专题17 遵守社会规则（一轮复习练习）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（全国通用）

八年级上册 专题17 遵守社会规则 01模拟基础练 【考点一】社会秩序与社会规则 【考点二】社会生活讲道德 【考点三】知法守法用法 02重难创新练 03真题实战练 考点一 社会秩序与社会规则 1．“良好的秩序是一切美好事物的基础”。这体现秩序的价值是（   ） ①社会正常运行需要良好的秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③秩序包括道德、纪律和法律等 ④每个人都应该自觉维护秩序 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 2．在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（   ）    A．珍视自由，践行平等 B．敬畏规则，遵守规则 C．心怀友善，关爱他人 D．维护规则，改进规则 3．随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这一调整说明（   ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，要调整和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．宜昌两名年轻男子因喝酒吃饭而发生暴力斗殴，其中一方提着凳子挑衅，导致激烈冲突。这次暴力斗殴造成了严重的后果，两个人均受到公安机关的处罚。由此可见（   ） ①违法需付出代价，但只要不报警就没事 ②遵守规则需自律，做到内化于心、外化于行 ③要学会控制自己的情绪，发自内心地敬畏规则 ④时代发展的今天，必须调整和改变规则 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．下列行为符合“自律”要求的有（   ） A．初中三年的时间，李宁坚持每晚阅读半小时书籍 B．最后一节自习课上，王杭与同桌肆无忌惮地闲聊 C．看到教室门口有废纸，柳莹抬脚踢到隔壁班卫生区 D．赵宇在操场上捡到一本语文书，随手扔到垃圾桶 考点二 社会生活讲道德 6．“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人对谁都会尊重，宽可以容人，厚可以载物。”这句话告诉我们（   ） A．尊重他人才能赢得他人尊重 B．尊重是维系良好人际关系的重要前提 C．我尊重他人说明了我很优秀 D．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 7．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（   ） ①尊人者，人尊之                 ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆        ④知人者智，自知者明 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（   ） ①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设 ②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化 ③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求 ④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小张同学，推荐的理由见下表。 ★庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌； ★衣着整洁朴素，举止大方、得体； ★见到师长主动问好，与同学相处懂得谦让和宽容； ★上课认真听讲，遵守校规校纪； 根据同学们的推荐理由，小张同学应被评为（   ） A．文明榜样 B．运动榜样 C．环保榜样 D．服务榜样 10．北京市教委等十部门2022年12月印发《北京市新时代基础教育强师计划实施方案》，要求将教师严重失信行为记入诚信档案，对存在严重不良行为的教师依法实行行业禁入。这一规定（   ） A．可以杜绝一切失信行为 B．表明依法打击失信行为 C．表明诚信才能安身立命 D．促进社会文明国家兴旺 考点三 知法守法用法 11．下图四位同学对违法行为理解正确的是（   ） A．李云：任何违法行为都要承担刑事责任 B．刘国：一般违法与犯罪之间有一条不可逾越的鸿沟 C．王朋：应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征 D．向前：有一些违法是犯罪，犯罪一定是违法 12．下边图示“？”处应该填写的正确内容是（   ）    A．诈骗罪 B．吸食毒品 C．游客向大熊猫投喂食物 D．未经允许将他人照片制作成“表情包” 13．河北邯郸初一学生王某被杀害，涉案的张某、李某、马某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关抓获。