考点3 仿写与补写(精讲册)-【练客中考】2025年甘肃中考语文提优方案

考题二口语委际与徐合性学习练区中害■ 针对训练 1.(2024四川自贡)请根据下图，概括扩写的基 本要求。 记叙性 忠于原文 补充情节和铜节，增加 文章 的主旨 对人物、环境的猫写等 说明性 忠于原文的 补充材料，运用多种说 明方法，丰富对说明对 3.(2024江苏苏州)班级开展“·漫'话德行”主题学 文 说明对泉 象的介绍 习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。 议论性 忠于原文 递一步补充论据，网述 文章 的观点 观，点 (1)解读寓意。 有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》 图：不同体栽文章扩写要求 的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。 2.(2024山东济宁)为了解中小学生的读书状 《舍本逐末》 况，同学们搜集到下面的调查数据图，请写出 你的探究结果。（不出现具体数字） 小学生 初中生 (2)丰富设计。 65.3% 向家人求助 自己登工具书们 ■559% 或其他资料 43.8%■ 请数老师 请放老师 同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等 398% 42.4%■ 自己流工具书 或其他资料 向家人求助 332% 部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。 135% 跳过固难处 跳过因难处■]7.7% 请你任选一处修改，并简述理由。 100%50% 0% 0% 人效比例 爱比 不问学役学生通到网读国难时的求助途径比铜分布諧况 考点三 仿写与补写5年兰州2考) 中考考点突破 考向1垂仿写（兰州202） 方法指导 1.审题：(1)审主旨内容。审清例句的主旨内容，做到主旨一致，感情一致，风格一致。(2)审句式结构。保持与例句 句式相同。(3)审修辞手法。仿句应与例句所使用的修辞手法一致。 2.组句：(1)定。确定仿写的对象及框架（如仿句的本体喻体等）。(2)仿。遣词造句。(3)连。连贯语句。 3.验证：(1)是否有语病（残缺，搭配、逻辑等）。(2)是否与原句内容、句式，修辞等一致。(3)能否与原句相 连、文脉相通。 合注意：仿写的解题原则：①仿句与原句结构相似，修辞相同。②仿句句意符合事物的客观规律或逻辑关系。 ③仿句与原句前后语意要连贯一致。④仿句的内容要避免低级庸俗、思想消极。 圆(2021兰州A卷)仿照文末画波浪线的句子，另写一句话。 第一步：审清题干，明确关键信 人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每 息（见题干批注）。 61 练宫中密■甘肃语文精讲暗 个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一 题型：仿写句子 切发现和创造，浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也当作交班的 第二步：仿照示例句子拟写，注意 嘱托，传承人类文明。由于有了这根接力魔棒，所以人类几十万年的历 示例句式、修辞（见材料批注）。 ②主语 史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，而 ③老人与年轻人形成对比（回 腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最 与新的对比)。 