(单元提升卷) 第二单元 因数和倍数-五年级下册数学单元高频易错提升卷(人教版)
2025-02-20
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 2 因数和倍数 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 91 KB |
| 发布时间 | 2025-02-20 |
| 更新时间 | 2025-05-07 |
| 作者 | 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50555266.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第二单元 因数和倍数
人教版数学六年级下册
【单元提升卷】
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题
1.在圈内写上合适的数。
42的因数 63的因数 50以内8的倍数
2.如果都是非0自然数),那么和都是的( ),是和的( )。
3.一个数,既是12的因数,又是12的倍数,这个数是( )。
4.按要求填写数字。
(1),两个数位上的数相同,并且是5的倍数。
(2)35既是2的倍数,又是5的倍数。
(3)既是2的倍数,又是5的倍数的最小三位数。
5.在括号内填入适当的质数。
(1)8=( )+( )。
(2)10=( )+( )。
(3)14=( )+( )+( )。
(4)30=( )×( )×( )。
6.三个连续奇数的和是75,这三个奇数中最小的是( ),最大的是( )。
7.陈阿姨的快递件取件码是“ABCD”,其中A是一位数中最大的偶数,B是最小的质数,C是最小的合数,D是一位数中最大的奇数。这个取件码是( )。
8.有个三位数,如果它加上1就能被5整除;如果它再加上2就能被2整除;如果它继续加上2就能被3整除。这样的三位数最大是( ),最小是( )。
9.“三八”女神节那天,爸爸给妈妈买了一束鲜花,共花93元,其中康乃馨3元/枝,玫瑰5元/枝,狐尾百合10元/枝。这束花中玫瑰的枝数是最大的一位数,狐尾百合的枝数为奇数,康乃馨应为( )枝。
10.聪聪家密码锁的密码是“35□□”,聪聪还记得这个密码既是3的倍数,也是5的倍数。这个密码可能是多少?请列举所有的可能。( )
二、选择题
11.下列说法中正确的有( )个。
①个位上是3、6、9的数都是3的倍数;②两个奇数的和一定是奇数;
③420既是2的倍数又是5的倍数;④两个质数的积一定是合数。
A.1 B.2 C.3 D.4
12.秦始皇陵及兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,其中二号兵马俑坑第三单元有264个步兵佣。用下面的方法数这些兵马俑,不能正好数完的是( )。
A.2个2个地数 B.3个3个地数 C.4个4个地数 D.5个5个地数
13.下列各数中既是3的倍数又是5的倍数的数是( )。
A.805 B.540 C.963 D.485
14.偶数×奇数的积一定是( )。
A.偶数 B.奇数 C.质数 D.合数
15.三个连续偶数中,最小的一个数为2n,则这三个偶数的和是( )。
A.6n B.6n+2 C.6n+4 D.6n+6
三、判断题
16.一个合数至少有3个因数。( )
17.有9个小学生排成人数均等的队伍,只有一种排法。( )
18.有45颗糖,平均分成若干份,每份不得少于5颗,也不能多于20颗。一共有3种分法。( )
19.两个质数的积一定是合数,两个奇数的积一定是合数。( )
20.一个数的倍数一定大于这个数,一个数的因数一定小于这个数。( )
四、计算题
21.把下列各数分解质因数。
111 375
22.若一个数的最小倍数是12,请写出这个数在50以内的倍数。
五、解答题
23.长江两岸的船工以摆渡为生,每天都从南岸出发驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返。记船由南岸驶向北岸为1次。
(1)摆渡第10次结束时,船在南岸还是北岸?为什么?
(2)摆渡第103次结束时,船在南岸还是北岸?为什么?
24.便民超市新运进215瓶无菌消毒洗手液,如果每3瓶装一箱,能正好装完吗?如果每5瓶装一箱,能正好装完吗?为什么?
25.小明今年的年龄是2和7的倍数,爸爸今年的年龄是小明的倍数,也是42的因数。小明和爸爸今年各多少岁?
26.一个两位数,其个位上的数字既是偶数,又是质数,十位上的数字既不是质数,又不是合数,则这个两位数是多少?
