第二单元 认识三角形和四边形(重难考点检测卷)-2024-2025学年四年级下册数学考点剖析及分层精练(北师大版)
2025-02-20
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3份
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内容正文:
重难考点检测卷
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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重难考点检测卷
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第二单元 认识三角形和四边形(重难考点检测卷)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分)
1.(2分)图形的性质在生活中的应用非常广泛,手机支架是利用了三角形具有( )的性质;自动升降机是利用了( )容易变形的性质。
2.(2分)两个周长都是42厘米且完全相同的梯形拼成了一个平行四边形,已知重合的边长为7厘米,如图所示,拼成的平行四边形的周长是( )厘米。
3.(2分)爷爷给一块地围上篱笆,这样围十分牢固。依据的原理是三角形具有( )。
4.(2分)把一张正方形彩纸沿一组对角顶点对折后,得到的三角形既是( )三角形,又是( )角形。
5.(2分)用一根长36厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周,这个镜框的边长是( )厘米,如果用这根绳子围一个等边三角形,三角形的边长是( )厘米。
6.(2分)把一张长方形纸折起一个角后(如图)得到一个三角形,已知∠1=48°,那么∠2=( ),∠3=( )。
7.(2分)一张三角形纸片被撕去一个角,被撕去角的度数是( )°,原来三角形纸片的形状按边分类是( )三角形。
8.(2分)用一根15厘米长的铁丝,正好可以围成一个边长是( )厘米的等边三角形,这个三角形的内角和是( )°。
9.(2分)一个等腰三角形的顶角是30°,它的一个底角是( )°。要围成这样一个三角形,可以用三根长度分别为4厘米、8厘米、( )厘米的小棒。
10.(2分)一个三角形的边长都是整厘米数,其中两条边分别长6厘米和11厘米,那么第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。
二、判断题(满分10分)
11.(2分)自行车的车架设计成三角形是为了节省材料。( )
12.(2分)一个三角形中,如果有两个锐角,它一定是锐角三角形。( )
13.(2分)一个直角三角形的其中一个锐角是38°,则另一个锐角是52°。( )
14.(2分)用3厘米、5厘米、7厘米长的小棒一定能摆成一个三角形。( )
15.(2分)两个完全一样的三角形一定能拼成一个等腰三角形。( )
三、选择题(满分10分)
16.(2分)摄影师会将照相机放置在三脚架上拍照,三脚架运用了三角形的( )的特征。
A.稳定性 B.有三条边 C.易变形
17.(2分)在一个三角形中,如果有一个角是110°,那么它一定是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角
18.(2分)如果三角形中有一个角是88°,那么这个三角形是( )。
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.不能确定
19.(2分)已知两根长度分别为7厘米和15厘米的小棒,再添上一根长度为整数的小棒搭成一个三角形,这根小棒至少是( )厘米。
A.9 B.10 C.8
20.(2分)在下面图形中画一条直线,能分成两个钝角三角形的图形是( )。
A. B. C.
四、计算题(满分6分)
21.(6分)求∠A的度数。
(1)(2)
五、作图题(满分6分)
22.(6分)在方格纸上画一个锐角三角形,一个平行四边形和一个直角梯形。
六、解答题(满分48分)
23.(6分)某体育器材厂家生产篮球架。如下图所示,如果厂家想让篮球架更牢固,你会有什么建议?请先作图再说明。
(1)在“篮球架”上作图。
(2)这样设计的道理:_________________________。
24.(6分)已知一个平行四边形的周长是68厘米,其中一条边长是19厘米,另外三条边长分别是多少厘米?
25.(6分)用一根铁丝可以围成一个边长为6分米的正方形,如果用这根铁丝围一个等边三角形,这个等边三角形的边长是多少?
26.(6分)李伯伯家有一块正方形菜园和一块等边三角形花圃,李伯伯用篱笆分别把它们围起来,发现围起它们用的篱笆一样长,量得菜园的边长是6米,那么花圃的边长是多少米?
