Module6解析2024-2025学年外研版九年级英语上册

外研9上模块6 详解 课标单词 invitation邀请；请柬 calendar日历；历书 balloon气球 paint绘画 heat使变热；给......加热 knife餐刀；刀具 fork餐叉 spoon勺子；匙 Italian意大利的；意大利语的；意大利人的；意大利语；意大利人 Westerner西方人 West西方（尤指西欧和北美） serve端上（食物和饮料）；服侍......进餐 similar相似的 wing翅膀；翼 lady女士；夫人；小姐 gentleman先生；男士 cross生气的 课标短语 heat up使变热；给......加热 help yourself随便做（或用）吧；请自便 语法 复习被动语态 Unit 1 1.Invitation invitation是可数名词，意为“邀请、请柬”，指书面或口头邀请。它的首字母发元音[ɪ]，其前有不定冠词时要用an。表示“参加某个活动的请柬”用限定词（an/the/形容词性物主代词）+invitation to+活动类名词。表示“去做某事的邀请”用限定词+invitation to do sth。 I received an invitation to the school dancing party. 我收到了一张参加学校舞会的请柬。 She refused his invitation to have dinner with his family. 她拒绝了与他的家人共进晚餐的邀请。 知识归纳 invitation对应的动词是invitation，意为“邀请”，用法如下： （1）invite sb to +活动类名词表示“邀请某人参加......”。它的被动语态结构是be invited to+活动类名词，表示“被邀请参加......”。 Mary invites her friends to her birthday party. 玛丽邀请她的朋友参加她的生日聚会。 I am invited to Linda’s party.我被邀请参加琳达的聚会。 （2）invite sb（宾语）to do sth（宾补）表示“邀请某人做某事”（invite接动词作宾补时动词要变为动词不定式）。该结构的被动语态是be invited to do sth，表示“被邀请做某事”（动词不定式作主语补足语）。 Tom invites us to have supper with him. 汤姆邀请我们与他一起共进晚餐。 I am invited to give a speech.我被邀请发表演讲。 2.In fact,I was chosen to play the dance music. （1）in fact意为“事实上”，作句子状语修饰一整句话，引出与前文相反的观点。它的同义短语是actually/in reality/as a matter of fact，放在句首时要用逗号将它与后面的句子隔开。 The stranger looks friendly. In fact/In reality/Actually/As a matter of fact，he is a pickpocket. 这个陌生人看起来很友好。事实上他是个扒手。 （2）I was chosen to play the dance music用的是“主语+be chosen to do sth.”句型，表示“.......被选出来做某事”，动词不定式部分作主语补足语，是由主语I发出的动作。be chosen to do sth是被动语态结构，对应的主动语态结构是choose sb to do sth，表示“选某人做某事”。 I am chosen to give a talk by them.我被他们选出来作演讲。 They choose me to give a talk.他们选我作演讲。 知识回顾 choose to do sth表示“选择做某事”。 We choose to go on a trip to Guangzhou. 我们选择去广州旅行。 3.And I was asked to bring some balloons and paint some pictures for the party. （1）本句用的是“主语+be动词+asked to do sth.”句型，表示“......被要求做某事。”动词不定式to bring some...party作主语补足语，是由主语I发出的动作。be asked to do sth是被动语态结构，对应的主动语态结构是ask sb to do sth，表示“要求某人做某事”。 I was asked to answer some questions.我被要求回答一些问题。 I ask him to go shopping with me.我要他陪我去购物。 知识回顾 1）ask作及物动词时构成ask sb for sth，表示“向某人寻求某物”。 I ask them for help.我向他们寻求帮助。 2）ask作不及物动词时构成ask for sth短语，表示“要求得到某物”。构成ask for sb短语，表示“要见某人”。 He never asks for special treatment. 他从不要求特殊照顾。 There’s a girl at the gate, asking for Mr Green. 门口有一位女孩，要见格林先生。 （2）paint在此作及物动词，意为“绘画”，指用颜色画，比如油画颜料、水彩或水墨画等。 He is painting a big volcano. 他正在画一座大火山。 用法辨析 paint和draw作及物动词表示“画”的区别： draw指用铅笔、钢笔或粉笔画，通常不涂颜料。 She draws a picture of a cat. 她画了一只猫。 4.The teachers have asked everyone to prepare a traditional dish from their home country. （1）prepare作及物动词，意为“准备”，常接表示“事物”的词作宾语。 Our English teacher was preparing the lessons when I came into the teachers’ office. 我进教师办公室时，我们的英语老师正在备课。 知识拓展 prepare作不及物动词时构成prepare for sth短语，表示“准备某物”。 The students are busy preparing for the college entrance examination.学生们正忙着准备高考。 （2）dish在此作可数名词，意为“烹制好的菜肴、一道菜”。 There are plenty of vegetarian dishes to choose from. 有许多道素菜可供选择。 知识回顾 dish作可数名词时意为“盘子”。表示“洗碗”用do the dishes。 I am going to do the dishes soon.我马上洗碗。 5.We can heat it up in the school kitchen 【注释】heat it up用的是“heat sth up”短语，表示“加热某物”（it指前面提到的dish）。heat up是“及物动词+副词”类型的短语，意为“使变热、给......加热”，要接表示“事物”的词作宾语。这种类型的短语接名词时名词放在up前后都可以，接代词时代词要放在up之前。 Freda heats up a pie for me.弗蕾达为我热了一块馅饼。 My father came so late that the dishes got cold.My mother had to heat them up. 我爸爸回来太晚了以至于菜都凉了。我妈妈不得不把菜热一下。 知识归纳 clean、cheer、cut、eat、fix、look、pick、set、take作及物动词时可以与副词up构成短语动词。 1.clean up意为“清理”，要接表示“事物”的词作宾语。 Clean your bedroom up.把你的卧室打扫干净。 2.cheer up意为“使振奋起来”，要接表示“人”的词作宾语。 —Lily has lost her wallet.She feels very sad.莉莉弄丢了自己的钱包。她感到非常难过。 —Let’s cheer her up.我们使她振作起来吧。 3.cut up意为“切碎”，常接表示“食物、水果”的词作宾语。 I’m cutting up the apples. 