27.3个连续奇数的和是2007,这三个数分别是多少?(列方程解)
28.水墨画近处写实,远处抽象,是中国绘画的代表。张爷爷在长方形纸上绘制了一幅水墨画,长和宽均为质数,并且周长是36分米。这幅水墨画的长和宽分别可能是多少分米?面积最大是多少平方分米?
29.牛叔叔给45名工人发完工资后,将总钱数记在一张纸上。但是记账的那张纸破了两个洞,上面只剩下“67□8□”,其中方框表示破了的洞。牛叔叔记得每名工人的工资都一样,并且都是整数元。请问:这45名工人的总工资有可能是多少元呢?
30.某旅游景点的门票价格及优惠方法如下表:
人数
50人以内
51~99人
100人及以上
票价
30元/人
28元/人
25元/人
(例如:60人需要付门票费28×60=1680元。)
导游星星和望望各带一个旅游团,如果分别购票,两个团共应付门票费3660元;如果两个旅游团合并在一起购票,两个团一共只需门票费3200元。若星星带的团人数多一些,那么星星带的团共有多少人?
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.图见解析
【分析】42=1×42=2×21=3×14=6×7,所以42的所有因数有:1、2、3、6、7、14、21、42;
63=1×63=3×21=7×9,所以63的所有因数有:1、3、7、9、21、63;
8×1=8,8×2=16,8×3=24,8×4=32,8×5=40,8×6=48,所以50以内8的倍数有:8、16、24、32、40、48。
【解析】
【点评】本题考查了因数和倍数,掌握因数和倍数的求法是解题的关键。
2. 因数 倍数
【分析】根据因数和倍数意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;。因数和倍数两个不同的概念是相互依存的,不能单独存在。据此解答。
【解析】根据分析可知,如果a÷b=c(a、b、c都是非0自然数),那么b和c都是a的因数,a是b和c的倍数。
3.12
【分析】求一个数的因数时,就用这个数从1开始去整除,一直除到除数和商交换位置或除数和商相同为止,除数和商都是被除数的因数,重复的因数只写一个,先求出12的所有因数,再从12的因数中找出12的倍数,据此解答。
【解析】12÷1=12
12÷2=6
12÷3=4
12的因数有1,2,3,4,6,12,其中12是12的倍数,所以这个数是12。
【点评】本题主要考查因数倍数的求法,熟记一个数的最大因数和最小倍数是这个数本身是解答题目的关键。
4.(1)55
(2)350
(3)100
【分析】(1)5的倍数特征:个位上的数字是0或5的数是5的倍数。
(2)(3)既是2的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数字是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。
【解析】(1)55,两个数位上的数相同,并且是5的倍数。
(2)350既是2的倍数,又是5的倍数。
(3)100既是2的倍数,又是5的倍数的最小三位数。
5.(1) 3 5
(2) 3 7
(3) 2 5 7
(4) 2 3 5
【分析】一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能整除其他自然数的数, 即除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。
【解析】(1)8=3+5
(2)10=3+7
(3)14=2+5+7
(4)30=2×3×5
6. 23 27
【分析】三个连续的奇数,后一个奇数比前一个多2,中间的一个就是三个数的平均数。据此用75除以3即可求出中间的那个奇数,再用这个数分别减2、加2即可解答。
【解析】75÷3=25
25-2=23
25+2=27
则这三个奇数中最小的是23,最大的是27。
7.8249
【分析】整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
【解析】A是一位数中最大的偶数,即8;
B是最小的质数,即2;
C是最小的合数,即4;
D是一位数中最大的奇数,即9;
这个取件码是8249。
【点评】本题考查奇数与偶数、质数与合数的意义及应用。
8. 979 109
【解析】加上1就能被5整除,个位可能是0或5,再加上2就能被2整除,那么加上1个位就不是5,只能是0,这个数的个位是9;继续加上2就能被3整除,此时个位数字是4,然后根据3的整除特征进行判断。
【解析】三位数的个位数字是9;