27.(6分)一个风铃,它的上半部分是一个等腰三角形,其中一个底角是35°,它的顶角是多少度?
28.(6分)小华家有一个三角形的小花园,其中一个角的度数为90°,而这个角的度数恰好是另一个角的度数的3倍。这个三角形花园的其他两个角的度数分别是多少? 这个三角形的形状是什么样的?
29.(6分)劳动教育是新时代党对教育的新要求,奇思和妙想想为学校的劳动教育基地设计两个三角形的标识牌。下面是奇思和妙想设计的三角形标识牌,这两个三角形标识牌的设计可行吗?请你说明理由。
30.(6分)从如图所示的5根小棒中选出3根,组成一个三角形,有多少种不同的组法?并列出其中三种。
第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页
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重难考点检测卷
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第二单元 认识三角形和四边形(重难考点检测卷)
答案解析
一、填空题(满分20分)
1.(2分)图形的性质在生活中的应用非常广泛,手机支架是利用了三角形具有( )的性质;自动升降机是利用了( )容易变形的性质。
【正确答案】稳定 平行四边形
【思路分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点,三角形具有稳定性,不容易变形,平行四边形不稳定,容易变形。据此解答即可。
【规范解答】图形的性质在生活中的应用非常广泛,手机支架是利用了三角形具有稳定的性质;自动升降机是利用了平行四边形容易变形的性质。
2.(2分)两个周长都是42厘米且完全相同的梯形拼成了一个平行四边形,已知重合的边长为7厘米,如图所示,拼成的平行四边形的周长是( )厘米。
【正确答案】70
【思路分析】根据题意可知,拼成的平行四边形的周长=梯形的周长×2-重合的边长×2,已知两个完全相同的梯形的周长都是42厘米,重合的边长为7厘米,代入数据,即可解答。
【规范解答】42×2-7×2
=84-14
=70(厘米)
即两个周长都是42厘米且完全相同的梯形拼成了一个平行四边形,已知重合的边长为7厘米,如图所示,拼成的平行四边形的周长是70厘米。
3.(2分)爷爷给一块地围上篱笆,这样围十分牢固。依据的原理是三角形具有( )。
【正确答案】稳定性
【思路分析】由题可知,爷爷做的篱笆中有三角形,三角形可以使篱笆更加稳固,不易变形,生活中有很多这样的例子,例如自行车的三角形车架、三角形房架、长方形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂车架等,都是利用了三角形的稳定性,起到了加固作用,据此即可解答。
【规范解答】爷爷给一块地围上篱笆,这样围十分牢固。依据的原理是三角形具有稳定性。
4.(2分)把一张正方形彩纸沿一组对角顶点对折后,得到的三角形既是( )三角形,又是( )角形。
【正确答案】直角 等腰
【思路分析】把一张正方形彩纸沿一组对角顶点对折,如下图所示:
三角形按角分可分:为锐角三角形(三个角都是锐角)、直角三角形(一个直角)和钝角三角形(一个钝角);按边分可为:等边三角形(三边相等)、等腰三角形(二边相等)和不等边三角形(三边不等);据此解答。
【规范解答】把一张正方形彩纸沿一组对角顶点对折后,得到的三角形既是直角三角形,又是等腰三角形。
【考察方向】熟练掌握三角形的分类知识是解答此题的关键。
5.(2分)用一根长36厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周,这个镜框的边长是( )厘米,如果用这根绳子围一个等边三角形,三角形的边长是( )厘米。
【正确答案】9 12
【思路分析】根据题意,正方形的周长、等边三角形的周长就是36厘米;用36除以4,求出这个镜框的边长;用36除以3,求出三角形的边长。
【规范解答】36÷4=9(厘米),这个镜框的边长是9厘米;
36÷3=12(厘米),三角形的边长是12厘米。
【考察方向】正方形的四条边都相等,等边三角形的三条边都相等。
6.(2分)把一张长方形纸折起一个角后(如图)得到一个三角形,已知∠1=48°,那么∠2=( ),∠3=( )。
【正确答案】42°/42度 96°/96度
【思路分析】
如图所示,∠1、∠2和∠5是三角形的三个内角,∠5=90°。根据三角形的内角和为180°可知,∠2=180°-90°-∠1。∠2=∠4,∠2、∠3、∠4组成一个平角,则∠3=180°-2×∠2,据此解题。