我正在切这些苹果。 4.eat up意为“吃光”，要接表示“食物”的词作宾语。 Eat up the vegetables in your bowl. 把你碗里的蔬菜吃光。 5.fix up意为“修理”时常接表示“物品”的词作宾语。它意为“安排”时常接表示“会议、活动”的词作宾语。 My bike is broken.I can’t fix it up.我的自行车坏了。我不会修理它。 Can you fix a meeting up in a hotel? 你能在饭店安排一次会议吗？ 6.look up意为“查、查找”，指在词典、参考书中查找内容，常接接表示“事物”的词作宾语。 —Where is Lanzhou?兰州在哪儿? —You can look it up on the map. 你可以在地图上查找它。 7.pick up意为“捡起来”，常接表示“事物”的词作宾语。 He picked up the book and told us an interesting story. 他捡起书，给我们讲了一个有趣的故事。 8.set up意为“建立”，接表示“机构、团体”等词作宾语。 The two sides agree to set up a commission. 双方同意建立一个委员会。 There is no hospital here.The government should set it up. 这里没有医院。政府应该建一家医院。 9.take up意为“开始从事、占用”，可以接表示“活动、空间、时间”等词作宾语。 When did you take football up ? 你什么时候开始踢足球的？ This desk takes up too much space.这张课桌占地太多空间。 I won’t take up much of your time.我不会占用你很多时间。 6.but it should be cooked at home should be cooked用的是“should be+过去分词”结构，表示“应该被.......”，是“情态动词should+动词原形”的被动语态结构。如果要说明动作是谁做的，可以在句末带上介词短语“by+名词/代词”。 This computer should be used by us.这台电脑应该被我们使用。 知识归纳 （1）含有情态动词的被动语态的基本结构是“情态动词+be+过去分词（+by+名词/代词）”。 The monitor may be broken by him.显示器也许是被他弄坏的。 Glass may be made into many things.玻璃也许可以被制成许多东西。 （2）情态动词的主动语态和被动语态的转换：主动语态的主语变被动语态时要用“by+名词/代词”。主动语态的谓语动词变成被动语态时要用“情态动词+be+过去分词”。主动语态的宾语要变为被动语态的主语。 主动：We have to finish this task.我们必须完成这个任务。 被动：This task should be finished by us.这个任务必须由我们完成。 7.It’s made with chicken and vegetables. 句中用了be made with短语，表示“用......做成”，be动词的形式要根据主语来确定，介词with的后面要接表示“事物”的词作宾语。 The soup is made with some beef and tomatoes. 这道汤是用一些牛肉和西红柿做的。 知识归纳 （1）be made of表示“由......制成”，of的后面要接表示表示“事物”的名词，名词前面可以不用冠词。该短语指从成品上可以看出原材料。 The bed is made of wood. 这张床是用木头制成的。 （2）be made from表示“用……制造的”，from的后面要接表示表示“事物”的名词，名词前面可以不用冠词。该短语指从制成物看不出原料。 Bread is made from wheat.面包是小麦做的。 （3）be made in+地点名词表示“在某地制造”。 This sofa is made in Fuzhou.这张沙发是在福州制造的。 （4）be made by表示“被......制造”，by的后面可以接表示“人、事物”的词作宾语。 The tables are made by them.这些桌子是被他们制造的。 These toys are made by that machine.这些玩具是被那台机器制造的。 8.That means you eat it with your fingers,not with a knife,fork or spoon. （1）with your fingers是with引导的介词短语作方式状语。with作方式介词时意为“用”，常接表示“身体器官、工具”等名词作方式状语，名词前面常用冠词或形容词性物主代词作修饰语，强调用有形的工具。 That disabled man can write with his right foot. 那个身体残疾的男士能够用右脚写字。 The letter was written with a Chinese writing brush.这封信是用中国的毛笔写的。 用法辨析 方式介词in和with表示“用”的区别： in表示“用”时要接表示“语言、材料（比如墨水、铅笔）”等词作宾语。 You had better answer my questions in English. 你最好用英语回答我的问题。 You must write in pencil. 你必须用铅笔写。　 （2）a knife,fork or spoon表示“刀、叉或勺子”。不定冠词a修饰knife，指类别，说明任何一把刀。fork和spoon的前面省略了不定冠词a以避免重复，这样不会造成歧义。 The noun is the name of a person or thing. 名词是人或物的名称。 知识归纳 冠词省略的其他用法： 1）两个并列名词指的是同一个人时，后一名词前面的不定冠词通常省略。 His father is a teacher and poet. 他父亲是位教师兼诗人。 2）两个并列的名词关系比较紧密、被视为一个整体，也只用一个冠词。 A man and woman are walking arm-in-arm. 一对男女手挽着手走着。 9.Oh,soup’s no good then. no good在此表示“不合适”，放在is的缩写形式后面作表语。 —Can I borrow your homework？我能借你的家庭作业吗？ —That’ s no good！You should do the homework by yourself. 那不合适！你应该独立做家庭作业。 知识归纳：It is no good+V-ing+其他.表示“做某事没有用。”（it是形式主语，真正的主语是V-ing） It is no good complaining now.现在抱怨也没用。 10.It’s Italian! Italian在此作专有形容词，意为“意大利的”。它的首字母i必须大写，可以作表语或定语。 This coat is Italian.这件外套是意大利的。 Italian pizza is very popular in China. 意大利的比萨饼在中国非常受欢迎。 知识归纳 （1）Italian作可数名词时意为“意大利人”。它的首字母发元音[ɪ]，用不定冠词修饰它时要用an，复数形式是Italians。 There is an Italian in the hall.大厅里有一个意大利人。 （2）Italian作不可数名词时意为“意大利语”。 I want to learn Italian.我想学习意大利语。 （3）Italy是专有名词，意为“意大利”。 Kim was born in Italy.金在意大利出生。 Unit 2 1. When in Rome，do as the Romans do. 该句是谚语，意为“入乡随俗”。as the Romans do是as引导的方式状语从句。as在此意为“按照”，引导方式状语从句时通常放在主句的后面。 You should do as the teacher tells you.你应该按照老师说的去做。 知识拓展 as的其他用法： （1）作连词意为“当......的时候、随着、一边......一边”，引导时间状语从句。 As he sleeps，he dreams a bad dream. 他睡觉时做了一个噩梦。 