内容正文:
课时测评5 古代非洲与美洲
(时间:60分钟 满分:100分)
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(1-8题,每小题4分,10-13题,每小题7分,第9题16分,第14题24分,共100分)
1.(2024·广东佛山高一下月考)考古学家在东非埃塞俄比亚发现了玻璃器皿。该文物出土于埃塞俄比亚境内的阿杜里斯(阿克苏姆王国时期的重要港口)地区古迪特石碑墓中,此器皿的刻面被认为与罗马帝国东部边境生产的玻璃器皿相似。据此可得出的结论,是当时( )
A.罗马帝国势力范围已到达东非地区
B.阿克苏姆王国与罗马可能存在往来
C.阿克苏姆王国的玻璃制造技术发达
D.玻璃器皿在古代非洲已被普遍使用
答案:B
解析:根据材料可知,在古代阿克苏姆王国的港口城市阿杜里斯出土了与古罗马帝国所生产的相似的器皿,这说明当时的阿克苏姆王国与罗马可能存在交流,B项正确;仅在东非出土了一件带有罗马风格的文物无法说明罗马的势力范围到达东非,排除A项;材料无法说明出土的玻璃器皿由阿克苏姆王国制造,排除C项;仅凭出土的一件玻璃器皿无法说明在古代非洲玻璃器皿普遍被使用,排除D项。
2.(2024·河北张家口高一下期末)14世纪,处于撒哈拉沙漠商路中心的廷巴克图成为西非的文化和宗教中心;15世纪,环印度洋贸易发展,摩加迪沙成为东非的文化和宗教中心。这体现了( )
A.商业贸易推动文化兴盛
B.基督教在非洲得到传播
C.海洋贸易推动城市繁荣
D.区域文明开始局部交流
答案:A
解析:处于撒哈拉沙漠商路中心的廷巴克图成为西非的文化和宗教中心,环印度洋贸易发展使摩加迪沙成为东非的文化和宗教中心,说明商业贸易推动了文化的发展繁荣,A项正确;廷巴克图和摩加迪沙成为宗教中心,但无法说明非洲传播的是基督教,排除B项;材料体现的是贸易推动文化发展,排除C项;材料未涉及文明交流,排除D项。
3.(2024·山西吕梁高一下月考)下图是一件中国瓷器。它能够说明( )
注:这件瓷器发现于今坦桑尼亚达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。
A.阿克苏姆与中国有直接贸易往来
B.应该得益于当时环印度洋的贸易
C.是葡萄牙人开辟新航路的产物
D.坦桑尼亚对外贸易发达
答案:B
解析:根据材料并结合所学知识可知,10至15世纪,在东非的沿海地区兴起了一系列对外贸易发达的国家,阿拉伯商人通过环印度洋贸易圈将中国的瓷器等手工业制成品输入到非洲,B项正确;当时的贸易主要是通过阿拉伯人进行中转贸易,排除A项;1498年葡萄牙航海家达·伽马到达印度西南部,虽然是15世纪,但此时葡萄牙与中国的商路尚未成熟,仍然以传统贸易为主,排除C项;仅凭一件瓷器无法证明坦桑尼亚对外贸易发达,排除D项。
4.(2023·山东泰安高一下期中)在古代非洲,东非建立了一系列城市国家,西非先后崛起了加纳、马里和桑海等几个大帝国,南非则出现了以建筑“石头城”闻名的津巴布韦文明。这表明古代非洲( )
A.各区域文明间相互隔绝
B.长期处于落后的状态
C.政治分裂影响文明整合
D.文明发展具有多样性
答案:D
解析:根据材料可知,古代非洲不同地区形成了独具特色的文明,这说明了古代非洲的文明发展具有多样性,D项正确;材料无法证明非洲各地区之间不存在交流,排除A项;没有洲际文明之间的对比,不能说明古代非洲文明长期落后,排除B项;材料反映了影响文明整合的因素是地理环境,而不是政治分裂,排除C项。
5.(2024·湖南株洲高一下月考)下列有关中古时期(5—15世纪)世界区域文明的叙述,正确的是( )
A.西欧国家普遍建立了强有力的中央集权国家
B.西亚阿拉伯帝国实行封君封臣制和农奴制度
C.非洲先后兴起了玛雅、阿兹特克、印加文明