【规范解答】180°-90°-48°
=90°-48°
=42°
180°-2×42°
=180°-84°
=96°
把一张长方形纸折起一个角后(如图)得到一个三角形,已知∠1=48°,那么∠2=42,∠3=96°。
7.(2分)一张三角形纸片被撕去一个角,被撕去角的度数是( )°,原来三角形纸片的形状按边分类是( )三角形。
【正确答案】30 等腰
【思路分析】三角形的内角和为180°,用180°依次减去120°和30°,可以计算出被撕去角的度数;
三角形按边分类:
一般三角形:三条边都不相等的三角形;
等腰三角形:有两条边相等的三角形,在等腰三角形中,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底,两腰的夹角叫做顶角,底边上的两个角叫做底角,等腰三角形的两个底角相等;
等边三角形:三条边都相等的三角形;等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形的3个内角都是60°;据此解答。
【规范解答】根据分析:
180°-120°-30°=30°
所以一张三角形纸片被撕去一个角,被撕去角的度数是30°;观察发现有两个角相等,所以原来三角形纸片的形状按边分类是等腰三角形。
8.(2分)用一根15厘米长的铁丝,正好可以围成一个边长是( )厘米的等边三角形,这个三角形的内角和是( )°。
【正确答案】5 180
【思路分析】等边三角形的三边相等,这根铁丝的长度等于等边三角形的周长。用铁丝的长度除以3即等于等边三角形的边长;三角形的内角和是180°,据此即可解答。
【规范解答】(厘米)
所以用一根15厘米长的铁丝,正好可以围成一个边长是5厘米的等边三角形;根据解析可知,这个三角形的内角和是180°。
9.(2分)一个等腰三角形的顶角是30°,它的一个底角是( )°。要围成这样一个三角形,可以用三根长度分别为4厘米、8厘米、( )厘米的小棒。
【正确答案】75 8
【思路分析】等腰三角形的两个底角相等,三角形内角和等于180°,所以180°减30°等于两个底角的和,再除以2等于一个底角的度数;4+4=8,4厘米的小棒不能作为腰,只能是8厘米的小棒为腰,所以三根小棒的长度分别为4厘米、8厘米、8厘米;据此即可解答。
【规范解答】(180°-30°)÷2
=150°÷2
=75°
4+4=8,4厘米的小棒不能作为腰,只能是8厘米的小棒为腰。
一个等腰三角形的顶角是30°,它的一个底角是75°。要围成这样一个三角形,可以用三根长度分别为4厘米、8厘米、8厘米的小棒。
10.(2分)一个三角形的边长都是整厘米数,其中两条边分别长6厘米和11厘米,那么第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。
【正确答案】16 6
【思路分析】根据三角形三边的关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,两边之和就是6厘米加上11厘米,两边之差就是11厘米减去6厘米,第三边的边长就在大于它们的差,小于它们的和之间取值,然后比较出最长边和最短边。据此解答即可。
【规范解答】6+11=17(厘米);11-6=5(厘米);5厘米<第三边的边长<17厘米
第三边的长度可能是:6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米、12厘米、13厘、14厘米、15厘米、16厘米。
因为6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16
所以第三边最长是16厘米,最短是6厘米。
二、判断题(满分10分)
11.(2分)自行车的车架设计成三角形是为了节省材料。( )
【正确答案】×
【思路分析】三角形具有稳定性。三角形的稳定性在日常生活中有着广泛的应用,如起重机的吊臂、钢架桥等。
【规范解答】自行车的车架设计成三角形是为了自行车的稳定,不是为了节省材料。
故答案为:×
12.(2分)一个三角形中,如果有两个锐角,它一定是锐角三角形。( )
【正确答案】×
【思路分析】三角形按角分可分为:锐角三角形,即三角形的三个角都是锐角的三角形;直角三角形,即有一个角是直角的三角形;钝角三角形,即有一个角是钝角的三角形;可见锐角三角形是由三个角决定的,直角三角形和钝角三角形是由一个直角或一个钝角决定的,因此两个锐角不能决定是什么三角形,依此解答即可。
