第2单元 理解权利义务(精讲册)-【练客中考】2025年甘肃中考道德与法治提优方案

第二单元理解教利义务 练区中喜 第二单元 理解权利义务 构框架·明体系 政治权利：选举权和被选举权；言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由：监督权 公民最基本、最重要的权利 人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯 知 公 住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护 是什么 权利 社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权 文化教育权利：受教育权、文化权利 增强权利意识 要求 其他权利：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童 和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 行使权利有界限 依法 公民正确行使权利的做法 限权利 怎么做 维护权利守程序！ 权利 坚持 公民依照法定程序维护权利的方式：和解、调解 用权利 仲裁、诉讼 维护国家统一和全国各民族团结： 维护国家安全、荣誉和利益 理解权利义务 公基义 暴 年级下册 是什么 遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税 利义务相统 相统一 相互依存、相互促进 权利与 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 义务 要求 的关系 公民的某些权利同时也是义务（劳动、受教育） 第二单元 是什么 违反法 违反民事法律，应当依法承担民事责任 定义务 违反行政法律，应当依法承担行政贵任 的后果 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任 强义务观念 依法 理解权利义务 履行 为什么一 自觉履行法定义务的原因 义务 任何公民既不能只享受权利而不承担 坚持权利义务 义务，也不应只承担义务而不享受权利 相统一的做法 增强权利意识，依法行使权利，增强 一怎么做 义务观念，自觉履行法定的义务 法律要求做的必须去做 自觉履行法定义务的要求 法律禁止做的坚决不做 理考点·夯基础 0考点》公民基本权利（高频） 1.我国宪法规定的公民享有的基本权利。(P35~41)(2022兰州卷10,2021兰州B卷11C) (1)政治权利：选举权和被选举权；言论，出版、集会、结社、游行、示威的自由；监督权。 (2)人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 (3)社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权，物质帮助权、受教育权、文化权利等。(2023省卷11) (4)其他权利：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法 律的特殊保障。 75 练官中考甘肃道德与法治精讲册 拓展提升 权利与权力的区别。 区别 权利 权力 行使主 权利的主体一般是公民或法人依法行使 权力的主体主要是国家机关及其工作人员， 体不同 的利益，与义务相对应 多用于国家政权方面，如国家权力 处分方 权利一般可以放弃和转让 权力必须依法行使，不得放弃和转让 式不同 社会功 权利一般体现私人利益 权力一般体现公共利益 能不同 政治权利 2.政治权利的含义及我国公民享有政治权利的重要性。(P35~36) (1)含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 年级下 (2)重要性：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务， 管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 3.我国公民享有的政治权利。(P35~36)》 ①年龄条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身 宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；（生活情境： 第二单元 选举权 条件 陇陇的爸爸参加区人大代表选举)②政治条件：依照法律被剥夺政治权利的人 和被选 除外 举权 理 解权利 重要性 是公民的一项基本政迨权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的 基础(2021兰州B卷11) 务 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由的意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己 的意愿 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利：（生 活情境：建议政务服务中心优化流程和改进工作作风)②对于任何国家机关和 国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 内容 权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害（社会情境：向有关部门举报某 局长贪污腐败问题；小兰拔打“市长热线”反映小区旁的垃圾清运站深夜工作扰 民问题) 意义 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 监督权 ①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映：②采用书 行使 信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映：③通过电视、网络、广播、报刊 途径 等大众媒体进行监督：④参加听证会、论证会：⑤网上评议政府：等等（生活情境： 小麦写信向政府有关部门反映校园周边存在安全隐患问题)(2024省卷13)】 需要注 ①遵守道德和法律，在法律允许的范围内正确行使：②应当实事求是，如实反映 意的 情况，必要时出示证据和各种证明材料：③采用合法的方式，不得采用张贴大字 问题 报、聚众闹事等方法：④不能发表过激性语言，不能侮辱他人人格尊严 76 第二单元理解教利义务练区中雪■ 【名师点拨】①选举权和被选举权的辩识点：参加选举、投票、当选为人大代表等。