优质资源评选 仁爱版七年级英语下册 精品课件+教案+课时训练 Unit5 Topic1 SectionC（3份打包无答案）

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 七（下）Unit5 Topic1 Section C教案设计 （新授课）平店一中 汤畅畅 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词：begin, basketball,swim,listen,music 短语： 1.at school 2.go to bed 3.go fishing 语法：（1）能够说出学生学习生活的习惯用语。 （2）学习如何询问某事发生的频率。 2、教材分析： 本节课主要活动是1a和3。主要学习学生学习生活的习惯用语，学习如何询问某事发生的频率。同时综合复习前面所学内容。 3、中招考点： 如何询问某事发生的频率，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白这一个语言点。 4、学情分析： 本班学生英语学科基础较好，部分学生学习兴趣不是很足，如何询问频率十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。 二、学习目标 1、会读会P5-6的生词，并能进行英汉互译 2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 3、能够说出及询问频率的句子，并能熟练做题。 三、评价任务 1、针对目标1，通过学习P5-6的生词，让学生并能会读会写P5-6的生词，并能进行英汉互译。 2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 3、针对目标3，通过举一些例句，让学生能够说出询问频率的句子,并能熟练做题。 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标1：学 习并能 说出、 写出P5-6，并能进行英汉互译  自学指导1 1.自学内容：课本P5-6。 2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。 3.自学时间：5分钟 4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。 Step3学生看书自学，教师巡视辅导。 Step4自学检测1 begin 开始 bed 床 basketball  篮球 swim  游泳 listen  听 week 星期，周 通过学习P5-6，让学生并能熟练说出、写出P5-6，并能进行英汉互译。 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。   自学指导2 自学内容：课本P5 1a 自学方法：第一遍扫读，第二遍精读（朗读） 自学时间：10分钟 自学要求: 扫读后快速通晓全文大意，并找出重要短语，精读然后能够复述课文大意。 自学检测2 根据1a，完成1a的表格和1b 自学指导3 自学内容：P6的2 自学方法：观察图片和例句 自学时间：6分钟 自学要求：造句子并且完成3编写一段新的对话。 自学检测3 · 1.Let us go___(swim) on Sunday. · 2.My parents ride bikes___(two) a week. · 3.We have six___(class) every day. · 4.Does he often___(watch) TV in the evening? · 5.The first class___(begin) at 8 o’colck. 2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。  1.begin 开始，着手 begin to do sth或 begin doing sth 开始做某事 He usually begins to work at 7:30 every day. have classes=have a class 上课 2. For a short time 一会儿 He wants to play for a short time. 目标 3：能够说出询问频率的句子并熟练做题。 __________________________________________ 当堂训练： · 1.___do you watch TV? · Three times a week. · A. How long · B. How often · C. How many times · D. How much · 2. The woman ___ takes the subway home · A.sometime B.me times · C.sometimes