5.5.1第1课时两角差的余弦公式课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册

2025-02-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.85 MB
发布时间 2025-02-21
更新时间 2025-02-21
作者 数学教研室@
品牌系列 -
审核时间 2025-02-20
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来源 学科网

内容正文:

5.5 三角恒等变换 5.5.1 两角和与差的正弦、 余弦和正切公式 第1课时 两角差的余弦公式 新知学习 探究 1 课堂巩固 自测 2 新知学习 探究 PART 01 第一部分 同学们,大家知道求一个任意角的三角函数值,我们可以利用诱导公式将它转化为锐角的三角函数值,再通过查表或使用计算器,就可以得出相应的三角函数值,但在实际应用中,我们将会遇到这样一类问题:已知α,β的三角函数值,求α-β的三角函数值,为此,我们需要有解决此类问题的办法及相应的计算公式. 思考1 cos 15°=cos(45°-30°)=cos 45°-cos 30°成立吗? 思考2 已知角α的终边与圆心在原点的单位圆的交点为P,请写出点P的坐标. 提示:P(cos α,sin α). 思考3 观察下图,并阅读教材P215以及右下角的注解部分,你能得到哪些结论? 提示:A(1,0),P(cos(α-β),sin(α-β)),A1(cos β,sin β),P1(cos α, sin α).连接AP,A1P1,根据圆的旋转对称性,易知AP=A1P1. cos αcos β+sin αsin β 点拨 (1)公式的结构特征:   (2)公式中的α,β都是任意角,既可以是一个角,也可以是几个角的组合. 【即时练】 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”. (1)cos(60°-30°)=cos 60°-cos 30°.(  ) (2)当α,β∈R时,cos(α-β)=cos αcos β-sin αsinβ.(  ) (3)对于任意实数α,β,cos(α-β)=cos α-cos β都不成立.(  ) (4)cos 30°cos 120°+sin 30°sin 120°=0.(  ) × × × √ D A 两角差的余弦公式的正用及逆用 (1)求非特殊角的三角函数值,把非特殊角转化为两个特殊角的差,然后利用两角差的余弦公式求解. (2)含有常数的式子,先将常数转化为特殊角的三角函数值,再利用两角差的余弦公式求解.  D 已知三角函数值求角的解题步骤 (1)根据条件确定所求角的范围; (2)求出所求角的某个三角函数值,为防止增解最好选取在范围内单调的三角函数; (3)结合三角函数值及角的范围求角. [注意] 由三角函数值求角时,易忽视角的范围,而得到错误答案.  课堂巩固 自测 PART 02 第二部分 C √ √ 3.cos(α+30°)cos α+sin(α+30°)sin α=________.  1.已学习:两角差的余弦公式的推导;给值求值、给值求角. 2.须贯通:两角差的余弦公式既可正用,也可逆用,结合题设条件,将未知的角分解为已知角的差,再利用公式求解.  3.应注意:(1)两角差的余弦公式的结构特征;(2)给值求角问题中角的范围.  eq \a\vs4\al(学习,目标) 1.了解两角差的余弦公式的推导过程,知道两角差的余弦公式的意义. 2.能利用两角差的余弦公式进行化简、求值、证明. 提示:cos 15°>0,cos 45°-cos 30°=eq \f(\r(2),2)-eq \f(\r(3),2)<0,则cos 15°≠cos 45°-cos 30°. eq \a\vs4\al(一 两角差的余弦公式) 公式 cos(α-β)=____________________________ 简记符号 C(α-β) 使用条件 α,β为任意角 解析:cos(-15°)=cos15°=cos(45°-30°)=cos 45°cos 30°+sin 45°sin30° =eq \f(\r(2),2)×eq \f(\r(3),2)+eq \f(\r(2),2)×eq \f(1,2)=eq \f(\r(6)+\r(2),4).故选D. 2.cos(-15°)的值是(  ) A.eq \f(\r(6)-\r(2),2) B.eq \f(\r(6)+\r(2),2) C.eq \f(\r(6)-\r(2),4) D.eq \f(\r(6)+\r(2),4) 解析:eq \f(1,2)cos 15°+eq \f(\r(3),2)sin 15°=cos 60°·cos 15°+sin 60°sin 15°=cos(60°-15°)=cos 45°=eq \f(\r(2),2).