4.2 小数的性质和大小比较-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年四年级下册数学（人教版）广东专用

●黄冈小状元作业本广东专版·四年级数学下(R) 2.小数的性质和大小比较 第一课时小数的性质 是础作业 1.涂一涂，比一比。 想：0.6是6个( );0.60是60个 ), 也就是6个( 所以0.6()0.60 0.6 0.60 2.填一填。 4.800.087.06002.0830356.0083.9050.05 (1)不改变数的大小，上面的数中，“0”可以去掉的是( “0”不可以去掉的是( (2)上面的数如果在末尾添上“0”，大小不变的是( 3.按要求完成下面各题。 (1)化简下面各数。 0.01200= 208.50= 6.8000= 300.00= (2)不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。 20= 4.7800 60.6= 90.090= 4.广东真题给下面的物品加上价签。（以元为单位，用两位小数表示） LUDLC2TA 5角 6元8角 1元6角 3元 元 元 元 拓展作业可 5.用5、8、0、0这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。 (1)不改变数的大小，可以去掉两个“0”的小数： (2)不改变数的大小，一个“0”都不能去掉的小数： 34 260+70= 520-230= 630÷21= 210÷35= 【读一读】小效的大小与小数位数的多少无关，比较时要从高位起逐位比较。 四小数的意义和性质 第二课时小数的大小比较 基础作业 1.填一填。 (1)比较30.4和29.865的大小，先比较整数部分，因为30()29，所以30.4() 29.865。 (2)比较0.86和0.89的大小，两数的( )位和( )位上的数相同，就比较( 位上的数，因为6（○9，所以0.86○0.89。 2.先在直线上表示出下面各数，再比较每组中两个数的大小。 0.04○0.14 0.26()0.23 0.3○0.03 0 0.1 0.2 0.3 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 1.8元（○2元 6.8m(○ 8.6m 7.512t○7.65 0.51○0.509 4.70(○4.7 0.10( 0.99 4.下列物品到哪个商店买便宜一些？ 物品 A商店 B商店 C商店 买文具盒，去( )商店买最便宜； 文具盒 7.50元 8.20元 8.50元 买水彩笔，去( )商店买最便宜： 水彩笔 5.40元 5.30元 5.70元 买写字板，去( )商店买最便宜。 写字板 15.80元 17.20元 13.60元 拓展作业 5.推理题学校运动会上，四名同学100m跑决赛的成绩如下表。 选手 甲 乙 丙 丁 成绩/秒 15.17 16.01 1☐.10 15.☐8 (1)如果丙是第四名，那么第三名是( ). (2)如果丁是第一名，丙是第四名，那么丁可能跑了( )秒。 72-36= 180÷5= 25×40= 630÷90= 35 ●黄冈小状元作业本广东专版·四年级数学下(R)》 练习课 是础作业 1.填一填。 (1)把0.460化简后是( ),化简后小数的计数单位变成( (2)在1.05、1.500、1.005、15.000这四个数中，去掉“0”后不改变数的大小的是( (3)大于3.4且小于3.5的两位小数有( )个 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）》 (1)四川真题小数0.9和0.90比较，下面说法正确的是( A.大小相等、计数单位相同、意义相同 B.大小相等、计数单位相同、意义不同 C.大小相等、计数单位不同、意义相同 D.大小相等、计数单位不同、意义不同 (2)不改变数的大小，把4改写成用0.001作计数单位的数是( )。 A.0.004 B.0.040 C.4.000 D.400.0 (3)浙江真题右表是某田径比赛中前3名选 选手 甲 乙 丙 手的成绩。根据成绩，当时冲刺时最有可能的 成绩/秒 35.4 35.9 36.0 情况是( 3.下面是壮壮和淘淘的体检记录表，根据记录表回答问题。 (1)壮壮与淘淘相比：( )更重一些，( 视力 姓名 身高/m 体重/kg 更高一些。 左眼右眼 (2)小学生视力调查的结果显示： 壮壮 1.47 40.2 4.85.0 视力等于或大于5.0时，视力为正常；小于5.0时， 淘淘 1.53 38.9 4.94.7 视力为不正常。 对于壮壮和淘淘，你的建议是： 拓展作业 4.用数字卡片5、7、9和小数点·，能够组成多少个不同的小数？ 每张卡片都要 用上哟！ 