第11课 元朝的建立与统一-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步训练方案

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 河南专版 第11课 元朝的建立与统一 知识梳理 建立政权 1206年， 究成蒙古草原的统一，建立蒙古政权，被尊称为 天西夏 年，蒙古军队灭西夏 朝的 灭金 年，蒙古灭金 立 与宋朝关系与南宋形成了长达40多年的对峙局面 大元1260年，忽必烈继承汗位；1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都 攻宋 ①1276年，元军攻入南宋都城 南宋灭亡 的 ② 年，元朝攻灭南宋残部，完成全国的统一 第二单 ①北逾阴山，西极 东尽辽左，南越海表 元朝的建立与统 边醒 ②是我国历史上版图最大的朝代 在中央 ①政治上：设掌停全图的行政事务，下设六部：设枢密院：设御史 台负责蓝综李务 朝的统 ②军事上：设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务 在地方创立行省制度，成为我国省制的开端 治 在澎湖设置 西北地区，设置北庭都元帅府等机构：西藏地区， 在边絕设立宣慰使司都元啡府 元朝 ①调集军民迁移到边凝，兴修水利，龄励农桑，开垦农田，进行屯种 的民 ②边赣各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处 交 ③来自中亚、西亚的人移居中国， 同汉、蒙古、畏兀儿等人长期杂居相处，形成 融 新的民族一回回，是我国回族前身 课时训练 追梦基础全练夯实基础熟练掌挥 A.阿尔泰山一带 B.西域 情境新课堂马背上的大一统蒙古，作为一支游牧 C.大兴安岭北段 D.新疆天山南麓 民族，通过逐鹿中原覆灭宋朝，建立元朝，结束 3.教材P58素材命题(1分)在蒙古族的历史文献 了中国长期分裂割据的局面，完成了大一统的 《蒙古秘史》中有这样一句描述：“有星的天， 序章。在这一吸收重建的过程中，蒙元统治者 旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相 继承与发展了中华多民族文化，进一步推动了 抢掠财物。”这一描述反映了蒙古草原上怎样 民族融合并培养起多民族间的认同感。为学习 的局面？() 这一课，郑州某中学的老师在课堂上创设了以 A.百姓安居乐业 B.蒙古诸部互相混战 下环节，请你一起参与完成。 C.被金军袭击 D.与宋军常年交战 知识点①元朝的建立 4.(1分)南宋和蒙古直接对峙的局面形 1.(1分)史书记载，12世纪的蒙古草原“没有逃 成于( 避的地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只 A.西夏灭亡后 B.金朝灭亡后 有互相杀伐”。改变这一局面的是( A.耶律阿保机 B.元昊 C.契丹灭亡后 D.匈奴灭亡后 C.努尔哈赤 D.铁木真 5.新考法时空坐标(1分)某同学在学习蒙古族 2.(1分)中国古老的民族 蒙古族，原先生活 先后灭亡其它政权的历史时画了如图的简易 的区域是在( 图，方框内的时间应是( 29 河南专版 人教版·七年级历史下册 蒙古过立蒙古灭西觅家占灭金家吉灭南宋 (2)材料二中的“他”指的是谁？(1分)请再 1206 1227 1279(元领统一)（年 写出一位抗元的南宋大臣。(1分) A.1229 B.1231 C.1234 D.1268 知识点②元朝的统一 6.新超势家国情怀(1分)“他一朝高中状元天 下知，他为了抵抗元军散尽家产，他被元军俘 虏却宁死不屈，留下了‘人生自古谁无死，留 (3)新风向开放性问题结合材料三及所学知 取丹心照汗青’的凛然诗句…”他就 识，谈谈我们今天要如何对待英雄。(2分) 单 是() 元 A.文天祥B.岳飞C.戚继光D.吴三桂 7.(1分)忽必烈在即汗位时，即以实现“天下 家”为己任。为此，他在军事上要完成的主要 知识点③元朝的统治 任务是( 9.(1分)省级行政区划是中国重要的一级地方 A.灭北宋 B.灭西夏 政府，河南省的“省”最接近于( C.灭大金 D.灭南宋 A.秦汉时期的郡县 8.(6分)阅读下列材料，回答问题。 B.隋唐时期的中书省 材料一：他一生廉洁正直，精忠报国。治军赏 C.明清时期的布政使司 罚分明，纪律严整。“冻死不拆屋，饿死不掳 D.元朝行中书省 掠”，并有“撼山易，撼岳家军难”的评价。 10.(1分)十三届全国人大一次会议将监察委员 材料二：他本来是个文官，可为了反对侵略， 会相关内容写人宪法修正案中，赋予了监察 保卫国家，他勇敢地走上了战场。那时候，元 委员会宪法地位。元朝时负责监察事务的 朝派出大军，要消灭南宋，他听到消息，拿出 机构是() 自己的家产，招募起3万壮士，组成义军，抗元 A.枢密院 B.御史大夫 救国。