加上1能被5整除,加上3能被2整除,加上5能被3整除,关键是考虑3;
最大值:百位取9,加上5,个位取4,此时能被3整除,十位可以取2、5、8;
那么最大的三位数是984-5=979;
最小值:百位取1,加上5,个位取4,此时能被3整除,十位可以取1、4、7;
那么最小的三位数是114-5=109;
所以这样的三位数最大是979,最小是109。
【点评】本题考查的是2、3、5的整除特征,对于常见数的整除特征要非常熟悉。
9.6
【分析】单价×数量=总价,这束鲜花的总钱数93元,是个奇数,玫瑰的枝数是最大的一位数,即9枝,玫瑰单价5元,是奇数,奇数×奇数=奇数,总钱数-玫瑰钱数=偶数;狐尾百合单价10元,是偶数,枝数为奇数,偶数×奇数=偶数,狐尾百合钱数是偶数;康乃馨单价是奇数,总价应为偶数,所以康乃馨枝数为偶数,据此再根据3的倍数的特征推算出康乃馨的枝数。
【解析】最大的一位数是9。
93-9×5
=93-45
=48(元)
狐尾百合的枝数为奇数,只能是1枝或3枝。康乃馨3元/枝,康乃馨的钱数是3的倍数。
48-10×1
=48-10
=38(元)
38不是3的倍数,狐尾百合不可能是1枝。
48-10×3
=48-30
=18(元)
18是3的倍数,狐尾百合有3枝,则:
18÷3=6(枝)
康乃馨应为6枝。
【点评】关键是理解奇数和偶数的运算性质,掌握3的倍数的特征。
10.3510、3540、3570、3525、3555、3585
【分析】3的倍数特征:各个数位上数字之和是3的倍数;5的倍数:个位上是0或5,据此解答即可。
【解析】当这个密码的个位是0时:
3+5+0=8,则十位上可能是1,4,7,所以这个密码可能是:3510,3540,3570;
当这个密码的个位是5时:
3+5+5=13,则十位上可能是2,5,8,所以这个密码可能是:3525,3555,3585。
【点评】本题考查3和5的倍数,解答本题的关键是掌握3和5的倍数特征。
11.B
【分析】①3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;
②根据奇数+奇数=偶数,进行分析;
③既是2的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数字是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数;
④除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
【解析】①个位上是3、6、9的数都是3的倍数,说法错误,如13、16、19,都不是3的倍数;
②两个奇数的和一定是偶数,原说法错误;
③420既是2的倍数又是5的倍数,说法正确;
④两个质数的积的因数除了1和它本身,至少还有一个质数,因此两个质数的积一定是合数,说法正确。
说法正确的有2个。
故答案为:B
12.D
【分析】分别判断264是否是2、3、4、5的倍数,若是则能正好数完。
一个数的个位是0、2、4、6、8,这个数就是2的倍数;一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数。
【解析】A.264的个位是4,所以264是2的倍数,因此2个2个地数,能正好数完;
B.264各个数位上数字之和为:2+6+4=12,12能被3整除,所以264是3的倍数,因此3个3个地数,能正好数完;
C.264÷4=66,264能被4整除,所以264是4的倍数,因此4个4个地数,能正好数完;
D.264的个位是4,所以264不是5的倍数,因此5个5个地数,不能正好数完。
故答案为:D
13.B
【分析】既是3的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数字是0或5,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。
【解析】A.8+5=13,805不是3的倍数;
B.5+4=9,540既是3的倍数又是5的倍数;
C.963不是5的倍数;
D.4+8+5=17,485不是3的倍数。
既是3的倍数又是5的倍数的数是540。
故答案为:B
14.A
【分析】整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。偶数×奇数=偶数,举例验证即可。
【解析】偶数×奇数的积一定是偶数,如2×3=6、6×5=30、10×1=10…。
故答案为:A
15.D
