3 第5课 古代非洲与美洲-【金版新学案】2024-2025学年高中历史必修 中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件(统编版2019)

2025-03-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第5课 古代非洲与美洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.48 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-20
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲 课程标准 通过了解中古时期非洲、美洲地区的社会状况,认识这一时期非洲、美洲文明的多元面貌 素养目标 1.时空观念:了解古代非洲、美洲各文明的分布地域及基本特征 2.史料实证:搜集相关史料或遗迹资料,理解古代非洲、美洲文明取得的成就 3.唯物史观:理解古代文明形成的自然和社会因素 4.家国情怀:认识到辉煌灿烂的世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的 概念检索 班图人、廷巴克图、大津巴布韦、玛雅金字塔、“浮动园地” 任务一 古代非洲文明 1 任务二 古代美洲文明 2 学习小结 4 随堂达标演练 5 课时测评 6 主题探究 3 任务一 古代非洲文明 返回 问题导思 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出,非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果。这种相互影响就其程度而言,意指什么? 提示:非洲文明是多种文明交融的结果。 2.考古研究表明,非洲许多地区早在公元前就开始开采铁矿,掌握了冶铁技术。公元前2世纪到公元5世纪,冶铁技术通过已经学会使用铁的班图农民传到非洲中部、东部和南部的大部分地区。材料可用于说明什么? 提示:古代非洲是冶铁技术的重要发源地之一。 3.近年来,在大津巴布韦遗址陆续出土了一些中国明代的瓷器,其中一些青花瓷原产于15世纪左右的中国。这些瓷器的出土表明了什么? 提示:古代中国与非洲存在一定的贸易交往。 要点梳理 1.西非文明 (1)表现:西非居民_______培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。 (2)传播:班图人的活动区域逐渐扩展到___________以南地区,到11世 纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。 2.东北非文明:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了_________王国。4世纪,该王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。 班图人 撒哈拉沙漠 阿克苏姆 3.东非文明 (1)原因:由于_____的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入,10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家。 (2)代表:桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。 (3)概况 ①广泛使用奴隶,经济上以种植瓜果蔬菜的_______为主,对外贸易发 达,城市繁荣。 ②阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象牙和奴隶等。 农业 园艺业 4.西非国家的兴起 (1)概况 ①在西非,8—15世纪,加纳、马里和_____等国家先后兴起。 ②这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。它们也出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐。 (2)马里的强盛 ①扩张:马里征服加纳后,进一步扩张,逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图,成为_____最强大的国家。 ②经济:马里继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化相当繁荣。