1 第一节 第1课时 硫和二氧化硫-【金版新学案】2024-2025学年高中化学必修第二册同步课堂高效讲义配套课件(人教版2019 单选)

2025-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 硫及其化合物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.95 MB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-20
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-20
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来源 学科网

内容正文:

第1课时 硫和二氧化硫   第五章 第一节 硫及其化合物 1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫和二氧化硫的性质。  2.了解二氧化硫与水反应的可逆性,二氧化硫的漂白性及其与氯气漂白原理的不同。 学习目标 任务一 硫单质 1 任务二 二氧化硫 2 随堂达标演练 3 内容索引 课时测评 4 任务一 硫单质 返回 新知构建 黄色 1.硫元素 (1)硫元素原子结构示意图: 。 (2)在富含氧气的地表附近的含硫化合物中,硫常常显+4价或+6价,而氧显-2价。 2.硫的性质 (1)物理性质 俗称 色态 溶解性 硫黄 晶体 难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳 特别提醒 硫有多种同素异形体,如正交硫和斜方硫。   (2)化学性质 还原 氧化 特别提醒 硫在空气中或氧气中燃烧都只生成SO2。   交流研讨 变价金属铁、铜分别在氯气和硫蒸气中反应所得产物中金属元素的价态有何区别?据此判断氯气和硫氧化性强弱关系如何。 提示:氯气与变价金属铁、铜反应时,生成高价金属氯化物FeCl3和CuCl2;硫与变价金属铁、铜反应时,生成低价态的金属硫化物FeS和Cu2S。说明氧化性:Cl2>S。 知识拓展 硫与氢氧化钠溶液的反应 1.化学方程式:3S+6NaOH 2Na2S+Na2SO3+3H2O。 2.应用:可用热的NaOH溶液除去附着在试管内壁上的硫。   典例应用 1.正误判断,错误的说明原因。 (1)要洗涤试管壁上附着的硫单质,不能用水洗,可以用酒精洗涤。 答案:错误,硫单质微溶于酒精,不能用酒精洗涤 (2)高价态的含硫物质要实现向低价态含硫物质转化,一定发生还原反应。 答案:正确 (3)单质硫在纯氧中燃烧,其氧化产物为SO3。 答案:错误,硫与氧气反应生成物只能为SO2 (4)硫是一种非金属单质,与其他单质反应,只能作氧化剂。 答案:错误,0价硫为硫元素的中间价态,即可作氧化剂,又能作还原剂 2.下列化合物中,不能由组成该化合物的两种元素的单质直接化合而成的是 A.Cu2S B.SO3 C.FeS D.H2S √ S的氧化性较弱,和变价金属反应只能生成低价金属硫化物,故A、C不符合题意,S和H2在加热情况下可生成H2S,D不符合题意,S和O2只能生成SO2,不能生成SO3,B符合题意,故选B。 3.实验室洗涤试管壁上附着的硫单质,常用两种方法。 (1)物理方法:用CS2洗涤,利用单质硫的性质为__________________。 (2)化学方法:用热的NaOH溶液洗涤,该反应原理为3S+6NaOH 2Na2S+Na2SO3+3H2O,在该反应中,硫单质表现  性和  性,氧化剂和还原剂的物质的量之比为   ,写出上述反应的离子方程式: __________________________________。 单质硫易溶于CS2 氧化  还原  2∶1 返回 任务二 二氧化硫 返回 新知构建 40 1.物理性质 颜色 气味 状态 密度 毒性 水溶性 无色 有刺激性气味 气态 比空气大 有毒 易溶于水,1体积水溶解约 体积SO2 2.化学性质 (1)酸性氧化物 SO2为酸性氧化物,书写与水、碱或碱性氧化物反应的方程式。 ①SO2通入水中,其化学方程式为 。 ②少量SO2通入澄清石灰水中,其离子方程式为______________________ _________________。 ③SO2与CaO反应,其化学方程式为_____________________。 