考点6 活动设计(精讲册)-【练客中考】2025年甘肃中考语文提优方案

考题二口语多际与徐合性学习练区中密■ 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 )「④林则棒任两广落督时在总督 【答案】(1)诸葛亮（刘备）(2)林则徐(3)鲁迅 府衡题书的堂联 ⑤鲁迅的短荔小说 【答题思路】审清题千，明确题千要求→提取对联中的关键信息→根据关 ⑥鲁迅的小说爆 键信息写出相应的人物。 针对训练 1.根据所给材料对出下联。 婆娑，不愿划动远行的船桨。柳树有着旺盛的 一位手艺人正专注修复“孔子抚琴”的泥 生命力，不管顺插还是倒插，不管土壤湿润还 塑，晾千、烧制、打磨、上色：一名钳工正在与钢 是干旱，柳树枝都可存活。这正是为什么人们 铁“对话”，研磨、锉削、划线…用时间淬炼本 用“折柳”的方式祝福远行的人们随遇而安的 领，用汗水浇灌理想，在劳动中磨砺技艺，以技 原因。2022年，80名舞者身姿期娜，在北京冬 能铸就伟业。习近平总书记激励广大劳动者 奥会的闭幕式上走出一幅“垂柳图”，365位普 走技能成才、技能报国之路。殷殷话语，彰显 通人手捧光影柳枝，缓缓地走向舞台正中，点 爱才重才的深厚情怀；切切嘱托，为我们在强 亮象征希望与纪念的绿色光柱，送别来自世界 国新征程上前行注入澎湃动力。 各地的游客。 上联：勤锻炼，体魄健，体育强国有你我 ①长亭路远客愁新 ②泪眼盈盈迟客棹 下联： ③晓风残月人初醒 ④漏水长桥草又新 2.依据语段内容，从下列句子中选出一副对联， ⑤万般别恨曲中生 ⑥柳丝袅袅系离愁 将相应的序号填到横线处 上联： “年年柳色，灞陵伤别”，柳字发音通 下联： (填序号)》 “留”，折柳赠别时，不舍之情潜滋暗长，便泪眼 考点六 活动设计（省春2024.兰州2022） 中考考点突破 题型 答题要求/技巧 根据活动主题设计结合活动的主题，紧扣活动目的，思维要有发散性。 栏目名称及内容 要求：①切合主题。②字数、句式和示例一致。③结合实际。 设计活动形式 明确活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式。 24省卷22兰州 上注意：该活动形式能够体现活动的主题或内容。一般要在活动形式前面加上活动名称。 根据活动内容 要求：①紧扣内容，明确要求。②语言简洁生动，句式整齐。③修辞鲜明准确。④内容积极 拟写主题 向上。 根据活动内容 从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答，语言简练、概括性强。 或主题写出 要求：①紧扣活动主题，具有一定的针对性。②在材料中发现问题，提出解决方向或方法。 活动目的、意图 ③表述清晰简洁。 根据活动主题 活动步骤一般分点陈述，指出该活动先做什么，再做什么，最后做什么。 设计活动步骤 活动要点：确定活动内容、人员安排、收集资料（形式）、活动过程（具体的活动方式）、总结交流。 合常用的几类活动形式： (1)解决问题类：①上图书馆、上网查找资料。②调查采访。③开展主题班会等 (2)竞赛活动类：①演讲比赛。②诗歌明诵会。③作文竞赛。④书法比赛。⑤辩论会等。 (3)展览类：①办手抄报。②办画展等。 (4)讲座类：①知识座谈会。②讨论会。③名家讲座。④交流活动等。 (5)趣味活动类：①对对联。②猜灯谜。③成语接龙等。 67 练宫中窖■计肃语文精讲册 例(2022兰州)下面是同学们为宣传报道准备的材料。请根据要求完成问题。第一步：审清题干，明确关键信息 【材料一】2021年10月30日，黄河标志和吉祥物发布会在河南郑 (见题千批注) 第二步：分析材料，图片，提取关键 州黄河博物馆举行，母亲河黄河有了自己的品牌标志和文化P。 