检察机关审查认为，张某、李某及马某3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。这警示我们未成年人要做到（   ） A．小错不断，大错不犯即可 B．加强自律，杜绝不良习惯 C．学法守法，预防违法犯罪 D．自觉守法，严格惩处犯罪 14．下图是小李因为违法承担法律责任的相关信息，其中补充信息推测合理的是（   ）    A．刑事诉讼法、停止侵害、开除 B．治安管理处罚法、拘留、罚金 C．民法典、恢复名誉、赔礼道歉 D．未成年人保护法、警告、记过 15．被告人纪某（16周岁）入室盗窃财物，共计价值人民币16000余元。法院认为被告人纪某以非法占有为目的，盗窃被害人数额较大的财物，其行为已构成盗窃罪。依照刑法，判定被告人纪某有期徒刑6个月并处罚金3000元。以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是（   ） A．娜娜：纪某的行为是一般违法行为 B．婷婷：纪某的行为属于刑事违法行为 C．星星：盗窃他人财物的行为，违反民事法律 D．蓉蓉：纪某作为未成年人不需负刑事责任 1．数学里面有一条公理：两点之间，直线最短。这条公理不仅可以用在数学中，也可以用在我们为人处世里。直线思维给我们的启示是，在日常生活中（   ） ①对人要坦诚相待，真实不欺 ②做事要目标明确，努力拼搏 ③学习要方法多样，讲究策略 ④圆梦要排除障碍，意志坚定 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．人民法院是国家的审判机关，审理刑事、民事和行政案件要在相应的法庭进行。下列同学针对下边的法庭布局图发表了自己的观点，其中你赞同的是（   ） A．小晋：图中①处是派出所所长的位置 B．小西：图中②处是罪犯的位置 C．小琴：该法庭的判决结果中可能会出现主刑拘役、附加刑罚金等 D．小丽：醉酒驾驶机动车、八年级学生小强考试带手机作弊等案件会在该法庭审理 3．下列案例与违法行为对应正确的有（   ） 案例 违法行为类别 ①李某因闯红灯被处以200元罚款并扣6分 行政违法行为 ②赵某因醉驾被吊销驾照，并被判处拘役 行政违法行为 ③王某因盗窃被判处有期徒刑八个月 刑事违法行为 ④张某因跳广场舞扰民被公安机关予以警告处罚 民事违法行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这句话启示我们要学会（   ） A．依赖别人 B．调节情绪 C．换位思考 D．利用别人 5．下列观点与名言相符的是（   ） A．敬人者，人恒敬之。——要用语文明，举止端庄 B．功崇惟志，业广惟勤。——要知廉耻懂荣辱 C．己所不欲，勿施于人。——要学会换位思考 D．不学礼，无以立。——不学习就难以有立身之处 6．体验式法治课堂 为增强学生的法治意识，护航未成年人健康成长，山西某校初三（6）班的同学们，在老师的带领下，来到某区人民法院参加一场别开生面的体验式法治课。以下是活动过程，请你参与。 〔参观文化长廊〕 (1)跟随讲解员，同学们参观了法治文化长廊，看到下面两幅图文并茂的宣传报，请任选一幅，说说你对宣传报中的“图”和“文”是如何理解的。 〔模拟庭审现场〕 (2)随后，讲解员详细地给同学们介绍了庭审知识，同学们准备就下面这个案件开展模拟法庭活动： 已满14周岁的李凯手持弹簧刀拦路抢劫了一名女生的手机，受害人报警后李凯被刑事拘留。不久，人民检察院批准将其逮捕。 法庭上，经过举证质证、法庭辩论环节，胸前佩戴▲徽章的公诉人员发表了指控、证实李凯犯罪的公诉意见书。 请你结合所学知识，先将材料中空缺内容补充完整，然后再概括出公诉意见书的内容。 〔劝诫霸凌行为〕 (3)模拟结束后，法官做了点评，并拓展到校园霸凌案件，给同学们分析了霸凌的表现形式和维权方式，鼓励同学们勇敢地对校园霸凌说“不”。 请你对身边有霸凌行为的同学进行劝诫，你会怎么说呢? 〔总结收获感受〕 (4)活动结束了，同学们意犹未尽，决定以美篇的形式记录这次有价值的活动。美篇的最后需要总结活动的收获，请你完成。 1．（2024·山东德州·中考真题）2023年7月20日，浙江宁波的蒋大姐打扫新租房屋时，在橱柜后面墙内发现一个隐蔽暗箱，里面竟藏有5张定期存单和一些金银首饰，价值总计40余万元。蒋大姐认为，不是自己的东西绝不能要，于是立即联系社区工作人员上交。蒋大姐（   ） ①扶危济困，彰显正直善良    ②遵规守法，具有法治观念 ③诚实守信，促进社会和谐    ④非己不贪，守住道德底线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2024·山东济南·中考真题）下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（   ） ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外) ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻 A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序 C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会 3．