内容正文:
第7拿一元一不等式
第7章一元一次不等式
7.1认识不等式
第①课时不等式
知识点2不等式的解
【例2】在下列各数:一3,一2,一1,0,1,2,3中,是方
程2x一2=2的解是,是不等式2x-2>2的解有
课前优学
能使不等式2x一2≤2
成立
L.不等式的定义
【思路点拨】与方程的解类似,将未知数的值代入不
用不等号(如>”“<”“≥”“≤”等)连结表示
等式的左右两边检验即可
的式子,叫做不等式
○规律和方法,,
2.不等式的解
判断一个数是否是不等式的解的方法与判:
,叫做不等式的
断一个数是否是方程(组)的解类似,只须将这
解,它的个数可以有
个
个数代入不等式,计算不等式是否成立,若不等:
3.列不等式
式成立,则这个数就是不等式的解
用不等式表示不等关系,根据运算顺序正确地列出
即学即练
相关的代数式,然后分析不等关系,合理选择不等
号,最后列出不等式.注意“大于、小于、不大于、不
2.下列各式中,不含有x=一1这个解的是(
A.2x+1=-1
B.2x+1>-1
小于,不超过”等的区别,
C.-2.x+1≥3
D.-2.x-1≤3
兰课堂精讲
.
3.下列各数:一4,
312,5,-10
(1)①
是方程2x-3=7的解:
知识点1不等式的定义
②
是不等式2.x-3>7的解:
【例1】有下列数学表达式:①3>0:②4x十5>0:③x
=3:④x+x:⑤x十2>x+1.其中是不等式的有
③
是不等式2x-3<7
个
的解:
【思路点拨】主要依据不等式的定义一用“>”
(2)
是不等式2x一3<7的整数解.
“≥”“<”“≤”等不等号表示不相等关系的式子是不
(3)请你根据上面的经验直接写出不等式2x一3<7
等式来解答
的所有非负整数解。
知识点3列不等式
⊙规律和方法
【例3】用不等式表示下列关系.
判断一个式子是不是不等式,关键看是否
(1)a与4的差小于0:
:含不等号,只要含不等号就是不等式解答此类
(2)x的相反数减去4不小于5:
题关健是要识别常见不等号:“>”“<”“≤”
(3)6与y的和是非负数.
“≥”
【思路点拨】理解数量之间的关系,注意不等号的
方向.
即学即练
1.在下列式子:①0>一3:②x=4,③4x+y>0,①a
+2ab+b,⑤y+1>x中,不等式有
·65·
七年纸下册·数学(HS》
C规律和方法),
即学即练
方程体现的是代数式之间的等量关系,而
不等式表示的是代数式之间的不等关系,更具
6.某次知识竞赛共有20道题,规定每答对一题得10
有一般性,列不等式的重点是抓住关键词(“大
分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过125分,
于”“小于”“不低于”“不高于”“非负数”等等),日
他至少要答对多少道题?如果设小明答对x道题,
弄清不等关系:“不小于”“不低于”等,都是指
根据题意列不等式得
“大于或等于”:“不大于”“不超过”等,都是指
7.一个两位数的十位数字是x,个位数字比十位数字
“小于或等于”
小3,并且这个两位数小于40,用不等式表示上述
关系为
即学即练
总课外精练
4.下列按条件列出的不等式中,正确的是
A.a不是负数,则a>0
A组(基础过关)
B.x一y是负数,则x一y<0
一、选择题
C.a是不大于0的数,则a<0
L.下列式子:①3x=5:②a>2:③3m-1≤4:
D.x是不小于一1的数,则x>一1
④5.x十6y:⑤-1<2中,其中不等式有()
5.用适当的不等式表示下列关系.