喜欢的是赫尔岑的这句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年 ④宾语 轻人的忠告…种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。 第三步：验证拟写句子是否有语 书是 病，是否与例句一致 【答案】示例一：书是乘风破浪的巨轮对即将试水的小船的引航。 示例二：书是历尽风雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。 示例三：书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语 考向2垂补写（兰州2024）》 方法指导 1.通读语段，明确语段特点。(1)说明性语段，需明确说明对象及其特征。(2)议论性语段，需明确中心论点。 (3)叙述、描写性语段，需明确叙述，描写对象。 2.判断补写句子的类型。 (1)看横线位置。①横线在开头，则需补写总领句，概括语段内容，引起下文。②横线在中间，有两种情况： 一是补写过渡句，承上启下；二是补写分句，照应前文或后文，构成并列、递进、转折关系等。③横线在末尾， 则总结上文或补充延伸。 (2)看标点符号。①横线后为问号，则需补写疑问句，其答案一般在下文已经给出。②横线前后有分号，所 填句子与上下句或短语构成并列、递进等关系，看其是否构成排比句。③横线前或后为冒号，则需补写总领 句或总结句，引出下文或总结上文。 3.关注上下句及关键词，确定句意。最后验证语言是否流畅、语意是否连贯、逻辑是否严密。 例请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻 第一步：审清题干，明确关键信 息（见题千批注） 辑严密”，每处不超过10字”。 D限建要求 在今天，地球上生活的每一个人都对应着2亿只昆虫，比全世界所 ②字数限制 第二步：通读语段，明确语段特 有海滩上的沙砾还多。它们的数量多到让人难以想象， :森林 点（见题千批注）。 和湖泊、草原和河流、冻原和高山。昆虫也许很小， 远在人 ③语段的说明对象 公不同地点，可以看出是虫可 类踏足这个星球之前，昆虫就已经开始从事农业和畜牧业了，蚂蚁将蚜 以出现在经何地方 虫当作奶牛圈养起来；昆虫千百万年前就解决了空气动力学和导航方面 ⑤美联间，酵示其后的向子在 语是上有转折 的复杂问题”。 ⑥昆虫的成就根大，与横钱有 【答案】而且它们无处不在但它们的成就绝对不小 的“昆虫也许很小”意思相 反，此一步陪示横线处句意有 转折 第三步：验证语意是否连贯，内 容是否贴切，逻辑是否严密（注 意字数限制)。 62 考题二口语委际与徐合性学习练区中密■ 针对训练 1.(2024四川南充改编)请在文中横线处为倡议 口口口口口 口口0C 书补写结尾部分。 象日皆语 冬月卷语 角连天的无地”楼是 委花在燕于于等以织黄处的此 米，涤品定4大闪经 倡议书 的不器家滑中风酒实.我点」 应-克沉在然我儿与春闭舒 人生成风雪不合少，这说片 房心尔以，明方物-因许花 雪总角、为白默人，等食代钢 亲爱的同学们： 自己站是 当你在这美丽的校园里奋力拼搏时，相信 每一个同学都渴望拥有一个良好的学习、生活 环境。为了增强大家的环境保护意识，让校园 环境更加整洁靓丽，我们“校园环保志愿者”小 组向同学们提出如下倡议： 3.在现当代的中国，“青春模样”有很多：《太空一 1.不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树 日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军 木、公共设施设备； 战士、大学生村官黄文秀…他们是否也是你 2.节约用水，节约用电，人离水关，人走 的榜样？同学们在“青春榜样”留言板上纷纷留 电断； 言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗」 “青春模样”留言板 3.