【分析】在连续偶数中,相邻的两个偶数相差2,最小的一个偶数为2n,第2个偶数即2n+2,第三个偶数即2n+2+2。将三个偶数相加,结果化简即可判断。
【解析】2n+2n+2+2n+2+2
=(2n+2n+2n)+(2+2+2)
=6n+6
三个连续偶数中,最小的一个数为2n,则这三个偶数的和是6n+6。
故答案为:D
16.√
【分析】自然数中,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,由此可知,合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数,如9有1,9,3三个因数。
【解析】根据合数的意义可知,合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数。
故答案为:√
【点评】本题主要考查了合数的意义,根据合数的意义进行确定是完成本题的关键。
17.×
【分析】把9写成两个整数相乘的形式,其中一个因数就是排数,另一个因数就是每排的人数,据此判断。
【解析】
即9个小学生排成人数均等的队伍,可以排成1排,每排9人,或排成3排,每排3人,或排成9排,每排1人。所以原题说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】利用等积式先找出45的所有因数,再找出其中大于等于5且小于等于20的因数,统计个数,即多少种不同的分法。
【解析】45=1×45=3×15=5×9
所以,45的所有因数有1、3、5、9、15和45。
要使得每份不得少于5颗,也不能多于20颗,可能的分法有:每份5颗;每份9颗;每份15颗。所以,一共有3种分法。
故答案为:√
【点评】本题考查了因数,掌握因数的求法是解题的关键。
19.×
【分析】质数是指只有1和它本身两个因数的正整数;合数是指除了1和它本身外,还有其它因数的正整数。奇数是指不能被2整除的正整数。据此可得出答案。
【解析】两个质数的积一定是合数,例如:2×3=6,6的因数有1和6、2和3,是合数。两个奇数的积不一定是合数,例如:1×3=3,3只有1和3两个因数,是质数。
故答案为:×。
【点评】本题主要考查的是质数、合数及奇数的概念和应用,解题的关键是熟知三种数的概念,进而得出答案。
20.×
【分析】一个数的最大因数是它本身,一个数的最小倍数也是它本身,据此判断。
【解析】一个整数,比如5,它的最大因数是5,最小倍数也是5;所以一个数的因数可能小于或等于这个数,倍数可能等于这个数,原题说法错误。
故答案为:×
21.111=3×37;375=3×5×5×5
【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式,一般从简单的质数试着分解。
【解析】111=3×37
375=3×5×5×5
22.12、24、36、48
【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,这个数的最小倍数是12,则这个数是12,用乘法依次求出50以内12的倍数即可。
【解析】12×1=12
12×2=24
12×3=36
12×4=48
12×5=60,60>50,不符合题意。
所以,若一个数的最小倍数是12,这个数50以内的倍数是12、24、36、48。
23.(1)南岸;见解析
(2)北岸;见解析
【分析】整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。
根据题意,记船由南岸驶向北岸为1次,也就是说摆渡第1次结束时,船在北岸;摆渡第2次结束时,船在南岸;摆渡第3次结束时,船在北岸;摆渡第4次结束时,船在南岸……由此可知,摆渡奇数次结束时,船在北岸,摆渡偶数次结束时,船在南岸,据此解答。
【解析】(1)摆渡第10次结束时,船在南岸。因为摆渡奇数次结束时,船在北岸,摆渡偶数次结束时,船在南岸;10是偶数,所以船在南岸。
(2)摆渡第103次结束时,船在北岸。因为摆渡奇数次结束时,船在北岸,摆渡偶数次结束时,船在南岸;103是奇数,所以船在北岸。
24.不能;能;215不是3的倍数,是5的倍数
【分析】如果215是3的倍数,则每3瓶装一箱,能正好装完,反之则不能装完。如果215是5的倍数,则每5瓶装一箱,能正好装完,反之则不能装完。根据3和5的倍数的特征进行分析。3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。5的倍数特征:个位上的数字是0或5的数是5的倍数。
【解析】2+1+5=8,8不是3的倍数,则215不是3的倍数。215个位是5,则215是5的倍数。
