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七年级语文开学作业反馈 分值:100分 时间:60分钟 一、积累与运用(共56分) 2025年的诗意画卷已向我们徐徐展开。七年级拟开展以“文学,梦开始 的地方”为主题的综合性学习活动,迎接新年。现诚递你共赴文学之约,完成 以下任务。 活动一:读一读,文学的意义 1.同学们找到了一段阐述文学意义的材料,选项中说法不正确的一项是 )(3分) 文学是语言的艺术,思想的结品,它以独特的美感,陶治情操,哺育心灵。 中国文学,自古以来就是一座万常千红的百花因。诵读《论语》,我们称颂安 贫乐道、成仁取义的君子品格;吟咏陆游的《十一月四日风雨大作》,我们感 受诗人铁骑踏冰、为国征战的英雄气g:品读鄂沫若的《天上的街市》,我 们领略作者对美好生活的热chn向往。 A“哺育”中的“哺”应读作“bi”B.“称颂”中的“称”应读作“cheg” C.“气gi”应写作“气慨” D.“热chen”应写作“热忧” 活动二:听一听,作家的声音 2.资源小组同学找到了一位作家关于文学见解的资料。阅读下面资料,请选 择横线处最恰当的选项( )(3分) 我少年时初读全祖望的《将花岭记》,因排版之误,读到的是“梅花如雷”, 而不是“梅花如雪” 我心想,梅花如雷,这是多妙的句子, 母语的奇思妙想有时党需要这样独特的方式引须。 A.这是在描绘春天吗? B.这是要唤醒春天啊! C.这是要唤醒春天。 D.这是在描绘春天。 3.下面是第十一届茅盾文学奖获奖者乔叶的获奖感言,阅读后完成任务。 《宝水》的整个创作期用了七八年,其问我经常做的事是“跑村”和“泡 村” ,“跑村”是去看尽量多的乡村样本,这意味着素材的广度:“泡村”是 比较专注地跟踪几个村的变化,这意味着素材的深度。“跑村”和“泡村”让 我真正深入到了生活内部,从而得到了丰厚回报:生活把它迷人的光芒与气总 深融密织在作品的顶地