1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（二）-【有堂好课】2024-2025学年高一生物同步教学实用课件（人教版2019必修2）

必修二 遗传与进化 关键词：“遗传”、“变异”、“进化” 多多＆米粒 ： 雌、雄生殖器官 雌、雄配子 随机结合 1.实验原理 五、性状分离比的模拟实验 多多＆米粒 1.为什么每个小桶内的两种彩球必须相等？ 2.实验中，甲、乙两个小桶内的彩球数量一定要相等吗？ 3.为什么每次抓出的小球放回原桶并且摇匀后才可再次抓取？ 不同小桶内的彩球数量不必一定相等。 父本产生的雄配子数量远远多于母本产生的雌配子数量。 为了使代表雌雄配子的两种彩球被抓出的机会相等。 杂种F1(Dd)产生比例相等的两种配子。 4.理论上，实验结果应是：彩球组合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，但有位同学抓取4次，结果是DD∶Dd＝2∶2，这是不是说明实验设计有问题？按步骤（3)重复做50～100次的含义是什么？ 不是。 DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1是一个理论值，如果统计数量太少，不一定会符合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1的理论值，统计的数量越多，越接近该理论值。 重复做50～100次，是为了确保观察样本数目足够多。 思考： 多多＆米粒 F2中出现3∶1需满足哪些条件？ (1)F1个体形成的配子比例相等且生活力相同 (2)雌雄配子结合的机会相等 (3)F2不同基因型的个体存活率相同 (4)遗传因子显隐性关系为完全显性 (5)观察子代样本数目足够多 多多＆米粒 会看、会写遗传图解 多多＆米粒 会看、会写遗传图解 多多＆米粒 读必修二课本P2——7页 性状，相对性状 显型性状，隐形性状 性状分离 杂交流程 分离现象的解释 分离定律概念 假说演绎法过程 多多＆米粒 1、交配方式 杂交 遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的过程 自交 遗传因子组成相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花传粉和同株异花受粉（通常只适用植物） 测交 ?与隐性纯合子杂交，用来测定F1的基因型 正交与反交 若甲为父本，乙为母本为正交，则乙为父本，甲为母本为反交 如：Aa×aa Aa×AA AA×aa 如：Aa×Aa AA×AA aa×aa 如： A_×aa 多多＆米粒 表型 生物个体表现出来的性状 基因型 与表型有关的基因组成 纯合子 遗传因子（基因）组成相同的个体 杂合子 遗传因子（基因）组成不同的个体 2.个体类概念 下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（ ） 　A. ＤＤ×Ｄｄ　 B. ＤＤ×ｄｄ C. Ｄｄ×Ｄｄ　 D. Ｄｄ×ｄｄ B 多多＆米粒 课后习题 一、概念检测 1.在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F1都表现为显性性状，F1的自交后代却出现了性状分离。据此判断下列相关表述是否正确。 (1)隐性性状是指生物体不能表现出来的性( ) (2)纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代不会出现纯合子。( ) × × 多多＆米粒 分离定律的常规解题规律和方法 1.显隐性的判断 2.纯合子和合子的判断 3.表型和基因型的一般推断 4.概率计算 5.自交和自由交配 多多＆米粒 1.显隐性状的判断方法 相对性状杂交法 多多＆米粒 1.显隐性状的判断方法 相同性状杂交法 多多＆米粒 课后习题——3 (1) 毛色的显性性状是________, 隐性性状是_______。 观察羊的毛色遗传图解，据图回答问题 白色 (2)白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为_________。产生这种现象的原因是 ____________。 黑色 性状分离 白毛羊为杂合子，雌雄白毛羊均可形成含有黑毛遗传因子的配子，雌雄配子随机结合，会产生黑毛羊。 课本P8 多多＆米粒 1.显隐性状的判断方法 相对性状杂交法 相同性状杂交法 多多＆米粒 牛刀小试 1.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列能判定性状显隐性关系的是( ) ① 紫花 × 紫花 → 紫花  ② 紫花 × 紫花 → 301紫花 ＋ 110白花 ③ 紫花 × 白花 → 紫花  ④ 紫花 × 白花 → 98紫花 ＋ 107白花 A. ①和②  B. ②和③  C. ③和④  D. ①和④ B 2．下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（　 　） A．玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交 B．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 C．去雄是指去除父本和母本花朵上的全部雄蕊 D．红花和白花杂交后代同时出现红花和白花，比例为1：1，说明红花为杂合子 A 多多＆米粒 2.