3.2 做自尊的人-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步训练方案

第二单元 焕发青春活力 河南专版 第2课时 做自尊的人 核心内容课前预习知识串线 A.迎合、讨好他人才能得到他人的尊重 1,如何做自尊的人： B.尊重别人就要宽容别人的一切错误 (1)学会维护自己的 C.一个没有自尊的人就得不到他人的尊重 (2)学会不断 D.尊重他人，平等待人，才能获得他人的尊重 (3)学会 4.(2分)中央电视台有如此一则广告：面对红 2怎样做到尊重他人： 包，教师对家长说：“你在伤害我！”医生对患 (1)尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、 者家属说：“你在侮辱我！”国家公务员对审批 歧视他人，更不能侮辱他人。 (2)接纳他人不同的个性和处世风格.尊重他人不同 者说：“你在藐视我！”交警对考驾驶证的人 的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 说：“请你尊重我！”这则广告启发我们( 追梦基础全练夯实基础熟练学握 ①尊重他人，要尊重他人的劳动 1.(2分)新华社发布的国家规定媒体报道的禁 ②自尊的人自爱 用词中要求对有身体伤疾的人士不使用“残 ③自尊的人不会做出有损自己名誉人格的事 废人”“独眼龙”“聋子”“智障人士”“弱智”等 ④收红包被人知道后，有损自己的尊严 蔑称，而应使用“残疾人”“盲人”“聋人”“智 A.①②③B.①3④C.②3③④D.①②④ 力障碍者”等词语。这有利于维护公民的 5.(12分)【明理践行弘扬美德】 ( 材料一有人说：“帮助人，要给予他人最高 A.隐私权 B.人格尊严权 的尊重，这是助人的艺术。”尊重如一泓清澈 C.劳动权 D.肖像权 的甘泉，滋润着干涸的心田，催生出爱的花 2.(2分)里约残奥会、东京残奥会、杭州亚残运 朵：尊重如一支燃烧在黑暗心房的烛火，温暖 会，26岁的文晓燕一次次创造新的纪录，如今 着他人凄冷的心，照亮着他人的希望所在；尊 依然在突破极限。她在采访中反复强调自己 重如一道亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的 “还有突破的空间”，还需要不断学习。她的 心灵。 这种自尊的态度 ( (1)你认同以上观点吗？说说你的理由。 A.表明认可自己就会让自己陷入狭小的天地 B.告诉我们要了解自己的优点和长处 (2分) C.说明她不为名利所惑 D.告诉我们真正的自尊，来自一个人的努力、 拼搏和进取 3.新考法漫画分析(2分)下图漫画《伸脚打 的》，启示我们 ( 材料二在重庆有一条特殊的地铁线—轨 道交通4号线，每天都有一群老人背着背篓搭 乘地铁去市区卖莱。当地人给这条地铁线起 了个名字，叫“背篓专线”。乘坐“背篓专线” 伸脚打的 的莱农，无意间说了句，“年纪大了，听不太懂 21 河南专版 人教版·七年级道法下册 普通话语音报站名”。“背篓专线”很快给出 A.朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手 回应：重庆话版报站，马上安排！2024年4月 表，拒绝归还 3号起，“背篓专线”（重庆轨道交通4号线） B.煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和 正式上线重庆话语言播报，这也是重庆首条 工伤保险待遇 开启方言播报的轨道交通路线」 C.买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只 (2)材料二启示我们怎样尊重他人？(6分) 发放一半货物 D.小林给同学起侮辱性绰号 8.(2分)英雄先烈是中华民族的脊梁。《中华 人民共和国英雄烈士保护法》颁布后，相关部 门依法对侮辱、诽谤英烈名誉等各种行为进 男 行严肃处理。这说明 () A.侮辱英烈行为都要承担刑事责任 B.英雄烈士的人格尊严不受侵犯 C.我国公民享有广泛的权利和自由 (3)开煎英设可写要求在看了以上新闻后，同 D.立法就能保护英雄烈士合法权益 学们准备出一期以“尊重他人”为主题的板 9.(2分)在北京务工的曹昌宝说，我来京已十 报。你认为要符合哪些要求？(4分) 年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝 的言行不仅是“仓廪实而知礼节，衣食足而知 荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的 生动诠释。这反映曹昌宝是一个 () A.追求表面荣耀、虚荣的人 B.有知耻心、自负自傲的人 追梦易错题专练 C.不容别人歧视、侮辱的人 6.(2分)走在大街上，有人用责怪的目光盯着小 D.尊重他人、维护自尊的人 明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说 10.(2分)在某中学，放学后走在校园里的乔正 明 ( 吉老师收到了学生的一张纸条，纸条上写了 A.街上的人不懂得尊重自己 这样一句话：“谢谢你在无声中照顾了一个 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 孩子的自尊，我长大了，也要把你的善良和 C.街上的人不懂审美 快乐传递下去。”这主要告诉我们() D.自尊与尊重他人没有什么必然联系 A.彼此尊重才能赢得尊重 追梦提升练冲刺高分拓展中考 B.做人要学会自尊 7.(2分)我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵 C.学会尊重他人 犯。下列选项中属于侵犯了公民人格尊严的 D.自尊的人看重自己的人格 是 22家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”说明情感反映 第2课时做自尊的人 着我们对人对事的态度，观念，影响我们的判断和选 1.(1)人格尊严(2)提升自己(3)尊重他人 择，促使我们作出行动。③“探素运动的极限，收割 1.B【解析】从新华社发布的国家规定媒体报道的禁 青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人”说 用词中可以看出这有利于维护公民的人格尊严权，B 明情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更 正确。