山东省菏泽市曹县2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试题

2025年1月素质教育质量检测 小学四年级语文试题 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 说明:请将答案填写在答题纸上。 盛世繁华,国泰民安,离不开劳动人民的辛勤创造。四年级一班正在以 “讴歌劳动人民,争做劳动少年”为主题开展语文实践活动,让我们一起来参加 吧! 【活动一:感受劳动人民的智慧】(40分) 1.阅读下面的语段,认识一位民间艺人。(17分) 大家目不转睛地看着泥人张,只见他 shènzhòngxuǎnzé了一块色彩 jūnyún的泥块,并从上面qiā出一小团泥,把这一小团泥(捏 揉搓)成圆形, 再用手轻轻(捏 揉搓),使它zhújiàn光滑。接着他又分出泥人的头、bózi、 shēnqū和腿。随后,他jūrán还给泥人捏出biàn子,穿上白色薄(bóbáo) 衫、青色裤子。最有趣的是这个泥人 zuǐjiǎo含笑,衣襟上翘,肚皮微露(lù lòu)。这样栩栩如生的小泥人,令人zàntàn不已。 (1)将文段中带拼音的词语写在答题纸上,要写得正确、美观。(10分) (2)请在答题纸上用“√”在括号里选出正确的拼音或词语。(4分) (3)请仿照语段中“泥人张”捏泥人时的动作,试着写写自己某次手工制作 的过程,注意要用上表示动作的词语。(至少三个)(3分) 2.回顾亚运会,触摸科技的创新。(4分) 页6共 页1第文语四小 (1)杭州第19届亚运会开幕式上的数字烟花绚烂夺目,这是我国科技创 新的结晶。请你从“顿时、霎时、一会儿、过了一会儿”等词语中任选一个或几 个,描绘数字烟花绽放时的情形吧。(2分) (2)在现场观看开幕式的爸爸说:“数字烟花真壮观,这是中国人民的智慧 和骄傲。”请把这句话改成反问句,使表达的感情更加强烈。(2分) 3.积累经典词句,传承中华文化。(15分) (1)先补充词语,再选择合适的词语填空。(选词填空,只填序号) A. 头阵 B. 钉子 C. 绿灯 D. 跟头 E. 天荒 我的爸爸是警察,他从不怕辛苦和危险,每次出警他总是 ;他还 是个很 有 原 则 的 人,从 来 不 给 亲 戚 朋 友 ,无 论 谁 来 说 情,都 会 。 (2)秋分过后,气温变化给万物带来严峻的考验,每下一场秋雨都会降温, 正如谚语所说“ , ”。 (3)寒露前后,小语观察到作物上挂满了珍珠般的露水,她想起诗句 “ , ”。 (4)小语发现霜降后的果实非常甜,于是查阅资料,请教老师,发现这是作 物受低温影响的结果。老师鼓励她:“博学之, , , ,笃行之。” 页6共 页2第文语四小 4.曹县的十月大会曾吸引了无数人们前往感受集会的热闹和独具一格的 “人间烟火”文化。时隔八年,2024年11月1日,曹县的“十月大会”又一次盛 大开幕,活动期间,虽然环卫工人及时打扫,但是人们的很多行为还是破坏了 这里的街道环境。作为曹县的小主人请你为保护街道环境出谋划策,想一想 出现这些不文明行为的原因,再根据这些原因提出至少两条简单易行的建议, 让我们成为文明曹县的见证者。(4分) 原因: 建议: 【活动二:读读口耳相传的神话】(15分) 5.请你阅读下面的神话故事,感受古代劳动人民神奇的想象。(15分) 精卫填海 ,名 曰 女娃。女娃 , ,故为精卫,常衔 ,以堙于 。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 夸父逐日 夸父与日逐走①,入日②;渴,欲 得饮,饮于河渭;河渭不足,北饮大 泽。未至,道渴而死。弃③ 其杖,化 为邓林④。