1.3 会自我保护(优质课件)-【优选课】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步课堂优质课件(统编版2024)

2025-02-20
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 学会自我保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.30 MB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-20
作者 追忆似水年华
品牌系列 -
审核时间 2025-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50552312.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小朋友们要记牢, 一人别离家和学校, 放学不是亲人接, 要向老师去报告。 陌生人给东西吃, 可千万不能要, 陌生人想把你抱, 一定要撒腿就跑。 牢牢记住爸妈的电话号, 遇坏人大声叫, 往人多的地方跑。 放学回家不独自去玩耍, 有人搭讪不回答, 叫你上车别理他。 一人在家生人敲门别应答, 不管他说什么话, 先给爸妈打电话。 1 1.3学会自我保护 第一单元 珍惜青春时光 2 第一部分 解锁性知识 ---为青春期解惑 男生 刘星 夏雪 胡须生长、 喉结突出、 声音低沉 步入青春期,伴随性成熟,他们也会对性产生一些困惑。 我们的生殖系统究竟是怎样的结构? 青春期来了,我觉得自己的身体很难看,怎么办? 有时候听到性这个词我又害羞又好奇,我是坏小孩吗? 结论:这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。 女生 骨盆宽大、 脂肪丰富、 嗓音尖细 他们应该怎么办? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ①随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。 ②这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。 2.了解性知识的途径: 和父母沟通 上生物课 听专家讲座 阅读相关书籍 1 学习性知识——哪些途径是可取的? 教材 咨询父母 科普读物 偷看不良网站 参加专题讲座 网络纪录片 结论:我们应当通过 获取性知识. 正规途径 上边的可取途径有什么共同之处? 1 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 ③可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。 2.如何了解性知识: 1 知识归纳 第二部分 学会自我保护 ---为青春护航 越界行为 需警惕的行为 安全行为 1 夏雪打球后坐着休息,小强拍她后背说:"你流汗的样子真好看!" 手顺势向下滑到腰部,被夏雪躲开。小强对同学喊:“看她,开个玩笑还脸红了!" 班里的男生小军当着夏雪的面用不雅的语言开一些玩笑,他的话让夏雪感到很不舒服,不知道该怎么办? 情境一 情境二 情境三 夏雪参加比赛获得一等奖,同桌得知后真诚地对他说:“能在这么多人中脱颖而出,你真的好厉害呀!” 1.你认为这些行为是绿灯/黄灯/红灯行为? 2.如果被开玩笑的人感到不舒服,这还是开玩笑嘛?如何评价小强和小军的行为 3.这对我们有什么启示? 结论:我们应当自重自爱,言谈举止不越界。 1 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ①我们应当自重自爱,言谈举止不越界 1.如何学会自我保护: 1 在公交车上,一个男青年不停地往一个女孩身上挤。女孩不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来,为此还和旁边的人发生了冲突。 1.男子的行为是一种什么行为? 2.如果遇到类似的情景,我们应如何保护自己? 性骚扰指以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象,强迫受害者配合,使对方感到不悦。 性侵害是指以威胁、金钱或甜言蜜语引诱胁迫他人与其发生性关系,或在性方面造成对受害人的伤害的行为。 结论:我们要增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 1 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ①我们应当自重自爱,言谈举止不越界 1.如何学会自我保护: ②我们要增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 1 保护身体的隐私部位 不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下,可以请信任的成年人陪伴。 拒绝黄色笑话 他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利 快速离开危险 遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。 勇于说"不" 对侵害行为严厉拒绝,明确说"不"。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。 如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警,学会用法律武器保护自己。 寻求帮助 01 02 03 04 05 自 我 保 护 小贴 士 演一演: 1.情景扮演:鼠标行为触犯了什么?你是夏雪,你会怎么做? 2.情景扮演:键盘行为触犯了什么?你是刘星,你又会怎么做? 我叫夏雪, 我跟鼠标同为学生会的成员,他今天和我讲了一个下流的笑话,我惊呆了。 我是刘星,我有一个朋友名叫键盘,他有一天他给我发来了一个带有不雅图片的链接…… 【少男少女的烦恼】 结论:与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识,遵守中学生日常行为规范。 法律链接 【强奸罪】第236条规定:以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的,以强奸论,从重处罚。强奸妇女、奸淫幼女的,情节恶劣的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑: 【猥亵儿童罪】第237规定:猥亵儿童的,处五年以下有期徒刑;有下列情形之一的,处五年以上有期徒刑: (一)猥亵儿童多人或者多次的; (二)聚众猥亵儿童的,或者在公共场所当众猥亵儿童,情节恶劣的; (三)造成儿童伤害或者其他严重后果的; (四)猥亵手段恶劣或者有其他恶劣情节的。 违反法律的事情坚决不做!  已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 对于未满14周岁的幼女,无论幼女是否同意,只要与其发生了性关系即构成强奸罪! 知识归纳 《论语》中讲到“非礼勿闻,非礼勿视,非礼勿言,非礼勿动”和“发乎情,止乎礼”。 规劝人们做事要遵循“礼”,这个“礼”简言之可以理解为——符合道德观念、社会整体利益和群体价值观的行为准则。 谈一谈你如何理解“礼”? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ①我们应当自重自爱,言谈举止不越界 1.如何学会自我保护: ②我们要增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ③与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识,遵守中学生日常行为规范。 