山东省滨州市邹平市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

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2025-02-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 邹平市
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-20
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 一、积累运用(共30分) 1. A 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7. (8分) (1)密密地斜织着 (2)秋风萧瑟 (3)归雁洛阳边 (4)遥怜故园菊 (5)自古逢秋悲寂寥 (6)秋风吹散马蹄声 (7)人间遍种自由花 (8)非淡泊无以明志,非宁静无以致远 8. (5分) (1)A(“哪吒闹海”不是《西游记》中的故事 ) (2)①《从百草园到三味书屋》 ②《阿长与<山海经>》 ③《藤野先生》 9. (5分) (1)示例:“醉心不已”需要重读。因为“醉心不已”突出了走进春天,朱自清笔下的景色带给“我们”的陶醉感受,重读此词能强调这种感受,更能体现阅读带来的美好体验。(2分) (2)上联:走进去方能悟透大千世界 下联:出得来自可阅尽百态人生(3分) 二、阅读理解(共40分) 10. C(诗中的“愁心”是对友人被贬的担忧和牵挂,并非因怀才不遇而生 ) 11. “杨花”漂泊不定,象征着友人漂泊无依的命运;“子规”即杜鹃,在古诗中常象征着悲苦和哀愁,这里既点明时令,又烘托出诗人对友人被贬的悲伤和担忧之情 。 12. B(“愠”应解释为“生气,恼怒”,但原句中“人不知而不愠”的“愠”是“怨恨”的意思 ) 13. (2分)①有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗? ②只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不学习,就会疑惑。 14. 示例:学习方法:温故而知新;学而不思则罔,思而不学则殆 。学习态度:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;三人行,必有我师焉 。(各答出一点即可) 15. (2分)示例:学习中,我们可以采用温故知新的方法,定期复习所学知识,在复习的过程中会有新的收获,就像我复习文言文时,每次都会对字词和文章的理解有新的感悟 。 16. (2分)示例:《论语》语言简洁,却蕴含着深刻的道理,如“学而不思则罔,思而不学则殆”,短短两句话就点明了学习和思考的关系,对我们的学习有很大的指导意义 。 17. (2分)A 18. (2分)C(第③段主要通过对比,突出父亲削苹果手艺的娴熟,并非突出“我”和弟弟对苹果的渴望 ) 19. (2分)示例:运用比喻的修辞手法,将父亲削出的苹果皮比作蝉翼,生动形象地写出了苹果皮极薄的特点,表现出父亲削苹果手艺的高超 。 20. 文章重点从削苹果和编织筐两个方面写父亲的手艺。 21. 第⑥自然段不能删除。这段内容补充交代了父亲独自一人在果园时的寂寞,丰富了文章内容,体现出父亲为家庭默默付出的艰辛,也为下文写父亲编织筐来慰藉寂寞做铺垫,使父亲的形象更加丰满,所以不能删去 。 22. (4分) (1)运用比喻的修辞手法,把父亲削出的苹果皮比作蝉翼,生动形象地写出了苹果皮薄的特点,突出父亲削苹果手艺的高超 。 (2)运用神态描写,“屏息凝神”“目不转睛”生动地写出了“我”和弟弟看父亲削苹果时专注、期待的样子,从侧面表现出父亲削苹果手艺的精湛 。 23. (3分)甲处画线句通过父亲“捏起”“揭下来”“晃来晃去”等动作和“笑着把皮举得高高的”的神态,以及“我”和弟弟的反应,表现出父亲的慈爱和家庭的温馨;乙处画线句通过写父亲编的筐在邻居家出现,体现出父亲的勤劳和乐于助人,进一步丰富了父亲的人物形象 。 24. (2分)示例:感动、温暖 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年度七年级第一学期学情考查 L陕展艰重无轻无恂深厚瓜映村限涩无您无悔雄厚 C缺瓶艰密无轻无悔#厚D映村限难任劳任怨深刻 语文试题 4.下列说法错误的一溪是()(2分) 泓整提示: A.通过学习《论语》,使我懂得了“温故知新的道理。(这个句子峡少主语,可刚 1.本试卷共8页。澜分120分,考试用时120分钟。考试结束后,将试想卷和答愿卡 去“通过”或“使”) 一并交月。 B。每尔型斯登得人门对他会更重线,于是问通:“这个值多少钱:”《句中加点的 2.答卷前,考生务必用Q,5秦米屬色签字第将白已的姓名、准考证号、座号填写在试 词都是代词) 慧卷和答题卡规定的位置上。 C,“吹面不寒杨柳风”。不错的,像每来的手抚摸着体。(这句话在明读时,开头的 3.选渐整选出答案后,用2B铂笔把答题卡上对应题耳的答案标号涂属:如精政动, 诗句要读得悠扬,“母表的手“和“抚摸”两重音要处理得语重而情深,令人觉得温现而 用檬皮都干净后,再达涂北他答案标号。答案不能答在试愿卷上。 好坦) 4,非选择题必须用0,5毫米凰色签字笔作荐,答米必须写在若题卡各题目指定区城内 D.中国传统文化中“狼”多为不好的形象,“袭子野心”“蕴瘦为奸”“纂心列南” 相应的位置,不能写在试题卷上:如菁故动,先却辣原来的答案,然后再写上新的答案: “引骧入室”第成语根是更义词,体现了汉文化对德的择斥。 不准使用涂改液、胶情低、植正蒂,不按以上要求作答的客案无效。 5,能次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项是()(2分) 属尔,老并也会闲着。于是调皮的孩子们就会款在味京的并通石上,小心翼属地探头 一、积黑运用(共0分) 往并盛兼, 一,例映着清渣凌的一片越天,间或律有濡浮看的白云,还有几张 网读下顶文及,光成1一2题: 惊奇的小验 小时候。住的小屋卫挂着一候山水风。这只走一解板普连的属,清晨看到。晚上看 人亮晶晶的水面健子一样 且黄莹莹的水而宝石一样 到,一天少说看对三四次,竟而看不厌。有时延议久了,自己也修佛进入池中,“携样于 浮光跃金的水面镜子一样山,水波不兴的水面空石一样 山水之同”,善得其乐。人了种,自些乐在其中。家卫有一部《导注图像水等神》,一打 6.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一现是〔)(2分) 开,就故一增州插图吸什住了。装山雄伟位峻,水为妈泼浩条,水面有无边无韩的严苇, A童话世助丰富的想象,幻想和夺张来银造艺术形象,反陕社会生活:膏言常常用假 山上有一特排大海子…这一胡,在我纳小的心灵里好里就是家参长江境其山一带。那时 埃《水种传》,会不知不觉起黑山一帝风景当做菜山油凭景,我似平且监何涛、黄安单领 托的截事寄高意味深长的道理,给人以启不。 的富军在法法荡满的黑山,下,在下苇水港中走甚天是、晓服婆邃竹情景,北如变历甚境 B含弟、久年,喝数、贵庚那是童辞:见敢、西见,寒舍都是速辞。 美是津津有生。 C.