________ 成为西非重要的文化中心,不少学者来此讲学和访问。 西非 桑海 廷巴克图 (3)桑海国家 ①确立霸主地位:桑海原为马里属国,后乘马里内乱崛起,击败马里,确立了在西非的霸主地位,16世纪达于极盛。 ②概况 ③衰落:16世纪末,桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。 5.南非古代文明 (1)建立:11世纪末,_______建立了津巴布韦国家。 (2)鼎盛:14—15世纪,_________进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。 政治 桑海实行_________,官吏直接由国王任免 经济 扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量 文化 兴建学校,鼓励文化发展 班图人 津巴布韦 中央集权 图解历史 古代非洲贸易 素能提升 探究 历史解释——非洲文明的发展进程 材料 非洲本土(撒哈拉沙漠以南的非洲)“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”。 ——摘编自[德]黑格尔《历史哲学》 探究:根据材料并结合所学,你怎么看待作者的观点? 提示:(示例一)赞同。这段言论比较符合古代非洲的史实。从古代非洲的历史来看,当时人们基本上仅能通过尼罗河或通过红海与外界联系。这种闭塞的环境使古代非洲(撒哈拉沙漠以南的非洲)文明大部分时间处于封闭独立发展的状态,因此其文明发展进程缓慢。 (示例二)反对。在非洲大陆上孕育出了古代埃及、阿克苏姆王国、大津巴布韦等文明发达的国家。古埃及创造了辉煌灿烂的文化,中世纪时期,农业、畜牧业和冶铁技术传到非洲,促进了当地经济的发展,产生了一系列国家。古代非洲通过与外界互通有无,促进了自身发展和其他地区的繁荣。 认知深化 古代非洲文明的特点 特点 依据 世界上文明起源最早的地区之一 非洲发现了最为全面的人类形成化石系列。在撒哈拉沙漠深处,发现了大量的有关农牧业生产的岩画与雕刻,这一地区的农牧业生产要早于北非的埃及和西亚地区至少2 000年 地理环境对文明影响巨大 非洲的土壤容易风化流失,为保持肥力,不得不休耕;非洲东高西低及高原众多的地形,使河流难以形成大的冲积平原,这些均限制了非洲农业的发展。因此很多非洲国家便依靠丰富的黄金、象牙等资源进行商业贸易,从而使其对外贸易发达,城市繁荣 返回 特点 依据 具有明显的区域延续性和一定的扩散性 如东非的古埃及文明到今埃塞俄比亚地区的阿克苏姆文明,再到今坦桑尼亚地区的桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等,既体现了东非文明的延续性,也体现了东非文明逐渐从北向南的扩散性。再如西非的加纳、马里和桑海等国家先后兴起,既体现了西非文明的延续性,也体现了西非文明逐渐从西向东的扩散性 发展进程相对缓慢 由于交通不便,古代非洲一般只能通过东北非与外界进行联系,因此大多数古代文明部族往往处于孤立封闭的状态,社会发展进程非常缓慢。尤其是近代以来,大多数非洲部族远远落后于同时期的其他大洲的发展水平,有的甚至仍然长期处于茹毛饮血的原始部族状态 任务二 古代美洲文明 返回 问题导思 1.印第安时期的美洲人生产方式的最大特点是“粗放”,如阿兹特克人的“浮动园地”。而印第安人并不需要努力改进工具和施肥手段,即使采用简单的手工劳动形式也能凭借水利、地广人稀等因素满足数万人口的土著帝国的生存需要。据此概括印第安时期美洲原始农业发展的突出特征。 提示:原始农业依赖于优越的资源。 2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系,完全可以说,人们已经承认从形成时期(约公元前1000年)到西班牙人入侵这段漫长的时期内,所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录都是不可靠的。”试据此扼要说明美洲文明衰落的原因。 提示:新航路开辟之前,美洲内部的诸文明之间处于相互隔绝的状态,美洲文明缺少内部的交流,导致各文明逐渐衰落。 要点梳理 1.玛雅文明 (1)经济上:发展了以种植_____为主的农业。 (2)政治上:建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶 级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。 (3)城市建设:城市建筑精美,城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇。 (4)文化:制造出精美的陶器,发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用___进制,也知道“零”的概念。 (5)衰落:15世纪中期,玛雅文明衰落。 玉米 20 图解历史 玛雅文明(前1千纪—15世纪中期) 2.阿兹特克文明 (1)概况:14世纪,___________兴起于今墨西哥地区。16世纪初,阿兹特克人国家进入鼎盛时期,控制了整个墨西哥谷地及其周边部落,人口有600余万。 (2)政治:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部落首领管 理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋。 (3)经济:经济基础是农业,他们发明了“_________”,扩大了耕地面 积。 (4)都城:特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上,有淡水供应,全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通运输。 阿兹特克人 浮动园地 3.印加文明 (1)概况:12世纪,印加人以_______为都城建立国家。15世纪末16世纪 初,印加国家发展到鼎盛时期。 (2)统治状况 ①最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和_________。土地、矿藏和牲畜归国家所有。 ②将全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,由贵族充任。政区之下,再按照人口多少设置各级官员。 ③为征税和征兵,政府编制了详细的___________。 ④帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。 ⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗。 库斯科 军事大权 人口调查表 素能提升 探究 历史解释——认识古代印第安文明 材料 在古代印第安人创造的文明中,阿兹特克文明位于墨西哥中央高原,玛雅文明所在地既有许多山地,又有大片石灰岩地貌,印加文明处于安第斯山脉和秘鲁高原带,它们均属于山地高原型文明,与亚、非、欧诸文明在地理环境上有明显差 异,即地理环境更为恶劣,故文明的进化发展极为缓慢和艰难,各文明之间呈现封闭孤立状态。虽然印第安人在物质生产方面相对落后,在社会形态进化方面极其缓慢,但是他们在天文、历法、建筑等诸多方面取得了令人瞩目的成就。在印第安各文明中,凡与宗教信仰、精神彼岸世界有关系的科学技术过度发达,而与生产生活密切相关的科学技术却十分落后。 ——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》 探究:根据材料并结合所学知识,概括古代印第安文明的特点。 提示:地理环境恶劣;具有多元性;发展极为缓慢;呈现封闭孤立状态;宗教文明成就突出;科学技术发展不均衡。 认知深化 古代美洲文明的特点 特点 依据 地理环境封闭 作为山地高原型的古代文明,古代美洲印第安文明几乎处于孤立封闭状态,对外交往的贫乏,导致其对自然界及各种神灵的畏惧与崇拜,使其文明的发展进化程度极为缓慢和艰难 农业生产成就与农业生产工具之间存在巨大反差 印第安人培植了数量众多的农作物,农业生产技术也达到相当高的水平。但是,他们创造农业奇迹依赖的是极为简陋落后的石、木、骨等生产工具。印第安人农业生产成就与农业生产工具之间存在着巨大反差 返回 特点 依据 科技发展畸形 印第安人在天文、历法、建筑等诸多方面取得了巨大成就,但在物质生产技术方面相对落后 社会形态进化缓慢 美洲的几大著名文明,都产生于氏族制度向国家过渡的时期。由于生产力落后,经济基础薄弱,难以提供各类有利于社会进步的物质财富,这不仅导致印第安人的社会进化程度十分落后,而且导致社会结构也极其脆弱和落后,最终在外来冲击下,印第安文明迅速土崩瓦解 主题探究 返回 主题 对古代非洲和美洲文明的反思 材料 人类的历史证明,一个社会集团,其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而,它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。 ——摘编自[美]弗朗兹·博厄斯《种族的纯洁》 思考:阅读材料,概括材料的观点并结合古代非洲和美洲文明的有关史实进行评析。 