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【注释】①走:跑。②入日:追赶到太阳落下的地方。③弃:丢弃。④邓林: 即“桃林”。 (1)请将《精卫填海》按原文补充完整。(5分) 页6共 页3第文语四小 (2)借助下面表格,梳理神话的主要内容。(5分) 文章题目 起因 经过 结果 精神 《精卫填海》 溺于东海,化身精卫 英勇顽强 《夸父逐日》 化为邓林 (3)你最想把课外阅读过的哪个神话故事推荐给大家,理由是什么呢? 请 你写下来吧。(3分) (4)明明对唱歌不够自信,但他讲起中国神话故事来如数家珍。我们可以 这样劝慰他( )(2分) A.人不可貌相,海水不可斗量。 B.天下兴亡,匹夫有责。 C.智能之士,不学不成,不问不知。 D.尺有所短,寸有所长。 【活动三:聆听劳动人民的故事】(15分) 盯住你手上的石头(15分) ①一天,我走进一位石刻家的工作室。面对那一件件镂刻精美的艺术品, 我不禁赞叹不已。我随手指着一个最小的石刻作品问石刻家花了多长时间雕 成的,石刻家轻描淡写地告诉我用了10年。 ②“啊,10年!”我惊诧地张大嘴巴,感觉那实在太不可思议了。 ③石刻家没有解释,拿起一块绘好图案的花岗岩,旁若无人地镂刻起来。 在那坚硬如钢的石头上运刀如笔,其难度叫人看着吃惊,因为他手上丝毫的颤 动,都直接影响这镂刻的最终效果。 ④石刻家全神贯注地盯着手中的石块,一点点地挪动着刻刀,认真得像一 页6共 页4第文语四小 个眼科医生正在为婴儿做眼球手术。那会儿,时间仿佛都凝固了。 ⑤半小时后,石刻家开始歇息。我不禁问道:“这个花岗石刻能卖多少 钱?” ⑥“不知道,也许能卖10元,也许能卖10万元。”石刻家很淡然。 ⑦“你在雕刻时,心里想到它能卖多少钱吗?”我问。 ⑧“根本没想它能卖多少钱,我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头,只能 把全部的心思都投在上面。至于它最终的商业价值,那就不是我一个人所能 决定的了。既然我在做石刻,就必须做好它,这才是最重要的。”石刻家不紧不 慢的话语中渗透着玄机。 ⑨“哦,我明白了!”我恍然大悟地向石刻家深鞠一 躬。 ⑩道理再简单不过了———谁的心中都可能有许多 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 美好的憧憬,但谁都必须首先把目光凝聚到眼前,凝聚到最真切的现实中。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 盯 紧手上的石头,用智慧和执着去精心镂刻,石刻家才能让普通的石块变成“金 块”。 6.将文中的批注补充完整。(3分) 7.文章按照 顺序写了“我” 。(3分) 8.第③④自然段运用 描写和 描写来刻画石刻家, 体现了他 。(4分) 9.作者说:“石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。”其中的“玄机” 是( )(2分) A.石刻家故弄玄虚,所说的话令人难以理解,让“我”摸不着头脑。 页6共 页5第文语四小 B.石刻家做到了胸有成竹,知道每一块石头的价值。 C.盯紧手上的石头,用智慧和执着镂刻,石刻家才能让普通的石块变成 “金块”。 10.结合生活实际,谈谈文中画“􀪍􀪍”的句子给你的启发。(3分) 【活动四:致敬劳动人民】(30分) 11.劳动最光荣,向劳动人民致敬。请你以《写给 的一封信》为 题,给朋友或亲人写一封信,可以写一写你在劳动课上学到的本领,可以展现 你在家里的劳动场景……,注意按照一定的顺序写,把劳动过程写清楚,如果 能写出劳动中的感受就更好了。 