（2024·江苏无锡·中考真题）下边漫画的主要寓意有（   ） ①文明有礼体现国家形象 ②我们的生活与法律息息相关 ③遵守社会规则需要他律和自律 ④要遵循生命发展的自然规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2024·山东威海·中考真题）某校邀请法治副校长为同学们带来了一节法治课，其中“智者以法护身，愚人以身试法”这句话引起了同学们的热议。对这句话解读正确的是（    ） A．法律是最感性的社会规则 B．法律对道德建设有促进作用 C．我们要对法律敬而远之 D．善用法律会让生活更美好 5．（2024·江苏镇江·中考真题）张某在工地偷电缆线时被陈某发现，见事情败露，张某跳入附近的河中。陈某担心其出事，再三要求他上岸，并当即报警。张某不听劝阻，最终溺亡。法院审理后认为，陈某追赶行为并无不当，无需担责。从这一案件中可以看出（    ） A．陈某维护权利能够守程序 B．陈某勇于同违法行为作斗争 C．公民享有的权利具有广泛性 D．张某的行为是行政违法行为 6．（2024·江苏常州·中考真题）某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（   ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．（2024·甘肃兰州·中考真题）下列案例与违法类别相对应的是（    ） 选项 案例 违法类别 A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。 民事违法行为 B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。 刑事违法行为 C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。 刑事违法行为 D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。 行政违法行为 A．A B．B C．C D．D 8．（2024·四川自贡·中考真题）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（   ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级上册 专题17 遵守社会规则 01模拟基础练 【考点一】社会秩序与社会规则 【考点二】社会生活讲道德 【考点三】知法守法用法 02重难创新练 03真题实战练 考点一 社会秩序与社会规则 1．“良好的秩序是一切美好事物的基础”。这体现秩序的价值是（   ） ①社会正常运行需要良好的秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③秩序包括道德、纪律和法律等④每个人都应该自觉维护秩序 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 【答案】A 【详解】本题考查秩序的重要性。 ①②：“良好的秩序是一切美好事物的基础”，说明了秩序的重要性，体现了社会正常运行需要良好的秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②说法正确； ③：选项体现了秩序的内容，与题干材料不符，故③不符合题意； ④：选项体现了自觉维护秩序，与题干材料不符，故④不符合题意； 故本题选A。 2．在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（   ）    A．珍视自由，践行平等 B．敬畏规则，遵守规则 C．心怀友善，关爱他人 D．维护规则，改进规则 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 B：漫画中的禁止大声喧哗、禁止吸烟都在提醒人们要从自身做起，遵守规则，敬畏规则，故B符合题意； ACD：材料中未体现自由平等、关爱他人、改进规则，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3．随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这一调整说明（   ） ①社会规则是人们享有自由的保障②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益④规则不是一成不变的，要调整和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查积极改进规则。 ③④：题干中，全国铁路儿童票的调整，说明了规则不是一成不变的，要调整和完善，完善规则是为了更加符合人民的利益，故③④符合题意； ①：“社会规则是人们享有自由的保障”说法正确，但在题文中没有体现，故①不符合题意； ②：有的规则需要废除，有的规则需要制定，有的规则需要调整和完善，故②错误； 故本题选D。 4．宜昌两名年轻男子因喝酒吃饭而发生暴力斗殴，其中一方提着凳子挑衅，导致激烈冲突。这次暴力斗殴造成了严重的后果，两个人均受到公安机关的处罚。