提示:观点:不同文明之间相互交流才能促进文明的进步与延续。 评析:从非洲文明来看,地处东北非红海沿岸,与外界有广泛联系的阿克苏姆文明发展相对较快,对后世影响也比较大。而其他地区始终处于相对落后状态,即使是曾经发展到比较高水平的南非的津巴布韦文明,后来也走向衰落。 美洲文明曾一度繁荣,但是美洲文明长期处于独立形成、独立发展状态,与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流,因此文明发展相对缓慢。 所以,作者的观点是符合历史事实的。这也告诉我们不同文明之间要相互学习,共同进步。 返回 学习小结 返回 思维导图 1.东北非的阿克苏姆文明是在多种文明因素共同影响下发展起来的混合型文明,对外贸易高度繁荣。 2.津巴布韦文明是南部非洲古代文明的杰出代表。 3.古代美洲大陆的居民创造了自己别具一格的文明,中美洲的玛雅文 明、阿兹特克文明和南美洲的印加文明是其中的杰出代表。 史论要旨 返回 随堂 达标演练 返回 题组一 古代非洲文明 1.(2024·辽宁大连高一下期末)桑海帝国的阿斯基亚大帝于1495—1497年前往麦加朝圣。他无意像前人那样旨在炫耀帝国财富而大讲排场肆意挥 霍,而是带去了帝国的许多官员和学者,观摩研习阿拉伯国家的政治模 式、法律制度、行政体制和教育文化制度。据此推知阿斯基亚旨在 A.移植文明       B.拓展外交 C.改造帝国 D.统一北非 √ 根据材料信息可知,阿斯基亚大帝在前往麦加朝圣的过程中,带去了帝国的许多官员和学者,目的是观摩研习阿拉伯国家的政治模式、法律制度、行政体制和教育文化制度,这表明他的目的是学习和借鉴其他文明的先进制度和知识,以此来改革和提升桑海帝国,C项正确;文明的发展有其客观因素的限制,并不能全部移植,排除A项;前往麦加朝圣是一种外交行为,但阿斯基亚大帝的主要目的不是拓展外交,而是借鉴和学习阿拉伯的先进文化,排除B项;阿斯基亚大帝旨在借鉴和学习阿拉伯的先进文化,与统一北非无直接关联,排除D项。 2.(2024·广东梅州高一下期末)“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者,而地中海相比之下却是一条连接的大道。……沿尼罗河上游是巨大的苏德沼泽地,这些沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍,而未被破损的、平直的海岸线,也使非洲大陆难以接近。”材料强调的是 A.古代非洲几乎没有对外贸易 B.地理环境影响非洲历史进程 C.非洲未产生古代农业的原因 D.非洲未受到殖民侵略的原因 √ 根据材料可知,撒哈拉沙漠、苏德沼泽地和平直无港的海岸线成为外界与非洲交往的地理障碍,说明地理环境影响了非洲的历史进程,B项正确;结合所学可知,古代非洲拥有对外贸易,也产生了古代农业,排除A、C两项;材料描述的是阻碍非洲与外界交往的地理因素,而不是非洲未受殖民侵略的原因,排除D项。 3.(2023·河北沧州高一下期末)考古发现,津巴布韦的许多地方采掘过的矿坑和熔炉多达六七万处,能生产铁制锄头、弓箭、斧头、刀、矛等工具和武器,还用金、银、铜制造各种精美的装饰品。这表明,古代津巴布韦 A.农业经济的发展     B.军事力量的强大 C.商品经济的繁荣 D.手工业较为发达 √ 根据材料可知,古代津巴布韦人可以采掘和冶炼矿产,并制造工具、武器和装饰品,说明古代津巴布韦的手工业较为发达,D项正确;材料中描述的是古代津巴布韦手工业的发达,没有体现农业经济、军事力量和商品经济的状况,排除A、B、C三项。 题组二 古代美洲文明 4.(2024·辽宁沈阳高一下期末)有学者指出,玛雅人的城市,如果它们可以这样称呼的话,是举行仪式的中心,而不是要塞、居住地或行政首都。这主要是因为 A.城市深受宗教影响 B.生产类型较为原始 C.国家组织尚未成熟 D.军事技术比较落后 √ 据材料可知,玛雅人的城市规划极为独特,他们建造了许多庙宇、金字塔和宫殿,并用巨大的石块和石灰石修建了复杂的道路系统,这些城市通常都有一个中央广场,周围是用于举行宗教仪式的石碑和神殿,说明玛雅人的城市深受宗教影响,A项正确;材料描述的是宗教对玛雅城市的影响,没有描述生产类型,排除B项;根据材料信息,无法判定玛雅人的国家组织是否成熟,排除C项;材料没有涉及军事技术的信息,排除D项。 5.(2023·安徽合肥高一下期末)右图是在墨西哥塔卡米查潘遗址发现的一块磨制成砖形蛇纹石上的符 号,距今4 000—2 400年前后。符号共有28种,形成包括62个字符的一篇“铭文”,但其含义未被破 解。据此可知,这一“发现” A.具有研究美洲文明的实证价值 B.揭示了殖民者毁灭了美洲文明 C.