节约用纸，草稿纸等尽量两面用： 4.少用塑料袋、一次性纸杯、塑料杯等； 成长是条漫长的道路， 5.生活节俭，不浪费粮食，不过度消费。 榜样则是条捷径。 吕伟是我的榜样 陵江中学“校园环保志愿者”小组 她“飞天”凌空一举夺魁 2024年6月12日 如一盏明灯指引我前行的方向 4 2.四季更迭，各有魅力：且借寄语，以景传情。请 我们将以青春之我， 你参照示例，在夏、秋中选择一个季节，写几句 铸就祖国明日之辉煌。 寄语，表现季节特点，传递情思，修辞和句式 不限。 考点四 观点表达与提建议(5年省卷2考，兰州2020) 中考考点突破 考向1观点表达（省卷2023） 方法指导 1.读懂材料，确立观点。根据材料中的相关内容，用简洁的语言，表明个人的观点与立场。 2.给出理由，具体解说。分条闸述理由，论证自己的观点。 3.回归话题，照应提出的观点。 答题格式：态度（观点、看法等）+充分的理由+强调观点或发出号召 注意：①结合题目所给的材料，融入自己的思考，答案不局限于一个。②阐述的观点应是积极向上的，语 言精练，紧扣题意。 63考向3 迅正是懂得适时而变，才最终用文字唤醒民众，点燃 1.ד区域”是宾语。2.V3.V 国民救国图强之志。 4.×句子主干是“无私奉献是写照”。 3.示例：《黄河颂》中怒吼咆哮的黄河，是我们对祖国 5.V 最深沉的爱：接下来，我们再来聆听端木蕻良的《土 考向4 地的誓言》，去感受作家对故土那深深的眷恋之情。 1.×该句是选择复句。2.×该句是条件复句。 在战火纷飞的年代，他用自己的生命吟唱对祖国爱 3.V4.×该句是假设复句。5.V 的诗篇。 6.×该句是转折复句。 4.示例：中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的 考向5 宝典，是一朵瑰丽的文学奇葩。今天，就让我们漫步 1.√2.×运用了夸张的修辞手法，不是比喻。 在这个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的 3.V4. 闲情逸致：在诗情画意中，感受他们的旷达胸襟吧！ 考点六衔接与排序 5.示例：选择A作为论据。因为“余”在艰苦的条件 1.A【解析】①句与甲处前文“深秋黄昏，野花开过 下，不攀比，始终坚守本心，刻苦学习，这正是顽强 精 了”相吻合，写出深秋的黄昏，光线昏黄，洒在草原 进取、永不松懈精神的体现，有力地证明了“君子自 上，应填入甲处：②句与丙处前文“野草执拗坚忍” 强不息”的观点。 讲 相吻合，表达出野草虽然坚忍但在秋天萧瑟之气的 6.示例：神舟团队坚持高标准理念并认真执行，让我们 册 浸染下也显得脆弱敏感：③句为使动句，应与前文的 钦佩。我们也要像他们那样做一个有理想、有目标 主语相衔接，乙处前文中的“凝固之色、萧瑟之气” 的青年，坚持不解，努力向上，用高标准严格要求 可作为③句的主语，意为秋天的凝固之色、萧瑟之气 自己。 让草原格入静默。因此正确的顺序应为①③②。故 二、综合性学习 选A 考点一 材料信息概括、分析与探究 2.C【解析】通读选项可知，③句开篇阐述红色精神 1.①初步架构②2016年③基本成形④2023年 的重要地位，强调其意义重大，应为首句：①句紧承 2.示例：不倒翁上轻下重，重心低且始终保持在底部中 ③句，指出“我们”应该自觉传承红色精神：②句中 央，稳定性高。 的“走过的道路”承接①句“先烈”，进一步对红色新 3.示例：第二十八届“中国青年五四奖章”评选揭晓 神的意义延仲阐述；⑤句承摄②句的“未来之路”， 考点二图（表）文转换 具体讲述“在这条道路上”传承红色新神的做法：④ 1.文章扩写时，要特别注意文章内容要忠于原文。对 句以“只有这样”开头，总结强调传承红色精神的作 于记叙性文章，要忠于原文的主旨，补充情节和细 用。因此排序为：③①②⑤④。故选C。 