古人常常在家信中寄语于女,予以教降与劝,这是中国古代家避教育的一种方式, 1文段中如点字的读音不正确的一项是()(2分) 诸高亮的(就子书》就是其中的典范 特祥(chne》B.水油(bo)C.浩泰(mido)D.犹如(yu) 口“聊斋“是清松龄的书斋铭。“志”的意思是记述,“异”指的是奇异的放事,《聊 2文段中的面线词语,书写正确的一项是()(2分) 斋志异》这本书显然写的多是见任故事,想曲折地反映了当时的现实生活, L疑税走头无路 B.险俊食赛蔼审 7.默写,(8分) C好像身历其镜 。山.日时津津有味 看,像牛毛。像花针,像细性, (朱自清《春》) 3,依汽填入下面语段桶线处的问语最恰当的一项是(》(2分)】 图 +洪被涌起。 (曹躁(风沧海》》 不畏国难,不惧将杜,心系国家,金生取又,家国情怀,着奇十者的赤于之心, 团乡书相处达 (主湾《次北固山下) 无论经受何种考检,东税水藻规心:衫黑着存十者的顿保意志,无论通列何等一。 彻 ,隆傍战局开, (零参《行军九日思长安故园) 都规坚幅不提:信观看希平者的泰从精神。无论作出何种特牡,都能▣系都的家国 5 ,我古秋日鞋春朝 (刘偶锡《秋河》) 情怀,帮后是的家国责任,候烈的家国担备。 语文试题第1到共。到 研文试醒第2卖共等因 (终古高云,此城, (迈调同《渣关》》 二,阁读理解(共40分) 取义成仁今日事, (陈毅《梅岭三章》 (一)阅读下面隆诗,完成10一山题。(4分) 闭(读千书》中常技人们用作“米当存高近“的座右铭的句子是 阳王昌龄左迁龙林遥有此哥 事白 8名著风读。(5分) 场花落尽干规中,阳道龙标过五溪。 ()下列关于《西游记》的表述不正角的一项是()《2分) 我零格心与明月,君直到枝郴两。 A.《西游记》是一部家响户晓的钟话小说。有很多载事深受孩子们喜爱。如大闲天宫、 10.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是()(2分) 惠氏阀海,大战红孩儿、像吃人参果、汽假美王等, A前句用“杨花”和”子规”商个堤物。点明签作时令,洲托出楼凉悲惋的效围。 H。《西游记)中请僧先后在五行山牧了孙惜空,在既愁润收了白龙马,在高老庄收了 3.第二句写诗人得知量友被贬偏运之地,含蓄地表现了诗人的惊停缩情之情, 精八栽,在瓷沙河收了沙和尚。师徒历经磨难,取得真是, 第三、四句拼情。诗人因怀才不语而生的“卷心”,给诗中意象徐上浪漫的色彩, C一信芭蕉偏按就后。沙仙认为“进退丙延”,深为收经削捻担忧,籍八戎塑“捡无 山,诗人将明月人格化,把明月看成知人意,达人情的使者,含答地表达了诗人对丽友 火处地”,面唐借“只往有经处去”,麦达后昼定不移的取经决心。 的美心和怀念之馆,使诗原更有味。 D《西游记》捐绘了一个奇幻的神话世界,作品中量造的孤悟空号称“类数王”和“齐 1L这首诗以摇可“杨花”“子规”起笔。含有丰高的象征意义,结合诗句加以分析。(2 天大圣,他柒整不明、敢作收当,勇数机程、爱悦分明,盛得了人们的喜爱。 分) (2下三和西与《朝花夕指)内容相关。情积据展意,填可对恼的文章篇名。(3分) (二)阅读下面文言文,完成12一16是,(12分) 于日:“学两时习之,不市说子?有想自该才表,不亦辰乎?人不如两不福,不赤君 子于?”(《学而》) 雪子日:“香日三餐吾身:为人详雨不忠乎?与雨友交而不馆丹?传不习平?”《华 而》 子可:“每十有玉而志于学,三十而之,国十而不感,玉十西如天命,六十而耳额, 七十而从四所数,不逾矩。”(《为数》) .子口:“温放而知新,可以为师矣。”(《为敢》) 子口:“学而不忍则周,思西不单别站。”《《为政》) 子口:”背成。回也!一第食。