As the time went on，the weather got worse. 随着时间的推移，气候更加糟糕。 The little girls sang as they went． 小姑娘们一边走，一边唱。 （2）作连词意为“因为”，引导原因状语从句，表示附带说明的双方已知的原因。 As she was not well, I went there alone. 因为她身体不好，所以我独自去那里。 （3）作连词意为“像”，引导方式状语从句。 You must hold the tool as I do.你必须像我这样拿工具｡ 2. Here are some things you may need to know about eating together in the West. 句中need to know用的是need to do sth结构，表示“需要做某事”。need在此作行为动词，意为“需要”。 You don’t need to tell me everything. 你不需要一切都告诉我。 知识回顾 need作行为动词的其他用法： （1）need doing sth表示“需要被......”，可以与need to be done结构互换使用。 The flowers need watering. =The flowers need to be watered.这些花需要被浇水。 （2）need sb（宾语）to do sth（宾补）表示“需要某人做某事”。 I need you to help me solve this problem. 我需要你帮我解决这个问题。 3.Dinner is served around 7 pm or even later. is served是及物动词serve的被动语态结构，时态是一般现在时。serve在此意为“端上（食物和饮料）”，常接表示“食物、饮料”等词作宾语。 The delicious food is served.Let’s enjoy it. 美味的食物被端上来了。我们享用它吧。 Serve tea quickly!快点上茶！ 知识归纳 serve作及物动词时也可以接双宾语，构成serve sb sth结构，表示“用某物招待某人”，可以与serve sth to/with sb互换使用。 He serves everyone champagne. =He serves champagne to everyone. = He serves champagne with everyone.他用香槟招待所有人。 4.At the start of a meal at the start of意为“在......开始”，要接表示“事物”的词构成时间状语，常与一般现在时或一般过去时连用。该短语可以与at the beginning of互换使用，反义短语是at the end of。 At the start/beginning of the term, students go to school and at the end of the term students leave school for vacation. 学期开始时学生们上学了。学期结束时学生们离校放假。 5.But there is nothing similar to say in English! 句中nothing similar to say in English是“复合不定代词+形容词+动词不定式”结构，其中： （1）similar是形容词，意为“相似的”，作后置定语修饰复合不定代词nothing。similar强调不同的人或事物之间完全或部分相似，可以作表语，可以作前置定语修饰名词，还可以作后置定语修饰复合不定代词。 "Wen" and your father's surname "OWEN" sound similar. “文”与你的父姓“OWEN”音相近。 Such sentences will be used by an Englishman under similar circumstances. 在相似情境下，英国人也许会用这样的句子。 （2） to say in English是动词不定式结构作后置定语修饰nothing，nothing作to say的逻辑宾语，它们是逻辑上的动宾关系。in English是介词in引导的方式状语修饰to say。 Do you have anything interesting to tell me？你有一些有趣的事情要告诉我吗？ 知识归纳 be similar可以与介词to或in构成短语： （1）be similar to表示“与......相似”，可以接表示“人、事物”的词作宾语 Her job is similar to mine. 她的工作和我的相似。 （2）be similar in表示“在......方面相似”。 These coats are similar in color.这些大衣在颜色上相似。 6.Knives and forks are used for most Western food. 句中用了be used for短语，表示“被用于......”，介词for的后面可以接表示“事物”的词或V-ing结构作宾语，说明用途或目的。 Chopsticks can be used for most Chinese food. 筷子能被用于大部分中国食物。 Pens are used for writing.笔是用来写字的。 知识回顾 （1）be used as表示“被用作”，介词as的后面要接表示“事物”的词作宾语。 Pens are used as a weapon for struggling by some writers. 笔在一些作家手中被用作斗争的武器。 （2）be used by表示“被……使用”，介词by的后面常接表示“人”的词，说明动作的发出者。 The pen name is used by a famous writer.这个笔名是一个著名作家用的。 7.Help yourself. “Help yourself.”是交际用语，意为“请随意。” 这是主人招待某位客人吃东西和客套用语。如果有两个或两个以上的客人，则用“Help yourselves.”。 Make yourself at home, and help yourself to anything you like. 请不要拘束，喜欢吃什么就吃什么。 知识归纳 help yourself/yourselves to表示”随便吃......、随便喝”，to是介词，要接表示“食物、饮料”等词作宾语。 Peter，help yourself to some cakes. 彼得，随便吃点蛋糕吧。 Help yourselves to some tea.随便喝点茶吧。 8.“Would you like some...?” （1）“Would you like+事物名词？”是固定句型，表示“你想要......吗？”该句型用于委婉地询问对方是否想要某物，肯定回答用“Yes,please.”，否定回答用“No,thanks.”。 —Would you like a bowl of rice？你想要一碗米饭吗？ —No,thanks.不了，谢谢。 知识回顾 Would you like to do sth？表示“你（们）愿意做某事吗？”，用于礼貌地提出邀请。肯定回答用“Yes,I’d（we’d）like to.”，否定回答用“I’d（We’d）like to,but......”（’d是would的缩写形式）。 —Would you like to go shopping with me？你愿意和我一起去购物吗？ —Yes,I’d like to.是的，我愿意。 —Would you like to play football with us？你们愿意和我们一起踢足球吗？ —We’d love to,but we have much homework to do.我们愿意，但我们有很多家庭作业要做。 （2）some在此作形容词，意为“一些”，可以接复数可数名词或不可数名词。它可以用在表示请求、建议或希望得到肯定答复的疑问句中，此时不能用any。 —Would you like some drink?  你想要点饮料吗？ —Yes,please.好的。 Can I have some tea? 我可以喝些茶吗? Why not give her some flowers?   为什么不送她些花呢? 9.No one will be cross. cross在此作形容词，意为“生气的”，语气比 angry强烈，可以作表语或定语。