块是怎样平移或旋转的. 【答案】图a由图1平移得到;图b由图2平移旋转得到;图c由图3平移旋转得到;图d由图4平移得到;图e由图5平移得到;图f由图6平移旋转得到;图g由图7平移得到 【详解】略 20.(本题8分)原来甲、乙、丙、丁的座位如图①,第1次换座位后如图②,第2次换座位后如图③…请你画出第2018次换座位后,甲、乙、丙、丁的座位情况。 【答案】 【分析】由图可知,座位以4为周期进行变化,因为2018=504×4+2,所以第2018次变换后与第2次变换后相同,即与题中图③一致。 【详解】2018÷4=504……2 答:第2018次换座位后是。 【点睛】本题考查了旋转规律与简单的周期问题。 21.(本题8分) (1)画出将三角形ABC向右平移8格,再向下平移5格得到的图形①。 (2)画出以MN为对称轴,三角形ABC的轴对称图形②。 (3)画出以点B为旋转中心,将三角形ABC逆时针旋转90度后的图形③。 (4)如果点B的位置用数对表示为(0,0),则点A的坐标可表示为__________,点C的位置可表示为__________。 【答案】(1)(2)(3)见详解 (4)(1,4);(3,0) 【分析】(1)先分别将三角形的三个顶点向右平移8个格,再将三角形的三个顶点向下平移5个格,连接A、B、C平移后的三个点,得到平移后的图形①。 (2)A点距离对称轴3个格,A点的对称点也距离对称轴3个格,找出A的对称点;B点距离对称轴4个格,B点的对称点也距离对称轴4个格,找出B的对称点;C点距离对称轴1个格,C点的对称点也距离对称轴1个格,找出C的对称点。依次连接A、B、C三个点的对称点,就得到了轴对称图形②。 (3)B点不动,先将A点逆时针旋转90度,再将C点逆时针旋转90度,然后三个点,得到旋转后图形③。 (4)B的位置用数对表示为(0,0),A的坐标可表示为(1,4),点C的位置可表示为(3,0)。 【详解】 B的位置用数对表示为(0,0),A的坐标可表示为(1,4),点C的位置可表示为(3,0)。 【点睛】考查图形的平移、旋转与轴对称,重点是掌握画一个图形平移后的图形以及旋转后的图形的方法。 22.(本题9分)按要求作图或填空。 (1)画出图形①绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形; (2)根据已有对称轴,将图形②补充成一个轴对称图形;     (3)将图形③往右平移4格;再向下平移1格,画在格子图上; (4)观察图形④,它可以先绕(    )点按(    )时针旋转(    )°,再向(    )平移(    )格,可以与图形③重合。 【答案】(1)如图所示;(2)如图所示;(3)如图所示; (4)I;逆;90;左;9 【分析】旋转、平移以及补全轴对称图形都需要把图中关键点找到,再按要求画出图形即可。 【详解】(1)先把图形的三个顶点绕点A逆时针旋转90 ,对应B',C',D',再顺次连接四个顶点; (2)补全轴对称图形时,先找出关键点,然后找关键点的对应点,顺次连接即可; (3)先找图形的关键点,然后把关键点都向右平移4格再向下平移1格,按图形模样连接这些点即可; (4)观察图形④,它可以先绕I点按逆时针旋转90°,再向左平移9格,可以与图形③重合。 故本题答案为:(1)如图所示;(2)如图所示;(3)如图所示; (4)I;逆;90;左;9 【点睛】本题考查图形的旋转、平移、对称,关键在于掌握图形的平移、旋转、对称都与它们的关键点有关,对点进行旋转平移对称,再按图形模样连接这些点即可。 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一单元平移、旋转和轴对称素养测评卷【C卷·思维拓展卷】-2024-2025学年四年级数学下册典型例题系列(A3+A4+解析卷)苏教版
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