一私仗,在随装,人不培其悦,回色不改林派,贤盘 阁 明电!”(《章电》) 9,七年级一班将开展“少年正是读书时艹综合性学习话动,请你参与,(5分) 于口:“知之者不如好之者,好之者不如乐之。”(《醇也》) (1)【深情朗读】下面是某学生的读书感言,根据表情达意的阁要,软认为函就句中 于日:“战孩食,女水,鲁蓝两就之,乐赤在来中臭。不又而赏且青,于衣如浮云, 一个词语需要重读?为什么?(2分) (《述而》) 创读,是一种感受。走进春天,朱户诸望下造雕的鸟连。量道的色回,身我们酸心还 子日:“三人行,必有我师秀。年共养者而从之,其不善者而武之。”《《延而》】 己:走进夏天,刘潜秋笔下热科面粗扩的雷附浇灌灼热的大地… 子在川上同:“数者如将先,不金是我。”《《子平》》 四【组合对联】清你运用下列可语组成一到对糕,来表达对读书方式当看法。(3分) 于同;“三军可本帅也,国先不可夺志也。”(《子¥》) 老进去百态人生白可阅尽大干世界方能悟递出每米 子夏回:“将字其志,奶问而边思,仁在采中吴。”(《于张》》 上联: 12下列对却点到语理解不正确的一到是〔)(2分) A学面时习之(按时)且人不如而不但(生气,竹怒) 下联: 晋文试题第3夏共。询 语文试题第4货共8风 C思而不学则列(疑惑),好之者不如乐之者(快乐】 草色还露看:这种,一建儿白,一道儿暗黄,格山们穿上一件帝水校的花我;看着看着, 13.下列句中如点调语拿思和用法相间的一项是()(2分) 选件花农好像被风儿欢动。叫你希塑看见一点儿更美的山的机肤。多到快自落的汁候,微 人与朋友交葡不信乎傅学面笃志 黄的阳老解村在山陆上,那点儿豫雪好像老然害了益,:版露曲点无静色。乾是下小雪吧, H.知之者不如好之着两烈之井驱如故 济南天受不但大雪的,那奏小山去秀气! C,知之者不如好之者其不鲁者而改之 ⑤古老的济南,城内那么快窄,城外又那么宽敲,山放上卧着步小村庄,小村应的房 阴上卧看点儿雪,对,这是张小水基画,包许是唐代的名平凸的吧。 D.学直时习之 传不习乎 ⑥那水呢,不但不体冰,反倒在绿减上冒看点儿热气。长藻真绿,纪终年船蓄的绿色 14下列说法有谈的一项是()(2分) 全幸出来了。天儿域晴,水袜越绿,就凭这套绿的情种,术也不品得沫上:况且耶长稚的 A,“三省吾身“件学习方法,强调随时形该反省由己, 叠擀延委在水卫隔个影无呢。看吧,由澄清的河水授慢往上看吧,空中,半堂中,天上。 B.“湿故能知新“件学习方法,强调学习关键要思考。要“知新”。 自上而下全是那么清充。那名蓝迁江的。整个的是跳堂灵的蓝水品。速块术品里,息看红 C“置故如新”“不感之年”“三省吾身”“三人行必有我师”,这线成语都出白《 星圆,黄草山4,像地毯上的小菌花的小灰色树制。 论语十二章》, ⑦这礼是来天的济南。 D,“学而不思则图,思而不学则殆”讲的是“学”与“学”的辩证关系。重在强调思 1?。作者重点描绘了济南的黑三蝠山景图?各有怎样的举点?请用简洁的语言概括。(3分) 考对学习的城要性。 18,请结合语境,根据甚号内的琴求其析下面句子,作分) 5.格下列句子翻译战现代汉语。《4分) (心等到快母落的时线,征骨的阳光斜的在山是上,那,点儿薄雪好策多然蓄了羞,薇: 1)语日三省开身: 常出点儿松色。〔从桃群的角度) 2道者如所夫,不舍昼夜。 1,结合日已学习实标。谈铁你对“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的年解.2分) ☒山荒上卧着些小村庄,小村庄的房项上时着点儿雪。(分析加点调的表达效果) (三)阅读下面文章,完成17一19题.(10分) ]9。第④段主鬓是按组什么颗序指绘雪后的小山的?