它的副词是crossly，意为“生气地”。 The woman are cross and bored. 这个女人很生气，烦透了。 I have never heard a cross word from his lip.我从未听他说过一句气话。 She looked at her husband crossly. 她生气地看着自己的丈夫。 知识归纳：cross作形容词构成be cross with sb，表示“生某人的气”。构成be cross about doing sth短语，表示“因为做某事而生气”。 Because Tom is unwilling to help me,I am cross with him. 因为汤姆不愿意帮我，所以我生他的气。 She was cross about having to go across London alone. 她因为必须独自一个人穿过伦敦而生气。 10.If you are offered more food but cannot eat any more 句中用了not ... any more短语，表示“不再”，说明过去某个动作或状态发生但现在不再发生，句中的谓语动词可以用be动词、延续性动词或短暂性动词。not要置于be动词、助动词或情态动词的后面，行为动词的前面。any more要置于句尾，可以写成anymore。 Now she isn’t afraid any more. =Now she isn’t afraid anymore. 现在她再也不害怕了。 知识回顾 表示“不再”的短语还有no more、no longer、not...any longer。 （1）no more通常放在句末，句中谓语动词常用延续性动词或短暂性动词。它可以与not...anymore互换使用。 We could stand it no more. =We couldn’t stand it any more.我们不能再忍受了。 They drink no more. =They don’t drink any more.他们不再喝酒了。 （2）no longer指时间上不再，通常置于be动词、助动词或情态动词的后面，延续性动词的前面。它可以与not ... any longer互换使用（any longer要置于句末）。 I know I am no longer young. =I know I am not young any longer.我知道自己不再年轻。 I can’t stay here any longer. =I can no longer stay here.我不能再呆在这里了。 11.Remember that it is polite to say that you enjoy every dish when it is served,and that you have enjoyed the food at the end of a meal. 【注释1】本句是含有宾语从句、时间状语从句的复合句。 that it is......end of a meal是that引导的宾语从句，作remember的宾语。其中： （1） that it is polite......when it is served是第一个that引导的宾语从句，同时也是一个主从复合句。it is polite to say that you enjoy every dish是主句，用的是“It is+形容词+to do sth.”句型。it是形式主语，真正的主语是say that you enjoy every dish，此时say的后面接了一个that引导的宾语从句 that you enjoy every dish。when it is served是when引导的时间状语从句，when在此表示“当......的时候”。 （2） and的后面接了that引导的宾语从句that you have enjoyed... a meal。that引导宾语从句时没有含义，只起连接作用，通常可以省略。但句中有两个that引导的宾语从句时，第二个连词that不省略。 Joe said (that) Peter would take them by car, but that they might be late. 乔说彼得将用汽车送他们，但也说他们可能迟到。 【注释2】at the end of a meal是由at the end of构成的介词短语。at the end of表示“在.....结束时”，可以接表示“活动、时间”的名词构成时间状语。 The tsunami happened at the end of 2018 and killed a lot of people. 那个海啸发生于2018年底，夺去了许多人的生命。 At the end of the dinner, we thanked our host and left. 晚餐结束时，我们谢过主人便离开了。 知识回顾 at the end of接表示“故事”的词语表示“在......的结尾”。at the end of接地点名词表示“在......的尽头”。 At the end of the story, the prince and the princess live happily together. 在故事的末尾，王子和公主快乐地生活在一起。 There is a small book store at the end of the road 在路的尽头有一家小书店。 12.you will be expected to stay and talk around the dinner table long （1）句中will be expected to stay...long用的是“be expected to do sth”结构，表示“被期待做某事”，是被动语态结构。to stay ...long是动词不定式结构作主语补足语，是由主语you发出的动作。它的主动语态结构是expect sb to do sth，表示“期望某人做某事”。 We will be expected to win the basketball match. 我们将被期望赢得这场篮球比赛。 We expect you to join our English club. 我们期望你加入我们的英语俱乐部。 知识拓展 be expected to表示“应该”时要接动词原形，表示“（按规定、习惯、安排等）应该做某事be动词的形式要根据主语来确定，expected可以与supposed互换使用。 1）主语是人，be supposed/expected to do sth表示“应该做某事”，相当于should do sth。否定结构是be not supposed/expected to do sth，表示“不应该做某事”，相当于shouldn’t do sth。 Everyone is supposed/expected to wear a seat-belt in the car. =Everyone should wear a seat-belt in the car. 每个人在汽车里都应该系安全带。 You are not supposed/expected to smoke on the bus. =You shouldn’t smoke on the bus. 你不应该在公共汽车上吸烟。 2）主语是“事物”，be supposed/expected to do sth表示“本该发生但没发生”。 The meeting was supposed/expected to take place on Tuesday, but we have to put it off. 这个会议本应该在星期二举行，但我们不得不推迟它。 （2）long在此作副词，意为“长时间地、长久”，作时间状语。它在肯定句中要放在句中，放在句末时其后通常有从句结构（本文属于这种情况）。它在否定句、疑问句中可以放在句末，这时可以与for long或for a long time互换使用。 He has long been ill.他病了很久。 The situation will not last（for）long. =The situation will not last for a long time. 这种情况不会持续很久。 Did she stay(for) long？ =Did she stay for a long time？她呆得很久吗？ 13. it is not polite if you leave as soon as you finish eating. 