SO2+H2O⥫⥬H2SO3 SO2+Ca2++2OH-=== CaSO3↓+H2O SO2+CaO===CaSO3 (2)氧化性和还原性 (3)SO2的特性——漂白性 二氧化硫能使品红溶液褪色,加热褪色后的溶液又恢复红色。 2SO3  H2SO4+2HCl  3S+2H2O 特别提醒 SO2可漂白品红溶液、有机色素,不能漂白石蕊、甲基橙等指示剂。   交流研讨 (1)请列举你知道的漂白剂。 提示:活性炭、过氧化氢、过氧化钠、氯水、次氯酸、次氯酸盐、臭氧、二氧化硫 (2)氯水和二氧化硫的水溶液都有漂白性,若将二者等物质的量混合,漂白性会增强吗?请说明原因。 提示:不会,若将等物质的量的氯气和二氧化硫气体混合后,在溶液中发生反应:SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,从而失去漂白能力。 归纳总结 常见漂白剂漂白性的区别 漂白剂 漂白原理 特点 氯水(HClO)、 Ca(ClO)2、H2O2 利用物质的氧化性氧化有色物质而使之失去原有的颜色 不可逆,褪色后不能恢复原来的颜色 SO2 与有色物质结合生成不稳定的无色物质 可逆,在一定条件下又能恢复原来的颜色 活性炭 具有较大的比表面积,可以吸附有色物质而使之失去原有的颜色 部分吸附剂可重复使用 3.SO2的实验室制法 实验室常用Na2SO3固体与较浓的硫酸制取:Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑。 4.SO2的用途 (1)漂白纸浆、毛、丝等。 (2)用于杀菌消毒,可用作食品添加剂。 5.可逆反应 (1)可逆反应:在 下,既能向正反应方向进行, 又能向逆反应方向进行的反应。 (2)表示方法:在可逆反应的化学方程式中用“⥫⥬”,不用“===”表示。 同一条件 同时 典例应用 1.正误判断,错误的说明原因。 (1)SO2的水溶液中存在SO2、H2SO3的原因是SO2与H2O反应为可逆反应。 答案:正确。  (2)SO2可使溴水褪色,是因为SO2有漂白性。 答案:错误。SO2使溴水褪色,SO2表现还原性。  (3)某气体通入品红溶液后,品红溶液褪色,则该气体一定是SO2。 答案:错误。使品红溶液褪色的气体,除SO2外还有其他气体,如Cl2等。 2.下图所示的是验证二氧化硫性质的微型实验,a、b、c、d是浸有相关溶液的棉球。将浓硫酸滴入装有亚硫酸钠固体的培养皿。 关于此实验的“现象”、“解释或结论”以及对应关系均正确的是 选项 现象 解释或结论 A a处黄色褪去 二氧化硫具有漂白性 B b处变为红色 二氧化硫与水反应生成酸性物质 C c处变为蓝色 二氧化硫具有一定的氧化性 D d处红色先褪去后恢复 二氧化硫具有漂白性且漂白性不稳定 √ A.a处二氧化硫与溴水发生氧化还原反应,生成硫酸和HBr,黄色褪去,不能说明二氧化硫具有漂白性,A项错误;B.b处二氧化硫与水反应生成亚硫酸,为酸性物质,使石蕊试液变红,B项正确;C.SO2氧化性弱,不能氧化KI,装置中溴水易挥发,c处溴水与KI发生氧化还原反应,生成碘单质,淀粉溶液变蓝,不能体现二氧化硫的氧化性,C项错误;D.d处品红溶液褪色,则体现二氧化硫的漂白性,褪色的溶液加热后才能恢复到原来的颜色,D项错误;答案选B。 返回 随堂达标演练 返回 1.硫的氧化性不如氧气强,下列叙述不能说明这一事实的是 A.S+O2 SO2,O2是氧化剂、S是还原剂 B.S是淡黄色固体,O2是无色气体 C.氢硫酸放置在空气中易变浑浊(2H2S+O2===2S↓+2H2O) D.S和Cu反应只能生成Cu2S(硫化亚铜),而O2与Cu反应生成CuO √ A项,S与O2化合时,O2是氧化剂,硫是还原剂,说明氧气的氧化性比硫强,不符合题意;B项,不同单质的氧化性强弱与单质的存在状态无必然联系,符合题意;C项,氢硫酸放置在空气中易变浑浊,是氧气将硫置换出来,说明氧气的氧化性比硫强,不符合题意;D项,S可以将Cu氧化成Cu2S(Cu的化合价为+1),而O2可以将Cu氧化为CuO(Cu的化合价为+2),说明氧气的氧化性比硫强,不符合题意。 2.将SO2气体分别通入下列四种溶液中,有关现象及结论的说法正确的是 A.试管①中有淡黄色沉淀生成,说明SO2有氧化性 B.试管②中溶液褪色,说明SO2有漂白性 C.试管③中能产生白色沉淀,说明SO2有酸性 D.试管④中溶液颜色变浅,说明SO2有还原性 √ A.氯水中通入SO2发生反应:SO2+Cl2+2H2O===2HCl+H2SO4,不产生淡黄色沉淀,故A错误;B.