【规范解答】一个三角形中,如果有两个锐角,它一定是锐角三角形,此说法错误。
故答案为:×
13.(2分)一个直角三角形的其中一个锐角是38°,则另一个锐角是52°。( )
【正确答案】√
【思路分析】三角形的内角和是180°,直角三角形中有一个角是90°,用180°减去直角的度数,再减去已知的锐角的度数,就是剩下一个锐角的度数,据此判断即可。
【规范解答】
°
所以另一个锐角是52°,原题说法是正确的。
故答案为:√
14.(2分)用3厘米、5厘米、7厘米长的小棒一定能摆成一个三角形。( )
【正确答案】√
【思路分析】根据三角形的三边关系,三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此即可解答。
【规范解答】3+5>7
7-5<3
用3厘米、5厘米、7厘米长的小棒一定能摆成一个三角形。原题说法正确。
故答案为:√
15.(2分)两个完全一样的三角形一定能拼成一个等腰三角形。( )
【正确答案】×
【思路分析】根据平行四边形、长方形、正方形、三角形及等腰三角形的特征可知,两个完全一样的任意三角形可以拼成一个平行四边形,两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形,两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形;两个完全一样的直角三角形可以拼成一个等腰三角形,但两个完全一样的任意三角形不能拼成一个等腰三角形。
【规范解答】根据分析可知,
两个完全一样的三角形不一定能拼成一个等腰三角形;故原题说法错误。
故答案为:×
三、选择题(满分10分)
16.(2分)摄影师会将照相机放置在三脚架上拍照,三脚架运用了三角形的( )的特征。
A.稳定性 B.有三条边 C.易变形
【正确答案】A
【思路分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点,例:埃及金字塔、钢轨、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥和埃菲尔铁塔都以三角形形状建造。紧扣三角形具有稳定性的性质,即可解答。
【规范解答】三脚架的三条腿,构成了三角形,这是利用了三角形的稳定性。
故答案为:A
17.(2分)在一个三角形中,如果有一个角是110°,那么它一定是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角
【正确答案】C
【思路分析】三角形按角分类可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。三角形的内角和是180°。其中,有一个角大于 90° 的三角形是钝角三角形。110° 大于 90°,所以这个三角形一定是钝角三角形。据此解答即可。
【规范解答】结合分析可知,在一个三角形中,如果有一个角是110°,那么它一定是钝角三角形。
故答案为:C
18.(2分)如果三角形中有一个角是88°,那么这个三角形是( )。
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.不能确定
【正确答案】C
【思路分析】三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。
在一个三角形中,如果有一个角是88°,则另外两个角的和为180°﹣88°=92°,则另外两个角可能是91°和1°、90°和2°、89°和3°⋯⋯所以最大角可能是钝角,也可能是直角或锐角;所以这个三角形可能是钝角三角形,可能是直角三角形,也可能是锐角三角形。另外两个角的度数不能确定,则这个三角形的类别也不能确定。据此解答。
【规范解答】根据分析可知,在一个三角形中,如果有一个角是88度,则另外两个角的和为180°﹣88°=92°;则最大角可能是钝角,可能是直角,也可能是锐角,所以这个三角形可能是直角三角形,可能是钝角三角形,也可能是锐角三角形。
故答案为:C
19.(2分)已知两根长度分别为7厘米和15厘米的小棒,再添上一根长度为整数的小棒搭成一个三角形,这根小棒至少是( )厘米。
A.9 B.10 C.8
【正确答案】A
【思路分析】三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,三角形两边的差小于第三边;据此先求出第三根小棒长度的取值范围,再进行解答。