节，增加对人物、环境的描写等。对于说明性文章， 3.D【解析】④句写“他们的文化期待”，承接上文的 要忠于原文的说明对象，补充材料，运用多种说明方 “有一类人”，为首句：②句“事实上”使“从西方文化 法，丰富对说明对象的介绍。对于议论性文章，要忠 走向现代”的意思发生转折，提出“中华传统文化与 于原文的观点，进一步补充论据，闻述观点。 中国现代化，一，点都不矛盾”的观点，为次句：①句用 2.示例：小学生阅读遇到困难时大多向家人求助，缺乏 孔子、孟子、老子、庄子、墨子等人的例子举例论证②句 自我解决能力：初中生阅读遇到困难时超过一半的 观，点，为第三句：③句对①句的例子进行具体阐述，具 学生能通过查工具书或其他资料来解决问题，自身 体论证，为末句。因此正确排序为：④②①③。故选D。 解决阅读困难的能力比较强。 专题二口语交际与综合性学习 3.(1)内容：画面中太阳下有一棵树，树冠上写着“德 一、口语交际 行”，树影上写着“名声”，树下一个人拿着刷子刷 1.示例：①在60多年的航天工作中，您一定遇到了无 地，努力扩大树影面积。 数挑战，是什么支撑您坚持下去的？ 寓意：德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响 ②与其他先进国家相比，我国航天科技在哪些方面 亮，做人若只想着扩大名声，不重视德行，是舍本逐 处于世界领先地位的？ 末。（意对即可） 2.示例一：我认为成功源自执着追求。在《钢铁是怎 (2)示例一：给图画中的人物设计汗滴，凸显男子在 样炼成的》中，保尔为追求革命理想，经历残酷战争 扩大名声过程中的辛苦。 的洗礼和苦难生活历练。即使最终双目失明、全身 示例二：缩小树冠面积，或扩大树影面积，使二者形 瘫痪，他也没有放弃自己的理想信念，而是以文学为 成明显反差。 武器，继续追求心中理想。虽然文学创作的过程坎 示例三：给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情 坷，但他凭借顽强的毅力和执着追求的精神，最终完 凸显太阳或树冠对该人行为的不满、讶异。（意对 成小说的创作。保尔正是在执着追求中，战胜命运， 即可) 战胜自己。 考点三仿写与补写 示例二：我认为成功源白适时而变。在《朝花夕拾》 1.示例：让我们进一步强化环保意识，养成节约的良好 中，鲁迅赴日学医，但在认识到医学并不能救中国人 习惯，从我做起，从每一件点滴小事做起，为共建整 后，毅然弃医从文，决定用文字救治国人的灵魂。鲁 洁美好校园而努力！ 2.示例一： 周一闭馆（国家法定节假日除外）。学生团体参观 夏日寄语 须由学校组织并有教师带队。展厅拍照不得使用闪 夏显在阳光与蓝天热烈拥抱时的热情里，金黄 光灯等。禁止触摸展品及展览设备。不得大声喧 的麦浪在田野中翻滚，世界一片热烈奔放。我愿与 哗。（答出三点即可） 夏共舞，一路挥洒汗水，同阳光一起闪耀。 考点五对联 示例二： 1.示例：苦钻研，技能精，劳动立业凭辛勤 秋日寄语 2.2⑥ 秋蕴在枫叶于林间飞舞时的低语中，霜红的落 考点六活动设计 叶铺满小径，世界一一片宁静祥和。我愿与秋为伴，一 1.(1)示例一：A畅游科幻世界这两部作品都是科 路收获满满，同自然一起沉醉。 幻小说，用文字带领读者在科幻的海洋里畅游，感受 3.示例： 未知世界的美好与挑战，表达了作者对人类命运的 黄文秀是我的榜样 深切关注。 她心系群众，奔走不停 示例二：B探寻士人生活这两部作品讲述了两 如一颗火种点燃我奉献的热情。 个热衷功名的读书人的故事，用文字给读者描绘出 考点四观点表达与提建议 作者生活的那个时代封建科举制度对读书人的毒 1.示例：《青春纪念册》更适合，歌词展现了同学们之 害，表达了作者对黑暗现实的批判及其对理想世界 精 间深厚的友谊，“镶”字形象地展现了同学们友谊的 的追求 坚固：“纪念”“祝福”契合毕业的主题：“风浪再大 (2)示例一：“人物身份信息知多少”知识竞赛 讲 我也会勇往直前”歌颂了青春无畏的精神：欢快的 示例二：“人物关系思维导图”手抄报 歌词与充满回忆的校园故事搭配更符合主题。