找出显示作者写作颗序的同语,说悦 济南的本天 这样写有什么妙处?(3分) 老舍 (四)间读下面文章,完成20一24题,(14分) ①时于一个在花平住情的人,德我,条天要是不到大风。慢觉得是专造:济南的皋天 是资有风声的,时于一个州由伦数鸭来的人,隙我,冬天委能看得儿日光,使觉挥是经事: 父亲的手艺 济南的朵天是响峰的。年然,在搭帝的地方,日光泛水退那名喜,响充的天气反有点元叫 张风场 人害传。可是,在出中图的皋天,两能有温晴的天气,涤南鼻得算小宝地, ①成的父素生于衣常,一生勒劳嘴补,素自己的双子支撑地我们选个温避的家。我最 ②设若羊单是有阳光。眼也算不了出奇。请间上眼想:一个老城,有山有术,全在基 佩酸父亲竹,是他有一双灵巧竹双手, 天下很暖和安追地睡着,只等春风来把他们晚冠,这是不是个理想的境零? 安小时候,家里承包了生广产以的果烟,在帝个龄魔置克约年代,苹果使是极好的水果 ③小山垫花济南圈了个国儿,尺有北迹峡看旅几口元。这一图小山在米天特剂可象, T。在十几年不断地视常为先夜中,父条有T一垂自巴精存水果的才法,以数于年天我和 好律是北济角教在一个小墙且里,它们全实静不动地低声地说,“你门放心吧,选儿准保 体弟天天年有美味的笔暴吃。不权如此,父亲解羊果发的手艺色令代心生载慕一他能将 孩和。”鼻的,济南的人们在冬天是面上含装的。他们一看那些小山,心中侵党得有了看 一个平果剂出完县的一条定,且测宅的成规弹,蝉翼一候。 落,有丁象本。地们由天上看到山上,便不觉地妙起:“明天也许缆是春天了吧?达得的 白天,父条忙于名是活计,只有到了晚上,在鲁骨的煤袖女下,我弟弟一人潮个 温暖,今天疫里山草也许夏绿起表了?“礼是这点儿日梦不能一时尖现,他们也并不着 小马礼,民坐在父条身边。父兼死。不怎不媛地北苹暴够海,拿过高就根上的小刀。这小 急,网为有这样慧善的冬天,千哈适者望利的呢! 功,不知道多少岁了,力柄上原是有花色龄,但岁月的便性使并失女了原有的色移:刀州 ④最抄的是下点儿小雪听:看吧,山上的缕然地发的者黑,树尖儿上川看一餐凡白花。 有委厚,有几处巴经生出点点铸注。很刀刀很锋州,故平目里戒们是不能碰这把刀的。 好像日本看护知。山失金白了,给重天罐上一道似过。山检上有的地方常焊杰,有的地方 ④遇热的材大映着父豪的险,待小刀出精,父条的工作便开始了,只见父条一平拿方, 语文试题无5页共8页 话文试雨第6氧共层页 一平拿着本采,苹采在五着的配合下授授转动,刀锋的设种格到好处,左右手配合,一切 子艺的《撞有变多,倒是,我大杜长率斯逝堂的时丝,地家的左里偶然多工一个:我我越 和孕天农无楚。我和弟易犀急凝神,用不特城地看着手里的年果一点一点特圈。奇巧竹是, 华影查愁竹叶区,地家的大门后也发热多广一个班断的度 那一图绿夜从的采皮,银一件小小的外表,一直曼品在果内上。刀片和线雄海走在养庄下 感值得一凝的是,日为父表手巧,他编的盟不红美观,而且结宾耐用。自格会有不少 面,种小刀走到兼盛年的时候,工程乾界姓桌了,是个过程一气呵成。知行云流衣。【甲】 每居专门来我家环着父素学习,义常使手把手传批于艺,我家的院子一度成为热阴非儿的 重后,父魔总不忘起丛率吴皮的上或,小心鉴乳地道下来在我自西前多是界去,空宽政 和工厂 也,垫长又单丛,我和弟羊提争素款盖委妇父童呢,发着把发生塔高尚的,品共便仰点 ⑧日于在先阴里拥数着,如加今老家院子里岭导些翼平已不见了球彩。只是,每雪我国 去,张大雪巴:虑是一点点送入地弟的巴里了, 家,茶余气后,笑泰感不忘拿出苹莱,拿出小刀,藏上老花德,悦慢地翻着萃果, 固我笑,并也笑,这段章年美好的记和,业我凳得时完是样际样根规。 的而旁边坐餐的,走我的几子。 