四川省岳池县2024-2025学年七年级上学期期末检测生物试题

第 1 页 共 1 页 2024 年下期期末质量监测评估样卷 七年级生物 参考答案 一、单项选择题（每小题 2分，满分 40分） 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A B A D D A B 题序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D A D B C C C D 二、非选择题（除标注外，每空 2分，满分 60分） 21.（10分） （1）生理盐水 （2）左上方 细准焦螺旋 （3）[c]细胞核 新陈代谢 22.（10分） （1）肌肉（1分） 器官（1分） （2）细胞分裂（1分） 细胞分化（1分） 46 （3）上皮 神经 23.（10分） （1）C（1分） （2）鞭毛 防止对环境造成污染 （3）乙（1分） （4）出芽 （5）叶绿体 24.（12分） （1）肺 皮肤 肺 （2）气囊 （3）升高 （4）体温恒定（合理即可） 25.（9分） （1）没有成形的细胞核 （2）B 孢子 （3）鳃（1分） F 26.（9分） （1）①乳酸菌 无氧 ②开水冲洗发酵瓶（或将调味料汁煮沸等，答出一条，合理即可） （2）先上升后下降（1分） 晚（1分） 8%（1分） 以上答案，合理即可 2024年下期期末质量监测评估样卷 七年级生物答题卡 学校 班级 姓名 贴条形码区 (正面朝上，请贴在虚线框内) 评估号 1,答题前，学生认真核对条形码上的姓名、评估号，无误后将本人学校、班级、姓名 填涂范例 注 评估号填写在相应位置。 正确填涂 意 2选择题填涂时，必须使用2B铅笔按■图示规范填涂：非选择题必须使用黑色墨水 ■ 笔或黑色签字笔作答。学生必须在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，超出答 错误填涂 事 题区的答案无效，在草稿纸、样卷上答题无效。 的0子的 项 3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，严禁使用涂改液、涂改胶条。 未评估标记☐ 4.未评估学生的答题卡上的姓名、评估号由教师填写，并用2B铅笔将未评估标记涂黑。 (由教鲜川2B铅笔筑涂) 选择题答题区域（请用2B铅笔填涂） 一、单项选择题（每小题2分，满分40分） 1A【 6A四四 11 四] 四 16 A 2 A四 D 7 A幻B四网 可 E 四 四 四 3 8 ACB 网 13 a画 a 8 四 a 4 A 9 A国 4 回 回 5 A☐团四四 10四四 I 15 ✉田 网 四 20 AT I 四 非选择题答题区域（请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写） 二、非选择题（本题共6小题，满分60分） 21.(10分) (1) (2) (3)[ 22.(10分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级生物第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 24.(12分) (1) (2) (3) (4) 25.(9分) (1) (2) (3) 26.(9分) (1)① ② (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效刻 ■ 七年级生物第2页（共2页）2024年下期期末质量监测评估样卷 七年级生物 注意事项： 1.本评估样卷分为样卷(1-6页)和答题卡两部分。60分钟完卷，满分100分。 2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、评估号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答 题卡上的指定位置，待教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、评估号是否正确。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑 色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、样卷上答 题均无效。 4.答卷结束，教师必须将答题卡收回。 一、单项选择题（本题共20小题.每小题2分，满分40分） 1.牵牛花又称“勤娘子”，通常清晨开放，傍晚关闭.这种现象说明生物具有的特征是 A.能排出身体里的废物 B.能进行呼吸 C.能对外界刺激作出反应 D.能生长和繁殖 2.若想要了解蚂蚁的身体结构，可以采用的科学方法是 A.推测法 B.调查法 C.比较法 D.观察法 3.如图为模拟巴斯德鹅颈瓶实验的装置。甲、乙瓶内加入等量的肉汤并 同时煮沸放凉，观察肉汤的变化。该实验的变量是 A.肉汤 B.细菌 C.空气 D.温度 4.在野外观察植物茎表面的绒毛时，需要的工具是 A.放大镜 B.望远镜 C.双目显微镜 D.墨镜 5.在显微镜下看到细胞最大、数量最少的镜头组合是 A.目镜5×、物镜10× B.目镜15×、物镜20× C.目镜15×、物镜10× D.目镜10×、物镜4× 6.