Unit 3 Learning better Part A-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年新教材三年级下册英语（人教PEP版 2024）

第① 课时Part A Let's talk&Ask and answer 基础课课练 ⑨培优步步高 一、Lulu的阅读笔记有几处缺漏。选词 伍育并举)四、美术课上，Jim和Lucy之 填空，补全Lulu的笔记。 间发生了什么故事？选择合适的选项补 全对话。 1.Excuse (I/me). 2.I can't (find/finds)my ruler. A.Can I use your pen,please? earning 3. (No/Not)problem. B.Can I use your ruler,please? 4.I have (a/an)eraser. C.That's great. 学科综合)二、Amy被几道谜语难住了， D.Thanks. 大家来帮帮她吧。 Sure.Here you are. A.eraser B.pen C.bag D.ruler )1.站着一尺高，躺着十寸长，裁衣做 数学，它会帮你忙。 No problem I can't find my ruler.3. )2.芬芳一块糖，饿了也不尝。铅笔 走错路，它就来帮忙。 We should help )3硬舌头，尖尖嘴，要走路，先喝水。 each other )4.我有一个好帮手，每个同学可都 五、Amy参加创意文具展后，给Tom带 有，书本文具帮我拿，可我还得 回了礼物。阅读介绍，选择正确答案。 背它走。 Hello,Tom.Look!What is it? (生活情境)三、Xxi和朋友们相互分享 Guess!Yes,it's a magic(神奇的)pen. 自己的冰箱贴(fridge magnet)。给他们 It can't write.It can't draw.But it can 的分享选择对应的冰箱贴。 read your book.It's good for you.It can help you. )1.The pen can A.write B.read C.draw 学英 )1.I can't find my toy bear fridge )2.The pen can help magnet. A.Amy B.Tom C.Sam )2.I have a ruler fridge magnet. )3.根据Ay的描述，判断下面哪支笔 )3.-Can I see your eraser fridge 是Amy送给Tom的，请选出来。 册 magnet? Sure.Here you are. c PEP 21 第②课时Part A Let's learn&Listen and do 基础课课练 Mike：Sure.Here you are. Amy：3. 一、下列文具在向大家作自我介绍，给 Mike：What colour is your ruler? 它们选择对应的介绍词。 Amy：4. A.pencil B.pen C.ruler D.book Mike：Let's lookfor it together. E.paper F.bag G.pencil box Amy：5. () A.Thanks. B.OK! () C.Can I use your ruler， Mike? D.Excuse me. () E.It's yellow and green. () 四、新学期同学们准备了很多新的学习 用品。阅读他们的介绍，完成下列各题。 () () Hello， I'm Mary.Look at my bag.It's 二、Miss White在和大家玩指令游戏。 very big.It's pink and white.I have a 给 Miss White的指令选择对应的图片。 book and a pencil box.Open my pencil Tm Jonn I have box.Look! I have a pen， an eraser A. B. C. and a ruler.The bag is my good friend. I'm Bob.My bag is very heavy(重 D. E. F. 的) .It's black and white.I have four pencils， three books and two rulers in ( ) 1.Read your book. it.I like my bag. ( ) 2.Write on your paper. (一)根据介绍，帮他们选出各自书包里 ( ) 3.Write with your pencil. 的物品。 () 4.Draw a line with your ruler. A. B. C. ( ) 5.Put the pen in your pencil box. ( ) 6.Put everything in your bag. 培优步步高 ................... D. F. (生活情境) 三、粗心的Amy把尺子弄丢 1.Mary：2.Bob： 了，她向 N Mike求助。选择合适的选项补 (二)根据介绍，判断句子正(T)误(F)。 全他们之间的对话。 () 1.Mary has a small bag. Amy：1.Ican't find myruler. () 2.Bob's bag is blackand white. 2. () 3.They have four books. 