内容正文:
专题02:数的运算10大考点汇总与跟踪训练
10大考点汇总
考点1:口算题
考点2:化简比、求比值
考点3:小数混合运算及其简算
考点4:分数、百分数混合运算
考点5:解分数方程
考点6:解百分数方程
考点7:解比例
考点8:分数看图列式
考点9:百分数看图列式
考点10:根据条件列式计算
跟踪训练
考点1:口算题
1.直接写得数。
÷10= -= 2.8+5.3= 2.5×0.8=
= 1÷×= 632÷69≈ 25%××4=
2.直接写出得数。
19+23= 5-1.6= 0.23÷0.1= 0.4×0.2=
= = = =
3.直接写出得数。
4.直接写得数。
12.8-8= 408÷2= 1.25×8= 3.6×5÷3.6×5=
考点2:化简比、求比值
5.求下面各比的比值。
38∶57 ∶12 ∶ 1.2时∶40分
6.求下面各比的比值。
∶ 1.5∶ 20分∶时 0.5吨∶100千克
7.化简比。
0.07∶4.2 时∶30分 4.5∶6
8.化简比。
∶ 26∶52 时∶10分钟
考点3:小数混合运算及其简算
9.计算。(能简算的要简算)
3.6×5.99+5.99×6.4 8.07-19.8÷3.3 0.25×401
10.计算下面各题。
3.84÷(18-15.6) 16÷[(3.3+4.7)×0.2]
11.脱式计算。
2.5×7.3×0.4
12.计算下列各题,能简算的要简算。
考点4:分数、百分数混合运算
13.计算,能简算的要简算。
×+÷13 1-[-(31%-)×]÷
14.能简算的要简算。
÷8+×12.5% 97× ÷[()×]
15.计算下面各题。
16.脱式计算(能简算的要简算)。
考点5:解分数方程
17.解方程。
18.解方程。
19.解方程。
20.解方程。
÷=
考点6:解百分数方程
21.解方程。
22.解方程。
23.解方程。
24.解方程。
考点7:解比例
25.解比例。
26.解方程。
= 1.5∶2.5=12∶x
27.解比例。
0.6∶0.8=0.3∶ ∶=∶ 1.6∶4.8=∶2.7
28.解比例。
x∶0.8=9∶4
考点8:分数看图列式
29.看图列式计算。
30.看图列式计算。
31.看图列式计算。
32.看图列式计算。
考点9:百分数看图列式
33.看图列式计算。
34.看图列式计算。
35.看图列式计算。
36.看图列式计算。
考点10:根据条件列式计算
37.列综合算式或方程解答。
54的比一个数的7倍少11,这个数是多少?
38.列综合算式或方程解答。
除的商减去,差是多少?
39.列综合算式计算。
除的商加上4.2与的积,和是多少?
40.列综合算式计算。
甲数的1.5倍正好是乙数的75%,已知乙数是120,求甲数。
试卷第1页,共3页
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专题02:数的运算10大考点汇总与跟踪训练-数学六年级下册北师大版》参考答案
1.;;8.1;2;
;;9;
2.42;3.4;2.3;0.08;
;1;;
3.2021;6.23;320;2000
;10;2;
4.4.8;204;10;25;
0.1;;24;
5.;;;
【分析】用比的前项除以后项,所得的商即为比值;据此解答即可。
【详解】38∶57
=38÷57
=
∶12
=÷12
=
∶
=÷
=
1.2时∶40分
=72分∶40分
=72÷40
=
6.;2.5;;5
【分析】根据比的意义可知,求比值就是用比的前项除以比的后项。
【详解】∶
=÷
=×2
=
1.5∶
=1.5÷
=1.5×
=2.5
20分∶时
=20分∶15分
=20÷15
=
0.5吨∶100千克
=500千克∶100千克
=500÷100
=5
7.1∶60;4∶3;3∶4
【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变,据此化简,注意单位名数的统一。
【详解】0.07∶4.2
=(0.07×100)∶(4.2×100)
=7∶420
=(7÷7)∶(420÷7)
=1∶60
时∶30分
时=40分
40∶30
=(40÷10)∶(30÷10)
=4∶3
4.5∶6
=(4.5×10)∶(6×10)
=45∶60
=(45÷15)∶(60÷15)
=3∶4
8.10∶9;1∶2;4∶1
【分析】先统一单位,再根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比。
【详解】(1)∶
∶
=10∶9
(2)26∶52
∶
=1∶2
(3)时∶10分钟
分钟∶10分钟
=40∶10
=(40÷10)∶(10÷10)
=4∶1
9.59.9;2.07;100.25
【分析】(1)根据乘法分配律,将算式变为(6.4+3.6)×5.99进行简算即可;
