专题04 文学文化常识（课件）-【上好课】2025年中考语文二轮复习讲练测（全国通用）

中考复习 专题04 语 文 文学文化常识 2025年中考语文二轮复习 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维引航 03 核心精讲·题型突破 目录 01 考情透视·目标导航 二轮·讲练测 课标要求 总体目标 1.语言积累与梳理：了解重要作家作品知识和文化常识。 2.阅读与鉴赏 古诗文：背诵优秀诗文，注重理解内容、体会情感及文化价值。 名著阅读：要求阅读《西游记》《水浒传》《红星照耀中国》等经典，了解文学样式和文化背景（附录提供具体推荐书目）。 革命文化：学习反映革命传统和社会主义先进文化的作品，理解精神内涵。 学业质量 1.能结合语境理解重要作家作品知识及文化常识。 2.能分析作品中的文化现象（如民俗、礼仪等）及其现实意义。 3.在写作中恰当运用文化典故、经典名句，体现文化修养。 考情透视·目标导航 主要考点 1.文学常识主要考查点包括： （1）识记教材中涉及的主要作品的作家名（字、号）、称谓、生活时代（国籍）、所属流派、在文学史上的地位（或成就）以及主要代表性作品名及其体裁。 （2）识记教材中涉及的文体知识。 （3）能够在具体语境中运用常见的文体知识。 （3）掌握课标要求的名著篇目的基本常识。 考情透视·目标导航 主要考点 2.文化常识主要考查点包括： （1）能够识记常见的对联、节日习俗、官职名称、天文历法、纪年纪时、风俗礼仪、地理山川、河流湖泊、交通桥梁、建筑宫室、汉字书法、文房四宝、琴棋书画、服饰器物、音乐戏曲、武术兵器、饮食起居、科举常识、典章制度、文化典籍等文化常识等。 （2）能够在具体语境中运用常见的文化常识。 考情透视·目标导航 主要题型 文学文化常识考查题型主要有两种： 一是文学文化常识的判断，多以客观选择题的形式呈现，这是一种比较传统的考查题型。它面广量大，是近年中考中常见的热点题型，也是易失分的题目。 二是融合其它考点在语段语境题目中考查，一般以填空题的形式，结合名著导读出现，难度更大。 考情透视·目标导航 命题预测 一、考查内容多维拓展 1.传统文化比重提升：高频考查"二十四节气""传统节日""书法艺术""戏曲行当"等知识，新增"非遗文化""传统礼仪"等考点。 2.名著阅读深度关联：经典片段与文学常识融合考查，创设情境考查名著文化内涵。 二、命题形式显著创新 1.情境化命题成主流：设置"传统文化体验活动"等真实情境，采用非连续性文本（图表+文字）综合考查。 2.跨学科融合趋势明显：与历史结合考查"典籍里的中国"，与艺术结合考查"诗画关系"。 三、核心素养导向突出 1.强化文化理解与传承：通过比较阅读考查文化认知，设置开放题考查文化评析能力。 2.注重思维发展与提升：设计"错误诊断"类题型，增加逻辑推理题。 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维引航 二轮·讲练测 知识导图·思维引航 知识导图·思维引航 03 核心精讲·题型突破 二轮·讲练测 考点一 文学文化常识 【真题研析】 ►考法01 文学文化常识基础选择 ►考法02 基础知识综合考查 考点二 名著基础常识 【真题研析】 ►考法01 名著基础知识选择 ►考法02 名著基础知识填空 【核心精讲】 ►知识点 名著基础知识概要 ❆名著常识复习方法 ❆记忆小技巧 【命题预测】 【核心精讲】 ►知识点一 文学常识 ►知识点二 文化常识 ❆文学文化常识做题技巧 ❆中考语文常考的文化常识 【命题预测】 在“城·印象”探究活动中，同学们的发言内容不正确的一项是（     ） A．有些古人的称呼与城市有关，柳宗元曾任柳州刺史，被世人称作“柳柳州”。 B．相较于流连都市，有些文人更喜欢寄情山水，如苏轼与百姓同游滁州醉翁亭。 C．古代城市也有学校，“今诸生学于太学”中，“太学”是设在京城的最高学府。 D．许多作品都以作家生活过的城市为写作背景，如汪曾祺的散文《昆明的雨》。 B 典例1 【新情境】 (2024·江苏无锡·中考真题） 文学文化常识基础选择 考法01 与百姓同游滁州醉翁亭的是欧阳修，不是苏轼，此项发言内容不正确。故选B。 真题研析 文化是一个国家、一个民族的灵魂，坚持文化自信是民族复兴的强大动力。下列描述中，不属于中国传统文化的一项是（    ） A．一架绣绷、一缕丝线、一枚钢针，在苏州平江古城的一家小店里，深研刺绣技艺30多年的苏绣传承人卢建英埋首锦缎之上，巧手翻飞。 B．素净的坯体亭亭玉立，你不敢相信它竟出自脚下的泥土，一旦工匠绕指挥毫，再经高温煅烧，那淡雅的青花便跃然瓶上。 