故选A. 3.eq \f(1,2)cos 15°+eq \f(\r(3),2)sin 15°的值为(  ) A.eq \f(\r(2),2) B.-eq \f(\r(2),2) C.eq \f(1,2) D.-eq \f(1,2) 【解】 由题意可知sin α=-eq \r(1-cos2α)=-eq \f(2\r(2),3),cos β=-eq \r(1-sin2β)=-eq \f(4,5),所以cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β=-eq \f(4,15)-eq \f(6\r(2),15)=-eq \f(4+6\r(2),15). eq \a\vs4\al(二 给值求值)  (对接教材例2)(1)已知cos α=eq \f(1,3),α是第四象限角,sin β=eq \f(3,5),β是第二象限角,求cos(α-β)的值; 【解】 由题意可知0<α+β<π,所以sin(α+β)=eq \r(1-cos2(α+β))=eq \f(63,65),且cos α=eq \f(3,5), 所以cos β=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)·cos α+sin(α+β)sin α =-eq \f(16,65)×eq \f(3,5)+eq \f(63,65)×eq \f(4,5)=eq \f(204,325). (2)已知α,β∈(0,eq \f(π,2)),且sin α=eq \f(4,5),cos(α+β)=-eq \f(16,65),求cos β的值. 给值求值问题的解题策略 (1)从角的关系中找解题思路:已知某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,要注意观察已知角与所求表达式中角的关系,根据需要灵活地进行拆角或凑角变换. (2)常见角的变换:①α=(α-β)+β;②α=eq \f(α+β,2)+eq \f(α-β,2);③2α=(α+β)+(α-β);④2β=(α+β)-(α-β).   解析:由于角θ的终边经过点(-3,4),可得x=-3,y=4,r=eq \r(x2+y2)=5,则sin θ=eq \f(y,r)=eq \f(4,5),cos θ=eq \f(x,r)=-eq \f(3,5),所以cos(θ-eq \f(π,4))=cos θcoseq \f(π,4) +sin θsin eq \f(π,4)=eq \f(\r(2),10).故选D. [跟踪训练1] (1)设角θ的终边经过点(-3,4),则cos(θ-eq \f(π,4))=(  ) A.eq \f(3\r(2),10) B.-eq \f(\r(2),10) C.eq \f(\r(2),2) D.eq \f(\r(2),10) 解析:由已知得,sin α=-eq \f(5,13),sin(α-β)=eq \f(3,5),所以cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)=eq \f(12,13)×(-eq \f(4,5))+(-eq \f(5,13))×eq \f(3,5)=-eq \f(63,65). (2)已知cos α=eq \f(12,13),cos(α-β)=-eq \f(4,5),eq \f(3π,2)<α<2π,eq \f(π,2)<α-β<π,则cos β=______________. -eq \f(63,65) 【解】 因为α,β为锐角, tan(π+α)=tan α=3, 则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(sin α,cos α)=3,,sin2α+cos2α=1,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sin α=\f(3\r(10),10),,cos α=\f(\r(10),10).)) eq \a\vs4\al(三 给值求角)  已知cos(α+β)=-eq \f(\r(5),5),tan(π+α)=3,其中α,β为锐角.求: (1)sin α的值; 【解】 因为0<α<eq \f(π,2),0<β<eq \f(π,2),所以0<α+β<π,由cos(α+β)=-eq \f(\r(5),5)可得sin(α+β)=eq \r(1-\f(1,5))=eq \f(2\r(5),5), 所以cos β=cos[(α+β)-α] 已知cos(α+β)=-eq \f(\r(5),5),tan(π+α)=3,其中α,β为锐角.求: (2)β的值. =cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α =-eq \f(\r(5),5)×eq \f(\r(10),10)+eq \f(2\r(5),5)×eq \f(3\r(10),10) =eq \f(25\r(2),50)=eq \f(\r(2),2), 因为β∈(0,eq \f(π,2)),所以β=eq \f(π,4). 