试管②中溶液褪色,因为SO2与酸性KMnO4溶液发生氧化还原反应,表现了SO2的还原性,故B错误;C.SO2与BaCl2溶液不反应,试管③中不能产生白色沉淀,故C错误;D.SO2与氯化铁溶液反应,二氧化硫被氧化成硫酸根离子,铁离子被还原成亚铁离子,溶液颜色变浅,说明SO2有还原性,故D正确。 3.葡萄酒是由葡萄汁发酵而成的。在酿造葡萄酒的过程中面临两大问题:一是在葡萄汁发酵过程中产生的杂菌会影响葡萄酒的酿造和保存;二是葡萄酒中所含的还原性物质一旦被氧化,葡萄酒的果香味就会消失,影响口感。在酿酒实践中,人们发现二氧化硫可以解决这两大问题。 (1)二氧化硫能够解决酿酒中的两大问题分别指_______________________ ____________________________。 SO2能抑制杂菌生长; SO2可以防止原料被氧化 (2)在葡萄汁发酵过程中,会产生一定量的二氧化硫,但量比较少,不能完全解决问题,需要额外添加。国家对葡萄酒中二氧化硫的含量有上限规定,检测二氧化硫的含量是葡萄酒厂和相关食品质检部门的重要工作。 某种检测方法用到H2SO4溶液、碘水、淀粉溶液等试剂。请写出该方法涉及的反应的离子方程式:___________________________________。 (3)有些人会对二氧化硫有过敏反应,出现头痛等症状。对哮喘病人来说,二氧化硫也是增加支气管痉挛概率的危险物质。所以,研究人员希望找到能够替代二氧化硫的物质。你认为替代物质需要满足的条件是________________________________________________________。 属于国家规定的食品添加剂;具有还原性,可抑制杂菌生长 返回 课时测评 返回 题点一 硫单质的性质与用途 1.(2023·哈尔滨一中高一校考)洗涤附着在试管壁上的硫黄,可选用的方法是 A.用CS2洗涤 B.用稀硫酸洗涤 C.用饱和食盐水洗涤 D.用水洗涤 √ A.硫单质易溶于CS2,可用CS2洗涤,故A正确;B.S与稀硫酸不反应,不能用稀硫酸洗涤,故B错误;C.S不溶于饱和食盐水且不与其反应,不能用饱和食盐水洗涤,故C错误;D.S不溶于水,不能用水洗涤,故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2.(2023·江西南昌高一校际联考)将一包铁粉和硫粉组成的混合物铺在陶土网上,用灼热玻璃棒引燃,然后迅速移开玻璃棒,发现粉末剧烈燃烧至完全。下列叙述正确的是 A.铁粉和硫粉反应放热 B.铁粉和硫粉共热生成Fe2S3 C.上述反应生成了SO3 D.上述反应中玻璃棒作催化剂 √ A.引燃后继续燃烧,说明反应放出热量,A正确;B.铁粉和硫粉共热生成FeS,B错误;C.题述反应生成了FeS,C错误;D.题述反应中,玻璃棒起传递热量的作用,并没有参与化学反应,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.(2023·山西霍州高一统考)将0.1 mol某金属单质与足量的硫粉在隔绝空气的情况下充分反应后,分离出的产物比原金属质量增加了3.2 g,则该金属单质不可能是 A.钙 B.铜 C.铁 D.镁 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 用M表示金属,0.1 mol某金属单质与足量的硫粉在隔绝空气的情况下充分反应后,分离出的产物比原金属质量增加了3.2 g,消耗的硫粉的物质的量为0.1 mol,故金属与S的物质的量相同,化学式为MS。A.钙与硫反应生成CaS,满足化学式,A不符合题意;B.铜与硫反应生成Cu2S,不满足化学式,B符合题意;C.铁与硫反应生成FeS,满足化学式,C不符合题意;D.镁与硫反应生成MgS,满足化学式,D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 题点二 二氧化硫的性质与用途 4.下列有关SO2的性质中,从酸性氧化物通性角度不能预测出的是 A.能与水发生化合反应 B.能使澄清石灰水变浑浊 C.能使酸性KMnO4溶液褪色 D.能与CaO发生化合反应 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A.大部分酸性氧化物都能和水反应生成对应的酸,二氧化硫和水反应生成亚硫酸,故A不符合题意;B.酸性氧化物能和碱反应生成盐和水,二氧化硫能和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙沉淀和水,故B不符合题意;C.