C．登台六十载，脸上一点白，在插科打诨里演绎百样人生。念白做工里，一团精气神，在念念不忘中传承国粹未来。 D．苦后回甘，饮下的是力量与热情。与茶媲美，共写饮品文化。当醇香的苦涩吸引着越来越多的追捧者时，咖啡文化也慢慢进入了中国百姓的生活。 D 典例2 【文化传承】 (2024·四川广元·中考真题） 文学文化常识基础选择 考法01 咖啡，最初被发现于非洲，而在阿拉伯地区首次被消费，并逐渐传入欧洲和世界各地，不属于中国传统文化；故选D。 真题研析 【制作词卡】为了解“友”的丰富内涵，同学制作了三张词卡，请你帮助完善。 典例3 【新考法】 (2024·浙江嘉兴·三模) 基础知识综合考查 考法02 C 【答案】（1）“友”：互助友好或朋友。 （2）挚 诤 （3） D C （1）阅读“字形卡”，推测“友”字的本义是 。（2）根据拼音写出“类型卡”中相应的汉字 ， 。（3）结合语境，选择恰当的雅称，填入“雅称卡”（填序号）( )( )A．忘年之交 B．莫逆之交 C．竹马之交 D．勿颈之交 真题研析 16 ①“旅”字的部分字形演变： ②《说文解字》中“旅”的释义：旅，军之五百人为旅。 ③旅行，起初作为一种社会行为 dàn （ A ）生于我国。在殷周，人们习惯用“旅”字专指当时最火热的一种旅行——商旅。直到后来才逐渐将单纯的旅行与商旅、公差等功利性旅行区分开来。 ④目前我国所公认的第一篇旅游文学作品是《诗经·郑风·溱有》，讲述了少男少女的春游之乐。随着时代的变迁，旅行开始与人生联系在一起——它见证了孔子、徐霞客的跋山涉水，见证了李白、谢灵运的放荡不 jī（ B ），见证了郑和、张骞的蹉跎岁月。其实，一旦迈上旅途，每个人都只需做心无旁wù （  C ）的自己，让青涩的底蕴逐步沉淀，人生的意义 。 典例4 【新情境】(2024·河南南阳·三模) 基础知识综合考查 考法02 真题研析 17 （1）根据拼音，填写汉字。A B C 。 （2）填入横线处的词语，恰当的一项是（    ） A．昭然若揭 B．不言而喻 C．有目共睹 （3）划线句子有一处用语不得体，请作修改。 （4）对于以上内容的分析，不正确的一项是（    ） A．“旅”属于会意字，本义是指士兵追随着战旗行军征战。 B．《关雎》《式微》与我国第一篇旅游文学作品均出自《诗经》中的“风”。 C．范仲淹《岳阳楼记》“商旅不行，樯倾楫摧”中的“商旅”二字应理解为旅行。 D．旅行的意义随着时代的变化而逐渐丰富，主要是因为其与人之间的关系日渐亲近。 典例4 【新情境】(2024·河南南阳·三模) 基础知识综合考查 考法02 诞 羁 骛 C B 真题研析 18 知识点1 文学常识 文学常识主要考点： （1）识记教材中涉及的主要作品的作家名（字、号）、称谓、生活时代（国籍）、所属流派、在文学史上的地位（或成就）以及主要代表性作品名及其体裁。 （2）识记教材中涉及的文体知识。 （3）能够在具体语境中运用常见的文体知识。 文学常识命题方向： 近两年中考文学常识命题呈现“传统文化扎根、革命文化强化、跨学科融合深化”的特点，教师需从“机械记忆”转向“文化浸润式教学”，通过情境创设、思维训练与多元评价，助力学生实现从“知识积累”到“素养生成”的跨越。 【考向分析】 核心精讲 知识点1 文学常识 【知识梳理】 核心精讲 知识点1 文学常识 【知识梳理】 核心精讲 知识点1 文学常识 【知识梳理】 核心精讲 知识点2 文化常识 文化常识主要考点： （1）能够识记常见的对联、节日习俗、官职名称、天文历法、纪年纪时、风俗礼仪、地理山川、河流湖泊、交通桥梁、建筑宫室、汉字书法、文房四宝、琴棋书画、服饰器物、音乐戏曲、武术兵器、饮食起居、科举常识、典章制度、文化典籍等文化常识知识等。 （2）能够在具体语境中运用常见的文化常识知识。 文化常识命题方向： 近两年中考文化常识命题呈现“传统文化扎根、革命文化强化、跨学科融合深化”的特点，教师需从“机械记忆”转向“文化浸润式教学”，通过情境创设、思维训练与多元评价，助力学生实现从“知识积累”到“素养生成”的跨越。 【考向分析】 核心精讲 知识点2 文化常识 1.对于文学和文化常识的考核，侧重于课文中出现的比较常见且具有代表性的内容 ①中国古代某些常见作家的字、号、别名、笔名，所处的朝代，外国作家的国籍。他们的代表作品及艺术风格。 ②对于与课本有关的中国著名作品的体例、命名，以及作品里的主要人物形象，典型的故事情节；作品中出现过的名言警句。 ③对于文学作品的分类；古代诗词曲、史传、小说、论文、杂记的特点及分类。 ④在中国文学历史上有影响的文学流派、文学团体、诗人作家的合称和文学运动等。 