解:因为sin α=eq \f(4\r(3),7),0<α<eq \f(π,2), 所以cos α=eq \r(1-sin2α)=eq \r(1-(\f(4\r(3),7))2)=eq \f(1,7),因为0<β<α<eq \f(π,2), 所以0<α-β<eq \f(π,2) ,又cos(α-β)=eq \f(13,14), [跟踪训练2] 已知sin α=eq \f(4\r(3),7),且cos(α-β)=eq \f(13,14),0<β<α<eq \f(π,2),求角β的值. 所以sin(α-β)=eq \r(1-cos2(α-β)) =eq \r(1-(\f(13,14))2)=eq \f(3\r(3),14), 所以cos β=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β) =eq \f(1,7)×eq \f(13,14)+eq \f(4\r(3),7)×eq \f(3\r(3),14)=eq \f(1,2), 因为0<β<eq \f(π,2),所以β=eq \f(π,3). 解析:cos eq \f(π,12)=cos(eq \f(π,3)-eq \f(π,4)) =coseq \f(π,3)coseq \f(π,4)+sineq \f(π,3)sineq \f(π,4) =eq \f(1,2)×eq \f(\r(2),2)+eq \f(\r(3),2)×eq \f(\r(2),2)=eq \f(\r(6)+\r(2),4).故选C. 1.(教材P217T2改编)cos eq \f(π,12)的值是(  ) A.eq \f(\r(6)-\r(2),2) B.eq \f(\r(6)+\r(2),2) C.eq \f(\r(6)+\r(2),4) D.eq \f(\r(6)-\r(2),4) 2.(多选)(教材P217T3改编)若sin α=eq \f(3,5),则cos(eq \f(π,4)-α)的值可能为(  ) A.-eq \f(\r(2),5) B.-eq \f(\r(2),10) C.eq \f(7\r(2),10) D.-eq \f(7\r(2),10) 解析:因为sin α=eq \f(3,5), 所以cos α=±eq \f(4,5),当cos α=eq \f(4,5)时, cos(eq \f(π,4)-α)=coseq \f(π,4)cos α+sin eq \f(π,4)sin α=eq \f(\r(2),2)×eq \f(4,5)+eq \f(\r(2),2)×eq \f(3,5)=eq \f(7\r(2),10), 当cos α=-eq \f(4,5)时, cos(eq \f(π,4)-α)=coseq \f(π,4)cos α+sineq \f(π,4)sin α=eq \f(\r(2),2)×(-eq \f(4,5))+eq \f(\r(2),2)×eq \f(3,5)=-eq \f(\r(2),10).故选BC. 解析:因为cos(α+30°)cos α+sin(α+30°)·sin α=cos[(α+30°)-α]=cos 30°=eq \f(\r(3),2). eq \f(\r(3),2) 解:根据题意可知,sin α=y1>0,cos α=eq \f(4,5), 则sin α=eq \r(1-cos2α)=eq \f(3,5), 同理sin β=y2>0,cos β=-eq \f(2\r(5),5), 则sin β=eq \r(1-cos2β)=eq \f(\r(5),5). 4.如图,在平面直角坐标系中,锐角α和钝角β的顶点与原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,终边分别与单位圆交于点P(eq \f(4,5),y1),M(-eq \f(2\r(5),5),y2).求: (1)sin α,sin β的值; 解:易知∠POM=β-α,所以cos ∠POM= cos(β-α)=cos βcos α+sin βsin α =-eq \f(2\r(5),5)×eq \f(4,5)+eq \f(\r(5),5)×eq \f(3,5)=-eq \f(\r(5),5). 如图,在平面直角坐标系中,锐角α和钝角β的顶点与原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,终边分别与单位圆交于点P(eq \f(4,5),y1),M(-eq \f(2\r(5),5),y2).求: (2)cos∠POM的值. $$

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