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
120-b是负数:
2.下列各数中是不等式2(x一1)十3<0的解的是
(
(2)3a比2大:
(3).x是非负数:
A.-3
B司
c号
D.2
(4)x的号倍不大于3:
3.如下图所示的两架天平都保持平衡,则对a,b,c三
种物体的重量判断正确的是
知识点↓列不等式表示实际问题中的不等关系
a▣⑥oo回⑥,△A△
【例4】某企业用A,B两种布共10m加工成童装,已
△
△
知这两种布每米可分别加工的童装的套数及购买这
A.a>c
B.a<c
两种布的价格如下表:
C.a<b
D.b<c
布
A种
B种
4.小明用30元购买铅笔和签字笔,已知铅笔和签字
童装套数(套/米)
2
3
笔的单价分别是2元和5元,他买了2支铅笔后,最
布料价格(元/米)
27
23
多还能买几支签字笔?设小明还能买x支签字笔,
则下列不等关系正确的是
(
(1)若需要至少加工成童装25套,试写出所需A种布
A.5×2+2.x≥30
B.5×2+2.x≤30
料x(m)应满足的不等式
C.2×2+2x>30
D.2×2+5.x≤30
(2)若还要求购买A、B两种布的费用不超过430元,
二、填空题
试写出所需A种布x(m)应满足的另一个不等式.
5.某班同学外出春游,最后要拍张合影留念,若一张
【思路点拨】由A、B两种布共10m,A种布xm,则B
彩色底片需0.60元,冲印一张需0.35元,每人预
种布为(10一x)m,其中“至少”对应的是“大于或等
定一张,且每人出的钱不超过0.45元,设合影的同
于”,而“不超过”对应的是“小于或等于”,不等式应从
学有x人,则可列不等式为
“套数之间的不等关系”和“价格费用之间的不等关
系”作为列不等式的关键.
6.不等式x-5<0的解有
个,正整数解
有
个,非负整数解分别是
7.用不等式表示下列关系:
(1)“m的2倍不大于n的”可表示为
(2)“x的后与y的和是非负数”可表示为
C规律和方法
(3)“m,n的和的平方的不小于16”可表示为
在列不等式时应抓住关键字—如大于、
:小于、不大于、不小于、至多,至少等
·66
第7拿一元一次不等式
(4)“m,n的平方和不等于0”可表示为
10.用甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原
料的维生素C的含量及购买这两种原料的价格如
8.恩格尔系数是指家庭日常饮食开支占家庭总支
下表:
出的比例,它反映了居民家庭的实际生活水平,各
原料
甲
乙
种类型家庭的n值如下表所示:
维生素C含量/(单位/kg)
500
80
家庭
贫困
小康
发达
最富裕
价格/(元/kg)
16
4
类型
温饱
国家
国家
75%
50%~
40%
(1)现配制这种饮料9kg,要求至少含有4000单
20%
n
不到20%
以上
75%
49%
39%
位的维生素C,试写出所需甲种原料的质量
x(kg)应满足的不等式:
如果用含n的不等式表示,则贫困家庭为
(2)如果还要求购买甲、乙两种原料的费用不超过
,最富裕国家家庭为
当
70元,试写出x(kg)应满足的另一个不等式.
某一家庭n=0.6时,表示该家庭的实际生活水平
是
三、解答题
9.某校开展勤工俭学活动,号召同学们把零用钱积攒
起来,存人银行,第一个月小明存入50元,小华存
入30元,从第二个月开始,小明每月存入12元,小
B组(能力提升)
华每月存人16元,那么至少几个月后,小华的存款
11.已知[x]表示不超过x的最大整数.例:[4.8]-4,
将多于小明的存款?
[-0.8]=一1.现定义:{x}=x-[x],例:{1.5)
(1)根据题意列出不等式:
=1.5-[1.5]=0.5,则{3.9}+{-1.8}-1
(2)说明在4、5、6、7、8中,是否存在(1)中所列不等
式的解.
12.(1)①如果a一b<0,那么a
b;
②如果a一b=0,那么a
6:
③如果a一b>0,那么a
b:
(2)由(1)你能归纳出比较a和b大小的方法吗?
请用文字语言叙述出来;
(3)用(2)归纳的方法你能否比较2x2一x十7与
x2一x一2的大小?
13.已知a,b两数在数轴上的位置如图所示,设M=a
+b,N=-a+b,H=a-b,G=-a-b,用“<”
把M、N、H、G连结起来.
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