注意要按照书信的格式,做到书写工整,语句通顺;习作中不要出现真实 校名、班级和姓名,落款姓名可用XXX代替。 页6共 页6第文语四小 2025年1月素质教育质量检测 小学四年级语文试题参考答案 本答案及评价标准仅供参考。部分非固定答案,意思对即可,体现评价的弹性和激励 性原则。 1.(1)慎重 选择 均匀 掐 逐渐 脖子 身躯 居然 辫 嘴角 赞叹 【评分标准】10分。每错一字扣0.5分。 (2)捏 揉搓 báo lù【评分标准】4分。每空1分。 (3)示例:我展开一张彩纸,拿起一根铅笔,在纸上画了一个圆圈,然后握住剪刀,小心 翼翼地把这个圆圈剪下来。 【评分标准】3分。每少一个表示动作的词语扣1分。 2.(1)答案略 (2)数字烟花真壮观,这难道不是中国人民的智慧和骄傲吗? 【评分标准】4分。每句2分。 3.(1)打 碰 开 栽 破 A. C. B. (2)一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 (3)可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 (4)审问之 慎思之 明辨之 【评分标准】15分。每空1分。 4.示例:出现不文明行为的原因可能有很多,比如:缺乏环保意识、设施不完善、监管 不到位、文化差异。针对这些原因,可以提出以下建议: 加强环保宣传教育:在集会前和集会期间,通过各种媒体渠道进行环保知识的宣传, 提高人们的环保意识。 完善环卫设施:在“大会”周围合理设置足够数量的垃圾桶,并确保垃圾桶的清洁和定 期清空。 加强监管和引导:增加活动期间的监管人员,对不文明行为进行及时劝阻和纠正。 【评分标准】4分。原因2分,建议2分。只要言之有理,语句通顺即可。 5.(1)炎帝之少女 游于东海 溺而不返 西山之木石 东海【评分标准】5分。 每空1分。 (2)游于东海 衔西山之木石,以堙于东海 夸父与日逐走 未至,道渴而死 锲而 页2共 页1第案答文语四小 不舍 【评分标准】5分。每空1分。 (3)示例:我最喜欢的故事是《后羿射日》,天上的十个太阳给人类带来了灾难,后羿为 了拯救人类,射下了九个太阳,救万民于水火,千百年来为人民称颂。 【评分标准】3分。故事名字1分,推荐理由2分。 (4)D【评分标准】2分。 6.语言 动作 敬佩 【评分标准】3分。每空1分。 7.事情发展 参观一个石刻家的工作室,发现石刻家专注雕刻,不计名利,从中获得 了重要的人生启示 【评分标准】3分。第一空1分,第二空2分。 8.神态 动作 娴熟的雕刻技术和认真的工作态度 【评分标准】前两空每空1分,第三空2分。 9.C【评分标准】2分。 10.示例:做事不能急于求成,要心平气和地从眼前的事做起,一点一滴,坚持不懈,总 有一天,成功会属于自己。 【评分标准】3分。意思对即可。 11.【评分标准】30分。 一等文(30-26分)题目补充完整,能按照一定顺序将劳动的过程写清楚,并能写出 自己的劳动感受;书信格式正确,语句通顺,内容生动,错别字少。 二等文(25-21分)题目补充完整,基本上能按照一定顺序将劳动过程写清楚,并能 写出自己的劳动感受;书信格式正确,但语言不够生动,不能很好地表达出自己的感受。 三等文(20-16分)题目补充完整,未按顺序将劳动过程写清楚,也未写出劳动的感 受;书信格式不正确,语句欠通顺,内容空洞,叙述杂乱,错别字多。 四等文(15-10分)中心不明确,重点不突出;书信格式不正确,语句不通顺,内容杂 乱无章,书面不认真。 五等文(10分以下)题目未补充完整,且书信格式不正确,内容杂乱无章或是抄袭套 写。 页2共 页2第案答文语四小