他兵败被俘，坚决不肯投降，表明自己 C.御史台 D.刺史 坚持民族气节至死不变的决心。 11.(1分)西藏自古就是中国领土不可分割的 材料三：“天地英雄气，千秋尚凛然。”习近平 一部分。下列机构的设置，与西藏有关 总书记明确指出，“一个有希望的民族不能没 的是( ) 有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。 A.西域都护 B.安西都护府 (1)材料一中“他”指的是谁？(1分)从材料 C.宜政院 D.北庭都元帅府 一中可知“他”统率的军队被称为什么？(1分) 12.(1分)台湾自古以来就是中国的领土。历史 上，中央政府首次在台湾地区正式建立的行 政机构是( A.澎湖巡检司 B.北庭都元帅府 C.市舶司 D.军机处 30 色。第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 河南专版 13.(1分)为有效治理辽阔的疆域，元朝统治者 (2)材料二中的“和议”指的是什么事件？(1 设置了相应的机构进行管辖，如辽宁由辽阳 分)材料三中形成的新的民族是什么？(1分) 行省管理、西域由北庭都元帅府管辖。综上 所述，元朝疆域管理的特点是( A.山河形便 B.因地制宜 C.沿袭宋代 D.民族自治 知识点④元朝的民族交融 (3)分析统一国家的形成与民族融合的关 14.(1分)元朝时期，边疆各族大量迁人中原和 系，谈谈你的感受。(2分) 江南，各族杂居相处，互通婚姻，这加速了 ( A.行省制度的确立B.四等人制的实行 元 C.元朝疆域的扩展D.民族之间的交融 追梦易槽题专练 15.(6分)在历史发展的长河中，民族团结和国家 统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要 16.(1分)12世纪时，蒙古族原各部落频繁发生 战争，主要目的是( 基础。 A.扩大自己的地盘 材料一“我们都有一个家，名字叫中国。 B.向南宋求和 兄弟姐妹都很多，景色也不错。” C.为了抢夺帐篷 材料二宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶 D.争夺人口、草场、水源和牲畜 州城下射杀辽将萧挞览（一作凛）。辽害怕 追梦提升练冲刺高分拓展中考 腹背受敌，提出和议…后与辽订立和约， 17.(1分)（南阳期中）1260年，忽必烈继承汗 规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万 位，接受了汉族儒臣提出的“行仁政”“行汉 匹：双方停战，约为兄弟之国。 法”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方 材料三蒙古族入主中原，更加强了各民族 略。1271年，忽必烈改国号为大元。据此可 之间的联系，形成了民族融合的新高潮。进 以说明() 入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化， A.元朝中外交流十分频繁 称为“汉人”：定居中国的波斯人、阿拉伯人 B.元朝推行中原地区的制度和文化 长期同汉、蒙、畏兀儿等族融合，形成了新的 C.元朝民族矛盾比较尖锐 民族。 D.元朝对辽阔疆域进行有效的管理 (1)中华统一多民族的形成与巩固过程中， 18.(1分)（信阳中考一模）元初，东平人赵天麟 少数民族和汉族一样也作出了重大的贡献， 上书说：“今王公大人之家，或占民田，近于 请你写出我国历史上少数民族建立的第一 千顷.不耕不稼，为之草场，专放孽畜。”这揭 个统一王朝名称及民族。(2分) 示了此时期农业凋敝的原因是() A.长期战争的破坏B.自然灾害严重 C.农民负担沉重 D.贵族占耕地为牧场 19.(1分)“起朔漠，并西域.平西夏，灭女真，臣 高丽，遂下江南，而天下为一。”这一史书记 载反映的是下列哪个王朝的兴起( A.隋朝B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 31中收复许多失地，岳飞统率的“岳家军”在郾城 效的统治，元朝开创了行省制度。故选D 大败金军主力，迫使金军后撤到黄河以北。故 10.C【解析】元朝时负责监察事务的机构是御史 选B。 台。故选Cn 6.A【解析】“冻死不拆屋，饿死不掳掠”反映的 11.C【解析】元朝设宣政院管理全国宗教和西藏 是岳飞的部队纪律严明，人称“岳家军”。故 地区军政事务。故选C。 选A。 12.A【解析】元朝在澎湖设置澎湖巡检司，加强 7.C【解析】北宋灭亡后，赵构登上皇位，定都临 对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台 安（今浙江杭州），史称南宋。南宋的建立者是 湾地区正式建立行政机构。故选A。 赵构。故选C。 13.B【解析】结合所学可知，为有效治理辽阁的 8.