由此可见（   ） ①违法需付出代价，但只要不报警就没事②遵守规则需自律，做到内化于心、外化于行 ③要学会控制自己的情绪，发自内心地敬畏规则④时代发展的今天，必须调整和改变规则 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则、改进规则。 ①：即使没有人报警，违法行为仍然会受到法律的制裁，只是时间早晚的问题，故①说法错误； ②③：两名年轻男子暴力斗殴，受到公安机关的处罚，说明法不可违，要学会控制自己的情绪，发自内心地敬畏规则，做到内化于心、外化于行，故②③说法正确； ④：虽然时代在发展，社会在进步，但并不意味着所有的规则都需要调整和改变，故④说法错误； 故本题选B。 5．下列行为符合“自律”要求的有（   ） A．初中三年的时间，李宁坚持每晚阅读半小时书籍 B．最后一节自习课上，王杭与同桌肆无忌惮地闲聊 C．看到教室门口有废纸，柳莹抬脚踢到隔壁班卫生区 D．赵宇在操场上捡到一本语文书，随手扔到垃圾桶 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则。 A：初中三年的时间，李宁坚持每晚阅读半小时书籍，体现了严格要求自己，属于自律的表现，故A说法正确； B：违反了课堂纪律，故B说法错误； C：是小团体主义的表现，故C说法错误； D：损坏了他人的合法财产，故D说法错误； 故本题选A。 考点二 社会生活讲道德 6．“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人对谁都会尊重，宽可以容人，厚可以载物。”这句话告诉我们（   ） A．尊重他人才能赢得他人尊重 B．尊重是维系良好人际关系的重要前提 C．我尊重他人说明了我很优秀 D．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人。 D：题文中，我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀，表明尊重他人体现个人的道德修养，体现了尊重他人是一个人内在修养的外在表现，故D符合题意； AB：说法正确，但在题文中未涉及，故AB不符合题意； C：尊重他人并不能说明自己很优秀，故C说法错误； 故本题选D。 7．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往成功的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。下列古语名言中与小诗寓意一致的有（   ） ①尊人者，人尊之                ②己所不欲，勿施于人 ③不以规矩，不能成方圆        ④知人者智，自知者明 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人。 ①②：“尊人者，人尊之”意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，体现了尊重他人的要求，故①②说法正确； ③：“不以规矩，不能成方圆”原意是说如果没有规和矩，就无法制作出方形和圆形的物品，后来引申为行为举止的标准和规则，体现了规则的重要性，故③与题不符； ④：“知人者智，自知者明”意思是能了解别人的人聪明，能知道自己的优点和缺点的人明智，故④与题意不符； 故本题选A。 8．“一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（   ） ①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设 ②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化 ③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求 ④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①③：分析题文可知，最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定，是因为诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设；严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求，体现了诚信的重要性，故①③说法正确； ②：选项是践行诚信的做法，不是原因，与题意不符，故②说法错误； ④：不讲诚信需要付出相应代价，但不一定受到刑罚严惩，故④说法错误； 故本题选B。 9．某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小张同学，推荐的理由见下表。 ★庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌； ★衣着整洁朴素，举止大方、得体； ★见到师长主动问好，与同学相处懂得谦让和宽容； ★上课认真听讲，遵守校规校纪； 根据同学们的推荐理由，小张同学应被评为（   ） A．文明榜样 B．运动榜样 C．环保榜样 D．服务榜样 【答案】A 【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。 