第7章 第2节 弹力(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

暖 初中物理 2025春指南针·课堂优化·八年级物理RJ 第七章力 第二节弹功 预习新知 一、弹力 形变：物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复原来的形状，物 体的这种性质叫 ,这种形变叫 ;若物体不能自 动恢复原状，这种性质叫 ,这种形变叫 弹力：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力 的作用，这种力叫作弹力。产生弹力的必要条件：两物体必须 ,而且发生 。在日常生活中，常见的弹力有 等。 二、弹簧测力计 原理：测量力的大小的工具叫 ,实验室中常用的测力 计是 ,它是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力 成 的原理制成的。 N 0 0 1 23 4 弹簧测力计的使用：在使用弹簧测力计测力前，要观察它的 和 ,还要看指针是否在 上，要检查 指针和弹簧是否被外壳 ,使其能自由伸缩；加在弹簧测力计 上的力不允许超过它的 注意事项： ①测量时要使拉力的方向与弹簧的轴线方向 ②等到示数 后再读数。 ③读数时视线要与刻度板表面 分层达标 A随堂过关日 知识点① 弹力 1.下列物品，利用弹力来工作的是 () A.铅垂线 B.静电除尘刷 C.弹簧测力计 D.指南针 2.小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓 球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设 计了几种方案，你认为能够解决这个问题的 最好方案是 A.把两球向墙面掷去，比较它们反弹后离墙 的距离 B.用同一个乒乓球拍分别击打两球，比较两 球飞出去的距离 C.让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由 落下，比较它们反弹高度 D.用手捏乒乓球，比较它们的硬度 3.几位同学用一弹簧拉力器测臂力，结果每个 人都能把双臂伸直，关于他们对拉力器的拉 力，下列说法中正确的是 () A.几位同学的拉力一样大 B.双臂长的同学拉力大 C.臂力大的同学拉力大 D.强壮的同学拉力大 4.[物理与体育]弹簧测力计是一种常用的测量 力的大小的工具，如图所示几种现象中，和弹 簧测力计设计原理不同的是 A.跳板运动跳高 B.拉弹弓 C.捏橡皮泥 D,撑杆