【规范解答】根据解析可知,<小棒的长度<,也就是8<小棒的长度<22;因为小棒是整厘米数,所以这根小棒的长度最短是(厘米),也就是这根小棒至少是9厘米。
故答案为:A
20.(2分)在下面图形中画一条直线,能分成两个钝角三角形的图形是( )。
A. B. C.
【正确答案】B
【思路分析】在正方形、平行四边形、梯形的图里分一分,看看哪一个可以分成两个钝角三角形即可。
【规范解答】
A.可以分成两个直角三角形。如图,,所以不符合要求。
B.可以分成两个钝角三角形。如图,,所以符合要求。
C.分成两个三角形,有两种分法,如图, ,都不是两个钝角三角形,所以不符合要求。
故答案为:B
四、计算题(满分6分)
21.(6分)求∠A的度数。
(1)(2)
【正确答案】(1)105°;(2)63°
【思路分析】(1)已知三角形的三个内角和是,三个内角有两个已经知道,要求其中一个内角用减去已知的两个内角的度数即可。
(2)已知三角形的三个内角和是,直角三角形的直角是,要求其中一个内角用减去直角和另外1个已知的内角的度数即可。
【规范解答】(1)
=
=
(2)
=
=
五、作图题(满分6分)
22.(6分)在方格纸上画一个锐角三角形,一个平行四边形和一个直角梯形。
【正确答案】见详解
【思路分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;两组对边平行且相等的四边形是平行四边形;只有一组对边平行的四边形是梯形,画出即可。
【规范解答】根据以上分析画图:
(答案不唯一)
六、解答题(满分48分)
23.(6分)某体育器材厂家生产篮球架。如下图所示,如果厂家想让篮球架更牢固,你会有什么建议?请先作图再说明。
(1)在“篮球架”上作图。
(2)这样设计的道理:_________________________。
【正确答案】(1)图见详解过程
(2)三角形具有稳定性
【思路分析】(1)要使篮球架更为牢固,则在篮球架上做一个三角形结构,据此作图即可;
(2)根据三角形具有稳定性,解答此题即可。
【规范解答】(1)如图所示:
(2)这样设计的道理:三角形具有稳定性。
【考察方向】熟练掌握三角形的特性,是解答此题的关键。
24.(6分)已知一个平行四边形的周长是68厘米,其中一条边长是19厘米,另外三条边长分别是多少厘米?
【正确答案】19厘米;15厘米;15厘米
【思路分析】平行四边形的两组对边分别相等,由此可得出对边的长度,剩下两条边长度相等,由此解答即可。
【规范解答】平行四边形对边相等,一条边长是19厘米,其对边长也是19厘米;
68-19-19=30(厘米)
30÷2=15(厘米)
答:另外三条边长分别是:19厘米、15厘米、15厘米。
【考察方向】本题考查平行四边形的特征及性质,利用其性质求其它边的长度。
25.(6分)用一根铁丝可以围成一个边长为6分米的正方形,如果用这根铁丝围一个等边三角形,这个等边三角形的边长是多少?
【正确答案】8分米
【思路分析】根据题意可知,用一根铁丝可以围成一个边长为6分米的正方形,用这根铁丝围一个等边三角形,要求这个等边三角形的边长。根据正方形的周长=边长×4,可以求出这根铁丝的长度,由于等边三角形的三边相等,所以用正方形的周长除以3即可求出这个等边三角形的边长,据此解答即可。
【规范解答】由题意得:
6×4÷3
=24÷3
=8(分米)
答:这个等边三角形的边长是8分米。
26.(6分)李伯伯家有一块正方形菜园和一块等边三角形花圃,李伯伯用篱笆分别把它们围起来,发现围起它们用的篱笆一样长,量得菜园的边长是6米,那么花圃的边长是多少米?
【正确答案】
8米
【思路分析】根据题意,已知正方形菜园的边长,可求出正方形的周长也就是等边三角形花圃的周长,根据等边三角形的三边相等,即可解答。
【规范解答】4×6÷3
=24÷3
=8(米)
答:花圃的边长是8米。
【考察方向】先求出正方形的周长,再根据等边三角形的特征进行解答。
27.(6分)一个风铃,它的上半部分是一个等腰三角形,其中一个底角是35°,它的顶角是多少度?