答:如果每3瓶装一箱,不能正好装完;如果每5瓶装一箱,能正好装完。因为215不是3的倍数,是5的倍数。
25.小明14岁;爸爸42岁
【分析】列举出42的因数、2的倍数、7的倍数,从2、7的倍数中找出既是2的倍数又是7的倍数的数,再从中找出既是14的倍数又是42的因数的数,即可求解。
【解析】42的因数:1,2,3,6,7,14,21,42;
2的倍数:2,4,6,8,10,12,14,16,18,…;
7的倍数:7,14,21,28,35,42,49,56,…;
既是2的倍数又是7的倍数有:14,28,42,…;
其中既是14的倍数,又是42的因数的数是42。
所以小明今年14岁,爸爸今年是42岁。
答:小明今年14岁,爸爸今年42岁。
26.12
【分析】一个两位数个位数字既是偶数又是质数,说明个位数字是2;十位数字既不是质数又不是合数,说明十位数字是1,进一步写出此数,据此解答。
【解析】由分析可得:一个两位数,其个位上的数字既是偶数,又是质数,十位上的数字既不是质数,又不是合数,则这个两位数是12。
27.667,669,671
【分析】个位上是1、3、5、7、9的数是奇数,相邻两个奇数的差是2。设这三个数中最小的奇数为x,则后面连续的两个奇数依次为:x+2,x+4。根据“三个奇数的和是2007”列出方程,解出x,从而求出x+2和x+4。
【解析】解:设三个数中最小的奇数为x。
x+(x+2)+(x+4)=2007
3x+6=2007
3x+6-6=2007-6
3x=2001
3x÷3=2001÷3
x=667
667+2=669
667+4=671
答:这三个数分别是667、669、671。
28.可能长13分米、宽5分米,也可能长11分米、宽7分米;77平方分米
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,则长方形周长÷2=长+宽,用36÷2=18分米,求出了长与宽之和;根据除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数,据此将长宽之和拆成两个质数相加的形式,即18=5+13=7+11,确定长和宽。根据长方形面积=长×宽,求出面积,通过比较,确定最大面积即可。
【解析】36÷2=18分米
18=5+13=7+11
13×5=65(平方分米)
11×7=77(平方分米)
77>65
答:这幅水墨画的有可能长是13分米、宽是5分米,也可能长是11分米、宽是7分米;面积最大是77平方分米。
29.67680元或67185元
【分析】这45名员工的工资都一样,所以总工资就能被45整除。我们没有学过被45整除的数的特征。但注意到,于是67□8□应该能同时被5和9整除,先考虑被5整除的数的特征,确定个位只能是0或5,再结合被9整除的数的特征解答。
【解析】根据题意,这个数能被45整除,即能同时被5和9整除,个位只能是0或5;
当个位是0时,6+7+□+8+0=21+□,所以□内只能填6;这个数是67680;
当个位是5时,6+7+□+8+5=26+□,所以□内只能填1;这个数是67185;
答:这45名工人的总工资有可能是67680元或67185元。
【点评】能被5整除的数的特征:个位是0或5;
能被3(或9)整除的数的特征:如果一个整数的各位数字之和能被3(或9)整除,那么它必能被3(或9)整除。
30.90人
【分析】当人数在50以内,最大为50时,需要票价50×30=1500(元);当人数在51~99人时,最大为99时,票价应该是99×28=2772(元);两个旅游团合并在一起购票,两个团一共只需门票费3200元,超过了2772元,则两个团合并在一起超过100人,每人25元,则有128人。如果两个班级带团的人数都在51~99人之间,总门票付的钱是28的倍数,显然3660不是28的倍数。星星带的团人数多一些,则星星带的团51~99人,望望带的团50人以内。假设两个团的人都是30元/人的门票,128人应该付128×30=3840(元),和总门票钱3660元对比,多了180元,也就是需要将180元的门票钱减去。两种购票的一张门票的钱可以减2元,就是求180元里面有几个2元,用除法。则星星带的团有90人。
【解析】3200÷25=128(人)
(128×30-3660)÷(30-28)
=(3840-3660)÷(30-28)
=180÷2
=90(人)
答:星星带的团共有90人。
答案第1页,共2页
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