说明古代美洲文明无法被破解 D.反映出古代美洲文明多姿多彩 √ 根据材料可知,距今4 000—2 400年的美洲文明的符号被发现,说明美洲文明历史悠久,这一“发现”具有研究美洲文明的实证价值,A项正确;材料没有涉及殖民侵略导致美洲文明毁灭的信息,排除B项;虽然“铭文”含义尚未被破解,但并不表明今后也不能被破解,排除C项;材料没有涉及美洲不同地区的文明,不能反映古代美洲文明多姿多彩,排除D项。 6.(2023·山东德州高一下期末)印加帝国修建了横贯国土的两条主要公 路,并且依托这两条公路建立了公路网。修建这些公路的主要目的是 A.完善道路系统 B.加强商业联系 C.强化国家统治 D.促进农业生产 √ 根据材料并结合所学知识可知,印加帝国修建了庞大的道路系统,主要用于传递政府的命令、情报及调动军队,从而达到强化国家统治的目 的,C项正确;完善道路系统不是修建这些公路的最主要目的,排除A项;印加帝国修建这些公路主要出于政治目的,并非加强商业联系,排除B项;材料内容与农业生产无关,排除D项。 返回 课 时 测 评 返回 1.(2024·广东佛山高一下月考)考古学家在东非埃塞俄比亚发现了玻璃器皿。该文物出土于埃塞俄比亚境内的阿杜里斯(阿克苏姆王国时期的重要港口)地区古迪特石碑墓中,此器皿的刻面被认为与罗马帝国东部边境生产的玻璃器皿相似。据此可得出的结论,是当时 A.罗马帝国势力范围已到达东非地区 B.阿克苏姆王国与罗马可能存在往来 C.阿克苏姆王国的玻璃制造技术发达 D.玻璃器皿在古代非洲已被普遍使用 学业达标 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料可知,在古代阿克苏姆王国的港口城市阿杜里斯出土了与古罗马帝国所生产的相似的器皿,这说明当时的阿克苏姆王国与罗马可能存在交流,B项正确;仅在东非出土了一件带有罗马风格的文物无法说明罗马的势力范围到达东非,排除A项;材料无法说明出土的玻璃器皿由阿克苏姆王国制造,排除C项;仅凭出土的一件玻璃器皿无法说明在古代非洲玻璃器皿普遍被使用,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2.(2024·河北张家口高一下期末)14世纪,处于撒哈拉沙漠商路中心的廷巴克图成为西非的文化和宗教中心;15世纪,环印度洋贸易发展,摩加迪沙成为东非的文化和宗教中心。这体现了 A.商业贸易推动文化兴盛 B.基督教在非洲得到传播 C.海洋贸易推动城市繁荣 D.区域文明开始局部交流 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 处于撒哈拉沙漠商路中心的廷巴克图成为西非的文化和宗教中心,环印度洋贸易发展使摩加迪沙成为东非的文化和宗教中心,说明商业贸易推动了文化的发展繁荣,A项正确;廷巴克图和摩加迪沙成为宗教中心,但无法说明非洲传播的是基督教,排除B项;材料体现的是贸易推动文化发展,排除C项;材料未涉及文明交流,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 3.(2024·山西吕梁高一下月考)右图是一件中国瓷器。 它能够说明 注:这件瓷器发现于今坦桑尼亚达累斯萨拉姆的一座 陵墓中,原产于15世纪左右的中国。 A.阿克苏姆与中国有直接贸易往来 B.应该得益于当时环印度洋的贸易 C.是葡萄牙人开辟新航路的产物 D.坦桑尼亚对外贸易发达 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料并结合所学知识可知,10至15世纪,在东非的沿海地区兴起了一系列对外贸易发达的国家,阿拉伯商人通过环印度洋贸易圈将中国的瓷器等手工业制成品输入到非洲,B项正确;当时的贸易主要是通过阿拉伯人进行中转贸易,排除A项;1498年葡萄牙航海家达·伽马到达印度西南部,虽然是15世纪,但此时葡萄牙与中国的商路尚未成熟,仍然以传统贸易为主,排除C项;仅凭一件瓷器无法证明坦桑尼亚对外贸易发达,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 4.(2023·山东泰安高一下期中)在古代非洲,东非建立了一系列城市国 家,西非先后崛起了加纳、马里和桑海等几个大帝国,南非则出现了以建筑“石头城”闻名的津巴布韦文明。这表明古代非洲 A.各区域文明间相互隔绝 B.长期处于落后的状态 C.政治分裂影响文明整合 D.