(2)没有简便算法,根据四则混合运算的顺序,先算除法,再算减法;
(3)把401看成是400与1的和,再利用乘法分配律,可以简算。
【详解】3.6×5.99+5.99×6.4
=5.99×(3.6+6.4)
=5.99×10
=59.9
8.07-19.8÷3.3
=8.07-6
=2.07
0.25×401
=0.25×(400+1)
=0.25×400+0.25×1
=100+0.25
=100.25
10.1.6;10
【分析】(1)先算括号里面的减法,再算括号外面的除法;
(2)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。
【详解】(1)3.84÷(18-15.6)
=3.84÷2.4
=1.6
(2)16÷[(3.3+4.7)×0.2]
=16÷[8×0.2]
=16÷1.6
=10
11.7.3;3.9
【分析】2.5×7.3×0.4,利用乘法交换律进行简算,交换后边两个乘数的位置,再从左往右算;
,先算小括号里的减法,再算中括号里的减法,最后算除法。
【详解】2.5×7.3×0.4
=2.5×0.4×7.3
=1×7.3
=7.3
12.40;3.9;7.5;
1100;178;3
【分析】,先算乘法,再算除法;
,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;
,逆用乘法分配律,先算(3.2+6.8),再与0.75相乘;
,将88拆成(11×8),利用乘法结合律,先算(8×12.5),再与11相乘;
,利用乘法交换律,先算40×0.25,再乘17.8;
,先算减法,再算除法。
【详解】
=7.2÷0.18
=40
13.;
【分析】×+÷13,将除法改写成乘法,逆用乘法分配律,先算(+),再与相乘;
1-[-(31%-)×]÷,将百分数化成分数,带分数化成假分数,先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,再算中括号里的减法,然后算中括号外的除法,最后算中括号外的减法。
【详解】×+÷13
=×+×
=×(+)
=×1
=
1-[-(31%-)×]÷
=1-[-(-)×]÷
=1-[-×]÷
=1-[-]÷
=1-÷
=1-×
=1-
=
14.;;
【分析】(1)先把分数除法转化为乘法,百分数化为最简分数,再运用乘法分配律进行计算即可;
(2)把97×改写成(96+1)×,再运用乘法分配律进行计算即可;
(3)先计算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法。
【详解】÷8+×12.5%
=×+×
=(+)×
=1×
=
97×
=(96+1)×
=96×+1×
=5+
=
÷[()×]
=÷[()×]
=÷[×]
=÷
=×
=
15.2;或
【分析】(1)先算括号里面的加法,再算括号外面的除法,最后算括号外面的加法;
(2)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。
【详解】(1)
(2)
16.29;8;
63;23
【分析】(1)先把75%转化为,再根据乘法分配律,进行简便运算。
(2)把80%转化为,转化为,再根据乘法分配律,进行简便运算。
(3)先计算除法和乘法,再计算减法。
(4)把看作一个乘数,再根据乘法分配律,进行简便运算。
【详解】
17.;;
【分析】根据等式的基本性质2解方程。
(1)方程两边同时除以14,再根据分数除法计算法则求出方程的解即可;
(2)方程两边同时除以,再根据分数除法计算法则求出方程的解即可;
(3)方程两边同时乘,再根据分数乘法计算法则求出方程的解即可。
【详解】
解:
解:
解:
18.;;
【分析】第一小题中等式两边同时除以,即乘,再进行计算分数乘法得出答案;第二小题中先在等式两边同时减去,再同时除以4可得出答案;第三小题先计算左边的分数减法得到,再同时除以,即乘,计算得出答案。
【详解】
解:
解:
解:
19.x=6.4;x=100;
【分析】(1)先计算括号里面的加法,再根据等式的性质2:等式的左右两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立,等式两边同时除以,计算即可得解;
(2)先计算等式左边的加法,再根据等式的性质2:等式的左右两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立,等式两边同时除以,计算即可得解;
(3)先计算等式右边的除法,再根据等式的性质2:等式的左右两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立,等式两边同时乘,再同时除以,计算即可得解;