二氧化硫具有还原性能使酸性高锰酸钾溶液褪色,不是酸性氧化物的通性,故C符合题意;D.酸性氧化物一般能和碱性氧化物反应生成盐,二氧化硫和氧化钙能反应生成亚硫酸钙,故D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.运用思维图学习,有助于提高归纳整理能力。 如图为物质X的思维图,X可能为 A.S B.SO3 C.SO2 D.H2SO3 √ A.S不是氧化物,故A不符合题意;B.SO3没有还原性,故B不符合题意;C.SO2为氧化物,有氧化性和还原性,溶于水,有污染性,故C符合题意;D.H2SO3不是氧化物,故D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.将少量SO2气体通入BaCl2和FeCl3的混合溶液中,溶液颜色由棕黄色变成浅绿色,同时有白色沉淀产生。针对上述变化,下列分析正确的是 A.该过程表明SO2有漂白性 B.白色沉淀为BaSO3 C.该实验表明FeCl3具有还原性 D.反应后SO2转化为SO √ 该过程没有体现SO2的漂白性,A错误;将SO2通入BaCl2和FeCl3的混合溶液中,Fe3+与SO2在溶液中反应生成SO 和Fe2+,则白色沉淀为BaSO4,B错误,D正确;该过程体现了FeCl3的氧化性,C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.下列溶液中能够区别SO2和CO2气体的是 ①澄清石灰水 ②H2S溶液 ③酸性KMnO4溶液 ④氯水 ⑤品红溶液 A.①②③ B.②③④ C.②③④⑤ D.全部 √ SO2、CO2都能与澄清石灰水反应生成沉淀,现象相同,①不能区别;SO2可与H2S溶液反应:2H2S+SO2===3S↓+2H2O,CO2不能与H2S溶液反应,②可以区别;SO2具有还原性,可使③④褪色,而CO2不能,③④可以区别;SO2具有漂白性,可使品红溶液褪色,CO2不能,⑤可以区别。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.对于反应2SO2+O2 2SO3的叙述不正确的是 A.该反应是可逆反应 B.化学方程式中“⥫⥬”表示在相同条件下,反应可以同时向两个方向进行 C.1 mol O2与2 mol SO2混合反应,可生成2 mol SO3 D.在该反应中SO2做还原剂 √ 根据可逆反应的特点可知,1 mol O2和2 mol SO2反应,不可能生成2 mol SO3。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 题点三 二氧化硫性质的实验探究 9.(2023·安徽马鞍山红星中学高一校考)某兴趣小组同学设计如图装置验证二氧化硫的化学性质。下列说法不正确的是 A.a中产生黄色沉淀,证明SO2具有氧化性 B.b中现象是氯水褪色,验证SO2具有还原性 C.c中NaOH的作用是尾气处理,防止大气污染 D.b中溶液褪色后,加入AgNO3产生白色沉淀,证明生成物中含有Cl- √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A.a中SO2与Na2S产生黄色沉淀S,SO2做氧化剂,Na2S做还原剂,A正确;B.b中SO2 和氯水反应生成H2SO4和HCl,氯水褪色,Cl2做氧化剂,SO2做还原剂,B正确;C.c中NaOH吸收过量的SO2,防止大气污染,C正确;D.b中溶液褪色后,应先加硝酸酸化,然后加入AgNO3产生白色沉淀,才能证明生成物中含有Cl-,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 10.(2024·江苏盐城高一期末)实验室制取少量SO2水溶液并探究其酸性,下列实验装置和操作不能达到实验目的的是 A.用装置甲制取SO2气体 B.用装置乙制取SO2水溶液 C.用装置丙吸收尾气中的SO2 D.装置乙中滴入紫色石蕊溶液后变红 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 甲中亚硫酸氢钠和硫酸生成二氧化硫, 第二个装置防止倒吸,乙中二氧化硫和 水生成亚硫酸,尾气使用丙装置吸收, 则丙中应该为碱液而不是亚硫酸氢钠溶 液。A.亚硫酸氢钠和较浓硫酸不加热 生成二氧化硫气体,能达到实验目的,故A不符合题意;B.