2.强化传统文化与时代融合 ①高频考点：传统经典方面重点考查《诗经》《论语》《史记》等典籍的核心思想， 非遗文化方面结合地方特色，考查剪纸、皮影、节气习俗的文化内涵。 ②新增方向：革命文化、科技与人文结合。 【技法指导】 核心精讲 知识点2 文化常识 3.文学文化常识题型分类 （1）选择题：这种考题，其知识容量同样可以包含得非常广泛，一个选择项可以看作是一个小题，可以考查许多方面，体现出极高的效率。在一些例子中，它既可涉及到了中国诗歌和小说，也能考查到外国名家名著；在时间上，既有古代的，又有现代的。除了考查除作家作品的对应关系外，还会注意到作品的文体分类，时间的先后顺序等。 （2）填充题：在形式上比较传统，但在内容上已经有了较大的变化，新的趋向是不再简简单单地就一般记忆性常识来考查学生，而是深入到作品中的人物、情节等灵活理解的方面，侧重考查对作品的阅读与分析。 【技法指导】 核心精讲 知识点2 文化常识 【知识梳理】 谦敬称谓 【谦称】 1.自称：愚、敝、卑、臣、仆 2.帝王自称：孤、寡、朕 3.古代官吏自称：下官、末官、小吏 4.读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖 5.古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄 【敬称】 1.对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王 2.对将军：麾下 3.对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤 令：令尊（对方父亲）令堂（对方母亲）令郎（对方儿子）令爱（对方女儿） 尊：尊上（对方父母）尊公、尊君、尊府（对方父亲）尊意（对方的意思） 核心精讲 知识点2 文化常识 【知识梳理】 古人称谓 1.称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。 2.称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。 3.称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。 4.称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。 5.称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。 6.称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州柳宗元称柳柳州 7.古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等） 核心精讲 知识点2 文化常识 【知识梳理】 借代称谓 1.桑梓--家乡     2.桃李--学生      3.社稷、轩辕--国家 4.南冠--囚犯     5.同窗--同学      6.烽烟---战争 7.巾帼--妇女     8.丝竹--音乐      9.须眉--男子 10.婵娟、嫦娥--月亮       11.手足--兄弟 12.汗青--史册       13.伉俪--夫妻      14.白丁、布衣--百姓 15.伛偻、黄发----老人   16.提携，垂髫--小孩 17.桑麻--农事           18.桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁--第一。 19.函、简、笺、鸿雁、札--书信       20.庙堂---朝廷 核心精讲 知识点2 文化常识 【知识梳理】 年龄称谓 1.垂髫：三四岁——八九岁。 2.总角：八九岁——十三四岁。 3.豆蔻：十三四岁——十五六岁。 4.弱冠：20岁。 5.而立：30岁。 6.不惑：40岁。 7.知天命：50岁。 8.花甲：60岁。 9.古稀：70岁。 10.耄耋：80岁、90岁。 11.期颐：100岁。 官职升降 1.迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降职调动。 2.谪：降职并远调。 3.拜：授给官职。 4.授：授予官职。 5.擢：选拔，提拔。 6.除：免去旧职而任新职。 7.罢：罢免、停职。 8.免：免除官职。 9.黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。 