词句（见材料批注） 黄河标志（见下图）总体颜色是黄色，代表黄河、黄土、黄种人。九层⑦活动主件，晴示所设计的诰动 涡形代表黄河流城九省区。据悉，作品灵感来自指纹和仰韶文化，窝意 要适合在旋级中守横 黄河文化是中华民族的根和魂。 2活动目林 【材料二】 ③晴示法动的句式结构要与示例 相间 材料主体，暗示活动主题与 ▣黄河·相美 第三步：分析示例的主题、结构（见 题干批注) 你韶文化陶罐纹饰青铜鼎纹饰 省动词 黄河标志 文化元素 6活动主题 班里可以开展哪些宣传活动？请你仿照示例再写出两项。 ⑦活动形式 示例：举行黄河文化知识竞赛 第四步：仿照示例的句式结构拟写 ① ② 活动形式（注意活动要造合在班级 开展)。 【答案】①举行黄河文化手抄报比赛 ②举行黄河文化征文比赛 针对训练 1.新考法跨板块根据要求完成下列小题。 仿照示例，设计一个解决问题的学习活动，来 (1)学校想设计“云小说”共享版块，需要对初中 激发他们阅读小说的兴趣 的小说篇目进行分类汇编，请你参照示例，任选一 示例：学习活动一（针对篇幅问题）：“那段情节 组小说给该版块命名，并说明理由。 影响着我”主题分享会 学习活动二（针对人物问题）： 示例：小说篇目一《故乡》《孤独之旅》 【版块名称】《小说天地·见证少年成长》 2.美好的青春，需要护佑。学校开展“真爱青春· 【理由】这两篇都是涉及“少年成长”这一主 防范诈骗”活动，小语起草学校反电信诈骗宣传 题的小说，讲述了主人公成长中的纯真情 活动方案，请你帮助他把方案补充完整。 感、酸涩滋味和无奈惆怅，展现世间百态，表 学校反电信诈骗宣传活动方案 达了作者对人生的思考。 提升防范意识和识别 备选小说： 目的 能力 A组：《带上她的眼睛》《海底两万里》 地点 学校报告厅 B组：《孔乙己》《范进中举》 我选择 组 6月3日（周一）上午 活动时间 【版块名称】《小说天地 8点至10点 【理由】 人员 学校师生及社区民警 具体安排 活活动1：主题宣讲 以案说法、以家警示 动 活动2： (2)你接到了八年级学弟学妹们的求助，他们 形 反诈海报展览 向你诉说阅读小说的困难，有同学觉得小说篇 式 幅太长，难以耐心阅读：也有同学觉得小说人 活动3：互动游戏 物众多，关系错综复杂，难以高效阅读。请你 温馨提示 请完成《课后提升练》P9-P0的刀题 682.示例一： 周一闭馆（国家法定节假日除外）。学生团体参观 夏日寄语 须由学校组织并有教师带队。展厅拍照不得使用闪 夏显在阳光与蓝天热烈拥抱时的热情里，金黄 光灯等。禁止触摸展品及展览设备。不得大声喧 的麦浪在田野中翻滚，世界一片热烈奔放。我愿与 哗。（答出三点即可） 夏共舞，一路挥洒汗水，同阳光一起闪耀。 考点五对联 示例二： 1.示例：苦钻研，技能精，劳动立业凭辛勤 秋日寄语 2.2⑥ 秋蕴在枫叶于林间飞舞时的低语中，霜红的落 考点六活动设计 叶铺满小径，世界一一片宁静祥和。我愿与秋为伴，一 1.(1)示例一：A畅游科幻世界这两部作品都是科 路收获满满，同自然一起沉醉。 幻小说，用文字带领读者在科幻的海洋里畅游，感受 3.示例： 未知世界的美好与挑战，表达了作者对人类命运的 黄文秀是我的榜样 深切关注。 她心系群众，奔走不停 示例二：B探寻士人生活这两部作品讲述了两 如一颗火种点燃我奉献的热情。 个热衷功名的读书人的故事，用文字给读者描绘出 考点四观点表达与提建议 作者生活的那个时代封建科举制度对读书人的毒 1.示例：《青春纪念册》更适合，歌词展现了同学们之 害，表达了作者对黑暗现实的批判及其对理想世界 精 间深厚的友谊，“镶”字形象地展现了同学们友谊的 的追求 坚固：“纪念”“祝福”契合毕业的主题：“风浪再大 (2)示例一：“人物身份信息知多少”知识竞赛 讲 我也会勇往直前”歌颂了青春无畏的精神：欢快的 示例二：“人物关系思维导图”手抄报 歌词与充满回忆的校园故事搭配更符合主题。