纯合子和杂合子的判断 思路：纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离； 杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生性状分离。 1.自交法 待测个体自交 出现性状分离 待测个体为杂合子 不出现性状分离 待测个体为纯合子 (常用于植物的鉴别，是最简便的方法) 显性 DD DD × 显性 Dd DD、Dd、dd × 显性 隐性 隐性 dd dd × 多多＆米粒 2.纯合子和杂合子的判断 思路：纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离； 杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生性状分离。 Dd Dd dd × 显性 隐性 dd DD Dd × 显性 dd dd dd × 隐性 dd 2.测交法 待测个体 × 隐性纯合子 后代只有1种类型 待测个体为纯合子 后代出现2种类型 待测个体为杂合子 (常用于动物的鉴别) 多多＆米粒 拓展应用.2 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题。 (1)在正常情况下，一匹母马一次只能生匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种? 将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代 (2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子? 杂交后代可能有两种结果:一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子;二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。 2.纯合子和杂合子的判断 课本P8 多多＆米粒 3.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列 方法不可行的是( ) A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交 C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交 C 4.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1 其中不能够判定植株甲为杂合子的实验是（    ） A．①或② B．①或④ C．②或③ D．③或④ C 多多＆米粒 假设你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这样的花卉新品种。当你知道这种花是自花传粉以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是，在长出的126株新植株中，却有36株是开白花的，这当然不利于商品化生产。怎样才能获得开紫花的纯种植株呢？请你写出解决这一问题的实验方案，与同学交流，看谁设计的方案更简捷。 【提示】将获得的紫花植株连续自交几代，即将每次自交后代的紫花植株选育后再进行自交， 直至自交后代中不再出现白花植株为止。 直接无 法区分 种子按株收，每一株的种子种在一起 不性状分离 性状分离 两种 课本P8 多多＆米粒 亲代组合 子代遗传因子及比例 子代性状及比例 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA 全为显性 AA : Aa = 1 ：1 全为显性 Aa 全为显性 AA : Aa ：aa = 1：2：1 显 : 隐 = 3 ：1 Aa : aa = 1 ：1 显 : 隐 = 1 ：1 aa 全为隐性 (1)由亲代推断子代的基因型、表型（正推法） 3. 表型和基因型的一般推断： 多多＆米粒 （2）由子代推断亲代的基因型、表型（逆推法） 后代表现型 亲本基因组合 亲本表现型 AA×_ _（AA、Aa、aa） aa×aa Aa×aa Aa×Aa 一定有一个是显性纯合子 双亲为隐性纯合子 均为显性杂合子 显性杂合子、 隐性纯合子 全显 全隐 显：隐=1：1 显：隐=3：1 3. 表型和基因型的一般推断： 多多＆米粒 5.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有（　 　） ①子二代的性状分离比            ②子一代测交后代性状比 ③子一代产生的雌、雄配子比例    ④子一代产生的不同类型的雌配子比例 ⑤子一代产生的不同类型的雄配子比例 A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③④ 6.下列有关显性性状和隐性性状描述不正确的是（    ） A．隐性性状的个体是纯合子 B．隐性性状指杂种子一代未表现出来的性状 C．显性个体的遗传因子组成难以独立确定 D．后代全为显性，则双亲必均为显性纯合子 C D 多多＆米粒 7、豌豆的豆荚形状有饱满和皱缩，由一对遗传因子B、b控制的，下表是三组不同的亲本交的结果： （1）根据组合 能判断出显、隐性性状，_ ______是显性性状， _______是隐性性状。 （2）每组中两个亲本的遗传因子组成是:① __________，② _________， ③ _________。 多多＆米粒 8.下列叙述中，正确的是（ ） A. 两个纯合子的后代必是纯合子 B. 两个杂合子的后代必是杂合子 C. 纯合子自交后代都是纯合子 D. 杂合子自交后代都是杂合子 C 9.豌豆的种子黄色（A）对绿色（a）显性。结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交，子代个体表型及比例为黄色种子：绿色种子为1：1，子代结黄色种子的个体自交，其后代表型的比例是（ ） A. 1 ：1 B. 1：0 C. 3：1 D. 1 ：2：1 C 多多＆米粒 在豌豆一对相对性状的杂交实验中： （1）F1可产生 种配子，其类型及其比例 。 （2）F2中基因型及其比例 ，其中DD所占比例 ，Dd所占比 例 ，dd所占比例 。 （3）F2中纯合子所占比例 ，杂合子所占比例 。 （4）F2中表型及其比例 ，其中高茎所占比例 ，矮茎所占比 例 。 （5）F2中高茎的基因型及其比例 。 （6）F2中高茎的纯合子所占比例 ，高茎的杂合子所占比例 。 4.概率计算： 多多＆米粒 10.两只杂合子白羊，接连生下3只白色小羊，若它们再生第4只羊，其毛色 （ ） A．一定是白色的 B．一定是黑色的 C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大 4.概率计算： C 11.在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑色豚鼠交配，产下了4只子代豚鼠。则子代豚鼠的性状表现可能为(　　) ①全为黑色　②全为白色　③2黑2白　④3黑1白 A.② B.①② C.①②③ D.①②③④ D 多多＆米粒 13.人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？ 答案：1/4×1/2＝1/8 12．人体肤色正常（A）对白化（a）是显性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？ 答案：3/4 4.概率计算： 多多＆米粒 课后习题------2 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是( ) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6 A 课本P8 多多＆米粒 （3）花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用 显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为1∶1，则可直接验证基因的分离定律。 花粉的形状、对花粉染色 例1.（二、拓展应用.1） 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答下列问题。 (1)花粉出现这种比例的原因是什么? 4.分离定律的验证方法： 多多＆米粒 例1.（二、拓展应用.1） 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答下列问题。 (1)花粉出现这种比例的原因是什么? 在F1水稻细胞中含有一个控制支链淀粉合成的遗传因子和一个控制直链淀粉合成的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同的配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1:1。 多多＆米粒 14.某水稻的基因型是Aa，让它连续自花授粉，从理论上推算，逐代自交 3 次，在F3代中纯合体比例为（ ） A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16 B 多多＆米粒 种群中所有个体随机交配。 如：一个群体有⅓DD和⅔Dd，自由交配情况如下： 1/9DD ⅓×⅔×(½DD,½Dd) ⅓×⅔×(½DD,½Dd) ⅔×⅔×(¼DD,½Dd,¼dd) （2）方法2:配子法 4/9DD 2/9Dd 2/9Dd 1/9dd （1）方法1:组合法 6.自由交配： 多多＆米粒 15．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性。杂合灰身果蝇雌雄个体交配得F1，F1灰身果蝇自由交配得F2，则F2中灰身果蝇所占比例为（    ） A．3/4 B．5/6 C．8/9 D．9/10 16．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将F1（Bb）自由交配产生F2，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。则F3代灰身果蝇纯合子和杂合子的比例是（　 　） A．1：1 B．1：3 C．1：5 D．1：8 C A 多多＆米粒 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 2．操作步骤 eq \x(\a\al(取小桶,并编号))―→eq \x(\a\al(分装,彩球))―→eq \x(\a\al(混合,彩球))―→eq \x(\a\al(随机,取球))―→eq \x(\a\al(重复,实验)) Lavf57.83.100 $$