动画形象-孙悟空（课件）-2024-2025学年人美版（北京）（2013）美术五年级下册

动画形象——孙悟空 请注意：1.学校名称请填写全称；2.题目微软雅黑44号字；主讲人为华文楷体24号字，具体根据文字量可适当调整。英文1.字体以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。2.字号：标题一般使用32—36号，特别强调可以用40号；正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 1 小学美术 “孙悟空”是明代作家吴承恩撰写的神话小说《西游记》中的人物。 孙悟空这个动画形象是从哪里来的？ 2 影片人物赏析 小学美术 1941年万赖鸣和万古蟾兄弟二人推出了中国第一部动画长片《铁扇公主》 小学美术 4 1964年大闹天宫的孙悟空 该片获得了国内外多种奖项，在40多个国家和地区放映，创下我国动画片出口的最高纪录。这么经典动画片，我们一起来重温一下吧！ 小学美术 小学美术 同学们，你们能不能快速画出这个孙悟空的形象？思考：在画的过程中你遇到了怎样的困难？ 小学美术 思考：讨论探究 一、对比不同版本的孙悟空观察头部造型有什么不同？ 二、对比真实的猴子，孙悟空的头部造型中运用了哪些艺术表现手法？ 三、课本中孙悟空色彩有什么特点？整体造型特征是什么？ 3 探究新知 小学美术 对比不同版本的孙悟空观察头部造型有什么不同？ 小学美术 一、观察这两张图片，说说你有哪些新发现？ 脸部造型是在我国戏曲脸谱的造型基础上演变而来的， 但又不同于戏剧中的脸谱造型，它比戏曲脸谱简化。 。 小学美术 夸张 一、孙悟空的头部造型运用了哪些艺术表现手法？ 简化 添加 小学美术 11 三、课本中孙悟空色彩有什么特点？整体造型特征是什么？ 运用中国传统色彩 小学美术 你能不能起摆一个孙悟空的标志性动作。说一说孙悟空的动态有什么特点？ 小学美术 三、孙悟空的动态如何去表现？ 夸张生动 小学美术 三、孙悟空的动态如何去表现？ 借助动态线去表现 小学美术 四、知道动画效果是怎样产生的吗？ 视觉暂留 小学美术 小学美术 17 五、想象孙悟空如果穿越到2020年。看到人类正在遭受冠状病毒的袭击，他会怎么做？ 小学美术 18 小学美术 19 2.描画动态 4.添加背景 1.设计动态 4 教师示范 3.添画细节 小学美术 20 欣赏同学们的作品给你怎样的启发？ 小学美术 小学美术 小学美术 小学美术 小学美术 选择一：设计一个有创新的孙悟空形象， 完成《孙悟空新传》创作画。 选择二：根据动画片中孙悟空形象， 完成《孙悟空新传》创作画。 5 艺术实践 暂停25-30分钟，按实践要求完成创作画。 小学美术 评价 我设计的孙悟空形象新颖、动态生动！ 我创编的故事新颖有趣！我愿讲给大家听！ 小学美术 拓展：不同艺术手法表现孙悟空 剪纸 皮影 小学美术 谢谢大家的聆听 小学美术 $$