如图是四位同学探究草履虫能否对外界刺激作出反应的实验装置，每个载玻片上分别滴 有两滴草履虫培养液并连通，在不同部位加几粒食盐，一段时间后，草履虫最有可能全部 集中在右侧培养液中的是 七年级生物第1页（共6页） 98⊙ 682 p 食盐 食盐 食盐 B. i8⊙ ⊙ 食能 食赶 C. D 7.某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如下图所示的图像，小组讨论 认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，该步骤最可能是 A.o 8.归纳是培养学生科学思维常用的方法。下列关于动植物细胞的描述错误的是 A.细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核 B.线粒体是细胞呼吸作用的主要场所 C.动植物细胞具有线粒体 D.动植物细胞具有叶绿体 9.非洲刺毛鼠一旦被天敌咬住，它们会直接断掉被咬住的身体部位，过一段时间断掉的部位 又会长出新的结构。此过程中细胞内发生的变化不包括 A.形成新的细胞壁B.细胞核一分为二C.细胞膜向内凹陷 D.细胞质分成两份 10.西瓜瓜瓢脆嫩，味甜多汁，含有丰富的营养物质，是人们解热消暑的首选水果。味甜多汁 的瓜瓢属于西瓜的 A.保护组织 B.薄壁组织 C.输导组织 D.分生组织 11.关于系统的概念，下列说法正确的是 A.人体内在功能上有某种联系的多个器官的总称 B.身体某一部分中各器官的总和 C.体内按一定次序组合的能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总称 D.体内生理结构上相通的所有器官的总和 12.如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法不正确的是 表皮 果肉 上皮组织 肌肉组织 七年级生物第2页（共6页） A.番茄与人体相比，番茄在结构层次上没有系统 B.番茄果实能够给人提供营养，属于营养器官 C.人体小肠的上皮组织具有分泌功能 D.番茄果实和小肠都属于同一结构层次 13.下列关于观察水绵实验的叙述，正确的是 A.水绵是单细胞生物体 B.水绵细胞中无细胞壁 C.水绵的叶绿体呈球状 D.水绵是一种绿色丝状的藻类 14.“结构与功能相适应”是生物学中重要的生命观念，下列叙述不符合此观念的是 A.蛔虫的消化器官发达，生殖能力强，适于寄生生活 B.蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C.环节动物身体分节使它们运动更加灵活 D.家鸽的身体呈流线型，胸肌发达，有利于适应飞行生活 15.大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。据第三次全 国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只。下列有关大熊猫的说法，正确 的是 A.属于变温动物 B.骨骼轻而坚固 C.牙齿无分化 D.胎生、哺乳 16.如图是某一个生物体的示意图，下列说法正确的是 A.该生物体无法靠显微镜观察 B.图中②代表遗传物质 C.该类生物对人类和动植物只有害处 D.该生物具有完整的细胞结构 17.青霉是自然界中常见的一种真菌.它们大量生长时多呈现出蓝绿色，形状像一把把大扫 帚。如图是青霉的结构示意图，下列有关青霉的说法错误的是 A.a是孢子，能繁殖后代 B.b是菌丝 C.属于单细胞生物 D.在自然界中发挥着重要的作用 18.为检测高层住宅不同楼层空气中细菌的分布情况，玲玲将4个装有已灭菌培养基的培养 皿置于同栋楼的不同楼层，并暴露在空气中5分钟。这一步骤相当于细菌培养过程中的 A.配制培养基 B.高温灭菌 C.接种 D.恒温培养 19.下列选项中属于无脊椎动物的是 ①鱼类②节肢动物③线虫动物④爬行动物⑤鸟类⑥环节动物 A.①35 B.①56 C.②36 D.③④5 20.莲（学名：Nelumbo nucifera)属于植物界、被子植物门、木兰纲，整株皆可入药，藕和莲子都 可食用。下列相关叙述错误的是 A.“界"的分类单位包含的生物种类最多B.“Nelumbo”是莲的属名 C.“种”是生物最基本的分类单位 D.同“界”生物的亲缘关系是最近的 七年级生物第3页（共6页） 二、非选择题（本题共6小题，满分60分） 21.(10分)正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实 验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相 应的细胞结构。请分析回答问题：([ ]填序号， 填名称) 图 图三 (1)小秦按图一所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片，进行步骤③时.向载玻片中央 滴加的液体应为 (2)小秦在显微镜低倍物镜下看到图二中甲所示物像，他想使用高倍物镜更详细地观察 细胞结构，首先应将玻片标本向 移动，使物像位于视野中央。此后，小秦转动 转换器换成高倍物镜观察，看到了如图二中乙所示物像，此时应略微转动 ,使 物像更加清晰。 (3)根据观察结果，小秦绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图，如图三所示。小秦的遗传 信息主要储存在[ 中，b是细胞 的主要场所。 22.