ABCD：根据所学知识可知，礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌体现的是举止文明；衣着整洁朴素，举止大方、得体体现的是仪表端庄；见到师长主动问好，与同学相处懂得谦让和宽容体现的是语言文明、举止文明；上课认真听讲，遵守校规校纪体现的是举止文明。由以上分析可知，小张同学应被评为文明榜样，A说法符合题意；BCD说法与题不符； 故本题选A。 10．北京市教委等十部门2022年12月印发《北京市新时代基础教育强师计划实施方案》，要求将教师严重失信行为记入诚信档案，对存在严重不良行为的教师依法实行行业禁入。这一规定（   ） A．可以杜绝一切失信行为 B．表明依法打击失信行为 C．表明诚信才能安身立命 D．促进社会文明国家兴旺 【答案】C 【详解】本题考查诚实守信。 C：诚信是个人和社会的基本道德准则，教师作为教育者，更应以身作则，诚信为人。规定强调对失信行为的处罚，突出了诚信在职业生活中的重要性，表明诚信是个人立足社会的根本，故C符合题意； A：北京市出台的规定旨在通过法律手段减少教师的失信行为，但并不能完全杜绝所有失信行为，故A说法错误； B：题文未体现依法打击失信行为，故B不符合题意； D：夸大了这一规定的作用，故D说法错误； 故本题选C。 考点三 知法守法用法 11．下图四位同学对违法行为理解正确的是（   ） A．李云：任何违法行为都要承担刑事责任 B．刘国：一般违法与犯罪之间有一条不可逾越的鸿沟 C．王朋：应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征 D．向前：有一些违法是犯罪，犯罪一定是违法 【答案】D 【详解】本题考查违法行为、犯罪的基本特征。 D：依据教材知识，违法行为分为一般违法行为和犯罪行为，因此有一些违法行为是犯罪，犯罪一定是违法行为，故D说法正确； A：任何违法行为都要承担法律责任，故A说法错误； B：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，故B说法错误； C：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，故C说法错误； 故本题选D。 12．下边图示“？”处应该填写的正确内容是（   ）    A．诈骗罪 B．吸食毒品 C．游客向大熊猫投喂食物 D．未经允许将他人照片制作成“表情包” 【答案】D 【详解】本题考查违法行为。 ABC：分析选项可知，A是犯罪，BC是行政违法行为，故ABC不符合题意； D：这是侵犯他人肖像权的行为，属于民事违法行为，D符合题意； 故本题选D。 13．河北邯郸初一学生王某被杀害，涉案的张某、李某、马某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关抓获。检察机关审查认为，张某、李某及马某3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。这警示我们未成年人要做到（   ） A．小错不断，大错不犯即可 B．加强自律，杜绝不良习惯 C．学法守法，预防违法犯罪 D．自觉守法，严格惩处犯罪 【答案】C 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 C：题干中，张某、李某及马某3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任，这启示我们要学法守法，预防违法犯罪，故C符合题意； A：小错大错都不能犯，故A说法错误； B：杜绝，说法绝对。未成年人要做到改正不良习惯，故B说法错误； D：严格惩处犯罪，不是未成年人的角度，故D不符合题意； 故本题选C。 14．下图是小李因为违法承担法律责任的相关信息，其中补充信息推测合理的是（   ）    A．刑事诉讼法、停止侵害、开除 B．治安管理处罚法、拘留、罚金 C．民法典、恢复名誉、赔礼道歉 D．未成年人保护法、警告、记过 【答案】C 【详解】本题考查违法行为。 C：题干中，“侮辱诽谤他人”这是侵犯他人合法权益，是民事违法行为，违反民法典，需要承担恢复名誉、赔礼道歉等法律责任，故C符合题意； A：小李的行为没有构成犯罪，“开除”不是民事责任，故A不符合题意； B：治安管理处罚法属于行政违法行为违反的法律；拘留是行政责任、罚金是刑事责任，故B不符合题意； D：题干未涉及违反未成年人保护法。警告、记过是行政处分，故D不符合题意； 故本题选C。 15．被告人纪某（16周岁）入室盗窃财物，共计价值人民币16000余元。法院认为被告人纪某以非法占有为目的，盗窃被害人数额较大的财物，其行为已构成盗窃罪。依照刑法，判定被告人纪某有期徒刑6个月并处罚金3000元。以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是（   ） A．娜娜：纪某的行为是一般违法行为 B．婷婷：纪某的行为属于刑事违法行为 C．星星：盗窃他人财物的行为，违反民事法律 D．蓉蓉：纪某作为未成年人不需负刑事责任 【答案】B 【详解】本题考查犯罪行为。 