文明发展具有多样性 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料可知,古代非洲不同地区形成了独具特色的文明,这说明了古代非洲的文明发展具有多样性,D项正确;材料无法证明非洲各地区之间不存在交流,排除A项;没有洲际文明之间的对比,不能说明古代非洲文明长期落后,排除B项;材料反映了影响文明整合的因素是地理环境,而不是政治分裂,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 5.(2024·湖南株洲高一下月考)下列有关中古时期(5—15世纪)世界区域文明的叙述,正确的是 A.西欧国家普遍建立了强有力的中央集权国家 B.西亚阿拉伯帝国实行封君封臣制和农奴制度 C.非洲先后兴起了玛雅、阿兹特克、印加文明 D.美洲印第安人独立培育出玉米、花生等作物 √ 根据材料并结合所学可知,美洲印第安人独立培育出玉米、花生等作 物,D项正确;西欧国家并非“普遍”建立了中央集权国家,排除A 项;中古时期的欧洲实行封君封臣制和农奴制度,排除B项;美洲先后兴起了玛雅、阿兹特克和印加文明,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 6.(2024·福建福安高一下月考)15世纪末,墨西哥中南部形成了一个幅员辽阔的帝国,特诺奇蒂特兰城成为这一大帝国的政治中心。该帝国 A.发明了“浮动园地”   B.地方实行行省制 C.采用了20进制 D.经济基础是商业 √ 根据材料并结合所学可知,阿兹特克人在墨西哥形成了阿兹特克文明,阿兹特克人为了扩大耕地发明了“浮动园地”,A项正确;结合所学可知,美洲文明并未实行行省制,排除B项;采用了20进制的是玛雅文 明,排除C项;阿兹特克文明的经济基础是农业,并非商业,排除D 项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 7.(2023·广东深圳高一下期中)印加人通过建造梯田(如右图)来弥补山区干旱少地的自然环境,结构坚固的梯田既可阻挡水土流失,保持土壤肥力,还可以防止山体滑坡等自然灾害。由此可知,印加人 A.科学技术十分发达 B.农业生产因地制宜 C.严重破坏自然环境 D.主要从事集体耕作 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料可知,印加人在山区通过建造梯田来弥补山区不宜耕种的自然环境,说明他们善于因地制宜发展农业,B项正确;“科学技术十分发达”的说法与史实不符,排除A项;梯田可以阻挡水土流失,防治山体滑坡,一定程度上保护了自然环境,排除C项;材料并未体现印加人的劳作方式是集体耕作还是个体耕作,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 8.(2024·江苏镇江高一下月考)据载,阿兹特克人的学前教育是在家中完成的。阿兹特克人在十岁到十五岁之间进入公共学堂学习,由氏族酋长监督。学校种类多样,主要有平民学堂、女子学堂、贵族神学院、音乐学院以及神庙的修道室等。据此可知,阿兹特克人的教育 A.以维持社会秩序为目的 B.注重平等意识的灌输 C.鼓励人们全面多元发展 D.形成了全民参加的体系 √ 根据材料内容可知,学前教育和“种类多样”的学校教育,体现出阿兹特克人鼓励人们全面多元发展,C项正确;材料中学校种类多样无法说明其教育的目的,排除A项;材料未涉及平等意识的灌输,排除B项;材料无法说明阿兹特克人全民参加教育,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 9.(16分)(2023·安徽合肥高一下期末)阅读下列材料,回答问题。 材料一 鼎盛时期的廷巴克图,是当时不折不扣的“全球城市”。14世 纪,世界黄金的2/3来自于西非,绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲。14世纪末,廷巴克图兴建了著名的桑科尔大学,吸引了世界各地的伊斯兰学者讲学交流。这里的居民十分富有,谷物与牲畜充足。 材料二 1591年的桑海—摩洛哥战争,导致了西线商道的衰落和商道贸易的迅速下滑,破坏了廷巴克图赖以生存的经济基础。新航路的开辟,导致贸易中心由类似廷巴克图等跨撒哈拉商道枢纽城市转向沿海地区。统治集团内部频繁争权夺势,严重削弱了中央统治力量。战争将欧洲人的目光吸引到廷巴克图,加速了其衰亡的进程。 ——以上材料均摘编自占心磊《廷巴克图:一个“全球城市”的兴衰》 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 (1)根据材料一,概括廷巴克图“鼎盛”的表现。(8分) 答案:表现:对外贸易发达;文化教育事业繁荣;人民生活富裕。 