(1)模仿中原王朝制度：改革女真部落体制：颁 證域，元朝统治者根据各地区情况，采取因地 行女真文字，发展生产。 制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区 (2)由战争到对峙。 设置相应的管理机构。故选B。 (3)宋金双方边境环境变得和平稳定，促进了宋 14.D【解析】元朝时期，边疆各族大量迁入中原 金双方边境的贸易往来和经济文化交流。 和江南，同汉族等杂居相处，互通婚烟，逐渐交 9.C【解析】1004年，宋辽发生战争后又议和，史 融。故选D 称“澶渊之盟”，A错误；南宋初年，南宋向金称 15.(1)王朝：元朝。民族：蒙古族。 臣，双方以淮水至大散关一线为界，形成对峙局 (2)事件：澶渊之盟：新的民族：回族 面，BD错误，C正确。故选C。 (3)民族融合是推动国家统一和巩周的重要因 10.C【解析】1141年，宋金达成和议。南宋向金 素，国家统一也促进了民族之间的融合：中华 称臣，并送钱物：双方以淮水至大散关一线划 民族的历史是由各族人民共同缔造的。 定分界线，以北为金统治区，以南为宋统治区。 16.D【解析】12世纪时，蒙古草原上许多部落相 宋金对峙局面形成。诗句“楼船夜雪瓜洲渡， 互间因争夺人口、草场、水源和牲畜而频发战 铁马秋风大散关”中的“大散关”是南宋和金的 争。故选D。 分界线。故选C。 17.B【解析】根据“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”以 11.B【解析】靖康之耻发生于北宋皇帝宋软宗靖 及忽必烈采用中原地区的方式，使用国号，可知元 康年间，靖康二年四月金军攻破开封，除了烧 朝推行中原地区的制度和文化。故选B。 杀抢掠之外，更俘虏了宋徽宗、宋软宗父子，以 18.D【解析】根据所学和题干“王公大人之家 及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共 占民田、为之草场”可知，贵族占有大量土地 三千余人北上金国，东京（开封）城中公私积蓄 不种农作物，只放牧，这体现出此时期农业调 为之一空，历史上称为“请康之耻”，至此，北宋 敝的原因是贵族占耕地为牧场。故选D。 灭亡。可以得出，“靖康耻”“臣子恨”指的是金 【易错分析】此题容易审题不仔细而选错选项，也 灭北宋。故选B。 是经常出错的一类，做此题时一定要仔细锁定题 第11课元朝的建立与统一 干中的重点词语“王公大人之家”“专放草畜”， 【知识梳理】铁木真成吉思汗12271234 以此可以锁定选项为D。 大都临安1279流沙中书省巡检司 19.D【解析】元朝先后灭掉了西夏、女真族建立 课时训练 的金以及南宋，并最终统一全国，D正确。故 1.D【解析】1206年，铁木真完成蒙古草原的统 选D。 一，建立蒙古政权。故选D 第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣 2.C【解析】蒙古族原先活动在大兴安岭北段，后 【知识梳理】占城稻水稻太湖流域会通河 来向西迁徙，进入草原地区。故选C。 棉纺织业青花瓷北宋东京交子 最早 3.B【解析】题干反映了蒙古各部落经常发生战 南宋 争的混乱局面。故远B。 课时训练 4.B【解析】金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的 1.C【解析】北宋时从越南引进占城稻在江南推 局面形成。故选B。 广，太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，当 5.C【解析】1234年，蒙古灭金。故选C。 时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻产量在 6.A【解析】文天祥是领导武装抗元的南宋大 宋朝跃居粮食作物首位。故选C。 臣，兵败被俘后，始终坚贞不屈，题千描写的人 2.C【解析】题千材料中的措施反映了宋代农业 物是文天祥。故选A。 技术的进步。故选C。 7.D【解析】1260年，忽必烈继承汗位，1271年改 3.D【解析】秧马是宋朝时期的拔秧工具，能降 国号为大元，元朝于1279年攻灭南宋残部，最 低劳动强度，也提高了劳动效率。故选D。 后统一全国。故选D 4.A【解析】元朝通过开凿新运河，重新连接了 8.(1)岳飞：岳家军。 南北的交通要道，使得南北之间的物资和人员 (2)文天祥：陆秀夫 往来更加便捷，加强了南北交通。故选A。 (3)示例：要崇尚英雄，挥卫英雄，学习英雄，关 5.A【解析】宋代是我国瓷器发展史上的辉煌时 爱英雄等。 代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器各具 9.D【解析】元朝疆域辽阔，为了对全国实行有 特色，因此这件文物最能说明宋代手工业的水 追梦之旅·七年级下·J·历史第7页