而 2.示例：活动2：海报展览 册 《青春再见》忧伤的歌词则显得比较消极悲规。 活动3：知识问答、反诈大转盘、反诈连连看等 2.示例：注意开放时间：9：00一17：00(16：30停止进馆)， 第二部分 现代文阅读 专题一记叙文阅读（含散文、小说）》 复习任务群二细读文章，赏析语言 复习任务群一通读文章，把握整体 例1“我”对“秤砣消”有着特殊的感情，它是“我”小时 例1①揭示本文的写作对象是月亮。②表达了作者对 候的救星，不仅帮“我”解除了病痛，而且也让 月亮的钦佩之情。③凸显了月亮在面对挑战时 “我”感受到母爱的温暖；“秤陀消”长在岩坎、田 的坚韧和勇气。 坎，不被人关注，但它关键的时候却能给人们莫 例2(1)“我”考上汇文，爸爸每月给我三元钱，让“我 大的帮助，它和母亲一样默默无闻、无私奉献。 买这张月票。 例2使用动作描写，描写了母亲用秤砣消制药以及准 (2)“我”看到一个女孩飞快赶车，终于让她成功 备给“我”上药的过程，突出母亲的能干和对“我” 赶到车 的宠爱。 例3补充说明了“我”一开始不买车票，走着上学的原 例3不可以。①结尾段照应开头，解开悬念，使文章结 因，丰富文章内容。为下文“我”后来决定买月票 构更完整。②结尾段表达了“我”对母亲的依恋 回家做铺垫。 之情，表现了母爱的伟大，升华了主旨 真题补充 真题补充 4.运用动作描写，表现月亮赶车时动作很敏捷，表现 4.①母亲采“秤砣消”给“我”治疗因为在野外玩耍，浑 “我”对月亮的佩服之情。 身长出的脓包。②母亲只用了三天的“秤砣消”药 5.示例：真没想到，月亮还是和以前一样，干什么事情 方就治好了“我”眼眶边长的疖子。③母亲怕“我” 都是风风火火，她挤上汽车的身影一直在我脑海中 受热，就一个人在中午采了“秤陀消”放在冰箱里等 “我”来取 留着，这让我懂得，干什么事情，只要自己肯争取，一 5.父亲严厉地责怪“我”，而母亲对“我”宠爱，感到白 定能出现奇迹的。 责。父亲的严厉和责怪与母亲的宠爱和自责形成对 针对训练 比，更加衬托母亲对“我”的包容和宠爱，与下文母 1.(4分)①D路边把碗②获十万报酬③又见国庆 亲怕“我”受热而独自去采“秤陀消”的形象保持一 ④得知直相 致，塑造了母亲深爱女儿的伟大形象。 2.(4分)示例一：A.不动声色的善良理由：胜利不计 6.示例：小时候，过马路时都是母亲拉着我的。有 前嫌照料国庆母亲，不求回报：国庆感念胜利照料母 次，陪母亲上街买东西。回去时，我们手中拎了很多 亲，寻得机会默欺予以回报，知恩图报，这都是两人 东西。要过马路时，母亲将右手的袋子全部换到左 不动声色的善良。 手上，把我拢到她的右边，右手习惯性地拉起我的手 示例二：B.锔匠理由：“锡匠”是小说的主要人物身 向马路那边走去，我能感受到自己的手被母亲紧紧 份，整篇小说围绕着锔匠胜利的经历展开，详细描写 握住，似乎在任何车流面前，她都是我最坚实的盾 了胜利锔鱼缸、锔青花瓷瓶等具体的锔匠工作场景 牌，此时我的心里泛起一阵阵的涟漪。 和过程，突出了他的技艺和匠心 针对训练 3.(4分)①补充重要情节，丰富文章内容，使文章情节 1.(4分)强调了时间紧，任务重，责任大：突出了王小 完整。②揭示了国庆默默帮助胜利的原因，体现了 同勇于担当的精神 胜利心地善良、乐于助人的性格特点，以及国庆知恩 2.(4分)运用语言、动作描写，突出王小同认真负责、 图报的性格特点 不怕困难，遇到问题积极应对的品质。 4.(6分)示例：胜利先是一愣，脸上满是惊讶。随后，他 3.(4分)这群建设者具有日夜奋战，苦中作乐、齐心协 的嘴角微微上扬.露出一丝笑容。他轻声说道：“原来 力的特点。 是这样啊！”眼里却闪着泪光，心中满是感概