3.1 人须有自尊-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步训练方案

第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 第1课时 人须有自尊 板心内容课前预习知识串线 ④要有知耻之心，不做可耻的事 1,自尊的表现：步入青春，我们越来越注重自己的仪容 A.①②③B.①②④C.②3④D.①③④ 仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他 4.(2分)“耻之一字，乃人生第一要事。”下列行 人的认可，这些都是自尊的表现。京 为属于“知耻”的是 () 2.自尊的人的表现：国包 A.考试作弊 B.知错就改 (1)自尊的人能 C.随地吐痰 D.乱扔垃圾 (2)自尊的人 5.(2分)小雷在日记本上写道：“我的记忆力特 (3)自尊的人不爱慕虚荣。 别好，理解能力也不错，学习效率很高。可是 追梦基础全练夯实基础熟练掌握 1.(2分)自尊者，则人尊之：自贵者，则人贵之 我的性格过于急躁，与同学相处时总是不愉 关于自尊，说法正确的是 ( 快，但我相信，只要多反思自省，多向别人学 ①自尊是对自我价值的肯定 习，我一定会有所改变的。”从日记内容可以 ②每个人都有自尊的需要 看出小雷 ③自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重 ①能用发展的眼光看待自己 ④自尊是自傲的一种状态 ②能够看到自己的缺点和不足 A.①②③ B.①③④ ③了解自己的优点和长处 C.①②④ D.①②③④ ④能够客观分析他人的评价 2.(2分)自尊是一种良好心理状态，是一个人德 行的具体表现。自尊的人 A.①②B.②④C.①③ D.②③ ( ①能认可自己 6.(2分)丽丽家庭不富裕，但她看到班里有人穿 ②知廉耻、明是非 名牌，就要求家里给自己买名牌：看到不少同 ③不爱慕虚荣 学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。你 ④能克服所有困难 对丽丽的正确建议是 A.①②③ B.①③④ ①要正确认识自己 C.①②④ D.①②3④ ②不应盲目攀比、爱慕虚荣 3.(2分)“行己有耻”出自《论语》，是指凡自己 ③要学会鉴别不同的兴趣和爱好 认为可耻的事就不去做，这启示我们( ④不过分追求表面上的荣耀 ①要以羞耻心约束自己的行为 ②日常生活需要遵规守纪 A.①②③B.①3④C.①②④D.②③④ ③自己认为不可耻的事情，即便违背道德也 7.(6分)小红放学后坐公交车回家，在公交车上 可以去做 看到有一个年轻人“镇定”地坐在老弱病残孕 19 河南专版 人教版·七年级道法下册 的座位上，他丝毫没有意识到身旁站着的 然而当他经过一片桃林时，却只淡淡地望了 老人。 一眼熟透的桃子便继续低头赶路。当别人 请你对这位年轻人的行为进行评析。 问他为什么不摘个桃子充饥解渴时，他说： “桃李无主，我心有主。”意思是说桃李的主 人不在，但我心里要有不去偷吃的主见，我 要对自己的行为负责。这个故事给我们的 启示是 () A.我们要学习古代秀才艰苦奋斗的精神 B.在古代，道德的约束力比法律大 第二单元 C.古代就有不少这样的秀才爱慕虚荣、沽名 钓誉 D.要明白是非对错，能够自觉约束自己的 行为 11.(2分)小涵在课堂上的精彩回答博得了同学 们的阵阵掌声，她感到很高兴，很有成就感， 追梦易错翘专练 小涵的这一体验说明 () 8.(2分)“你站在桥上看风景，看风景的人在楼 A.自尊的人知廉耻、明是非 上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人 B.自尊的人太在意别人对自己的评价 的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也 C.有掌声就能让自己获得人格的尊严 是一道风景”，这启示我们 ( D.自尊的人能认可自己，能够积极地表现自 A.要认可自己，肯定自己的价值 己，获得他人的良好评价 B.有目标是被肯定的关键 12.(2分)张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这 C.要积极地表现自己 是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我 D.完美的自己才能获得他人的良好评价 亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食 追梦提升练冲刺高分拓展中考 袋子扔在了走廊上，我说了一句“请带走你 9.(2分)在填写《学生成长手册》时，小徽对自 的垃圾”，他竞然回了一句“多管闲事”。该 己这段时间各个方面的表现写下自评语。这 游客的行为 ( 些自评语中，不恰当的是 ( ①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现 A.我热情开朗、诚实守信 ②说明他缺乏社会公德意识 B.我尊敬师长、自立自强 ③是不文明行为，是恰当的行为 C.我自尊自信、充满阳光 ④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利 D.我出类拔萃、十全十美 和自由 10.(2分)古代有个赶考的秀才，路上又饥又渴， A.①③B.①②C.②④ D.②③ 20 不家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”说明情感反映 第2课时做自尊的人 着我们对人对事的态度，观念，影响我们的判断和选 1.(1)人格尊严(2)提升自己(3)尊重他人 择，促使我们作出行动。③“探素运动的极限，收割 1.B【解析】从新华社发布的国家规定媒体报道的禁 青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人”说 用词中可以看出这有利于维护公民的人格尊严权，B 明情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更 正确。故选B。 宽广、博大。 