(10分)干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未 分化细胞，科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官，以“替 换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印 心脏（图1），图2所示为该种干细胞产生心脏的上皮细胞、心肌细胞…的过程。 多能干邻胞 图1 图2 (1)心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 组织。另外，心脏的表层分布有上皮组 织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的 (2)如图2，多能干细胞长到一定的大小，先经过[①] 过程，使细胞的数目增多： 再经过[②] 过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。 人体干细胞中有46个DNA分子（遗传物质），经过①过程后产生的新细胞中DNA分 子的数目为 个。 (3)在人体四种基本组织中，构成人体唾液腺的主要基本组织是 组织：具有感受 刺激，并产生和传导兴奋功能的组织是 组织。 23.(10分)如图为某些真菌、细菌的结构模式图，仔细观察，回答下列问题。 细胞避 细胞核 细胞质 翔胞膜 液泡 七年级生物第4页（共6页）】 (1)图甲中能够从营养物质中吸收有机物的是 (填字母序号)。 (2)图乙中⑤的名称是 ,它是用于在液体环境中运动的。在培养并观察细菌的 菌落实验后，对使用过的平板进行灭菌处理，其目的是 (3)图中属于原核生物的是图 生物。 (4)酵母菌在良好的营养和生长条件下最常见的生殖方式是 生殖。 (5)与植物细胞相比，图甲、乙、丙三类生物细胞中都没有 ,不能进行光合作用 只能利用现成的有机物生活。 24.(12分)在美丽的地球上，生存着千姿百态的动物：田间的青蛙、水里的游鱼、空中的飞 鸟…这些动物都有着与其生存环境相适应的形态结构和运动方式。请结合下图分析 并回答问题： (1)青蛙成体可在陆地上生活，用 呼吸，但该结构简单，还需要 辅助呼吸。扬子鳄也是水陆两栖生活， 但却属于爬行动物，是因为扬子鳄能够 完全依靠 进行气体交换，生殖 发育摆脱了对水环境的依赖。 在鱼口上方轻 轻滴-一滴蓝色 (2)家鸽体内有发达的[②] 与③ 3 BTB溶液 相通，每呼吸一次，在③内进行2次气 发现从愿黄后 体交换，这种呼吸方式大大提高了气体 缘流出了黄色 的溶液 交换的效率。 脚鱼的呼吸实殓 家鸽的呼吸系统组成 (3)鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB溶液(BTB溶液遇到二氧化碳会 由蓝变黄)进行了如图实验，对该实验现象的解释是：与经口流入鱼体的水流相比 经鳃流出鱼体的水中二氧化碳的含量 (选填“升高”或“降低”)。 (4)从对环境的适应能力来看，蝗虫和鸟类同为可飞行的动物，但鸟类更能适应冬天的环 境，主要原因是 (答出一点即可)。 25.(9分)鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术。图一是在 鱼缸造景中常使用的一些生物，小明同学对几种生物进行了如图二分类，并对其中的四 种动物制作了分类检索表。请据图回答问题： 是一 D金鱼澜 孙子 轮藻 螺蛳 沼虾 余鱼案化细有 繁殖 A 是C山椒藻 B 有输乎 1解 不A清茎 是A莫斯架 中鱼山椒藻莫斯藻 猪每龟 人不是轮藻 图一 图二 (1)硝化细菌能够利用无机物合成有机物，它与图一中其他生物在结构上最大的区别是 七年级生物第5页（共6页） (2)图二中的四种生物名字中均带有“藻”，但真正属于藻类的是 (填字母)。A、 B、C靠 繁殖新个体。 (3)请先填写完整检索表，再根据检索表进行分析。 1无轿柱.2 2身东不分节上 2身条分节T 1有春柱3 3用▲呼吸 斗 3用肺呼吸 表中空白横线上应填 :沼虾在检索表中的对应位置是 (填字母)。 26.(9分)泡菜历史悠久，风味独特，因此同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目 式学习。 (1)任务一：泡菜制作 白萝卜清洗、切块并沥干水分 将白萝下 将发胶瓶 开水冲洗发特瓶 瓶中放入 块放入 瓶盖拧紧 料汁和一 发酵通 (1一2周) 调味料计款沸并冷却 定量食盐 图1 ①腌制时，发挥作用的微生物主要是 (选填“乳酸菌”或“酵母菌”)，将白萝 卜块装入后要拧紧瓶盖，说明该微生物的发酵需要 (选填“无氧”或“有 氧”)条件。 ②图1中，在制作时，防止杂菌污染的操作有 (写出一条即可)。 (2)任务二：安全检测 。%盐浓烧 资科卡 60 0-6%数汶戏 十%盐求戏 在发醋这程中，会产生一和 (/t) 40 叫作亚耐酸盐的韵质，次度过高 会影响身体健康，因此图家规定 20 脸清藤装中亚硝酸梵含莹不得超 20 mg/kg 9 234678910112发哮 天致（天）】 图2 据图2可知，随着发酵天数增加，不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈 趋 势，且盐浓度越高，达到最高值的时间越 (选填“早”或“晚”)。发酵一周后， 盐浓度为 的泡菜最先达到安全食用标准。 七年级生物第6页（共6页）