而 2.示例：活动2：海报展览 册 《青春再见》忧伤的歌词则显得比较消极悲规。 活动3：知识问答、反诈大转盘、反诈连连看等 2.示例：注意开放时间：9：00一17：00(16：30停止进馆)， 第二部分 现代文阅读 专题一记叙文阅读（含散文、小说）》 复习任务群二细读文章，赏析语言 复习任务群一通读文章，把握整体 例1“我”对“秤砣消”有着特殊的感情，它是“我”小时 例1①揭示本文的写作对象是月亮。②表达了作者对 候的救星，不仅帮“我”解除了病痛，而且也让 月亮的钦佩之情。③凸显了月亮在面对挑战时 “我”感受到母爱的温暖；“秤陀消”长在岩坎、田 的坚韧和勇气。 坎，不被人关注，但它关键的时候却能给人们莫 例2(1)“我”考上汇文，爸爸每月给我三元钱，让“我 大的帮助，它和母亲一样默默无闻、无私奉献。 买这张月票。 例2使用动作描写，描写了母亲用秤砣消制药以及准 (2)“我”看到一个女孩飞快赶车，终于让她成功 备给“我”上药的过程，突出母亲的能干和对“我” 赶到车 的宠爱。 例3补充说明了“我”一开始不买车票，走着上学的原 例3不可以。①结尾段照应开头，解开悬念，使文章结 因，丰富文章内容。为下文“我”后来决定买月票 构更完整。②结尾段表达了“我”对母亲的依恋 回家做铺垫。 之情，表现了母爱的伟大，升华了主旨 真题补充 真题补充 4.运用动作描写，表现月亮赶车时动作很敏捷，表现 4.①母亲采“秤砣消”给“我”治疗因为在野外玩耍，浑 “我”对月亮的佩服之情。 身长出的脓包。②母亲只用了三天的“秤砣消”药 5.示例：真没想到，月亮还是和以前一样，干什么事情 方就治好了“我”眼眶边长的疖子。③母亲怕“我” 都是风风火火，她挤上汽车的身影一直在我脑海中 受热，就一个人在中午采了“秤陀消”放在冰箱里等 “我”来取 留着，这让我懂得，干什么事情，只要自己肯争取，一 5.父亲严厉地责怪“我”，而母亲对“我”宠爱，感到白 定能出现奇迹的。 责。父亲的严厉和责怪与母亲的宠爱和自责形成对 针对训练 比，更加衬托母亲对“我”的包容和宠爱，与下文母 1.(4分)①D路边把碗②获十万报酬③又见国庆 亲怕“我”受热而独自去采“秤陀消”的形象保持一 ④得知直相 致，塑造了母亲深爱女儿的伟大形象。 2.(4分)示例一：A.不动声色的善良理由：胜利不计 6.示例：小时候，过马路时都是母亲拉着我的。有 前嫌照料国庆母亲，不求回报：国庆感念胜利照料母 次，陪母亲上街买东西。回去时，我们手中拎了很多 亲，寻得机会默欺予以回报，知恩图报，这都是两人 东西。要过马路时，母亲将右手的袋子全部换到左 不动声色的善良。 手上，把我拢到她的右边，右手习惯性地拉起我的手 示例二：B.锔匠理由：“锡匠”是小说的主要人物身 向马路那边走去，我能感受到自己的手被母亲紧紧 份，整篇小说围绕着锔匠胜利的经历展开，详细描写 握住，似乎在任何车流面前，她都是我最坚实的盾 了胜利锔鱼缸、锔青花瓷瓶等具体的锔匠工作场景 牌，此时我的心里泛起一阵阵的涟漪。 和过程，突出了他的技艺和匠心 针对训练 3.(4分)①补充重要情节，丰富文章内容，使文章情节 1.(4分)强调了时间紧，任务重，责任大：突出了王小 完整。②揭示了国庆默默帮助胜利的原因，体现了 同勇于担当的精神 胜利心地善良、乐于助人的性格特点，以及国庆知恩 2.(4分)运用语言、动作描写，突出王小同认真负责、 图报的性格特点 不怕困难，遇到问题积极应对的品质。 4.(6分)示例：胜利先是一愣，脸上满是惊讶。随后，他 3.(4分)这群建设者具有日夜奋战，苦中作乐、齐心协 的嘴角微微上扬.露出一丝笑容。他轻声说道：“原来 力的特点。 是这样啊！”眼里却闪着泪光，心中满是感概