B：材料中纪某被人民法院依照刑法，判处其有期徒刑6个月并处罚金3000元，纪某受到刑罚处罚，属于刑事违法行为，B说法正确； A：纪某被判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币三千元，受到的是刑罚处罚，其行为是犯罪行为，A说法错误； C：盗窃他人财物的行为是违法刑法规定，不是违反民事法律，C说法错误； D：未成年人也需负刑事责任，D说法错误； 故本题选B。 1．数学里面有一条公理：两点之间，直线最短。这条公理不仅可以用在数学中，也可以用在我们为人处世里。直线思维给我们的启示是，在日常生活中（   ） ①对人要坦诚相待，真实不欺②做事要目标明确，努力拼搏 ③学习要方法多样，讲究策略④圆梦要排除障碍，意志坚定 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径、尊重他人。 ①②④：分析可知，“两点之间，直线最短”的公理应用在为人处世中，“直线思维”意味着直接、明确。对人坦诚相待、真实不欺体现了直接真实的态度；做事目标明确、努力拼搏体现了直接朝着目标前进的理念；圆梦要排除障碍、意志坚定体现了直奔梦想，克服困难坚定前行，故①②④符合； ③：而学习要方法多样、讲究策略与直线思维的直接性关联不大，故③不符合题意； 故本题选C。 2．人民法院是国家的审判机关，审理刑事、民事和行政案件要在相应的法庭进行。下列同学针对下边的法庭布局图发表了自己的观点，其中你赞同的是（   ） A．小晋：图中①处是派出所所长的位置 B．小西：图中②处是罪犯的位置 C．小琴：该法庭的判决结果中可能会出现主刑拘役、附加刑罚金等 D．小丽：醉酒驾驶机动车、八年级学生小强考试带手机作弊等案件会在该法庭审理 【答案】C 【详解】本题考查刑事诉讼相关知识。 A：图中①处是公诉人的位置；故A错误； B：图中②处是被告人的位置，因为没被判决前不能称为罪犯，可以是被告人或者嫌疑犯；故B错误； C：分析图片可知，该法庭是刑事法庭，因此，该法庭的判决结果中可能会出现主刑拘役、附加刑罚金等；故C正确； D：八年级学生小强考试带手机作弊是违纪行为，没有触犯任何法律，不应该在该法庭审理；故D错误； 故本题选C。 3．下列案例与违法行为对应正确的有（   ） 案例 违法行为类别 ①李某因闯红灯被处以200元罚款并扣6分 行政违法行为 ②赵某因醉驾被吊销驾照，并被判处拘役 行政违法行为 ③王某因盗窃被判处有期徒刑八个月 刑事违法行为 ④张某因跳广场舞扰民被公安机关予以警告处罚 民事违法行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类、犯罪的基本特征、刑罚的种类。 ①：依据教材知识，罚款属于行政处罚，针对的是行政违法行为，因此李某闯红灯属于行政违法行为。故①符合题意； ③：依据教材知识，有期徒刑属于刑罚。应受刑罚处罚性，是犯罪的特征之一。王某被判有期徒刑八个月，说明其盗窃行为属于犯罪行为，即刑事违法行为。故③符合题意； ②：依据教材知识，拘役属于刑罚，应受刑罚处罚性，是犯罪的特征之一。赵某被判拘役，说明其行为属于犯罪行为。故②说法错误； ④：依据教材知识，警告属于行政制裁。张某被公安机关予以警告处罚，说明张某跳广场舞扰民的行为属于行政违法行为。故④说法错误； 故本题选B。 4．孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这句话启示我们要学会（   ） A．依赖别人 B．调节情绪 C．换位思考 D．利用别人 【答案】C 【详解】本题考查换位思考。 C：依据教材知识，结合题文题文，“己所不欲，勿施于人”，意思是指自己不愿意的，不要施加给别人；结合所学知识可知，这主要启示我们，在人际交往中要学会换位思考，故C说法正确； B：题文主旨强调换位思考，并未体现调节情绪，故B说法错误； A：生活中不能依赖他人，要学会独立，故A说法错误； D：要学会平等待人，生活中要互相帮助，利用别人，不利于建立良好的人际关系，故D说法错误； 故本题选C。 5．下列观点与名言相符的是（   ） A．敬人者，人恒敬之。——要用语文明，举止端庄 B．功崇惟志，业广惟勤。——要知廉耻懂荣辱 C．己所不欲，勿施于人。——要学会换位思考 D．不学礼，无以立。——不学习就难以有立身之处 【答案】C 【详解】本题考查换位思考。 A：敬人者，人恒敬之，强调尊重他人，故A说法错误；“不学礼，无以立”强调的是养成文明礼貌的重要性，所以A不符合题意； B：“功崇惟志，业广惟勤”体现了敬业，故B不符合题意； C：“己所不欲，勿施于人”说明自己不愿意做的事就不要强加给别人，体现了换位思考，故C符合题意； D：不学礼，无以立，强调文明有礼，故D不符合题意； 故本题选C。 6．体验式法治课堂 为增强学生的法治意识，护航未成年人健康成长，山西某校初三（6）班的同学们，在老师的带领下，来到某区人民法院参加一场别开生面的体验式法治课。以下是活动过程，请你参与。 〔参观文化长廊〕 (1)跟随讲解员，同学们参观了法治文化长廊，看到下面两幅图文并茂的宣传报，请任选一幅，说说你对宣传报中的“图”和“文”是如何理解的。 〔模拟庭审现场〕 (2)随后，讲解员详细地给同学们介绍了庭审知识，同学们准备就下面这个案件开展模拟法庭活动： 已满14周岁的李凯手持弹簧刀拦路抢劫了一名女生的手机，受害人报警后李凯被刑事拘留。不久，人民检察院批准将其逮捕。 