核心精讲 传统文化渗透 (2024·四川遂宁·中考真题) 下列表述正确的一项是（    ） A．舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它交代剧情发生的时间、地点，人物的语言，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。 B．初冬时节，雪花翩然而至，我们相邀更定时分赏雪游玩。“更定”在古代是晚上十时左右。 C．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。这句话的标点符号使用正确。 D．“冰丝带”“冰立方”“冰之帆”等场馆不仅圆满完成了北京冬奥会所有使命，而且向世界传递出中国式的浪漫。这是表示递进关系的复句。 1.新情境 D 短句之间的停顿，应该用逗号 “人物的语言”是剧本的主体——台词 “更定”在古代是晚上八时左右 命题预测 30 小文是2024年甲辰龙年出生， 请问2031年， 他8岁时是什么年。（    ） A．壬子 B．庚戌 C．丁卯 D．辛亥 文化常识运用 (2024·浙江湖州·二模) 2.新考法 D 这个问题涉及到我国农历采用的天干地支纪年法，天干有十个：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，地支有十二个：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每一年，天干和地支按顺序配对，六十年是一个循环。 小文是2024年甲辰龙年出生，那么我们首先要找出2024年在天干地支纪年法中的位置。2024年是甲辰年，然后我们需要计算出2031年的天干地支。从2024年开始，每过一年，天干地支的序号就各自增加1。如果某一个天干或地支到达末尾，它就会回到起点重新开始。天干共有十个，地支有十二个，所以它们的循环速度不同。 2024年：甲辰；2025年：乙巳；2026年：丙午；2027年：丁未；2028年：戊申；2029年：己酉；2030年：庚戌；2031年：辛亥。2031年是辛亥年；故选D。 命题预测 31 结合社会热点 (2024·江苏盐城·三模) 根据语境完成题目。 “征途虽远，行则将至。”中国航天捷报频传。神舟十八号载人飞船顺利发射；鹊桥二号中继星任务取得圆满成功；嫦娥六号开启世界首次月球背面采样返回；爱因斯坦探针卫星成功升空，为空间科学探索再添利器……从“神舟”扬帆到“天问”绕行，从“嫦娥”探月到“祝融”起航，先辈的瑰（   ）丽想象和美好愿望正在一一成为现实。 作为新时代青年，我们要大力传承hóng（   ）扬航天精神，将灵魂触动转化为拼bó（   ）进取的“动力引擎”，以 甲 之志、 乙 之姿、 丙 之功筑梦苍穹、照亮青春征途。 3.新素材 命题预测 32 结合社会热点 (2024·江苏盐城·三模) 3.新素材 ɡuī 弘 搏 嫦娥六号开启世界首次月球背面采样返回的旅程。 C A B 屈原 命题预测 33 考点一 文学文化常识 【真题研析】 ►考法01 文学文化常识基础选择 ►考法02 基础知识综合考查 考点二 名著基础常识 【真题研析】 ►考法01 名著基础知识选择 ►考法02 名著基础知识填空 【核心精讲】 ►知识点 名著基础知识概要 ❆名著常识复习方法 ❆记忆小技巧 【命题预测】 【核心精讲】 ►知识点一 文学常识 ►知识点二 文化常识 ❆文学文化常识做题技巧 ❆中考语文常考的文化常识 【命题预测】 学校开展“推荐名著制作海报”活动，下列拟用于海报的宣传语，内容有误的一项是（     ） A．《西游记》    跟随师徒西游的脚步，走进科幻的世界，感受坚韧品质 B．《昆虫记》    走进法布尔的昆虫世界，体会科学精神，感受敬畏生命的情怀 C．《经典常谈》    聆听朱自清谈中华经典，找到经典阅读门径，航到经典的海里去 D．《艾青诗选》    透过丰富的意象，感受时代的旋律，探寻情感背后的理性之美 A 典例1 (2024·江西·中考真题） 名著基础知识选择 考法01 《西游记》是中国古代四大名著之一，是一部充满神话色彩的小说，讲述唐僧师徒四人西天取经的故事，其中包含了大量的神话传说、佛教文化以及中国传统文化元素，但不能将其归类为科幻作品。科幻作品通常以科学技术为基础，探讨未来或未知世界的可能性，而《西游记》的核心在于其丰富的想象力、深刻的道德寓意以及对人性的探索；故选A。 