本句是含有条件状语从句、时间状语从句的复合句。it is not polite是主句，it指“吃完就离开”这种行为。if you leave as soon as you finish eating是if引导的条件状语从句。该条件状语从句也是一个主从复合句，if you leave是主句，as soon as you finish eating是as soon as引导的时间状语从句。as soon as意为“一......就......”，引导时间状语从句时遵循主句用一般将来时或一般现在时，从句用一般现在时的原则或遵循主从句都用一般过去时的原则。 As soon as the baby sees her mother，she stops crying.那个小婴儿一看见自己的妈妈就不哭了。 As soon as I finish my housework, I will go shopping with you. 我一做完家务就陪你们去购物。 As soon as he finished the homework,he began to listen to music. 他一做完家庭作业就开始听音乐。 Unit 3 一.被动语态的基本公式 1.一般现在时的被动语态由“am/is/are+过去分词”构成，be动词用am、is还是are要根据主语来确定。如果要说明动作是谁做的，在句尾带上“by+名词/代词”。 I am praised by him.我得到了他的表扬。 History is made by the people. 历史是人民创造的。 These trees are planted by Kent.这些树是肯特种的。 2.一般过去时的被动语态由“was/were+过去分词”构成，be动词用was还是were要根据主语来确定。 Tom was beaten by his father just now.汤姆刚才被他父亲打了。 These bridges were built last year.这些桥是去年建的。 3.一般将来时的被动语态表示根据计划或安排某个动作将要被做（第一种情况），还可以表示有固定性条件就有规律性的被动结果（第二种情况），结构如下： （1）am/ is / are going to be+过去分词表示“将要被......”，主语的人称无限制。 This work is going to be finished at once. 这项工作将立即完成。（本句属于第一种情况） （2）shall be done表示“将要被......”，主语用第一人称。 I shall be given a gift by them. 他们将要给我一份礼物。（本句属于第一种情况） （3）will be done表示“将要被......”，主语的人称没有限制。 Li Ming will be asked to attend the lecture. 李明将被邀请参加讲座。（本句属于第一种情况） Heated to 100℃，water will be turned into steam. 加热到100度时，水将会变成蒸汽。（本句属于第二种情况） （4）现在进行时的被动语态由“am/is / are+being +过去分词”构成，表示“正在被......”。 Kate is being criticized by our English teacher.凯特正在被我们英语老师批评。 （5）现在完成时的被动语态由“have/has been+过去分词”构成，助动词用have还是has要根据主语来确定。 The door has been locked by Lucy.门已经被露西锁上了。 I have been told about it about many times.有人告诉我这件事很多次了。 （6）主动语态的主语变被动语态时要用“by+主语（人称代词用宾格）”。主动语态的谓语动词变成被动语态时要结合上述公式进行转换。主动语态的宾语要变为被动语态的主语。口诀：宾变主，主变宾，by短语后面跟。 谓语动词变被动，be后“过分”来使用。 He asks us to clean the classroom.他要求我们打扫教室。 →We are asked to clean the classroom by him.我们被他要求打扫教室。 二.被动语态的注意事项： 1.被动语态表示“被......”，可以结合具体语境翻译为“受到、遭受”等。如果不知道或没必要说明动作是由谁做的，可以省略by+名词/代词。 2.不及物动词、连系动词、感官动词没有被动语态。 3.不及物物动词+副词类型的短语，比如break out（爆发）、sell well（畅销）、come out（出版）等，没有被动语态。大部分“不及物动词+介词”类型的短语通常有被动语态，arrive in/at（到达）、get to（到达）、belong to（属于）、happen to（碰巧发生）除外。 4.大部分及物动词、及物动词短语都有被动语态，以下动词及短语除外。 动词：fit（适合）have（有）own（拥有）marry（娶、嫁）, wish（希望）, cost（花费）、hold（容纳）、lack（缺乏）、equal（等于）、catch/get/take（明白） 短语：shake hands with（握手）take part in（参加） 5.及物动词接反身代词作宾语时没有被动语态。 I find myself in the park.我发现我自己在公园里。 6.有些及物动词，比如give，可以接双宾语。把含有这些动词的主动句变成被动语态时被动语态可以用人或事物作主语。 主动：Tom gives me a book./Tom gives a book to me.汤姆给了我一本书。 被动：I am given a book by Tom./A book is given to me by Tom. 7.see/hear sb do sth表示“看到/听到某人做了某事”（do sth的前面要省略动词不定式符号to）。把它们变为被动语态时用be seen/heard to do sth（be seen/heard的后面要带上动词不定式符号to）。 主动：I see him break the window.我看到他打破了窗户。 被动：He is seen to break the window by me.他被我看到打破了窗户。 主动：We hear him sing.我们听到他唱歌了。 被动：He is heard to sing by us.他唱歌被我们听到了。 考点聚焦 1.考点： invite表示“邀请”，接动词作宾补时动词要变为动词不定式。 —Why are you so excited?  —Nancy invited me ___________ on a trip to Dongjiang Lake just now. A.to go B.go C.going 解析：invited me ___________ 用的是“invite sb+所填词”结构。由于invite sb to do sth是固定结构，因此选A。 2. 考点：ask作及物动词时构成ask sb for sth短语，表示“向某人寻求......”。ask作不及物动词时构成ask for sth短语，表示“要求得到.......”。 （1）John often asks his teacher _____ help. A. to B. with C. for D. on 解析：asks his teacher _____ help用的是“ask sb+所填词+sth”结构，介词for可以用于该结构，表示“向某人寻求某物”，故选C。 （2）Many students write to Language Doctor to ______advice about learning English. A.look through B.ask for C.give up D.worry about 解析：题干意为“很多学生写信给语言博士_____关于学习英语的建议。”根据关键词“advice about learning English（关于学习英语的建议）”，可知应填表示“请求”的ask for，因此选B。 3.考点：prepare作不及物动词时构成固定搭配prepare for，表示“为......做准备”。 —Can you come to my party this evening? —Sorry, I can’t. I have to prepare_______my exams. A. of   B. for  C. about   D. with 解析：空前面有prepare，选项中只有for可以与它构成固定搭配，表示“为......