2.D【解析】三次比赛中，文晓燕一次次创造新的纪 第二单元焕发青春活力 录，体现文晓燕不断提升自己，这种态度说明真正的 第三课人贵自尊 自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，D正确。故 第1课时人须有自尊 选D。 2.(1)认可自己(2)廉耻，明是非目 3.D【解析】尊重他人不是讨好和迎合他人，A说法错 1.A【解析】自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重 误：宽容是讲究原则的，不能宽容他人的一切错误，B 和高得他人的尊重。每个人都有自尊的需耍，当这种 说法错误：漫画中“仲脚打的”是不尊重他人的表现」 需要得到满足时，我们便会感到快乐。故选A。 启示我们只有尊重他人，平等待人，才能获得他人的 2.A【解析】依据教材知识可知，自尊的人能认可自 尊重，C不符合题意，D说法正确。故选D 己：自尊的人知康耻、明是非：自尊的人不爱幕虚荣 4.A【解析】尊重他人，就要尊重他人的劳动：自尊的 故选A。 人自爱：自尊的人不会做出有损自己名誉人格的事， 3.B【解析】违背道德的事不可以去做，③说法错误 ①②③说法正确。故选A 故选B。 5.(1)认同。理由：人都有自尊的需要，尊重他人，才可 4.B【解析】根据所学知识，知耻就是对自己所犯的错 能赢得他人的尊重。 误感到耻辱，然后努力去改正，纵观四个选项，ACD (2)尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑 都是错误的，都不是知耻的表现：B是知耻的表现，符 歧视他人，更不能侮辱他人：接纳他人不同的个性和 合题意。故选B。 处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳 5.D【解析】依据题文可以看出小雷能认可自己，能够 动和付出。 看到自己的缺，点和不足，也了解自己的优，点和长处， (3)①板报内容要符合“尊重他人”的主题，突出尊重 ②③正确。故选D 他人的重要性和方法。②板报的排版要合理，图文并 6.C【解析】依据教材知识可知，人须有自尊，自尊的 茂，能够吸引读者的注意力。③板报的语言要简洁明 人不爱慕虚荣。丽丽应该正确认识自己：不应言目攀 了，通俗易懂，便于同学们理解和接受。 比、爱慕虚荣；不过分追求表面上的荣耀：①②④正 6.B 【解析】小明学残疾人走路，是对他人的不尊重」 确。故选C 有人用责怪的目光盯着他，说明不尊重他人的人不可 7.①公交车上这位年轻人的行为是错误的，是缺乏自尊 能赢得他人的尊重，B说法正确。故选B。 的表现。②自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有 7.D【解析】依据教材知识可知，中华人民共和国公民 羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭 的人格孽严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 愧和难为情，做到行己有趾。③这位年轻人应该明白 侮辱、诽谤和诬告陷害。小林给同学起侮辱性绰号侵 是非对错，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道 犯了他人人格草严。故选D。 德品行。 8.B【解析】我国通过颁布法律对侮辱、诽谤英烈名 8.A【解析】由题千可知，“你站在桥上看风景，看风景 誉的行为进行严肃处理，说明法律保护英雄烈士的人 的人在楼上看你”启示我们要认可自己，肯定自己的 格尊严，英烈的人格尊严不受侵犯。故选B。 价值，A符合题意。故选A。 9.D【解析】曹昌宝在北京务工，十年来，出门会注意 9.D【解析】自尊的人能认可自己，自尊的人能够看到 衣着整洁，举止文雅。这说明了他是在以实际行动来 自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，“十 尊重他人，维护自尊。故选D 全十美”是不能看到自己缺，点的表现。故选D 10.C【解析】依据题文描述，老师尊重学生，有利于学 10.D【解析】根据题干描述可知，“桃李无主，我心有 生快乐成长。这启示我们要学会尊重他人，C说法正 主”启示我们要明白是非对错，能够自觉约束自己的 确。故选C 行为，D说法正确。故选D 第四课自信给人力量 。易错分析 第1课时人要有自信 2.乐观坚定3.社会稳定发展 本题考查人须有自尊，自尊的人知廉耻、明是非 1.A【解析】由题千“失去自信，就像一把潮湿的火柴 学生容易误选AB项，误选的原因是没有充分理解 永远点不燃成功的火焰”可知，自信让我们充满希望 题干要考查的内容，题千中的秀才做到了行己有 和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标 耻，明白是非对错，能够约束自己的行为，并没有提 勇毅前行。故选A。 到学习古代秀才艰苦奋斗的精神和道德比法律约 2.B【解析】小明虽然平时成绩很好，但总担心期末考 束力大，AB项排除 试会不理想，为此他感到非常焦虑，这是缺乏自信的 表现。故选B。 11.D【解析】分析材料可知，小离在课堂上的精彩回 3.C【解析】自信是相信自己，自信是一种“我能行”的 答博得了同学们的阵阵掌声，说明自尊的人能认可自 信念。小杰慎重考虑后提出了自己的新设想、小美主 己，能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，D符 动找老师推荐自己做活动的主持人，都是相信自己的 合题意。故远D 表现，体现了自信，①2正确。故选C 12.B【解析】游客将吃完的零食袋子扔在走上，并 4.B【解析】依据教材知识可知，青春的探索需要自 且不听劝阻，该游客的行为说明他缺乏社会公德意 信，自信让人乐观坚定。故选B。 识，其行为是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现 5.D【解析】依据教材知识可知，从小培养孩子的自 ①②2说法正确。故选B 信，是因为自信的人能够实事求是地看待自己，坦然 追梦之旅·R」·七年级道德与法治下第5页