湖北省麻城市第五初级中学2024-2025学年七年级下学期迎春测试语文试卷（B卷）

2025麻城市第五初级中学迎春学力测评参考答案 1. 敞 ,mì 2、A 3、读人•风流人物, 引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。 4、初中生随着年级的增长，每日可供阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占的比重越来越大。 5、（1）、让友谊之树常青 （2）①可将“扬起”改为“涌动”或“泛起”（其他词语搭配恰当亦可）。 ②将顿号改为逗号。 （3）A．（示例1）开阔了我们的视野，不同地域的网友，让我了解更多地域的风土人情，让我的知识面更广阔 （示例2）让我们畅所欲言，面对看不见的网友，可以任意宣泄自己的烦心事，没有一点儿尴尬 ;  ​​​​​​​B.（示例）我不完全同意你们的观点，网上交友也有弊 （4）A 6、 潦,僚,瞭,燎 7、D 8、（1）一夜征人尽望乡      （2）正是江南好风景      （3）应傍战场开      （4）便引诗情到碧霄 （5）杨花落尽子规啼      （6）峨眉山月半轮秋   影入平羌江水流 （7）潮平两岸阔   风正一帆悬     ​​​​​​​（8）逝者如斯夫  不舍昼夜 9、江月 跳鱼 10、（1）江月  跳鱼。 （2）示例一：第四句写“跳鱼”“拨剌”之动，前三句写江上月夜之静，以动衬静，衬托出江上月夜的静谧。 示例二：以第四句“跳鱼”“拨剌”之动衬托第三句“宿鹭联拳”之静，营造出一种恬淡、静谧的意境。 译文： 水中的月影离我只有数尺之远，船中桅杆上的风灯照耀着夜空，时间马上就要进入三更天。 栖息在沙滩上的白鹭静静地蜷身而睡，突然船尾方向传来“拨剌“一声，原来有一条鱼儿跃出水面。 这是一首七言绝句，作者是唐朝伟大的现实主义诗人杜甫，作者在诗中写江中月影，写江上夜色，表达了自己对平静自由生活的向往之情。 11、①生气，恼怒       ②服从，学习     ③仰望，敬仰     ④离开 12、①只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。 ②众多的儒生在他家按时操演（练习）礼仪。 13、孔子布衣/传十余世/学者宗之 14、因为孔子讲求良好的学习方法，有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀，所以，学者很敬仰他。 15、D 16、A 17、C 18、太白,子美,放翁,聊斋先生 19 ①月光惨白，芦苇窸窣 ②初三周末骑车回家时 ③惊心动魄 20、示例一：使用“钻”等动词，生动形象地写出了少年在听到芦苇发出声音时，身体快速反应的不适和紧张状态。表现了走夜路的少年内心的恐慌和不安。 示例二：用拟人的手法，生动形象地写出了芦苇发出的声音神秘、可怕而不可捉摸，表现了走在芦苇荡那段夜路时，少年内心的恐慌和害怕。 21、“默不作声”体现了少年当时的期待，既期待父亲能给自己买一支冰棍；又期待父亲能够发现自己辛苦的付出。“默不作声”还体现了少年当时的懂事，尽管千辛万苦，但也不向父亲抱怨。 22、成绩优秀：他是村里考上镇中学的三个孩子之一。勇敢：他唱着歌战胜恐惧，通过月光惨白的芦苇荡。机智：他遭遇雷电时迅速做出判断。勤劳：暑假里，他每天早晨去割草。坚忍：他跟着父亲来回步行二十多里路卖自己割下并晾晒的干草，虽没有得到期望中的冰棍，却不哭不闹。 23、第三人称视角给读者一定的距离感，有利于全面展现“少年”的形象；而结尾处点出“那个少年，就是我”，视角转换，一方面出人意料，使文意曲折；另一方面便于下文发表议论，点明主旨。 24、D,A 25、我发现：悟空的成长变得懂礼识仪；变得耐心，学会控制情绪；懂得尊重和理解对方；有了恻隐之心，有了善念；不再以武力作为唯一的武器。 示例1：鲁迅先生因为父亲的病被庸医耽误，而决定选择从医。 示例2：鲁迅先生在仙台学医期间，因为受“看电影”事件影响，于是决定弃医从文，走上文艺运动之路。 示例3：阿长为我买来《山海经》，让我对一个底层劳动妇女变得怀有深情，不忘他们的善良仁厚。 学科网（北京）股份有限公司 $$麻城市第五初级中学2025年春季学期七年级迎春测试语文试卷(B) 命题人: 审题人: (时间:150分钟 满分:120分) 一、积累与运用 阅读下面语段,按要求答题。(4分) ㅤㅤ从王维的诗《汉江临泛》,到金庸笔下“铁打的襄阳”,从东汉开国皇帝刘秀,到千年名相诸葛亮,从高大宽ch ng( )的唐城到古朴静谧( )的汉城,从绿草如茵的习家池到花团锦簇的白水寺,从保康滑雪场到岘山脚下的温泉泡池,传奇襄阳养育了数不清的绝景胜地、历史名人和悠久文化。当 白色的雪花铺满斑驳、厚重的古城墙,我们循着历史足迹而行,聆听千年时光的回响。这个冬日,来美不胜收的襄阳吧,明媚大方的冬等待与你相见。 1、 根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分) 宽ch ng _ 静谧 _ 2、语段中加点词语使用不恰当的一项是 _ (2分) A.养育 B.聆听 C.美不胜收 D.明媚大方 少年正是读书时,学校准备组织“好读书,读好书”语文实践活动,请你完成下面的任务。 3、 【读书启智】本次活动准备办一期展板,需要设计几个读书栏目,请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。(2分) 示例:栏目一:读世•人间百态 设计意图:引导读者阅读社科类作品,加深对社会生活的理解。 栏目二: _ 设计意图: _ 4、【读书调查】下面是“学校关于初中生读书现状”的调查表。(2分) 年级调查项目 七年级 八年级 九年级 每日可供阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% 通过分析上表,你得出的结论是: _ 5、某校七年级(1)班举行“有朋自远方来”专题学习活动,请你完成下面的任务。 (1) 请你为本次活动拟写一条宣传标语。提示:至少使用一种修辞方法。(2分) _ (2) 下面是小红同学为本次活动拟写的开场白,请按提示修改。 [甲]提起“朋友”这个词