法庭上，经过举证质证、法庭辩论环节，胸前佩戴▲徽章的公诉人员发表了指控、证实李凯犯罪的公诉意见书。 请你结合所学知识，先将材料中空缺内容补充完整，然后再概括出公诉意见书的内容。 〔劝诫霸凌行为〕 (3)模拟结束后，法官做了点评，并拓展到校园霸凌案件，给同学们分析了霸凌的表现形式和维权方式，鼓励同学们勇敢地对校园霸凌说“不”。 请你对身边有霸凌行为的同学进行劝诫，你会怎么说呢? 〔总结收获感受〕 (4)活动结束了，同学们意犹未尽，决定以美篇的形式记录这次有价值的活动。美篇的最后需要总结活动的收获，请你完成。 【答案】(1)图一是法槌。棒槌质地坚硬，外形简洁大方，展示着法官刚正不阿、公正廉洁、坚忍不拔的品质；槌身呈圆柱形，底座矩形，槌、座方圆相衬，即寓意司法公正，象征法官应成为智慧和正义的化身。正如文字所说“我们办的不是案子，是别人的人生”。 图二是禁止酒驾的标识。法官审理案件时要依法独立行使审判权，不能失去公正，就如司机不允许酒驾一样。 (2)法徽。李某的行为具有严重社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚，承担刑事责任，现判处刑事拘留。 (3)朋友，校园霸凌行为属于违法且不道德行为，霸凌对他人造成了严重的身心危害，双方父母产生矛盾，不利于社会和谐；违反了相应的法律法规，要承担相应的法律责任。我们要拒绝霸凌，向校园霸凌说不。 (4)①青少年的法治观念（意识）增强；②从小事做起，自觉遵纪守法；③珍惜美好生活，远离犯罪 。 【分析】考点考查：法庭布局、人民法院、违法行为、预防犯罪。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用法庭的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：图片一→棒槌可以体现法官刚正不阿、公正廉洁、坚忍不拔的品质；成为智慧和正义的化身； 关键词②：图片二→依法独立行使审判权，不能失去公正； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为、国家司法机关的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：法官胸前佩戴→法徽； 关键词②：公诉意见书内容→犯罪的特征及刑罚； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：劝诫霸凌行为者→违法且不道德；造成的危害；对霸凌说不； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：体验式法治课堂的收获→预防犯罪的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2024·山东德州·中考真题）2023年7月20日，浙江宁波的蒋大姐打扫新租房屋时，在橱柜后面墙内发现一个隐蔽暗箱，里面竟藏有5张定期存单和一些金银首饰，价值总计40余万元。蒋大姐认为，不是自己的东西绝不能要，于是立即联系社区工作人员上交。蒋大姐（   ） ①扶危济困，彰显正直善良     ②遵规守法，具有法治观念 ③诚实守信，促进社会和谐     ④非己不贪，守住道德底线 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查遵纪守法、诚实守信。 ②③④：材料中的蒋大姐发现贵重物品立刻联系社区工作人员的事迹，体现了她是一个遵规守法，具有法治观念，诚实守信，促进社会和谐，非己不贪，守住道德底线的人，②③④正确； ①：材料未体现扶危济困，①不符合题意； 故本题选D。 2．（2024·山东济南·中考真题）下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（   ） ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外) ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻 A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序 C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则、维护秩序。 B：文明行为公约的内容旨在倡议大家自觉遵中规则，维护公共楼序，B符合题意； AD：材料不涉及“善于改进规则， 赢得他人尊重”“学会彼此欣赏，积极融入社会”,AD不符合题意； C：行使权利不得超越自由的边界，C错误； 故本题选B。 3．（2024·江苏无锡·中考真题）下边漫画的主要寓意有（   ） ①文明有礼体现国家形象 ②我们的生活与法律息息相关 ③遵守社会规则需要他律和自律 ④要遵循生命发展的自然规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查自觉遵守规则、文明有礼的重要意义。 ①： 漫画的重点在于表现个体行为与社会规则的关系，而非个体行为与国家形象的联系。故①说法不符合题意； ②：漫画中的红灯代表交通规则，而交通规则是法律的一部分。漫画通过描绘一个人在面对红灯时停车的行为，暗示了人们在日常生活中需要遵守法律，体现了“我们的生活与法律息息相关”的寓意。