1 如何自我保护 了解性知识的途径 课堂、教材、科普读物 2.增强自我保护意识,提高和预防性骚扰、性侵害的能力; 3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略; 1.自重自爱,言谈举止不越界; 4.树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范。 父母、老师 1.3学会自我保护 课堂小结 1.(2025·全国课后作业)我们步入青春期,身体和心理会发生变化,同时对性也会产生疑惑。下列能有效了解性知识的途径有( ) ①和父母沟通 ②阅读相关书籍 ③听专家讲座 ④上生物课 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 随 堂 演 练 D 20 2.(2025·全国课后作业)遭遇校园暴力、见网友被骗、搭私车被性侵……生活中不时会有这种意外状况发生。这告诉我们,女生学会保护自己要( ) ①增强自我保护意识 ②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ③要敢于和善于保护自己 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 随 堂 演 练 D 21 3.在《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,我们应该( ) ③正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时,善于用法律维护自身合法权益 ③提高自我保护意识,防患于未然 ④远离异性成年人,避免接触 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 随 堂 演 练 A 22 4.某中学与市人民法院,共同举办了一场主题为“守护青春,普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长吴法官为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害。这警示我们青少年要( ) ①预防违法犯罪,制定法律法规 ②加强学校保护,打击校园霸凌 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识,增强自我保护 ④树立法治观念,用法律的手段维护自身合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随 堂 演 练 D 23 5. “女童保护”统计,2023年曝光性侵儿童(18岁以下)案例202起,受害儿童逾517人。为预防“性侵”,我们应该( ) ①保护身体的隐私部位,不让他人看或触碰隐私部位 ②提高自我保护意识,拒绝一切交友行为 ③保护自己的身体,拒绝他人越过身体的“警戒线” ④学会辨别性骚扰、性侵害的行为 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 随 堂 演 练 B 24 6. 2024 年5月 18 日,《“女童保护”2023 年性侵儿童案例统计分析报告》,“女童保护”统计,2023年全年媒体公开报道的性侵儿童(18 岁以下)案例 202 起,受害人数 517人,年龄最小的不到1岁,其中男童也有遭遇侵害的可能性。随着移动互联网的发展和智能设备的普及,利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势,犯罪形式也多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中,能有效预防性侵害的有( ) ①对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝 ②对自己特别热情的异性,不管是否相识都要提高警惕③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖,要态度明朗,果断拒绝④不搭乘陌生异性的车辆 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 随 堂 演 练 D 25 7. 初中生小林对性知识感到好奇,她应该通过以下哪种方式获取正确的性知识? ( ) A. 偷偷浏览一些不良网站 B. 向社会上的朋友打听 C. 阅读正规的生理卫生书籍 D. 看一些含有色情内容的小说 随 堂 演 练 C 26 8. 周末,同学邀请小辉去参加一个聚会,听说聚会上会有一些不认识的成年人,还可能会有烟酒。小辉应该怎么做?( ) A. 欣然前往,觉得这样很刺激 B. 考虑到是同学邀请,不好意思拒绝,就去参加 C. 拒绝参加,并劝同学也不要去 D. 去参加,但自己不碰烟酒就行 随 堂 演 练 B 27 9. 在学校组织的预防校园性侵害讲座上,老师问同学们以下哪些行为可能存在性侵害风险,正确的是( ) A. 陌生网友约你出去喝秋天的第一杯奶茶 B. 同学之间正常的打打闹闹 C. 在学校操场上,很多同学一起做游戏 D. 老师在教室里给学生讲解知识 随 堂 演 练 A 28 10. 小敏发现同小区的一位叔叔总是有意无意地对她进行身体接触,还说一些让她不舒服的话。小敏应该( ) A. 觉得不好意思,默默忍受 B. 警告叔叔,如果再这样就告诉家长 C. 怕被报复,什么都不敢做 D. 认为是自己多想了,不用在意 随 堂 演 练 B 29 11. (24-25七年级下·全国·期中)进入青春期,我们会对性产生一些困惑,我们可以通过多种途径了解性知识。下列途径正确的是(    ) ①在生物课上学习         ②观看性方面的专家讲座 ③自己在家偷偷看不雅视频     ④阅读相关书籍 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随 堂 演 练 B 30 12. (24-25七年级下·全国)进入青春期,我们要增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此,下列做法正确的是(    ) ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②保护自己的隐私部位 ③遇到性侵害和性骚扰,不敢反抗 ④遇到危险,快速离开 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随 堂 演 练 B 31 13. 周末和几个同学约好去公园玩,到了公园后,一位异性同学提议玩“真心话大冒险”,游戏过程中,有人要求输了的异性互相拥抱亲吻,这时你( ) A.只是游戏,不必当真 B.内心抵触,勉强配合 C.自重自爱,果断拒绝 D.觉得刺激,积极参与 随 堂 演 练 C 32 14. 一青春期的小丽对班上的一位男生产生了好感,她应该( ) A. 向对方表白,追求爱情 B. 把这种情感深埋心底,从此不理对方 C. 告诉老师和父母,让他们帮忙处理 D. 认识到这是正常现象,慎重对待,理智处理 随 堂 演 练 D 33 15. 某校举行最美班级评比活动,七年级(1)班男同学主动承担拖地、倒垃圾等体力活;女同学则一丝不苟地装饰、美化教室,劳动过程很愉快,并在评比中取得了好成绩。七年级(1)班在评比中取得好成绩得益于(    ) ①男生女生能够分工协作、相互配合 ②男生女生充分发挥各自的性别优势 ③男生女生因为性别吸引而相互帮助 ④男生女生性格、思维方式差异较大 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 随 堂 演 练 A 34 , track 1 45165.35 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$nullnull

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