（备战2025年小升初）专题01：数的认识11大考点汇总与跟踪训练-数学六年级下册北师大版

专题01：数的认识11大考点汇总与跟踪训练

11大考点汇总

考点1：大数的认识

考点2：因数与倍数

考点3：小数的意义与性质

考点4：分数的意义与认识

考点5：分数的基本性质

考点6：真分数、带分数、假分数、最简分数

考点7：倒数及其应用

考点8：正负数的意义

考点9：数轴与正负数

考点10：百分数的认识

考点11：百分数、小数、分数的互化

 

跟踪训练

考点1：大数的认识

1．下列各数中，（    ）最接近8万。

A．80200 B．81600 C．70100 D．78900

2．下面四个数中，“8”表示8个百万的是（    ）。

A．567890 B．987654 C．9876543 D．98765432

3．我在算盘上拨出一个数，如图。

四位同学用不同的方式表示这个数，其中错误的是（    ）。

A．410500 B．由41个万和500个一组成

C．400000＋1000＋500 D．

4．用三个0和三个5组成的六位数中，只读出一个0的有（    ）个。

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个以上

考点2：因数与倍数

5．在1、2、6、21、137、2901这些数中有两个质数，它们是（    ）。

A．1和2 B．2和21 C．2和137 D．2和2901

6．12和21的最大公因数是（    ）。

A．2 B．3 C．12 D．21

7．如果一个数a，只有两个因数，那么a一定是（    ）。

A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数

8．下列说法中，正确的有（    ）个。

①两个质数的和是偶数。

②分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。

③如果a是b的倍数，c也是b的倍数，那a＋c的和一定是b的倍数。

④一个数的因数一定比它的倍数小。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

考点3：小数的意义与性质

9．下面四个数中，最大的是（    ）。

A．3.14 B． C． D．3.141

10．比2.5大，比3小的小数有（    ）个。

A．9个 B．90个 C．99个 D．无数个

11．在小数5.1，3.131313，0.808080……，4.605，7.9999，3.4567……中，循环小数有_____

个，有限小数有_____个。横线上依次应填（    ）。

A．1；4 B．4；2 C．5；1 D．3；3

12．小数0.9和0.90比较，下列说法正确的是（    ）。

A．大小相等、计数单位相同、意义相同

B．大小相等、计数单位相同、意义不同

C．大小相等、计数单位不同、意义相同

D．大小相等、计数单位不同、意义不同

考点4：分数的意义与认识

13．这三个分数（    ）。

A．意义相同 B．大小相同 C．分数单位相同 D．以上说法都对

14．关于分数，下面说法正确的是（    ）。

A．和，分数单位、分数的大小都不相同 B．分母是7的最简真分数有7个

C．比大而比小的分数只有和 D．分数的分母越大，它的分数单位就越小

15．把化成最简分数后，它的分数单位是（    ）。

A． B． C． D．

16．丽丽班有的同学参加了学校交响乐社团，这里的与下面（    ）不同。

A．3个 B． C．3÷11 D．

考点5：分数的基本性质

17．如果的分母加上9，要使分数的大小不变，分子应乘（    ）。

A．9 B．6 C．4 D．8

18．的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应（    ）。

A．加上12 B．加上16 C．加上9 D．扩大到原来的4倍

19．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上（    ）。

A．10 B．15 C．20 D．25

20．在数学课上，老师给学生们出了一个关于分数的题目：把的分子加上14，要使分数