二氧化硫溶于水和水生成亚硫酸,能达到实验目的,故B不符合题意;C.二氧化硫不和亚硫酸氢钠溶液反应,不能用其吸收尾气中的二氧化硫,不能达到实验目的,故C符合题意;D.装置乙中二氧化硫和水生成亚硫酸,具有酸性,滴入紫色石蕊溶液后变红,能达到实验目的,故D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.下列离子方程式正确的是       D.将SO2通入到BaCl2溶液中:SO2+H2O+Ba2+===BaSO3↓+2H+ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.(2023·重庆沙坪坝高一校际联考)工业上以SO2和纯碱为原料制备无水NaHSO3的主要流程如图,下列说法错误的是 已知:①电离出H+的能力: H2SO3>H2CO3>HSO >HCO ; ②NaHCO3和NaHSO3受热均易分解。 A.“吸收”过程中有气体生成 B.结晶后母液中含有NaHCO3 C.气流干燥湿料时温度不宜过高 D.“中和”后溶液中含Na2SO3和NaHCO3 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 根据流程图,结晶后的母液中含有 NaHSO3,NaHSO3和碳酸钠溶液混 合生成Na2SO3和NaHCO3,“中 和”后溶液中含Na2SO3和NaHCO3, Na2SO3和NaHCO3都能吸收二氧化硫生成NaHSO3。A.“吸收”过程中发生反应SO2+NaHCO3===NaHSO3+CO2,有气体二氧化碳生成,故A正确;B.吸收过程中二氧化硫足量,SO2+NaHCO3===NaHSO3+CO2反应完全,结晶后母液中不含NaHCO3,故B错误;C.NaHSO3的性质与NaHCO3类似,NaHSO3加热易分解,所以气流干燥湿料时温度不宜过高,故C正确;D.母液中含有NaHSO3,NaHSO3和碳酸钠溶液混合生成Na2SO3和NaHCO3,“中和”后溶液中含Na2SO3和NaHCO3,故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.(2023·广东期中)某同学设计 如图装置探究H2O2、SO2、I2的氧化 性强弱。首先用N2排尽装置内空气, 然后通入SO2,甲中蓝色溶液褪色, 乙中产生不溶于盐酸的白色沉淀;关 闭弹簧夹,打开甲中分液漏斗活塞,逐滴滴加H2O2溶液,开始时颜色无明显变化,继续滴加H2O2溶液,混合溶液逐渐变成蓝色。下列说法错误的是 A.甲中蓝色溶液褪色说明SO2将I2氧化 B.乙中反应的离子方程式是SO2+Ba2++H2O2===BaSO4↓+2H+ C.实验中“开始时颜色无明显变化”的原因是SO2先与H2O2反应 D.由实验可知H2O2、SO2、I2氧化性由强到弱的顺序是H2O2>I2>SO2 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 如题图,向甲中通入二氧化硫气体,因碘单质 与二氧化硫反应使得溶液褪色,说明氧化性: 碘单质>二氧化硫;多余的二氧化硫进入装置 乙,被双氧水氧化生成硫酸根离子,再与钡离 子反应生成不溶于盐酸的硫酸钡;向已经褪色的装置甲中加入双氧水,刚开始与溶于水的二氧化硫反应颜色无变化,然后再与碘离子反应生成碘单质,溶液变为蓝色,说明氧化性:双氧水>碘单质;装置丙为尾气吸收装置。A.甲中蓝色溶液褪色说明碘单质与二氧化硫反应使得溶液褪色,说明氧化性:碘单质>二氧化硫,故A错误;B.根据题意,乙中反应的离子方程式是SO2+Ba2++H2O2===BaSO4↓+2H+,故B正确;C.实验中“开始时颜色无明显变化”的原因是SO2还原性比碘离子强,SO2先与H2O2反应,故C正确;D.根据分析可知,H2O2、SO2、I2氧化性由强到弱的顺序:H2O2>I2>SO2,故D正确;故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.(15分)某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验。 请回答下列问题: (1)装置A中盛放亚硫酸钠(Na2SO3)的仪器名称是     ,其中发生反应的化学方程式为____________________________________________。 