而后桌成才加追,十几年来,义兼壮自一人在果因的日子里,是用怎释的办法来愁雅 《选自“商我语史”撤信公众号224年12月)】 半巴生出的在宽,可我不尊知道,每春单子成热玲华节,父条独角一人记在十几卫路的版 20.文章重点从娜两个方面写父亲的乎艺?(2分》 片上,当无尽的夜色和茶寂国夏着他的时候,完是知何补解知何诉说。 D迁有编奴的手艺。率年利长之平,父章易委去采国修对装树,修剪下来的技条,可 2L。第圆白然段到去后文章然完整,为什么不能删除?(3分) 以编盛基。 2姑合语境。根据括号内的要求签析下面话句。《4分) ®中一叶”,一根张的校品般落在树下。兼后,父帝要把它们将顺在一起,润孔, ()他能特一个平系出完整的一条友,且解完的皮凤薄,棘翼一复。(从修辟角度) 再绑在白什丰的后座上带因家。爱长的冬季,母帝忙着培线、规市、用格帽狱鞋底、的鞋 感。做一家人的单牡、棉秋,还委物空忙阴地手工观玉来牡…父帝呢,也不间着,除了 钩技和弟弟屏息凝神,曹不种睛地看着手里的苹果一东一点特图。《从描国角度) 修理衣具,帮别人常微些技术浩,一有空,笑帝使要在院子里端值。不如为什会,时岛几 2以.甲乙两处面线句对制回父亲这个人物形象有什么作用:(3分) 十年,一提起父多编流竹情景,我的内心:总能升腾走无根的欢年来。 24.南你用文中两个词语表达你读此文时的心情?(2分) ③那情章。历两在草 @父最先从星里拿出打据的果树枝,枝章不能太干,点城要均身,长植延要合适,这 三、写作表达(共50分) 个垃短不客小舰,每一根桂豪都禾纸着不可息视的作用,这是刮响筐寿度的第一步,挑好 25。创读下面材料,按要求作文。 的几十感就条些齐地顺在一边,父条使开始手购并用地忙原。先是打底,度泰委用最隔、 不小心神倒时,路人的摔钱漫暖了称:寒气证人的流晨,清情工人忙绿的身影感动了 章壮、最长的醇些。十合根被泰按肌“来”字一一排好,用脚殊住中烟,亨纸,源下,再 你;逸茫田感时,一本好书启发了你:平浅生活中,父母的言待身拔影响了你:考试失利 取其他丝条,烧着这入个方向的十六根枝备一根压一想去,一直编到客委的大小。 时,同学的安愁就刷了你:取得辰情持意忘形时,老特的批评凝茶了德…生法中,总有 成部大小合适以后,这板根枝景长关地辞意地向外张插着,直径足有两来多。父帝 一种力量像一来光照充牛,引钟前行。 义一次站立起来,将底制过未,此时统把机条迎一亨起,弯成一个主简,无用绳于统一图 国定好,然后我减编盛的方齿,用枝务烧圈纯,袁和华第通常是帮不上半在忙的,吊幕侵 请以《有一来光概尧气前行》为恩写一藕记瓶文。 觉无她,找他的脱体去了:我呢,坐在一造,看看父帝在牡的大手在技桑同飞舞,穿规鲁 要求:①中心明确,思路纳晰,有真情实81②不要套作,不得抄装:@书与认真, 知,很快便把一根根我泰经线规整,不清丰个小时的先章,一个半调形的盆玉在一边了。 能发通常编到一半,又帝使枝乡师成去帮忙了。那个位微四袁者口,被祸直在了一迫, 不少于的学:@文中如果出现真实的姓名、校名、地名。请拟“双”代替 量落一地的关长短短的枝条城诗豪感作些现,白重到墙边。等吾有堂,父亲就卖为这尺蓝 放口了。纳法上不网于慌普,挥刑三把帝于,一花压一把,地祖边系,这时候我主要的是 用上全费的力气,起被幸金部压紧,端实,不能有丝毫松就。 心这升于工编制的植在衣家的作网溪多,常丁装水果,还此慧核食,装化肥,它板子 能装得下任何求而。院于里一个一个氢,特父母幽年势力劳作的日子率了起未,成为我记 化卫难感的时光。【乙】义意费龙,地感充一制不修图地编出好多拨头的手机,位我案监 塔文试圆第7页共多页 语文试是第8页共8风

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