表现:据材料一“世界黄金的2/3来自于西非,绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲”可得出,对外贸易发达;据材料一“14世纪末,廷巴克图兴建了著名的桑科尔大学,吸引了世界各地的伊斯兰学者讲学交流”可得出,文化教育事业繁荣;据材料一“这里的居民十分富有,谷物与牲畜充足”可得出,人民生活富裕。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 (2)根据材料二并结合所学知识,说明廷巴克图衰落的原因。(8分) 答案:原因:战争导致传统商路的衰落;新航路的开辟推动贸易中心的转移;内部动乱;欧洲殖民侵略。 原因:据材料二“1591年的桑海—摩洛哥战争,导致了西线商道的衰落和商道贸易的迅速下滑,破坏了廷巴克图赖以生存的经济基础”可得出,战争导致传统商路的衰落;据材料二“新航路的开辟,导致贸易中心由类似廷巴克图等跨撒哈拉商道枢纽城市转向沿海地区”可得出,新航路的开辟推动贸易中心的转移;据材料二“统治集团内部频繁争权夺势,严重削弱了中央统治力量”可得出,内部动乱;据材料二“战争将欧洲人的目光吸引到廷巴克图,加速了其衰亡的进程”可得出,欧洲殖民侵略。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 10.(2024·山东青岛高一下期中)德国哲学家黑格尔在《历史哲学》一书 中,认为非洲本土(撒哈拉以南的非洲)“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”。很多学者认为,非洲人“吃饭靠大树”“财富看实物”等观念与现代化文明背道而驰,只有重建非洲文化才能使非洲摆脱边缘化的厄运。这类观点 A.认为古非洲文明具有独立封闭的特点 B.对非洲历史文化的认识全面客观 C.看待非洲文明的态度存在歧视与偏见 D.为非洲国家走向现代化指明方向 能力提升 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料可知,黑格尔和部分学者认为非洲没有历史和未来,认为非洲的观念与现代文明背道而驰,说明他们对非洲文明存在歧视和偏见,C项正确;材料的主旨是歧视非洲文明,而不是非洲的封闭性,排除A 项;材料的观点对非洲评价片面,排除B项;材料中的观点没有为非洲国家走向现代化指明方向,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 11.(2024·海南海口高一下月考)9—11世纪,西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术;东非出现一系列城市国家,与阿拉伯地区和中国都有贸易往来;南部非洲的大津巴布韦都城遗址由石块垒砌而成。这表明 A.中国与非洲交往源远流长 B.古代非洲文明发展程度较高 C.非洲文明地域性差异明显 D.古代非洲对外贸易比较发达 √ 据材料可知,在非洲的不同地区,非洲不同国家各自的发展特色不同,说明非洲文明地域性差异明显,C项正确;材料说明中国与东非国家存在贸易往来,并不能说明与非洲交往源远流长,排除A项;材料中没有与其他洲的比较信息,不能说明古代非洲文明发展程度较高和古代非洲对外贸易比较发达,排除B、D两项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 12.(2024·广东清远高一下期末)非洲埃及金字塔作为法老的陵墓,被视为法老死后灵魂的归宿,同时也是永恒和权力的象征;美洲玛雅金字塔大部分是用来进行宗教仪式与神灵沟通,或者作为天文台用于观测日食、月食等现象。这一不同 A.表明金字塔功能具有多样性 B.体现了文明发展的差异性 C.根源于自然地理环境的差异 D.印证了玛雅文明更为优秀 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 材料表明金字塔在埃及和美洲有不同的作用和象征,这体现的是文明发展的差异性,B项正确;材料强调的是非洲金字塔和美洲金字塔功能的不同,无法说明金字塔功能具有多样性,排除A项;材料未体现埃及和美洲的自然地理环境的差异,排除C项;材料未体现埃及文明和美洲文明谁更优秀,且各文明没有优劣之分,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 13.(2024·广东河源高一下月考)印加人用巨石建成了连刀片也难以插入的宫殿和城堡,还修建了贯穿南北全境的道路网,沿途设有驿站,供信使传达信息。他们在冶炼浇铸、纺织制陶、天文历法、外科医术、文学音乐等多个领域成就突出。这说明印加帝国 A.