②自由≠绝对自 由。公民的自由必须在国家法律规定的范国内行使，超越法律允许的范国，就是违法行为，会受到 法律的限制或制裁。③监督权的辨识点：举报、监督、检举、反映意见、提出建议、评议政府、信息公 开等。④民主监督是公民参与民主生活、行使监督权的具体体现。 4.网上评议政府的意义。【教材·相关链接】(P36) (1)对政府：①有助于政府接受公民和社会监督，促进依法行政，提高工作效率：②有助于督促政府 工作人员全心全意为人民服务。 (2)对公民：①有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神：②有助于拓 宽公民行使监督权的渠道等。 人身自由 5.人身自由的含义、内容、地位及重要性。(P37) (1)含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律 保护。 八 (3)地位：是公民最基本，最重要的权利。 (4)重要性：只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 6.公民人身自由的具体内容。(P37-38) 级下册 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机 人身自由 关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的 宪法规定 不受侵犯 人身自由，禁止非法搜查公民的身体（社会情境：举报企业违法行为，被其 第 关起来“教育”；公民被非法拘禁；超市保安私自搜查顾客身体) 元 公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的 原因 理 权利 权利 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告 宪法规定 人格尊严 陷害（社会情境：网络上侮辱、漫骂他人；编造虚假事件陷害他人） 务 不受侵犯 公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权 等（生活情境：郭某被他人盗用姓名注册公司—侵犯姓名权：小丽的照片 具体内容 在网上被不法分子使用一侵犯肖像权；小明编造虚假事件陷害他人 侵犯名誉权；小华表现突出，被授予“三好学生”称号—享有荣誉权；小华 偷偷翻看了同桌的日记—一侵犯隐私权)（省卷2024.12,2020.13） 住宅不 原因 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间 受侵犯 宪法规定 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 通信自由 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事 和通信秘 犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检 宪法规定 密受法律 查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 保护 (社会情境：贩卖电话号码；窃听他人电话；父母私自翻看孩子的社交软件) 【名师点拨】①人身自由辨识点：非法拘禁、非法搜身、非法限制自由等：②当出现“辱骂、侮辱、诽 谤”“冒用他人姓名”“顶替他人工作”“偷看他人日记/短信”“未经同意使用他人照片”等字眼时， 则是侵犯了公民的人格尊严。 77 练国中考甘肃道德与法洛精殊册 社会经济权利 7.公民享有的社会经济权利。(P39) 物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等（八上第二单元第 内容 五课) 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产 财产权 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占 有和使用，获得收益和进行处分（生活情境：买自行车是行使占有权，骑自行车 宪法规定 上下学是行使使用权，把自行车租给别人获得收益是行使收益权，把自行车赠 与他人或者卖掉是行使处分权) 内容 切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利 宪法规定 公民有劳动的权利和义务 保障劳动权：男女同工同酬：给患病或身体残疾的劳动者提供工作。侵害劳动 八年级下册 劳动权 表现 权的表现：公司拖欠员工工资；强制员工无偿加班：没有按照劳动法给予员工该 有的福利 ①人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以 重要性 保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献：②劳动是财富 的源泉，也是幸福的源泉（②八上第四单元） 第二单元 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助 宪法规定 物质 的权利 理 帮助权 为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生 保障措施 权 事业（生活情境：年过八旬的老人领取高龄补贴） 义务 【名师点拨】①拖欠工资违反了劳动法的相关规定，侵犯了员工应当获得劳动报酬的合法权益，属于 侵犯了公民的劳动权，而不是财产权。