8 第二节 第4课时 硝酸 酸雨及防治-【金版新学案】2024-2025学年高中化学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(人教版2019 双选)

2025-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 氮及其化合物
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 324 KB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-20
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50550017.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课时 硝酸 酸雨及防治 [学习目标] 1.掌握硝酸的性质及应用。 2.知道酸雨的成因及防治措施。 3.掌握硝酸与金属、非金属反应的特点。 任务一 硝酸 1.物理性质 硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体。 2.化学性质 (1)酸的通性:属于强酸,具有酸的通性。 [交流研讨1] 写出下列反应的离子方程式。 ①硝酸和氢氧化钠反应:__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②硝酸和氧化钠反应:____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③硝酸和碳酸钙反应:________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示:①H++OH-===H2O  ②2H++Na2O===2Na++H2O  ③2H++CaCO3===Ca2++CO2↑+H2O (2)不稳定性:见光或受热易分解。 化学方程式为4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O。 [交流研讨2] 实验室一般将浓硝酸保存在棕色试剂瓶中,并放置在阴凉处。如果将浓硝酸取出,发现浓硝酸呈黄色。这是为什么呢? 提示:浓硝酸见光、受热易分解,所以保存在棕色试剂瓶中,并放置在阴凉处。浓硝酸见光分解会生成二氧化氮,溶于浓硝酸呈黄色。 (3)强氧化性 ①HNO3与金属(Cu)的反应 【实验探究】 实验 操作 两支具支试管中分别加入浓硝酸和稀硝酸 实验 现象 ①浓硝酸反应比较剧烈,铜丝逐渐溶解,产生红棕色气体,溶液逐渐变深蓝色; ②稀硝酸反应比较缓慢,铜丝逐渐溶解,产生无色气体,溶液逐渐变蓝色 【实验结论】 a.化学方程式 浓HNO3与铜反应:Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O; 稀HNO3与铜反应:3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。 b.浓HNO3的氧化性更强。 学生用书第23页 [交流研讨3] (1)浓硝酸、稀硝酸与Cu的反应生成物分别为NO2、NO,反应中,稀硝酸中氮元素的化合价降低较多,说明稀硝酸氧化性比浓硝酸强,对吗? 提示:不对。浓硝酸氧化性比稀硝酸强,与Cu反应时浓HNO3反应更剧烈。 (2)一定量的金属铜放入浓硝酸后,金属铜有剩余,推测产生的气体成分可能有哪些。再向其中加入少量的稀硫酸,金属铜还会继续溶解吗? 提示:产生的气体可能是NO2和NO的混合气体。向有金属铜剩余的溶液中加入少量稀硫酸,稀硫酸提供氢离子,溶液中的NO会继续与铜反应。 (3)铁在常温下可以和稀硝酸反应,预测铁与稀硝酸反应的产物,试写出化学方程式。 提示:Fe(少量)+4HNO3(稀)===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O;3Fe(过量)+8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O。 ②钝化 常温下浓硝酸可使铁、铝的表面形成致密的氧化物薄膜而钝化,保护内部金属不再与酸反应,所以可以用铁制容器或铝制容器盛放浓硝酸。加热时,铁、铝可以与浓硝酸反应。 ③浓HNO3与非金属(碳)的反应 化学方程式:C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O。 ④王水 组成:浓硝酸和浓盐酸的混合物,体积比为1∶3 。 特性:能使一些不溶于硝酸的金属如金、铂等溶解。 3.硝酸的工业制法 硝酸是重要的化工原料,用于制化肥、农药、染料等,工业制硝酸的原理如图: 写出上述转化的化学方程式。 ①N2+3H22NH3。 ②4NH3+5O24NO+6H2O。 ③2NO+O2===2NO2。 ④3NO2+H2O===2HNO3+NO。 硝酸的强氧化性 1.规律 (1)硝酸的浓度越大,反应温度越高,其氧化性越强。 (2)硝酸作氧化剂的反应中,还原剂一般被氧化为最高价态。 2.表现 (1)硝酸与金属的反应 ①除Au、Pt等少数金属外,硝酸几乎可以氧化所有的金属,如3Ag+4HNO3(稀)===3AgNO3+NO↑+2H2O。 ②活泼金属与硝酸反应不生成H2,硝酸的浓度不同,还原产物不同,可能是NO2、N2O、NO、N2、NH等。 ③不活泼金属与硝酸反应的模板为: ④常温下,浓硝酸能使Fe、Al钝化。加热时可以与Fe、Al发生反应。 (2)硝酸与非金属的反应 ①反应规律:非金属单质+浓硝酸最高价氧化物或最高价含氧酸+NO2↑+H2O。 ②实例:C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O。 (3)硝酸与还原性化合物的反应 硝酸的强氧化性还表现在可以氧化具有还原性的化合物或离子,如HI、HBr、SO2、Fe2+、FeO、Br-、I-、S2-、SO等均能被HNO3氧化。 (4)铁与稀硝酸反应,先生成Fe(NO3)3,若Fe过量,Fe(NO3)3再与Fe反应生成Fe(NO3)2。   下列事实与硝酸性质的对应关系错误的是(  ) A.打开浓硝酸的试剂瓶,瓶口有白雾——挥发性 B.用棕色试剂瓶保存浓硝酸——不稳定性 C.稀硝酸使紫色石蕊溶液变红——酸性 D.稀硝酸使黑色氧化铜固体溶解——强氧化性 答案:D 解析:浓硝酸具有挥发性,挥发出HNO3(g),溶于水蒸气中产生白雾,A正确;HNO3见光或受热易分解,故实验室常用棕色试剂瓶保存浓硝酸,并置于阴凉处,B正确;稀硝酸中含有H+,使紫色石蕊溶液变红,体现其酸性,C正确;稀硝酸与CuO反应生成Cu(NO3)2和H2O,体现了稀硝酸的酸性,D错误。 学生用书第24页 任务二 酸雨及防治 1.酸雨的概念 正常雨水的pH约为5.6,这是因为雨水中溶解了二氧化碳的缘故。pH<5.6的降水称为酸雨。 2.酸雨的形成 (1)大气中的二氧化硫、氮氧化物及它们在大气中发生反应后的生成物溶于雨水而形成酸雨。 (2)酸雨的形成过程 Ⅰ.写出硫酸型酸雨的形成过程中转化的化学方程式。 ①SO2→SO3:2SO2+O22SO3。 ②SO2→H2SO3:SO2+H2O⥫⥬H2SO3。 ③SO3→H2SO4:SO3+H2O===H2SO4。 ④H2SO3→H2SO4:2H2SO3+O2===2H2SO4。 Ⅱ.写出硝酸型酸雨形成过程中转化的化学方程式。 ①NO→NO2:2NO+O2===2NO2。 ②NO2→HNO3:3NO2+H2O===2HNO3+NO。 3.酸雨的危害及防治 SO2、NOx的消除方法 1.SO2的消除方法 (1)钙基固硫法:将生石灰和含硫的煤混合燃烧,SO2转化为CaSO4。 反应原理:CaO+SO2CaSO3、2CaSO3+O2===2CaSO4。 总反应:2CaO+2SO2+O22CaSO4。 (2)氨水脱硫法:将SO2通过氨水并被氧化生成氮肥(NH4)2SO4。 反应原理:2NH3·H2O+SO2===(NH4)2SO3+H2O、2(NH4)2SO3+O2===2(NH4)2SO4。 (3)碱液吸收法:SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O。 2.NOx的消除方法 (1)碱液吸收法 2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O、 NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O。 NO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n(NO2)≥n(NO)。 (2)催化转化法 NON2:4NH3+6NO5N2+6H2O, NON2:2NO+2CON2+2CO2。   1.正误判断,错误的说明原因。 (1)汽车排放的尾气、硝酸厂和化肥厂的废气都含有氮氧化物。 (2)安装煤炭燃烧过程的固硫装置主要是为了提高煤的利用率。 (3)大量燃烧化石燃料排放的废气中含大量的CO2,从而使雨水的pH<5.6。 答案:(1)正确 (2)错误。固硫装置是为了除去燃烧过程产生的硫的氧化物 (3)错误。化石燃料燃烧排放的废气中含有SO2,SO2使雨水的pH<5.6 学生用书第25页 2.(1)现有雨水样品1份,每隔一段时间测定该雨水样品的pH,所得数据如下: 测试时间/h 0 1 2 3 4 雨水的pH 4.73 4.63 4.56 4.55 4.55 分析数据,回答下列问题: ①雨水样品的pH变化的原因是________________________________________ ________________________________________________________________________ (用化学方程式表示)。 ②如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合,pH将变    (填“大”或“小”),原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (用化学方程式表示)。 (2)下列可以减少酸雨产生途径的是    (填字母)。 ①少用煤作燃料 ②把工厂烟囱造高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新能源 A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤ 答案:(1)①SO2+H2O⥫⥬H2SO3、2H2SO3+O2===2H2SO4 ②小 Cl2+2H2O+SO2===H2SO4+2HCl(或H2SO3+HClO===H2SO4+HCl) (2)C 解析:(1)①雨水样品放置时pH变小,其原因是雨水中的H2SO3被空气中的氧气氧化所致:SO2+H2O⥫⥬H2SO3、2H2SO3+O2===2H2SO4。②雨水和自来水混合,应考虑SO2与Cl2或H2SO3与HClO的反应:SO2+2H2O+Cl2===H2SO4+2HCl或H2SO3+HClO===H2SO4+HCl。