做准备”，故选B。 4.考点：clean up表示“打扫干净”，look up表示“查找”，pick up表示“捡起来”，接代词时代词要放在up的前面。 （1）—Daisy , look at your bedroom. What a mess！ —Sorry, I’ll________right now.   A. put up it   B. clean up it    C. put it up   D. clean it up  解析：题干意为“—黛西，看看你的卧室。真是糟透了！—对不起，我马上____。”结合关键词bedroom（卧室），可知应填表示“清理”的clean up。该短语接代词时代词要放在up的前面，因此选D。 （2）When he saw a wallet on the playground , he____ at once . A. picked it up B. gave it up. C. picked up it. 解析：题干意为“当他看见操场上有一个钱包时，他马上_____。”根据关键词“wallet（钱包）”，可知应填表示“捡起”的picked up。该短语接代词时代词要放在up的前面，故选A。 （3）When you meet a new word, you can ________ in a dictionary.  A. cut it up   B. clean it up   C. look it up   D. put it up 解析：题干意为“当你遇到新单词时你可以在词典中______”根据关键词“a new word（新单词）”，可知应填表示“查找它”的look it up，因此选C。 5.考点：cheer up表示“使振奋”，接表示“人”的词作宾语。cut up表示“切碎”，接表示“食物、水果”的词作宾语。 eat up表示“吃光”，接表示“食物”的词作宾语。fix up表示“修理”，接表示“物品”的词作宾语。 （1）—What kind of volunteer work would you like to do? —I’d like to_____sick kids in hospital. A. find out B. look up C. cheer up D. hand out 解析：题干表示—我想让生病住院的孩子们_____。”根据关键词“sick kids in hospital（生病住院的孩子）” ，可知应填表示“使振奋”的cheer up，因此选C。 （2）President Xi Jinping calls on Chinese people to ________ all the food each meal. A. eat up B. use up C. pick up D. cut up 解析：题干意为“习近平主席号召中国人每顿饭都_____所有的食物。”根据关键词all the food（所有的食物）和each meal（每顿饭），可知要填表示“吃光”的eat up，因此选A。 （3）—Why do you collect so many old bikes? —I'll have them______and give away to the children who don't have bikes. A. used up B. given up C. fixed up D. set up 解析：题干意为“—你为什么收集了这么多的旧自行车？—我可以_____它们并赠给没有自行车的孩子。”根据关键词“old bikes（旧自行车）和give away to（赠给）”，可知应填表示“修理”的fixed up，故选C。 （4）根据汉语提示完成句子（一空一词） 制作香蕉奶昔的第二个步骤是将香蕉切碎。 The second step of making a banana milk is_______ ________the banana. 解析：本题考查动词短语“切碎”的英语表达方式。cut up表示“切碎”，可以接表示“水果”的词作宾语，与空后面的the banana相吻合。本题要填两个单词，在be动词is后面要用V-ing形式，故填cutting up。 6.考点：set up表示“建立”，接表示“机构、组织”的词作宾语。take up表示“开始从事、占用”，接表示“活动、空间”等词作宾语。 （1）—What's the news about? —People near the lake didn’t allow them to ______ a factory so as not to pollute the water. A. look up  B. put up       C. take up  D. set up 解析：题干表示“为了不污染湖水，湖附近的人们不允许他们______一个工厂。”结合空后面的“factory（工厂）”，可知要填表示“建立”的set up，故选D。 （2）We have ________ some organizations to help the poor students in the western areas of China. A.taken up B.put up C.picked up D.set up 解析：题干意为“我们已经_______一些组织来帮助中国西部地区的贫困学生。”根据关键词“some organizations（一些组织）”，可知要填表示“建立”的set up，因此选D。 （3）—What do you think of the sofa?  —Not bad, but it may _________ too much space of our living room.  A. take up              B. put up               C. open up           D. make up  解析：题干意为“—你觉得这个沙发怎么样？—不错，但是它也许______我们客厅很多空间。”根据关键词too much space（太多空间），可知应填表示“占据”的take up，故选A。 （4）—Hi,Susan!W hat are you going to do during the summer holiday？ —I’m going to_______cooking because I like eating delicious food. A.clean up B.put up C.take up D.make up 解析：空所在句表示“我打算____烹饪”，结合空后面的cooking（烹饪），可知要填表示“开始从事”的take up，故选C。 干扰项分析：clean up表示“打扫干净”，put up表示“张贴”，make up表示“编造”，不符合句意，排除ABD。 7.考点：含有情态动词的被动语态结构由“情态动词+be+动词的过去分词”构成。 （1）—Tom is always careless with his schoolwork.Could you help him?  —No problem! I think he ____________to think twice before starting.  A.should be told    B.can tell    C.should tell    D.can be telling 解析：空所在句表示“我想他______要三思而后行。”结合句意，可知所填内容表示被动含义，要用表示“应该被告知”的should be told，因此选A。 （2）—I want to borrow the book, but I don’t know how long it may _______.  —For two weeks.  A. borrow    B. be borrowed  C. keep    D. be kept 解析：空所在句表示“我想要借这本书，但我不知道它能够_____。”结合句意和选项，可知“书被借”，要用被动语态，排除A、C两项。由于how long要与延续性动词连用，be borrowed是短暂性动作，对应的延续性动作是be kept，因此选D。 8.考点：be made of表示“用......制成”，要接事物名词，强调制成的物品看得出原材料。be made in表示“在......制造”，要接地点名词。 （1）Your gloves should be made ______ leather, for they feel soft and smooth. A. in         B. on            C. for       D. of 解析：题干表示“你的手套应该是皮______,因为它们摸起来又柔又光滑。”结合句意和选项，可知手套是用皮革做的，而且可以看出皮革是手套的制成原料，要用be made of，选D。 （2）—Your sweater looks nice.Is it made of wool？ —Yes,and it’s made_______Shanghai. A. by B.in C.for D.from 解析：’s made____Shanghai用的是“be made+介词+地点名词”结构，选项中只有in可以用于该结构表示“在.....制造”，故选B。 9.考点：with表示“用”，可以接表示“身体器官、工具”的词构成方式状语。in表示“用”，接表示“语言、材料”等词构成方式状语。 （1）Class，let's see who can spell most words _______ these letters． A．at B．into  C．on  D．with 解析：题干表示“我们看看谁能_____这些字母拼出最多的单词。”结合关键词these letters（这些字母），可知要填表示“用”的with，故选D。 （2）You see，Kevin is writing_____his left hand. A.at B.as C.for D.with 解析：题干意为“你看，凯文正在____左手写字。”空后面的his left hand是表示身体器官的词，选项中的with可以与它搭配构成方式状语，故选D。 （3）—What’s this ______ English?  —It’s a map.  A. on     B. in   C. to   D. for 解析：空后面的English是表示语言的词，选项中的in可以与它搭配构成方式状语，表示“用英语”，因此选B。 10.考点：need doing sth表示“需要被做”，相当于need to be done。need to do sth表示“需要做某事”。 Don’t throw away the waste paper. It needs______so that it can be reused. A. to destroy B. destroying C. to collect D. collecting 解析：题干意为“不要扔废纸。它需要____。”it指“the waste paper”，要用need doing结构表示被动，排除A、C两项。根据关键句“so that it can be reused（这样它就能被再次使用）”，可知要用needs collecting（需要被收集），因此选D。 11.考点：similar表示“相似的”。 —Can you tell the differences between these two pictures? —Differences? Oh, no. They look quite ______. A. different      B. similar          C. strange  D. interesting  解析：题干表示“他们看起来相当______。”根据关键句“Differences（区别）”，可知要填表示“相似的”的similar，故选B。 12.考点：help yourself/yourselves to+食物表示“随便吃......”。 Help_______to some fish,Jeff. A.you B.your C.yours D.yourself 解析：由于help yourself to+食物是固定搭配，表示“随便吃......”，因此选D。 13.考点：not.....any more表示“不再”，any more必须放在句末。 Farmers don’ t use animals to do farm work ______. A .no more B. much more C. any more D. no longer 解析：题干表示“农民不_____使用动物干农活。”题干中含有否定词not，选项中的any more可以与它构成“not...any more”短语，表示“不再”，符合句意，因此选C。 14.考点：be supposed/expected to要接动词原形，表示“应该做某事”。 根据汉语及括号内的提示完成句子。 作为青少年，我们应该学会照顾好自己。 As teenagers, we ____________________ learn how to look after ourselves. (suppose) 解析：本题考查“应该”的英语表达方式。括号中的单词是suppose，空后面接的是动词原形learn，be supposed to表示“应该”，符合这三个条件。主语是we，be动词要用are，故填are supposed to。 15.考点：as soon as表示“一......就......”，引导时间状语从句。主句用一般将来时，从句要用一般现在时。 （1）—Jack,have you done the survey？ —Not yet.I am in New York now.I’ll finish it_______I come back. A.whenever B.as soon as C.before 解析：题干表示“我_____回来就完成它。”结合句意，可知要填表示“一......就”的as soon as，故选B。 （2）I will call you as soon as he______ here.  A. arrive      B. will arrive    C. arrives    D. arrived 解析：as soon as引导时间状语从句时主句用了一般将来时will call，从句要用一般现在时，排除B、D两项。主句he是第三人称单数代词，谓语动词要用第三人称单数形式，因此选C。 16.考点：一般现在时的被动语态由“am/is/are+过去分词”构成，be动词用am、is还是are要根据主语来确定，描述动作在现在的时间里被做。 （1）Look at the picture. The top five TV plays ________ in it. A.  list    B. are listed    C. will list    D. will be listed  解析：空所在句表示“排名前五的电视剧_____在里面。”主语The top five TV plays是事物名词，无法发出动作，要用被动语态结构，排除A、C两项。它前面一句“Look at the picture.”是祈使句，可知描述的是现在的情况，要用一般现在时的被动语态，故选B。 （2）We Chinese ________ by the touching documentary Amazing China. A. encourage   B. encourages   C. are encouraged  D. are encouraging 解析：题干意为“我们中国人被感人的纪录片《辉煌的中国》______。”结合句意，可知本题具有被动含义，要用被动语态。选项中只有are encouraged是被动语态结构，故选C。 （3）—Why does the earth look blue in space？  —Because most of the earth's surface ______ by water． A．covers  B．is covered C．cover D．are covered 解析：空所在句表示“因为大部分地球的表面被水_________。”most of the earth's surface是“most of+单数可数名词”结构作主语，谓语动词的形式要根据of后面的名词来确定，因此所填动词要用第三人称单数形式，排除C、D两项。根据by water可知要用被动语态结构，即“被水覆盖”，因此选B。 17.考点：动作在过去的时间里被做，要用一般过去时的被动语态结构“was/were+过去分词”，be动词用was还是were要根据主语来确定。 （1）—Who’s the little girl in the photo, Laura? —It’s me. This photo_________when I was five.  A.  is taken         B. takes          C. was taken         D. took 解析：题干表示“这张照片是我5岁时_____.”