D.美洲印第安人独立培育出玉米、花生等作物
答案:D
解析:根据材料并结合所学可知,美洲印第安人独立培育出玉米、花生等作物,D项正确;西欧国家并非“普遍”建立了中央集权国家,排除A项;中古时期的欧洲实行封君封臣制和农奴制度,排除B项;美洲先后兴起了玛雅、阿兹特克和印加文明,排除C项。
6.(2024·福建福安高一下月考)15世纪末,墨西哥中南部形成了一个幅员辽阔的帝国,特诺奇蒂特兰城成为这一大帝国的政治中心。该帝国( )
A.发明了“浮动园地” B.地方实行行省制
C.采用了20进制 D.经济基础是商业
答案:A
解析:根据材料并结合所学可知,阿兹特克人在墨西哥形成了阿兹特克文明,阿兹特克人为了扩大耕地发明了“浮动园地”,A项正确;结合所学可知,美洲文明并未实行行省制,排除B项;采用了20进制的是玛雅文明,排除C项;阿兹特克文明的经济基础是农业,并非商业,排除D项。
7.(2023·广东深圳高一下期中)
印加人通过建造梯田(如上图)来弥补山区干旱少地的自然环境,结构坚固的梯田既可阻挡水土流失,保持土壤肥力,还可以防止山体滑坡等自然灾害。由此可知,印加人( )
A.科学技术十分发达 B.农业生产因地制宜
C.严重破坏自然环境 D.主要从事集体耕作
答案:B
解析:根据材料可知,印加人在山区通过建造梯田来弥补山区不宜耕种的自然环境,说明他们善于因地制宜发展农业,B项正确;“科学技术十分发达”的说法与史实不符,排除A项;梯田可以阻挡水土流失,防治山体滑坡,一定程度上保护了自然环境,排除C项;材料并未体现印加人的劳作方式是集体耕作还是个体耕作,排除D项。
8.(2024·江苏镇江高一下月考)据载,阿兹特克人的学前教育是在家中完成的。阿兹特克人在十岁到十五岁之间进入公共学堂学习,由氏族酋长监督。学校种类多样,主要有平民学堂、女子学堂、贵族神学院、音乐学院以及神庙的修道室等。据此可知,阿兹特克人的教育( )
A.以维持社会秩序为目的
B.注重平等意识的灌输
C.鼓励人们全面多元发展
D.形成了全民参加的体系
答案:C
解析:根据材料内容可知,学前教育和“种类多样”的学校教育,体现出阿兹特克人鼓励人们全面多元发展,C项正确;材料中学校种类多样无法说明其教育的目的,排除A项;材料未涉及平等意识的灌输,排除B项;材料无法说明阿兹特克人全民参加教育,排除D项。
9.(16分)(2023·安徽合肥高一下期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一 鼎盛时期的廷巴克图,是当时不折不扣的“全球城市”。14世纪,世界黄金的2/3来自于西非,绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲。14世纪末,廷巴克图兴建了著名的桑科尔大学,吸引了世界各地的伊斯兰学者讲学交流。这里的居民十分富有,谷物与牲畜充足。
材料二 1591年的桑海—摩洛哥战争,导致了西线商道的衰落和商道贸易的迅速下滑,破坏了廷巴克图赖以生存的经济基础。新航路的开辟,导致贸易中心由类似廷巴克图等跨撒哈拉商道枢纽城市转向沿海地区。统治集团内部频繁争权夺势,严重削弱了中央统治力量。战争将欧洲人的目光吸引到廷巴克图,加速了其衰亡的进程。
——以上材料均摘编自占心磊《廷巴克图:一个“全球城市”的兴衰》
(1)根据材料一,概括廷巴克图“鼎盛”的表现。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明廷巴克图衰落的原因。(8分)
答案:(1)表现:对外贸易发达;文化教育事业繁荣;人民生活富裕。
(2)原因:战争导致传统商路的衰落;新航路的开辟推动贸易中心的转移;内部动乱;欧洲殖民侵略。