故选B。 宽广、博大。 2.D【解析】三次比赛中，文晓燕一次次创造新的纪 第二单元焕发青春活力 录，体现文晓燕不断提升自己，这种态度说明真正的 第三课人贵自尊 自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，D正确。故 第1课时人须有自尊 选D。 2.(1)认可自己(2)廉耻，明是非目 3.D【解析】尊重他人不是讨好和迎合他人，A说法错 1.A【解析】自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重 误：宽容是讲究原则的，不能宽容他人的一切错误，B 和高得他人的尊重。每个人都有自尊的需耍，当这种 说法错误：漫画中“仲脚打的”是不尊重他人的表现」 需要得到满足时，我们便会感到快乐。故选A。 启示我们只有尊重他人，平等待人，才能获得他人的 2.A【解析】依据教材知识可知，自尊的人能认可自 尊重，C不符合题意，D说法正确。故选D 己：自尊的人知康耻、明是非：自尊的人不爱幕虚荣 4.A【解析】尊重他人，就要尊重他人的劳动：自尊的 故选A。 人自爱：自尊的人不会做出有损自己名誉人格的事， 3.B【解析】违背道德的事不可以去做，③说法错误 ①②③说法正确。故选A 故选B。 5.(1)认同。理由：人都有自尊的需要，尊重他人，才可 4.B【解析】根据所学知识，知耻就是对自己所犯的错 能赢得他人的尊重。 误感到耻辱，然后努力去改正，纵观四个选项，ACD (2)尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑 都是错误的，都不是知耻的表现：B是知耻的表现，符 歧视他人，更不能侮辱他人：接纳他人不同的个性和 合题意。故选B。 处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳 5.D【解析】依据题文可以看出小雷能认可自己，能够 动和付出。 看到自己的缺，点和不足，也了解自己的优，点和长处， (3)①板报内容要符合“尊重他人”的主题，突出尊重 ②③正确。故选D 他人的重要性和方法。②板报的排版要合理，图文并 6.C【解析】依据教材知识可知，人须有自尊，自尊的 茂，能够吸引读者的注意力。③板报的语言要简洁明 人不爱慕虚荣。丽丽应该正确认识自己：不应言目攀 了，通俗易懂，便于同学们理解和接受。 比、爱慕虚荣；不过分追求表面上的荣耀：①②④正 6.B 【解析】小明学残疾人走路，是对他人的不尊重」 确。故选C 有人用责怪的目光盯着他，说明不尊重他人的人不可 7.①公交车上这位年轻人的行为是错误的，是缺乏自尊 能赢得他人的尊重，B说法正确。故选B。 的表现。②自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有 7.D【解析】依据教材知识可知，中华人民共和国公民 羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭 的人格孽严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 愧和难为情，做到行己有趾。③这位年轻人应该明白 侮辱、诽谤和诬告陷害。小林给同学起侮辱性绰号侵 是非对错，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道 犯了他人人格草严。故选D。 德品行。 8.B【解析】我国通过颁布法律对侮辱、诽谤英烈名 8.A【解析】由题千可知，“你站在桥上看风景，看风景 誉的行为进行严肃处理，说明法律保护英雄烈士的人 的人在楼上看你”启示我们要认可自己，肯定自己的 格尊严，英烈的人格尊严不受侵犯。故选B。 价值，A符合题意。故选A。 9.D【解析】曹昌宝在北京务工，十年来，出门会注意 9.D【解析】自尊的人能认可自己，自尊的人能够看到 衣着整洁，举止文雅。这说明了他是在以实际行动来 自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，“十 尊重他人，维护自尊。故选D 全十美”是不能看到自己缺，点的表现。故选D 10.C【解析】依据题文描述，老师尊重学生，有利于学 10.D【解析】根据题干描述可知，“桃李无主，我心有 生快乐成长。这启示我们要学会尊重他人，C说法正 主”启示我们要明白是非对错，能够自觉约束自己的 确。故选C 行为，D说法正确。故选D 第四课自信给人力量 。易错分析 第1课时人要有自信 2.乐观坚定3.社会稳定发展 本题考查人须有自尊，自尊的人知廉耻、明是非 1.A【解析】由题千“失去自信，就像一把潮湿的火柴 学生容易误选AB项，误选的原因是没有充分理解 永远点不燃成功的火焰”可知，自信让我们充满希望 题干要考查的内容，题千中的秀才做到了行己有 和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标 耻，明白是非对错，能够约束自己的行为，并没有提 勇毅前行。故选A。 到学习古代秀才艰苦奋斗的精神和道德比法律约 2.B【解析】小明虽然平时成绩很好，但总担心期末考 束力大，AB项排除 试会不理想，为此他感到非常焦虑，这是缺乏自信的 表现。故选B。 11.D【解析】分析材料可知，小离在课堂上的精彩回 3.C【解析】自信是相信自己，自信是一种“我能行”的 答博得了同学们的阵阵掌声，说明自尊的人能认可自 信念。小杰慎重考虑后提出了自己的新设想、小美主 己，能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，D符 动找老师推荐自己做活动的主持人，都是相信自己的 合题意。故远D 表现，体现了自信，①2正确。故选C 12.B【解析】游客将吃完的零食袋子扔在走上，并 4.B【解析】依据教材知识可知，青春的探索需要自 且不听劝阻，该游客的行为说明他缺乏社会公德意 信，自信让人乐观坚定。故选B。 识，其行为是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现 5.D【解析】依据教材知识可知，从小培养孩子的自 ①②2说法正确。故选B 信，是因为自信的人能够实事求是地看待自己，坦然 追梦之旅·R」·七年级道德与法治下第5页