圆底烧瓶 Na2SO3+H2SO4(浓)===Na2SO4+SO2↑+H2O 装置A中盛放亚硫酸钠(Na2SO3)的仪器名称是圆底烧瓶,其中发生的反应为亚硫酸钠与浓硫酸发生的复分解反应。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)实验过程中,装置B中紫红色变为无色,说明SO2具有    (填“氧化性”或“还原性”)。 还原性 (2)实验过程中,装置B中紫红色变为无色,说明SO2能将MnO 还原为Mn2+,C中无色溶液中出现黄色浑浊,说明SO2将Na2S氧化为S。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (3)装置D的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性,请写出实验操作及现象:__________________________________________________________ ________。 品红溶液褪色后关闭分液漏斗活塞,点燃酒精灯加热,溶液恢复 为红色 装置D的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性,先通SO2,然后再给烧杯加热。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (4)尾气可以用NaOH溶液吸收,其反应的化学方程式为________________ ____________________。 SO2+2NaOH ===Na2SO3+H2O 尾气可以用NaOH溶液吸收,生成盐和水。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.(20分)某化学小组同学欲研究SO2的性质。 (1)将相关的含硫物质分为如下表所示3组,第2组中物质X的化学式是    。 第1组 第2组 第3组 S(单质) SO2、X、Na2SO3、NaHSO3 SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4 H2SO3 根据表格中的信息可知,将相关的含硫物质依据硫元素的化合价分组,则可判断X为H2SO3。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)利用如图所示的装置研究SO2的性质: (熔点:SO2 -75.5 ℃,SO3 16.8 ℃; 沸点:SO2 -10 ℃,SO3 44.8 ℃) ①装置Ⅰ模拟工业生产中SO2催化氧化 反应,该反应的化学方程式是______________________。 ②甲同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的顺序连接装置,装置Ⅱ的作用是______________________________; 装置Ⅳ的作用是_____________________________________。 ③装置Ⅲ中溶液逐渐褪色,说明SO2具有   性。 使SO3凝结成固体与SO2分离 吸收多余的硫氧化物,避免污染空气 还原 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 ①工业生产中SO2催化氧化反应的化学方程式为2SO2+O2 2SO3。 ②装置Ⅱ是冷却装置,通过装置Ⅱ可使SO3凝结成固体与SO2分离;装置Ⅳ的作用是吸收多余的硫氧化物,避免污染空气。③装置Ⅲ中酸性高锰酸钾溶液褪色,是由于高锰酸钾氧化二氧化硫使其生成SO ,体现了SO2的还原性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 谢 谢 观 看 ! 第 五 章   化 工 生 产 中 的 重 要 非 金 属 元 素 返回 3S+6OH-2S2-+SO+3H2O SO2+I2+2H2O===SO+2I-+4H+ A.向NaOH溶液中通入少量的SO2:SO2+OH-===HSO B.向氯水中通入少量的SO2:Cl2+SO2+2H2O===4H++2Cl-+SO C.将SO2通入到饱和的NaHCO3溶液中:2H++CO===H2O+CO2↑ A项为SO2+2OH-===SO+H2O;C项中应为2HCO+SO2===SO+2CO2+H2O;D项中不反应。 2SO2+O22SO3 $$

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