故②说法符合题意；   ③：漫画中的人物需要注意：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 故③说法符合题意； ④： 漫画的内容与“要遵循生命发展的自然规律”无直接关联。它主要讲述的是个体在社会中应如何遵守规则，而非强调生命发展的自然规律。故④说法不符合题意； 故本题选C。 4．（2024·山东威海·中考真题）某校邀请法治副校长为同学们带来了一节法治课，其中“智者以法护身，愚人以身试法”这句话引起了同学们的热议。对这句话解读正确的是（    ） A．法律是最感性的社会规则 B．法律对道德建设有促进作用 C．我们要对法律敬而远之 D．善用法律会让生活更美好 【答案】D 【详解】本题考查善用法律的相关知识。 A：法律是最刚性的社会规则，故A说法错误； B：材料中未体现法律对道德建设的促进作用，故B不符合题意； C：我们对法律要善用，而不是敬而远之，故C说法错误； D：智者以法护身，用法律武装自我，坚实完善自我，保护自己的权益；愚者以身试法，损失重重，锒铛入狱，得不偿失，启示我们要学会依法求助，体现了善用法律会让生活更美好，故D说法正确； 故本题选D。 5．（2024·江苏镇江·中考真题）张某在工地偷电缆线时被陈某发现，见事情败露，张某跳入附近的河中。陈某担心其出事，再三要求他上岸，并当即报警。张某不听劝阻，最终溺亡。法院审理后认为，陈某追赶行为并无不当，无需担责。从这一案件中可以看出（    ） A．陈某维护权利能够守程序 B．陈某勇于同违法行为作斗争 C．公民享有的权利具有广泛性 D．张某的行为是行政违法行为 【答案】B 【详解】本题考查善于斗争。 A：维护权利守程序在题文中没有体现，故A不符合题意； B：陈某发现张某在工地偷电缆线，追赶并当即报警，是勇于同违法行为作斗争的表现，故B说法正确； C：公民享有的权利具有广泛性在题文中没有体现，故C不符合题意； D：张某偷盗工地电缆线的行为不一定是行政违法行为，而应该视情节轻重进行判决，故D说法错误； 故本题选B。 6．（2024·江苏常州·中考真题）某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（   ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查诚信、未成年人保护。 ①③：分析题文，该规定中对存在考试作弊、校园欺凌等行为的考生进行限制，体现了个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善；同时，这一规定是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措，有助于规范学生行为，营造良好的校园环境，故①③正确； ②：此规定并非会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，对于遵守纪律的考生不会有这样的影响，这种说法过于绝对，故②错误； ④：该规定主要是一种管理措施，而非法律手段，且“杜绝”学生考试作弊和校园欺凌等行为的说法过于绝对，故④错误； 故本题选B。 7．（2024·甘肃兰州·中考真题）下列案例与违法类别相对应的是（    ） 选项 案例 违法类别 A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。 民事违法行为 B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。 刑事违法行为 C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。 刑事违法行为 D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。 行政违法行为 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的类别。 D：警告属于行政制裁，适用于行政违法行为。赵某看演唱会时，干扰了公共场所秩序，公安机关给予其警告处罚，其行为属于行政违法行为，故D符合题意； A：有期徒刑属于刑罚，适用于刑事违法行为。从“被判有期徒刑”中可知，柴某的行为是刑事违法行为，故A说法错误； B：行政拘留属于行政制裁，适用于行政违法行为。刘某被行政拘留，由此判断其行为属于行政违法行为，故B说法错误； C：赔偿损失属于民事责任，适用于民事违法行为。出版社被判罚赔偿钱某损失，说明其行为属于民事违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 8．（2024·四川自贡·中考真题）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（   ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意； ①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故①说法错误； ②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$