【正确答案】110°
【思路分析】根据:等腰三角形的两个底角相等;三角形的内角和是180度。用180度减去两个底角即可解答。
【规范解答】180°-35°-35°
=145°-35°
=110°
答:它的顶角是110°。
28.(6分)小华家有一个三角形的小花园,其中一个角的度数为90°,而这个角的度数恰好是另一个角的度数的3倍。这个三角形花园的其他两个角的度数分别是多少? 这个三角形的形状是什么样的?
【正确答案】30°,60°;直角三角形
【思路分析】三角形的一个角的度数为90°,是另一个角的3倍,所以90°除以3等于另一个角的度数,三角形的内角和等于180°,180°减去90°,再减去另一个角的度数,即等于第三个角的度数;再根据三角形的分类知识判断这个三角形是什么三角形;据此即可解答。
【规范解答】90°÷3=30°
180°-90°-30°
=90°-30°
=60°
三角形有一个角等于90°,是直角,所以这个三角形是直角三角形。
答:这个三角形花园的其他两个角的度数分别是30°、60°,这个三角形是直角三角形。
29.(6分)劳动教育是新时代党对教育的新要求,奇思和妙想想为学校的劳动教育基地设计两个三角形的标识牌。下面是奇思和妙想设计的三角形标识牌,这两个三角形标识牌的设计可行吗?请你说明理由。
【正确答案】奇思和妙想的设计都不可行,理由见详解
【思路分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边。据此判断奇思设计的三角形是否可行。
三角形的内角和为180°,据此判断妙想设计的三角形是否可行。
【规范解答】40+50=90(cm),两条边的长度等于第三条边的长度,不可以围成三角形。
20°+60°+110°=190°,三个角的度数和是190°,不符合三角形的内角和定理。
答:奇思和妙想的设计都不可行,因为三条边中,两条边的长度和等于第三条边。三个角的度数和不是180°。
30.(6分)从如图所示的5根小棒中选出3根,组成一个三角形,有多少种不同的组法?并列出其中三种。
【正确答案】7;2cm、3 cm、4 cm,2cm、4 cm、5 cm,2cm、5 cm、6cm
【思路分析】三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,选出的小棒符合三角形三边之间的关系即可组成一个三角形,据此即可解答。
【规范解答】2+3>4,所以2cm、3 cm、4 cm的小棒可以组成一个三角形。
2+3=5,所以2cm、3 cm、5 cm的小棒不能组成一个三角形。
2+3<6,所以2cm、3 cm、6cm的小棒不能组成一个三角形。
2+4>5,所以2cm、4 cm、5 cm的小棒可以组成一个三角形。
2+4=6,所以2cm、4 cm、6cm的小棒不能组成一个三角形。
2+5>6,所以2cm、5 cm、6cm的小棒可以组成一个三角形。
3+4>5,所以3cm、4 cm、5cm的小棒可以组成一个三角形。
3+4>6,所以3cm、4 cm、6cm的小棒可以组成一个三角形。
3+5>6,所以3cm、5 cm、6cm的小棒可以组成一个三角形。
4+5>6,所以4cm、5 cm、6cm的小棒可以组成一个三角形。
答:有7种不同的组法,例如:2cm、3 cm、4 cm,2cm、4 cm、5 cm,2cm、5 cm、6cm可以组成一个三角形。
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重难考点检测卷
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第二单元 认识三角形和四边形(重难考点检测卷)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分)
1.(2分)图形的性质在生活中的应用非常广泛,手机支架是利用了三角形具有( )的性质;自动升降机是利用了( )容易变形的性质。
2.(2分)两个周长都是42厘米且完全相同的梯形拼成了一个平行四边形,已知重合的边长为7厘米,如图所示,拼成的平行四边形的周长是( )厘米。
3.(2分)爷爷给一块地围上篱笆,这样围十分牢固。依据的原理是三角形具有( )。