36 350+280= 540-160= 840÷42 125×4=黄冈小状元作业本广东专版·四年级数学下(R) 解析：(1)要写出小于1且小数部分是三 尾，有500.8、50.08、5.008、0.058、0.508 位的小数，只需要满足整数部分是0，其 800.5、80.05、8.005、0.085、0.805。 余三个数字按不同的顺序写在小数部分。 第二课时 (2)要写出大于7且小数部分是三位的小 1.(1)> 数，只需要满足整数部分是7，其余三个 (2)个 十分 百分 数字按不同的顺序写在小数部分。 2.<> > (3)要写出0不读出来且小数部分是两位 0.03 0.3 的小数，需要把0放在个位上，且整数部 分是两位数。 0 0.1 0.2 0.3 0.04 0.14 0.230.26 2.小数的性质和大小比较 3.< < > 第一课时 4.A B C 解析：本题考查小数的大小比较及应用。 分别将A、B、C三个商店的文具盒、水彩 笔和写字板的价格数据按从小到大的顺 序排列，其中最小的数对应的商店就是 1 1 1010010 各种物品所选择的价格最便宜的商店。 2.(1)4.80、7.0、56.00、83.90 5.(1)乙(2)15.08 0.08、600、2.08、303、50.05 解析：本题考查了小数的大小比较及简 (2)4.80、0.08、7.0、2.08、56.00、83.90、 单推理。(1)100m跑比赛用时越短，排 50.05 名越靠前。如果丙是第四名，说明其他 3.(1)0.012 208.56.8300 三个人比丙跑得快，观察表格可知，甲和 (2)20.004.7860.6090.09 丁都比乙快，所以第三名是乙。(2)如果 4.0.506.801.603.00 丁是第一名，丙是第四名，那么丁的成绩 5.(1)58.00、85.00、5.800、8.500 比15.17秒小即可。 (2)500.8、50.08、5.008、0.058、0.508 练习课 800.5、80.05、8.005、0.085、0.805 1.(1)0.46 0.01 (2)1.500、15.000 解析：(1)不改变数的大小，可以去掉两个 (3)9 “0”的小数，两个“0”一定都在小数部分的 2.(1)D(2)C(3)C 末尾。如果是两位小数，有58.00和85.00： 3.(1)壮壮淘淘 如果是三位小数，有5.800和8.500。 (2)要避免长时间用眼，多做户外运动 (2)不改变数的大小，一个“0”都不能去掉 (答案不唯一) 的小数，两个“0”都不能放在小数部分的末 4.12个 附录I 参考答案与解析 第二课时 解析：要用5、⑦、9和小数点 1.(1)100 右两72 组成小数，且每张卡片都要用上，那么可 (2)、1 以组成一位小数，也可以组成两位小数。 1000 左三0.0145 其中能够组成的一位小数有57.9、59.7、 1 (3)1000 1000 (4)35 75.9、79.5、95.7、97.5,能够组成的两位 2.25.80.258 258:0.73 73 0.073: 小数有5.79、5.97、7.59、7.95、9.57、 14.620.1462146.2 9.75,共12个不同的小数。 3.(按行填)2.525250：330 300: 3.小数点移动引起小数大小的变化 4.524524520 4.兔子：407÷(1十10)=37（个） 第一课时 猴子：37×10=370（个） 1.(1)24.61010 (2)0.0246100100 解析：由题意可知，猴子摘的个数的小数 (3)扩大10005178 ,点向左移动一位就得到兔子摘的个数， 那么猴子摘的个数是兔子摘的个数的 2.(1)D(2)A(3)D 10倍，所以兔子和猴子一共摘的桃子的个 解析：根据题意可知，把一个数扩大到原 数就等于兔子摘的个数的11倍。由此可 来的1000倍，就是把这个数的小数，点向 以分别求出兔子和猴子摘的桃子的数量。 右移动三位，此时得到的数是37.65，要 练习课 还原成原来的数，就要把37.65的小数点 向左移动三位，得到0.03765，故选D. XX 缩小到原数的0 2.(1)D(2)C(3)C 3.扩大到原数的100倍 解析：根据题意可知，7是由这个数扩大 扩大到原数的1000倍 到原来的1000倍，即把小数点向右移动 缩小到原数的1000 三位，再把小数点向左移动一位得到的， 要还原成原来的数，可以把7的小数点先 4.2.7 向右移动一位，再向左移动三位，即可得 解析：解决问题时，可以从结果出发，一 到0.07，故选C。 步步倒着往前推。缩小到新数的结 3.62.80.6286280.0628: ×100÷10÷1000 果是0.027，没缩小之前是0.027×10 4.68 0.27:缩小到后来这个数的00是0.27， 解析：一个数的小数点向右移动一位后， 没缩小之前是0.27×100=27：小数，点向 相当于这个数乘10，就是原数的10倍， 右移动一位是27，小数点没移动之前是 它比原数大10一1=9倍，即原数的9倍 27÷10=2.7,所以原来的小数是2.7。 是612，那么原数是612÷9=68。 13