解析:(1)表现:据材料一“世界黄金的2/3来自于西非,绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲”可得出,对外贸易发达;据材料一“14世纪末,廷巴克图兴建了著名的桑科尔大学,吸引了世界各地的伊斯兰学者讲学交流”可得出,文化教育事业繁荣;据材料一“这里的居民十分富有,谷物与牲畜充足”可得出,人民生活富裕。(2)原因:据材料二“1591年的桑海—摩洛哥战争,导致了西线商道的衰落和商道贸易的迅速下滑,破坏了廷巴克图赖以生存的经济基础”可得出,战争导致传统商路的衰落;据材料二“新航路的开辟,导致贸易中心由类似廷巴克图等跨撒哈拉商道枢纽城市转向沿海地区”可得出,新航路的开辟推动贸易中心的转移;据材料二“统治集团内部频繁争权夺势,严重削弱了中央统治力量”可得出,内部动乱;据材料二“战争将欧洲人的目光吸引到廷巴克图,加速了其衰亡的进程”可得出,欧洲殖民侵略。
10.(2024·山东青岛高一下期中)德国哲学家黑格尔在《历史哲学》一书中,认为非洲本土(撒哈拉以南的非洲)“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”。很多学者认为,非洲人“吃饭靠大树”“财富看实物”等观念与现代化文明背道而驰,只有重建非洲文化才能使非洲摆脱边缘化的厄运。这类观点( )
A.认为古非洲文明具有独立封闭的特点
B.对非洲历史文化的认识全面客观
C.看待非洲文明的态度存在歧视与偏见
D.为非洲国家走向现代化指明方向
答案:C
解析:根据材料可知,黑格尔和部分学者认为非洲没有历史和未来,认为非洲的观念与现代文明背道而驰,说明他们对非洲文明存在歧视和偏见,C项正确;材料的主旨是歧视非洲文明,而不是非洲的封闭性,排除A项;材料的观点对非洲评价片面,排除B项;材料中的观点没有为非洲国家走向现代化指明方向,排除D项。
11.(2024·海南海口高一下月考)9—11世纪,西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术;东非出现一系列城市国家,与阿拉伯地区和中国都有贸易往来;南部非洲的大津巴布韦都城遗址由石块垒砌而成。这表明( )
A.中国与非洲交往源远流长
B.古代非洲文明发展程度较高
C.非洲文明地域性差异明显
D.古代非洲对外贸易比较发达
答案:C
解析:据材料可知,在非洲的不同地区,非洲不同国家各自的发展特色不同,说明非洲文明地域性差异明显,C项正确;材料说明中国与东非国家存在贸易往来,并不能说明与非洲交往源远流长,排除A项;材料中没有与其他洲的比较信息,不能说明古代非洲文明发展程度较高和古代非洲对外贸易比较发达,排除B、D两项。
12.(2024·广东清远高一下期末)非洲埃及金字塔作为法老的陵墓,被视为法老死后灵魂的归宿,同时也是永恒和权力的象征;美洲玛雅金字塔大部分是用来进行宗教仪式与神灵沟通,或者作为天文台用于观测日食、月食等现象。这一不同( )
A.表明金字塔功能具有多样性
B.体现了文明发展的差异性
C.根源于自然地理环境的差异
D.印证了玛雅文明更为优秀
答案:B
解析:材料表明金字塔在埃及和美洲有不同的作用和象征,这体现的是文明发展的差异性,B项正确;材料强调的是非洲金字塔和美洲金字塔功能的不同,无法说明金字塔功能具有多样性,排除A项;材料未体现埃及和美洲的自然地理环境的差异,排除C项;材料未体现埃及文明和美洲文明谁更优秀,且各文明没有优劣之分,排除D项。
13.(2024·广东河源高一下月考)印加人用巨石建成了连刀片也难以插入的宫殿和城堡,还修建了贯穿南北全境的道路网,沿途设有驿站,供信使传达信息。他们在冶炼浇铸、纺织制陶、天文历法、外科医术、文学音乐等多个领域成就突出。这说明印加帝国( )
A.生产和管理能力较强
B.农业是主要的生产部门
C.是印第安文明的中心