真题研析 下列名著中，人物关系不正确的一项是（    ） D 典例2 (2024·广东·中考真题） 名著基础知识选择 考法01 选项 作品名称 人物 人物关系 A 《骆驼祥子》 刘四爷与虎妞 父女 B 《海底两万里》 阿龙纳斯与康塞尔 主仆 C 《朝花夕拾》 寿镜吾与鲁迅 师生 D 《儒林外史》 严贡生与严监生 父子 严贡生与严监生是兄弟关系，严贡生是哥哥，严监生是弟弟。故选D。 真题研析 典例3 (2024·天津·中考真题） 名著基础知识填空 考法02 艾青 法布尔 简·爱 保尔·柯察金 真题研析 典例4 (2024·广东广州） 名著基础知识填空 考法02 明代 唐僧 吴承恩 贺龙 真题研析 知识点 名著基础知识概要 课标推荐阅读名著共计18部，从全国各地中考近年考情看，名著基础知识的考查一般都是选择题，给出四个选项，选出有误的一项；这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。 近年中考更倾向于考查学生的理解能力，而不仅仅是死记硬背。情境化考查将成为常态，比如结合具体情节分析人物性格，或者考查学生对名著整体结构的把握。此外，跨名著比较也是一个重要方向，比如比较不同作品中的人物形象或主题。 还要注意核心素养的导向，比如文化传承、思辨能力、价值取向。这将体现在题目设计上，引导学生思考名著中的现实意义，或者分析作品的社会背景。 【考向分析】 核心精讲 知识点一 名著常识复习方法 【方法提炼】 核心精讲 知识点一 名著常识复习方法 【方法提炼】 核心精讲 知识点二 名著知识记忆小技巧 1、多积累：明确课标要考的知识点，复习时涉及面要广，记忆要准确。 2、分类法：将类似的知识点进行分类总结，形成清晰的知识框架。可以按古代、现代、外国三类整理，也可以按小说、散文、诗歌的体裁整理。 3、网络法：如情节——人物——形象，形成整本书阅读的全面网络。 4、表格法：即对某一大类列表对照，注意多本名著之间由外到内的联系，进行比较，建立表格。 【方法提炼】 核心精讲 多学科融合 (2024·上海闵行·二模) 1.新考法 A.鲁迅离开绍兴，到南京求学，再到日本留学 C.简·爱两次重返的地点是桑德菲尔德庄园 D.唐僧奉旨西天取经，出发地点为长安 B 命题预测 43 名著阅读方法 (2024·湖南邵阳·三模) 2.新考法 阅读名著要关注读书方法，下面是小语同学做的读书笔记，有误的一项是（    ） A．圈点批注读《骆驼祥子》：祥子起初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，最后麻木潦倒、好占便宜、自甘堕落。 B．精读和跳读《西游记》：人生就要有所追求，为了实现理想不惧艰难险阻，以超强韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。 C．选择性阅读《昆虫记》：法国昆虫学家儒勒·凡尔纳根据观察获得的第一手资料描写昆虫的生活习性，字里行间洋溢着对生命的敬重。 D．摘抄阅读《简·爱》：小说采用第一人称，叙述简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而奋斗的故事，情感丰富细腻，富有感染力。 C C.有误。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品。 命题预测 44 多文本阅读 （2024·贵州遵义·模拟预测） 3.新情境 B 命题预测 45 【详解】结合“她看着院中将化的冰，与那些破碎不堪的衣服，闻着那复杂而微有些热气的味道，听着老人们的哀叹与小儿哭叫，心中凉了半截”可知，这里的“她”是《骆驼祥子》中的虎妞。虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，刘四爷不同意虎妞和祥子的婚事，虎妞只好破釜沉舟，撒手离开车厂，随祥子出走，住在了大杂院。虎妞万没想到刘四爷竟会那么狠心，把车厂子倒给了别人，带着钱远走高飞了，自己一个子儿也没得到。 材料一描写了大杂院里破败、脏乱的环境，写出虎妞得知刘四爷卖掉车厂后，心中没有了依靠，看着大杂院的破败、肮脏，内心极度绝望。材料二写了虎妞好吃懒做、自恃高人一等，不屑与大杂院里的穷苦人交往的性格特点。故选B。 命题预测 46 名著知识比较阅读 （2024·陕西商洛·模拟预测） 4.新考法 花果山 芭蕉洞 林冲 命题预测 47 名著知识比较阅读 （2024·甘肃陇南·三模） 5.新考法 日本 琐记 斗战胜佛 命题预测 48 创新题型综合考查 （2024·广东广州·一模） 6.新考法 斗战胜佛 孙悟空 水浒传 文第十三 命题预测 49 聆听 谢 谢 $$