因此雨水与自来水混合后溶液pH将变小。(2)减少酸雨的产生需减少SO2的排放,将煤转化为清洁能源(如煤的气化和液化),燃料脱硫、固硫,开发不含硫的新能源(如氢能、核能等),都是有力措施,因此①③⑤正确。 1.古籍富载化学知识。下列物质没有强氧化性的是(  ) A.王水:硝酸和盐酸 B.鼻冲水:氨水 C.硇水:硝酸 D.坏水:浓硫酸 答案:B 解析:A.王水:硝酸和盐酸,硝酸有强氧化性,A不符合题意;B.氨水没有强氧化性,B符合题意;C.硝酸有强氧化性,C不符合题意;D.浓硫酸有强氧化性,D不符合题意;故选B。 2.(2024·威海高一期末)下列有关硝酸化学性质的叙述正确的是(  ) A.硝酸能与Na2SO3反应,但不生成SO2 B.硝酸的氧化性很强,能氧化所有金属 C.可用铝或铁制容器盛装稀硝酸 D.浓硝酸因易挥发出HNO3而呈黄色 答案:A 3.(2024·兴安县期中)下列关于酸雨的说法错误的是(  ) A.硫酸型酸雨主要由二氧化硫气体造成 B.pH<5.6的雨水为酸雨 C.防治酸雨最主要的措施是禁止使用化石燃料,开发新能源 D.可以向燃煤中添加石灰进行脱硫 答案:C 解析:A.硫酸型酸雨主要由二氧化硫气体造成,二氧化硫和水生成亚硫酸,亚硫酸在空气中被氧化为硫酸,A正确;B.正常的雨水显酸性,pH<5.6的雨水为酸雨,B正确;C.防治酸雨最主要的措施是合理使用化石燃料,开发新能源,C错误;D.可以向燃煤中添加石灰进行脱硫,减少硫氧化物的排放,可以减少酸雨,D正确;故选C。 4.将19.5 g锌粉与一定量的浓硝酸反应生成硝酸盐、水及气体,当锌粉完全反应时收集到11.2 L NO、NO2混合气体(标准状况下),则所消耗硝酸的物质的量是(  ) A.1.2 mol B.1.1 mol C.0.9 mol D.0.8 mol 答案:B 解析:锌和浓硝酸反应生成NO2,而与稀硝酸反应时则生成NO,标准状况下,n(NO2)+n(NO)==0.5 mol,即被还原的硝酸的物质的量为0.5 mol,n(Zn)==0.3 mol,则生成的n[Zn(NO3)2]=0.3 mol,可知表现酸性的硝酸的物质的量为0.3 mol×2=0.6 mol,则参加反应的硝酸的物质的量为0.5 mol+0.6 mol=1.1 mol。 5.某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如下实验。实验装置如图所示(已知NO、NO2能与NaOH溶液反应): (1)设计装置A的目的是___________________________________________________ ________________________________________________________________________, 学生用书第26页 为达此目的应进行的操作是_______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; B中反应的离子方程式是______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)将注射器F中的空气推入E中,E中的气体变为红棕色,该实验的目的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)D装置的作用是__________________________________________________ ________________________________________________________________________, D装置中干燥管的作用是________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)利用生成的CO2将整套装置内的空气排尽,以排除对气体产物观察的干扰 使分液漏斗的凹槽对准小孔,打开分液漏斗旋塞,打开K,当装置C中产生白色沉淀时,关闭K (2)铜丝上产生气泡,溶液变为蓝色 3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O (3)验证E中的无色气体为NO (4)吸收NO、NO2等尾气,防止污染空气 防止倒吸 解析:(1)因烧瓶中有空气,则生成的NO能与氧气反应生成二氧化氮,利用A装置反应生成的CO2将整套装置内的空气排尽,以排除对气体产物观察的干扰;为达到此目的,应进行的操作是使分液漏斗的凹槽对准小孔,打开分液漏斗旋塞,打开K,当装置C中产生白色沉淀时,关闭K;(2)因铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水,其离子反应为3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O,因此实验现象是铜丝上产生气泡,溶液变为蓝色;(3)将F中的空气推入E中,发生反应:2NO+O2===2NO2,E中无色气体变为红棕色,证明NO存在,则装置E和F的作用是验证NO的生成;(4)NO、NO2都有毒,污染环境,氮的氧化物能被NaOH溶液吸收,则装置D的作用为吸收多余的氮氧化物,防止污染空气;D装置中干燥管的作用是防止倒吸。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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