D.文化处于世界领先地位
答案:A
解析:根据材料可知,印加帝国时期,建立了规模宏大的建筑,以及贯穿全境的道路网,在多个领域成就突出,说明当时印加帝国组织生产和管理协调的能力较强,A项正确;材料描述的是印加帝国的生产组织能力强,未涉及农业的重要性,排除B项;材料无法说明印加文明是否为印第安文明的中心,以及是否处于世界领先地位,排除C、D两项。
14.(24分)(2024·河北沧州高一下阶段练)阅读下列材料,回答问题。
材料一 非洲自北向南,穿越了好几个气候带。其中,沙漠和森林是活动的障碍。农业的发展缓慢而零碎。从大约公元前1000年到公元前600年,联结西非和地中海的泛撒哈拉贸易线路开始了它的转变。亚撒哈拉地区(撒哈拉以南的非洲)用黄金、铁、奴隶、盐和象牙进行交易,所有货物在地中海的需求都增加了。冶铁知识和家畜饲养方法,沿返回的贸易路线传给了黑非洲。随着农业和对外贸易的发展,东非出现了一系列国家,西非的马里和桑海也一度强大。但非洲的发展始终和亚欧大陆不同。无法像罗马人、阿拉伯人和中国人一样,非洲人能够成为伟大的艺术家、建筑师和工程师;但自然条件的限制,使他们无法建立伟大的帝国文明。
材料二 美洲天生具有丰富的植物物种——玉米、土豆、南瓜、豆角和树菁,但可供驯养的动物不多。欧亚大陆有牛、绵羊、山羊、猪、鸡、水牛、马、骡、驴和骆驼的野生始祖。这些动物提供了肉、奶、羊毛、皮革、牵引和运输。相比之下,美洲只有无峰驼、火鸡和几内亚猪,而且它被隔绝在物种和知识的全球交换之外,而这种交换,正是劳动生产率能得到最大发展的原因。因此,美洲人没有车轮,没有铁,也没有犁。这些制约条件,限制了北美文明的发展。
——以上材料均摘编自[英]尼尔·福克纳《世界简史:从人类起源到21世纪》(2013)
(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较古代非洲与美洲文明的异同。(14分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对古代文明的认识。(10分)
答案:(1)异:非洲文明深受亚欧大陆的影响,美洲文明相对独立;非洲文明有发达的对外贸易,美洲文明主要发展农业;非洲文明没有建立强大的帝国文明,美洲出现了印加帝国。(任答两点即可)
同:都受到地理环境的限制;都达到过高度繁荣的文明程度;都有代表性的文化模式(美洲的玛雅文化,非洲的尼罗河文化);都留下了丰富的文明遗产;都是人类文明不可或缺的组成部分。(任答两点即可)
(2)认识:自然地理环境对文明的发展影响巨大;文明之间交流互鉴有助于世界文明的长足发展;经济交流是文明传播的重要方式。(任答两点即可,其他言之有理亦可)
解析:(1)异:根据材料一“联结西非和地中海的泛撒哈拉贸易线路开始了它的转变……冶铁知识和家畜饲养方法,沿返回的贸易路线传给了黑非洲”和材料二“它被隔绝在物种和知识的全球交换之外……这些制约条件,限制了北美文明的发展”并结合所学内容可知,非洲文明深受亚欧大陆的影响,美洲文明相对独立;非洲文明有发达的对外贸易,美洲文明主要发展农业;根据材料一“自然条件的限制,使他们无法建立伟大的帝国文明”并结合所学内容可知,非洲文明没有建立强大的帝国文明,美洲出现了印加帝国。同:综合两则材料内容,结合所学,可从它们都受自然地理环境限制、都有高度繁荣的文明、都有代表性的文化模式、都留下了丰富的文明遗产以及他们对人类文明的重要性等方面进行作答。(2)根据材料内容并结合所学可以看出,自然地理环境对文明的发展影响巨大;文明之间交流互鉴有助于世界文明的长足发展;经济交流是文明传播的重要方式;等等。作答言之有理即可。
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