【详解】
解:
解:
解:
20.;;
【分析】(1)根据除数=被除数÷商,把等式变形成,再把分数除法换成分数乘法,再根据等式性质2,等式两边同时乘2,计算即可;
(2)根据减数=被减数-差,把等式变形成,再根据等式性质2,等式两边同时乘,计算即可;
(3)先把等式左边的通分再相减,再根据等式性质2,等式两边同时乘,计算即可。
【详解】(1)÷=
解:
(2)
解:
(3)
解:
21.;;
【分析】(1)先计算等式左边的加法,再根据等式的基本性质2:等式的左右两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立,等式两边同时除以22%,计算即可得解;
(2)先根据等式的基本性质1:等式的左右两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立,等式两边同时加12.5%。再根据等式的基本性质2:等式的左右两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立,等式两边同时除以,计算即可得解;
(3)根据等式的基本性质2:等式的左右两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立,等式两边同时乘,再同时除以,计算即可得解。
【详解】
解:
解:
解:
22.;;
【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
,根据等式的性质1,方程两边同时减去0.5,再根据等式的性质2,方程两边同时除以32%即可。
,根据等式的性质2,方程两边同时乘 ,再同时除以即可。
,先将方程化简为 ,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可。
【详解】
解:
解:
解:
23.;;
【分析】用乘法的分配律提出x,得出125%x=2.8,再利用等式基本性质2两边同时除以125%,可以将125%化成小数计算即可。
先算出括号里面的1-60%=40%,再利用等式基本性质2两边同时除以40%,可以将40%化成小数计算即可。
将看成一个整体,在一道减法算式里面是减数,减数=被减数-差,得出,再利用等式的基本性质2两边同时除以,先将小数0.3转化成分数,再利用除以一个分数相当于乘以这个分数的倒数。
【详解】
解:
解:
解:
24.x=54;x=1.6;
【分析】
(1)先计算方程的左边为,然后根据等式的性质,两边同时除以即可;
(2)先计算方程的左边为1.8-,首先根据等式的性质,两边同时加上,然后两边同时减去,最后同时除以即可;
(3)首先根据等式的性质,方程两边同时乘20%,然后两边同时加上即可。
【详解】
(1)
解:=42
÷=42÷
x=42÷
x=42×
x=54
(2)
解:1.8-=
1.8-+=+
1.8=+
+-=1.8-
=1.8-0.6
÷=1.2÷
x=1.2÷
x=1.2×
x=1.6
(3)
解:
25.x=9.6;x=3.75;x=
【分析】第一个:根据比例的基本性质:内项积=外项积,原式变为:0.5x=1.2×4,再根据等式的性质2,等式两边同时除以0.5即可求解;
第二个:根据交叉相乘积相等,即原式变为:8x=5×6,再根据等式的性质2,等式两边同时除以8即可求解;
第三个:根据比例的基本性质:内项积=外项积,原式变为:x= ,再根据等式的性质2,等式两边同时除以即可。
【详解】
解:0.5x=1.2×4
0.5x=4.8
x=4.8÷0.5
x=9.6
解:8x=6×5
8x=30
x=30÷8
x=3.75
解:x=
x=
x=÷
x=×2
x=
26.=;=20;=2
【分析】(1)先根据比例的基本性质把比例方程改写成2×13=5×5,化简后是26=25,然后方程两边同时除以26,求出方程的解;
(2)先根据比例的基本性质把比例方程改写成1.5=2.5×12,然后方程两边同时除以1.5,求出方程的解;
(3)先根据比例的基本性质把比例方程改写成5.1=×6,然后方程两边同时除以5.1,求出方程的解。
【详解】(1)=
解:2×13=5×5
26=25
26÷26=25÷26
=
(2)1.5∶2.5=12∶
解:1.5=2.5×12
1.5=30
1.5÷1.5=30÷1.5
=20
(3)∶5.1=
解:∶5.1=∶6
5.1=×6
5.1=10.2
5.1÷5.1=10.2÷5.1
=2
27.=0.4;=;=0.9
【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例方程改写成0.6=0.3×0.8,然后方程两边同时除以0.6,求出方程的解;
