专题01 成长的节拍（精讲课件）-2025年中考道德与法治一轮复习精讲课件（全国通用）

2025年《哪吒2》百亿票房道法考点汇总 电影相关内容 考点分析 核心考点 对应课本 《哪吒2》的剧情在传统神话基础上大胆创新，将神话故事与现代价值观融合，给观众带来全新体验。 “创新是引领发展的第一动力”，创新让传统文化焕发生机，推动文化产业发展。 创新、文化创造性转化、创造性发展 九上 电影里超震撼的特效，是技术创新的成果。从角色建模到场景渲染，先进技术为影片添彩 科技创新对文化产业的支撑，契合道法中科技与文化发展关系的考点。 创新的重要性 九上 哪吒的故事是中华传统文化瑰宝，影片通过精彩呈现，让更多人了解和喜爱传统文化，彰显文化传承的重要性 中华优秀传统文化博大精深，源远流长。薪火相传，历久弥新。树立文化自信，增强文化认同。 优秀传统文化、文化自信 九上 高票房意味着《哪吒2》走向更广阔市场，促进文化传播，推动中华文化走向世界 文化多样性是人类社会的基本特征，各种文化都有自己独特的价值。不同文化相互碰撞、融合，能为文化创新提供源源动力 文化多样性 九下 从导演、编剧到演员，再到特效团队、宣传人员，一部成功电影离不开各方协作。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 集体 七下 电影相关内容 考点分析 核心考点 对应课本 《哪吒2》的成功也带动周边产业，如玩具、文创等，体现文化产业上下游协同发展，对应经济生活中产业关联与合作的考点。 以电影为代表的文化产业作为新兴产业，具有很大发展潜力，能够为经济发展注入新动力，成为推动经济增长的重要动力。 高质量发展 九上 哪吒从被误解排斥到喊出“是魔是仙我自己说了算”，实现了自我认知的转变 学会欣赏自己、接纳自己，不 被他人的偏见左右。 认识自己 七上 哪吒面对命运的不公和诸多挫折，没有自暴自弃，最终选择拯救陈塘关 树立坚定的理想信念，勇敢面 对困难和挫折，不断克服弱 点，挖掘自身潜能 自强不息 七下 哪吒的父母李靖夫妇为了保护他、引导他付出了很多努力，殷夫人的陪伴、李靖愿以命换命，都体现了父母之爱的深沉与无私。 家庭是我们身心的寄居之所， 也是我们心灵的港湾。学习到 要理解父母的良苦用心，尊重 父母的意见和教导 亲情之爱 七上 哪吒对不公平的命运和规则的反抗，体现了对公平正义的追求 公平正义的社会是人类永恒的 追求。 公平正义 八下 2025中考版 专题一 成长的节拍 七上 道德与法治 中考一轮复习 01 02 框架梳理—明脉络 03 考点突破—定考向 04 题型归纳—重提升 目录 考情透视—知目标 考情透视·知目标 第一部分 中考考情分析 命题方向 考频 历年中考真题分布 2025年备考建议 考点一中学时代 1.围绕学习榜样、接纳自我、少年有梦的新闻考查。如“党的百年，少年有梦”等案例以选择题的形式，考查如何学习等知识。 2.有关因身体特征、生理状况等而自卑、自大的漫画、事例等考查正确认识自我。3.依托古诗、俗语、名言警句等考查。如部分地区会引用古诗、俗语等，或借助漫画，以选择题的形式，反向考查欣赏自己、认识自己的途径等知识。 考点二学习新天地 （5年3考） 2020.3、2021.1、2021.18（辨析题） 考点三发现自己 （5年2考） 2018.4、2019.1、 第二部分 框架梳理·明脉络 成长的节拍 中学时代 发现自己 学习新 天地 第三部分 考点突破·定考向 核心考点 1.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气。 2.梦想能推动人类不断地进步和发展。 3.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 4.学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 5.学习没有终点，我们终生都在学习，终生需要学习。 6.正确认识自己可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 7.我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 8.用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 9.做更好的自己，需要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能。 易错易混点 1.他人的评价要全部接受。 2.我们只能接纳自己的优点。 3.我们要虚心接受他人的一切评价。 4.我们可以消除学习压力。 5.只要努力，梦想一定实现。 6.人生都是十全十美的。 (×) (×) (×) (×) (×) (×) ◆考点1 中学时代 中学生活带来哪些成长的礼物：①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ②进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中，重新塑造一个“我”。 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 为什么 是什么 怎么做 梦想 （1）含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 （2）特点：①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③人类有了梦想，才能不断地进步和发展。 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志、努力，需要坚持、需要方法。 （重要性） 为什么 是什么 （要求） 怎么做 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 基本内涵 （要求） 怎么做 中国梦 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （含义） 是什么 学习 (1)内容：知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。 (2)形式：不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。 (3)表现：接受和掌握，探究、发现、体验和感悟。 (4)态度：自觉、主动。 (5)学习伴随着我们的成长；学习没有终点 ① 学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 (1)发现并保持对学习的兴趣。 (2)掌握科学的学习方法。 (3)善于运用不同的学习方式。 (4)养成良好的学习习惯。 (5)树立终生学习的观念，让学习成为我们的一种生活方式。 （意义） 为什么 （认识） 是什么 （要求） 怎么做 学习的苦与乐 学习中的乐： ①对某方面的知识有强烈兴趣时； ②自己解决某个问题时； ③学习中找到志趣相投的同伴时； ④发现自己的潜能时等。 学习中的苦： ①学习过程中需要集中注意力、耗费精力； ②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。 如何对待学习的苦与乐：当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 是什么 （要求） 怎么做 是什么 认识自己 (1)生理：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。 (2)心理：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。 (3)社会：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 (1)可以促进自我发展。 (2)可以促进与他人的交往。 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。(如：考试完总结经验，认识自己的优势和不足)。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。(如：朋友的评价；同学互评)。 （意义） 为什么 （认识） 是什么 （要求） 怎么做 如何正确对待他人的评价 ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 接纳和欣赏自己 怎样学会接纳自己: (1)需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 (2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 怎样学会欣赏自己: (1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 做更好的自己 怎样做更好的自己: ①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 如何激发自己的潜能： ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域； ②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要； ③通过积极合作，与他人共同完成任务…… 第四部分 题型归纳·重提升 A 1．(2022百色)习近平总书记在给首届全民阅读大会的贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，他希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。以下最能体现材料主题的是 （ ） A.学习伴成长 B.阅读是学习的唯一方式 C.少年有梦想 D.阅读是学生生活的全部 23 B 2．（2022·湖南衡阳）中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（    ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能        ②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐 ③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主    ④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24 B 3．（2022·山东青岛）2022年2月14日，徐梦桃以108.61分获得北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛金牌。这枚来之不易的金牌背后，是徐梦桃走过的无数个从受伤到康复的漫长周期。徐梦桃的经历告诉我们，成功需要（   ） ①脚踏实地，付出艰苦努力       ②顺其自然，学会看淡人生 ③坚定意志，树立必胜信念       ④日积月累，挫折越多越好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25 C 4．(2022·泰安)中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（ ） A．敬人者，人恒敬之——要诚实守信 B．功崇惟志，业广惟勤——要知廉耻，懂荣辱 C．知人者智，自知者明——要正确认识自己 D．交友投分，切磨箴规——要宽容大度 26 B 5．（2022·山东日照）“迟开的你，也鲜花般怒放。”感动中国2021年度人物江梦南从小失聪，开始学说话的时候，对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语艰难地学会了“听”和“说”，上学时更是克服了常人无法想象的困难，最终考取清华博士。她自强不息的事迹说明（    ） A．努力都会成功 B．努力就有改变 C．学习要保持浓厚兴趣 D．学习要养成良好习惯 27 C 6．（2022·内蒙古赤峰）2022年北京冬奥会上，18岁的中国单板小将苏翊鸣成功摘得单板滑雪冬奥首金，并最终获得一金一银的好成绩。据回忆，苏翊鸣从小就想成为单板王和奥运冠军，为了实现梦想，他刻苦训练，其专注力、抗挫能力都非常强。从苏翊鸣的故事可以看出（    ） A．从小立志就一定能成功 B．抗挫能力强的人就不会遇到挫折 C．有梦想更要付诸行动，努力才是梦想与现实之间的桥梁 D．挫折容易使人消沉 28 C 7．（2022·贵州黔西）获得“2021年度感动中国十大人物”的江梦南，半岁时因意外失聪，开始学说话的时候，对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。这主要告诉我们学习（    ） A．是每个人生存的第一需要 B．没有终点终身都需要学习 C．能提升我们的能力和智慧 D．让我们拥有更充实的生活 29 C 8．（2022·湖南株洲）据调查，“双减”政策落地之后，株洲市新华书店周末小读者增加了近五成。与此同时，市图书馆也推出了一系列公益读书活动，推进全民阅读新模式，将经典书籍送到学校，让孩子们不再出校门也能享受到阅读的快乐。这说明，落实“双减”（   ） ①有利于激发学生学习兴趣，主动学习 ②让学习只有快乐，没有辛苦 ③有利于推进学生阅读，丰富学生精神世界 ④有利于推动学生学习方式转变 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 30 B 9．（2022·四川广安）2022年4月23日，首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读（    ） ①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径 ②可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气 ③可以让人得到思想启发，解决学习、生活中的所有问题 ④能开阔视野，充实人的精神生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 31 D 10．(2021柳州)在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。对此理解正确的是（ ） A.每个人的一生都是精彩的 B.只能通过他人评价来完善自己 C.接纳和欣赏自己就能成功 D.正确认识自己以促进自我发展 32 D 11．（2022·湖北襄阳）他人评价是认识自己的一面镜子。对于他人的评价，正确的态度是（   ） A．虚心听取，全盘接受 B．认同他人所有的评价 C．保持独立，全盘否定 D．冷静分析，正确对待 33 D 12．（2022·山东日照）古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（    ） A．改正缺点，自我完善 B．参与活动，激发潜能 C．欣赏自己，包容他人 D．扬长避短，展现才华 34 A 13．（2022·黑龙江大庆）我们正确认识自己很重要。正确认识自己（   ） ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③有助于我们增强对自己的信心 ④要接受他人对自己的所有评价 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 35 A 14．(2022桂林)数学老师说我勤奋努力，语文老师却说我不太用功；好朋友说我活泼开朗，父母却说我话语不多……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该 （ ） A.重视他人的评价，既不盲从也不忽视 B.保持乐观心态，不必在意他人的评价 C.漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 D.全部吸取他人的意见，多把尺子量自己 36 D 15．(2022·成都)江梦南半岁时失聪，不能像常人一样交流，却从来没有把自己当成弱者。她靠观察别人嘴唇变化来学习“唇语”，每学会一句，都要经历上万次反复练习。从不服输的她，完成了本科、研究生学业，并考上了清华大学博士研究生。这对青少年成长的启示是 （ ） ①随遇而安，善待自我　②面对现实，接纳自我 ③磨砺意志，战胜自我　④激发潜能，成就自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37 $$