生产和管理能力较强 B.农业是主要的生产部门 C.是印第安文明的中心 D.文化处于世界领先地位 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料可知,印加帝国时期,建立了规模宏大的建筑,以及贯穿全境的道路网,在多个领域成就突出,说明当时印加帝国组织生产和管理协调的能力较强,A项正确;材料描述的是印加帝国的生产组织能力强,未涉及农业的重要性,排除B项;材料无法说明印加文明是否为印第安文明的中心,以及是否处于世界领先地位,排除C、D两项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 14.(24分)(2024·河北沧州高一下阶段练)阅读下列材料,回答问题。 材料一 非洲自北向南,穿越了好几个气候带。其中,沙漠和森林是活动的障碍。农业的发展缓慢而零碎。从大约公元前1000年到公元前600年,联结西非和地中海的泛撒哈拉贸易线路开始了它的转变。亚撒哈拉地区(撒哈拉以南的非洲)用黄金、铁、奴隶、盐和象牙进行交易,所有货物在地中海的需求都增加了。冶铁知识和家畜饲养方法,沿返回的贸易路线传给了黑非洲。随着农业和对外贸易的发展,东非出现了一系列国家,西非的马里和桑海也一度强大。但非洲的发展始终和亚欧大陆不同。无法像罗马人、阿拉伯人和中国人一样,非洲人能够成为伟大的艺术家、建筑师和工程师;但自然条件的限制,使他们无法建立伟大的帝国文明。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 材料二 美洲天生具有丰富的植物物种——玉米、土豆、南瓜、豆角和树菁,但可供驯养的动物不多。欧亚大陆有牛、绵羊、山羊、猪、鸡、水 牛、马、骡、驴和骆驼的野生始祖。这些动物提供了肉、奶、羊毛、皮 革、牵引和运输。相比之下,美洲只有无峰驼、火鸡和几内亚猪,而且它被隔绝在物种和知识的全球交换之外,而这种交换,正是劳动生产率能得到最大发展的原因。因此,美洲人没有车轮,没有铁,也没有犁。这些制约条件,限制了北美文明的发展。 ——以上材料均摘编自[英]尼尔·福克纳《世界简史:从人类起源到21世纪》(2013) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 (1)根据材料一、二并结合所学知识,比较古代非洲与美洲文明的异同。(14分) 答案:异:非洲文明深受亚欧大陆的影响,美洲文明相对独立;非洲文明有发达的对外贸易,美洲文明主要发展农业;非洲文明没有建立强大的帝国文明,美洲出现了印加帝国。(任答两点即可) 同:都受到地理环境的限制;都达到过高度繁荣的文明程度;都有代表性的文化模式(美洲的玛雅文化,非洲的尼罗河文化);都留下了丰富的文明遗产;都是人类文明不可或缺的组成部分。(任答两点即可) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 异:根据材料一“联结西非和地中海的泛撒哈拉贸易线路开始了它的转变……冶铁知识和家畜饲养方法,沿返回的贸易路线传给了黑非洲”和材料二“它被隔绝在物种和知识的全球交换之外……这些制约条件,限制了北美文明的发展”并结合所学内容可知,非洲文明深受亚欧大陆的影响,美洲文明相对独立;非洲文明有发达的对外贸易,美洲文明主要发展农 业;根据材料一“自然条件的限制,使他们无法建立伟大的帝国文明”并结合所学内容可知,非洲文明没有建立强大的帝国文明,美洲出现了印加帝国。同:综合两则材料内容,结合所学,可从它们都受自然地理环境限制、都有高度繁荣的文明、都有代表性的文化模式、都留下了丰富的文明遗产以及他们对人类文明的重要性等方面进行作答。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 (2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对古代文明的认识。(10分) 答案:认识:自然地理环境对文明的发展影响巨大;文明之间交流互鉴有助于世界文明的长足发展;经济交流是文明传播的重要方式。(任答两点即可,其他言之有理亦可) 返回 根据材料内容并结合所学可以看出,自然地理环境对文明的发展影响巨大;文明之间交流互鉴有助于世界文明的长足发展;经济交流是文明传播的重要方式;等等。作答言之有理即可。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 谢 谢 观 看 ! 第 二 单 元 中 古 时 期 的 世 界 $$

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