(2)先根据比例的基本性质将比例方程改写成=×,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(3)先根据比例的基本性质将比例方程改写成4.8=1.6×2.7,然后方程两边同时除以4.8,求出方程的解。
【详解】(1)0.6∶0.8=0.3∶
解:0.6=0.3×0.8
0.6=0.24
=0.24÷0.6
=0.4
(2)∶=∶
解:=×
=
=÷
=×3
=
(3)1.6∶4.8=∶2.7
解:4.8=1.6×2.7
4.8=4.32
=4.32÷4.8
=0.9
28.;
;
【分析】在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。
(1)将原式变成,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4,即可求解;
(2)将原式变成,再根据等式的性质2,方程两边同时除以6,即可求解;
(3)将原式变成,再根据等式的性质2,方程两边同时除以,即可求解;
(4)将原式变成,再根据等式的性质2,方程两边同时除以0.32,即可求解;
【详解】
解:
解:
解:
解:
29.40千克
【分析】根据图可知,把整体看作单位“1”,吃了,那还剩全部的1-,还剩下15千克,根据公式:对应量÷对应分率=单位“1”,即15÷(1-),据此即可求解。
【详解】15÷(1-)
=15÷
=15×
=40(千克)
一共是40千克。
30.(个)
【分析】根据图可得:足球有20个,被平均分成了5份,则其中1份为;篮球的个数比足球少,则将足球个数看作单位“1”,篮球个数就为,用足球个数乘这个分数,利用分数乘法运算法则可得出答案。
【详解】
(个)
即篮球个数是16个。
31.420kg
【分析】由图可知:把梨的质量看作单位“1”,桃的质量比梨少,则桃的质量是梨的(1-),又已知桃的质量是240kg,根据分数除法的意义,用240÷(1-)就可以求得单位“1”的质量,即梨的质量。据此解答即可。
【详解】240÷(1-)
=240÷
=240×
=420(kg)
所以,梨的质量是420kg。
32.36本
【分析】把120本看作单位“1”,科技书占120本的,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答求出科技书多少本;把科技书的本数看作单位“1”,工具书占科技书的本数的,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答。
【详解】120××=36(本)
工具书有36本。
33.30只
【分析】根据线段图,将母鸡的只数看作单位“1”,公鸡比母鸡多10%,则公鸡对应的百分率为(1+10%),已知公鸡的具体数量和其对应的百分率,求单位“1”用除法,据此列式即可。
【详解】33÷(1+10%)
=33÷1.1
=30(只)
母鸡的数量是30只。
34.161棵
【分析】由图文信息可知,杨树比柳树少30%,把柳树的棵数看做单位“1”;杨树的棵数占柳树棵数的(1-30%),用柳树的棵数乘(1-30%),即为杨树的棵数,据此列式计算即可。
【详解】230×(1-30%)
=230×0.7
=161(棵)
杨树有161棵。
35.18人
【分析】有图可知,全班的总人数为45人,男生占全班人数的60%,则女生占全班人数的(1-60%),求女生的人数,用45×(1-60%)即可解答。
【详解】45×(1-60%)
=45×40%
=18(人)
女生人数是18人。
36.52米
【分析】把80米看作单位“1”,已经修了35%,还剩1-35%=65%。求还剩的米数即是求80米的65%是多少米。单位“1”已知用乘法计算,即单位“1”的量×分率=分率所对应的量,据此列式即可。
【详解】80×(1-35%)
=80×65%
=52(米)
37.
【分析】由题意可知,设这个数是,则这个数的7倍就是,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,则54的可用54×,等量关系式是:这个数的7倍-54的=11,据此列方程并求解即可。
【详解】解:设这个数是。
这个数是5。
38.=8
【分析】根据题意列出算式,除的商,即,减去,即把除法算式算出的结果再减去,据此列式计算即可。
【详解】
39.
【分析】先计算出÷的商,再计算出4.2×的积,最后把商与积相加,即可解答。
【详解】÷+4.2×
=×+7
=+7
=
和是。
40.60
【分析】将乙数看成单位“1”,用乘法求出乙数的75%;又甲数的1.5倍正好是乙数的75%,则用乙数的75%除以1.5即可求出甲数。
【详解】120×75%÷1.5
=90÷1.5
=60
甲数是60。
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