22 第③课时Part A Let's spell 学校正在开展“我是语音小达人”活 I have a .I Unit 动，一起来参与吧！ it very much. )基础课课练… The snow is 活动一：小狗吃骨头。根据单词画线部 How beautiful! earning 分的发音，将小狗与相应的骨头连起来。 It's today. it siⅸ five Let's play with snow and this nine We really have a like big ice time! 活动二：火眼金睛辨不同。判断下列句子 活动五：诗歌比赛。读诗歌，完成下列 中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 各题。 ( )1.I like flying kites. Five kites ( )2.Mr White would like some rice. Here come five bad kites. )3.I have five English books and The kites ride a bike. six Chinese books. The kites play with a hive(蜂房). 活动三：Sharp Eyes大闯关。选词填 The kites run to hide(). 空，补全句子。 The kites dive()into the lake. 1.I have (five/bike)eggs. Oh,no.Some fish bite the kites. 2.My (kite/like)is blue. (一)圈出诗歌中含有/a1/音的单词，并抄 写在四线三格中。 3.I'd like some (rice/nice). ⑨培优步步高…… ● 活动四：对号入座。根据图片及发音规 (二)根据圈出的单词的发音规律，再写 律从方框中选择合适的单词，补全故事。 两个发音规律相同的单词。 white nice pig 册 PEP like fine ice 23五，(-)1.he;she;we (二)答案不唯一，参考答案： 2.pencil;red;egg;let's;together 1.We play with them. (二)1.T2.F3.F4.T 2.We share food. 第4课时 3.Smile with them. Part C -,1.her 2.Do;don't 3.for 一、答案不唯一，参考答案： 二、1.B2.A 1.listen with care 三、1.A2.B3.C4.D 2.make a birthday card 四、(-)1.C2.A3.B 3.play together (二)1.T2.F3.F4.T 4.share my toys 第5课时 、1.T2.F3.F4.F5.F -、1.C2.A3.A Unit2阅读训练 二、1.B2.C3.A -、BDAC 三、1.T2.F3.F4.T 二、1.B2.C3.B4.B 四、(-)1.B2.A3.C 三、(-)1.B2.A3.D4.E5.C (二)答案不唯一，参考答案： (二)1.tall2.long 3.fat 4.big 5.small 1.Draw a picture. 四、(-)25431 2.Sing and dance. (二)1.F2.T3.F4.T5.F 3.Make a card. 单元归纳·知识梳理 第6课时 Step 2:1.e 2.e 3.e -.1.long 2.small 3.thin 4.short Step 3:1.she 2.me 二、1.B2.B3.A Unit 3 Learning better 三、1.dog2.small3.shot4.long 第1课时 5.big -,1.me 2.find 3.No 4.an 四、(-)1.F2.T3.T4.T5.F6.F 二、1.D2.A3.B4.C 133 三1.B2.C3.A 二、1.B2.D3.A4.C 四、1.A2.D3.B4.C 三、1.T2.F3.F 4.T 五、1.B2.B3.C 四、(-)1.AE2.BCD 第2课时 (二)1.F2.T3.T 第5课时 (G) -、(-)1.B2.D3.E4.A5.C (F) (二)BCE (A) (B) 二、1.A;D2.B3.E4.C (D) (E) 三、1.B2.C3.A 二、1.E2.C3.F4.A5.B6.D 四、(-)1.B2.D 3.A4.C 三、1.D2.C3.A4.E5.B (二)1.F2.F3.T4.F 四、(-)1.ABCDE2.ADF 第6课时 (二)1.F2.T3.T -、1.C2.D3.A4.B 第3课时 二、1.F2.T3.F 4.T5.F 活动一：this:it;:six:big 三、1.T2.F3.T4.F5.f nine:five;like;ice 四、(-)1.bag2.book/pen 3.eraser 活动二：1.T2.T3.F 4.pencils 活动三：1.five2.kite3.rice (二)eraser 活动四：1.pig;ike2.white3.fine;ice ()Can I use your pencil,please? 4.nice Part C 活动五：（一）five;kites;ride;bike;hive 一、略 hide:dive;bite 二，(-A E B C D (二)答案不唯一，参考答案：fine;ice (二)1.F2.F3.T 第4课时 Unit3阅读训练 、1.A2.B3.A4.B -、1.C2.A3.D4.B 134