4.(2分)把一张正方形彩纸沿一组对角顶点对折后,得到的三角形既是( )三角形,又是( )角形。
5.(2分)用一根长36厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周,这个镜框的边长是( )厘米,如果用这根绳子围一个等边三角形,三角形的边长是( )厘米。
6.(2分)把一张长方形纸折起一个角后(如图)得到一个三角形,已知∠1=48°,那么∠2=( ),∠3=( )。
7.(2分)一张三角形纸片被撕去一个角,被撕去角的度数是( )°,原来三角形纸片的形状按边分类是( )三角形。
8.(2分)用一根15厘米长的铁丝,正好可以围成一个边长是( )厘米的等边三角形,这个三角形的内角和是( )°。
9.(2分)一个等腰三角形的顶角是30°,它的一个底角是( )°。要围成这样一个三角形,可以用三根长度分别为4厘米、8厘米、( )厘米的小棒。
10.(2分)一个三角形的边长都是整厘米数,其中两条边分别长6厘米和11厘米,那么第三条边最长是( )厘米,最短是( )厘米。
二、判断题(满分10分)
11.(2分)自行车的车架设计成三角形是为了节省材料。( )
12.(2分)一个三角形中,如果有两个锐角,它一定是锐角三角形。( )
13.(2分)一个直角三角形的其中一个锐角是38°,则另一个锐角是52°。( )
14.(2分)用3厘米、5厘米、7厘米长的小棒一定能摆成一个三角形。( )
15.(2分)两个完全一样的三角形一定能拼成一个等腰三角形。( )
三、选择题(满分10分)
16.(2分)摄影师会将照相机放置在三脚架上拍照,三脚架运用了三角形的( )的特征。
A.稳定性 B.有三条边 C.易变形
17.(2分)在一个三角形中,如果有一个角是110°,那么它一定是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角
18.(2分)如果三角形中有一个角是88°,那么这个三角形是( )。
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.不能确定
19.(2分)已知两根长度分别为7厘米和15厘米的小棒,再添上一根长度为整数的小棒搭成一个三角形,这根小棒至少是( )厘米。
A.9 B.10 C.8
20.(2分)在下面图形中画一条直线,能分成两个钝角三角形的图形是( )。
A. B. C.
四、计算题(满分6分)
21.(6分)求∠A的度数。
(1)(2)
五、作图题(满分6分)
22.(6分)在方格纸上画一个锐角三角形,一个平行四边形和一个直角梯形。
六、解答题(满分48分)
23.(6分)某体育器材厂家生产篮球架。如下图所示,如果厂家想让篮球架更牢固,你会有什么建议?请先作图再说明。
(1)在“篮球架”上作图。
(2)这样设计的道理:_________________________。
24.(6分)已知一个平行四边形的周长是68厘米,其中一条边长是19厘米,另外三条边长分别是多少厘米?
25.(6分)用一根铁丝可以围成一个边长为6分米的正方形,如果用这根铁丝围一个等边三角形,这个等边三角形的边长是多少?
26.(6分)李伯伯家有一块正方形菜园和一块等边三角形花圃,李伯伯用篱笆分别把它们围起来,发现围起它们用的篱笆一样长,量得菜园的边长是6米,那么花圃的边长是多少米?
27.(6分)一个风铃,它的上半部分是一个等腰三角形,其中一个底角是35°,它的顶角是多少度?
28.(6分)小华家有一个三角形的小花园,其中一个角的度数为90°,而这个角的度数恰好是另一个角的度数的3倍。这个三角形花园的其他两个角的度数分别是多少? 这个三角形的形状是什么样的?
29.(6分)劳动教育是新时代党对教育的新要求,奇思和妙想想为学校的劳动教育基地设计两个三角形的标识牌。下面是奇思和妙想设计的三角形标识牌,这两个三角形标识牌的设计可行吗?请你说明理由。
30.(6分)从如图所示的5根小棒中选出3根,组成一个三角形,有多少种不同的组法?并列出其中三种。
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