结合关键句when I was five，可知动作发生在过去，所填词要用一般过去时，排除A、B两项。主语this photo无法发出动作，要用一般过去时的被动语态结构was taken，故选C。 （2）—Simon, do you know who invented the kite?  —Sure! It ____ by Mozi over 2,000 years ago. A. is invented       B. invented          C. was invented   D. will be invented 解析：题干表示“它是2000多年前被墨子_____.”结合句意，可知空所在句具有被动含义，要用被动语态，排除B。由于ago是一般过去时的标志词，要用一般过去时的被动语态（was/were+过去分词），故选C。 （3）Many shops in China_______to shut down as a new law against ivory（象牙）trade came into effect on January 1st, 2018. A. ordered       B. didn't order       C. were ordered     D. weren't ordered 解析：题干表示“中国的许多商店______关门”。结合句意，可知本题具有被动含义，要用被动语态，排除A、B两项。结合关键句 “as a new law against ivory......2018（因为一项新的反对象牙交易的法律在2018年1月1日生效）”，可知要用被动语态的肯定结构were ordered（被命令），故选C。 （4）The library building____（design）by the young man in 2012. 解析：题干意为“这座图书馆大楼是在2012年被一位年轻的男人_____。”in 2012是一般过去时的时间状语，主语The library building是单数名词短语，无法发出动作，要用一般过去时的被动语态结构“was+过去分词”。design的过去分词是designed，因此填was designed。 18.考点：动作在将来的时间里被做，要用一般将来时的被动语态结构“will be+过去分词”。 （1）A new international airport ____ in the city next year. A. completes       B. is completed  C. will complete  D. will be completed  解析：由于next year是一般将来时的时间状语，可知本题要用一般将来时，排除A、B两项。主语A new international airport（新的国际机场）无法发出动作，要用一般将来时的被动语态结构“will be+过去分词”，故选D。 （2）句型转换（一空一词）。 We will hold a class meeting to talk about team work next Friday(改为被动语态)  A class meeting will _____  ______  to talk about team work next Friday. 解析：will hold是一般将来时的主动语态（will+动词原形），被动语态是“will be+过去分词”结构。题干给出了will，hold的过去分词是held，故填be held。 19.考点：动作现在正在被做，要用现在进行时的被动语态结构“be（am/is/are）+being+过去分词”，be动词的形式要根据主语来确定。 Look! We can’t cross the bridge. It ______ by some workers.  A. repairs B. is repaired C. is being repaired D. is repairing 解析：题干意为“瞧！ 我们过不了桥。 它______工人们修理。”由于“Look！”是现在进行时的标志词，空所在句要用该时态。 主语it指代the bridge，无法发出动作，要用现在进行时的被动语态结构is being+过去分词，因此选C。 20.考点：动作到现在为止已经被做，要用现在完成时的被动语态结构“have/has been+过去分词”，助动词用have还是has要根据主语来确定。 真题链接： 句型转换（一空一词）。 The government of Dazhou has built the Fenghuang Mountain Tunnel so far.(改为被动语态) The Fenghuang Mountain Tunnel has ________ __________by the government of Dazhou so far. 解析：has built是现在完成时的主动语态，对应的被动语态形式是has been built。题干中给出了has，因此填been built。 写作技能提升：李华的英国笔友彼得即将来中国进行交换学习，他给李华发了一封询问关于中国的餐桌礼仪的电子邮件。请你以李华的身份给他回复一封电子邮件（不少于100个单词）。 技巧1：这封电子邮件包含三个部分。 1.首先写称呼语Dear Peter， 2.然后写正文。 （1）第一段客套地寒暄很高兴给对方写回复，然后引出主题—介绍中国餐桌礼仪。 （2）第二段简要介绍中国的餐桌礼仪。 （3）第三段表达祝福，希望对方在中国过得愉快。 3.最后正文的左下角署名。 Yours, Lihua 技巧2：写作注意事项 1. 人称与时态。人称无限制，时态用一般现在时和一般将来时。 2. 尽量使用体现逻辑层次的词语。简要说明餐桌礼仪时用firstly/to start with（首先），secondly（其次），finally（最后）。 3.句型： I am glad/excited to write the e-mail to you.我很高兴/激动给你写这封电子邮件。 I am happy/pleased that you will come to+地点名词+on the student exchange program+时间状语. 我很高兴你要要来........进行交换生的项目。 I know that you are puzzled about+事物名词+in China. 我知道你对中国的......感到困惑。 First，you are supposed/expected to+动词原形+其他. 首先，你应该.......。 Secondly，you can’t+动词原形+其他. 其次，你不可以.......。 Finally,it is+形容词+动词不定式+其他. 最后，做.......是......的。 I hope you will have a great time/enjoy yourself/have fun+地点状语. 我希望你将在.......过得很愉快。 技巧3：写作范文 Dear Peter， I am excited to write this e-mail to you.I am pleased that you will come to Beijing on the student exchange program next week.I know that you are puzzled about the table manners in China.Now,let me tell you something important about the table manners. Firstly，you are supposed to eat with chopsticks.Also，you should not stick your chopsticks into the food.Secondly，you can’t eat before everyone is at the table.Finally,you should remember that it is impolite to talk loudly while you are eating with others. I think that these manners are useful to you.I hope you will enjoy yourself in Beijing. Yours， Lihua 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$