②外卖骑手送外卖、大学生利用假期打工获得劳动报酬等都 是行使劳动权的表现：中学生参加学校集体劳动、公益劳动、家务劳动都不是行使劳动权。行使劳 动权的判断依据是劳动的目的是否是为了获得劳动报酬，保障合理的生活需求。③物质帮助权的 辨识点：低保、经济困难、丧失劳动能力、重大疾病、社会救济等。 文化教育权利 8.公民享有的文化教育权利。(P39~41) 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障 含义 的权利（生活情境：政府资助家庭经济困难的小薇继续完成学业）(2020省卷 14:2021兰州卷10A) 受教 教育的 为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来 育权 重要性 ①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育：②国家制 国家政策 定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享 有公平而有质量的教育 78 第二单元理解粒利义务 练区中考 续表 对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划：对城乡义务教育学生 受教 具体措施 免学杂费、免费提供教科书，对农村学生免费配发字典：对家庭经济困难的寄 育权 宿生给予生活补助费等[教材·探究与分享】(2020省卷14) 宪法规定 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于 文化 国家政策 人民的创造性工作，给以鼓励和帮助 权利 表彰科学研究：组织艺术表演：修建阅览室：修建文化广场：开展全民阅读活 保障措施 动：等等【教材·探究与分享】 【名师点拨】①受教育权辨识点：上学、学业、学习、控锻保学、辍学、义务教育等；②文化权利的辨识 点：科学研究、文学艺术创作等。 9.国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？【教材·探究与分享】(39~40)》 变式设问国家为什么要促进教育公平？ 八 (1)受教育权角度：受教育权是公民的一项基本权利，国家保障公民平等接受教育的权利。 (2)教育的重要性角度：①百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素 年级下 质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ③教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（①②九上第 单元第二课)》 (3)共享发展角度：有利于让人民共享教育发展成果，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 第 (九上第一单元第一课) 单 (4)社会公平角度：①教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策；②有利 理 于维护社会公平，促进社会和谐稳定。（八下第四单元）》 拓展提升 利 社会生活中侵犯公民受教育权的现象及公民维护受教育权的具体做法。 多 (1)侵犯公民受教育权的现象：①家庭：家长不让适龄子女接受义务教有：让未成年子女中途辍学 打工；等等。②学校：随意开除学生；随意停学生课；让学生在危险校舍内上课；以不合理的理由拒 绝录用符合条件的学生入学：勒令“双差生”停课或转学、退学；等等。③社会：盗用、冒用他人姓名 上学：教育场地被非法占用：不法分子扰乱学校秩序，妨碍学生学习：非法雇佣童工：等等。 (2)公民维护受教育权的具体做法：向学校、老师寻求帮助：向当地居（村）委会、妇女联合会反映 情况；向乡（镇）、县、市等各级教育行政部门反映情况；向人民法院提起诉讼；等等。 D考点2依法行使权利 1.公民应如何正确行使权利？(P43~44) (1)行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用 权利：②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利 (2)维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。①每 个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益：②公民权利受 到损害，要依照法定程序维护权利。 2.维护权利守程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。(P44) 79 练昌中考■甘肃道德与法治精佛册 3.公民依照法定程序维护权利的方式。(P44~46)》 方式 依据 实施方法 具体方式 适用情况 和解：当事人之 当事人可以在自愿、互谅的基 些常见的消费、 间通过协商自 法律 础上，依据法律，直接对话，分 劳动争议和交通 行解决纠纷 清责任，达成协议，解决纠纷 事故纠纷等 国家法律法 对纠纷双方进行疏导、劝说， 人民调解、 调解：通过调解 规和政策以 促使他们相互谅解，进行协 行政调解 广泛适用 组织解决纠纷 及社会公德 商，自愿达成协议，解决纠纷 和司法调解 公民与其他个人 当事人根据他们之间订立的 仲裁：通过仲裁 或组织之间发生 仲裁协议 仲裁协议，自愿将其争议提交 机构解决纠纷 合同纠纷和其他 仲裁，并受仲裁裁决约束 财产权益纠纷 公民遇到人身关 八年级下册 民事诉讼 系或财产关系的 争议 公民对于某些侵 诉讼：通过人民 公民可以依法向人民法院起 法律法规 刑事诉讼 犯自己人身、财 法院解决纠纷 诉，维护自身权益 第二单元 产权利的行为 公民认为行政机 行政诉讼 关的行政行为侵 犯了自己的权益 权利 【名师点拨】和解、调解、仲裁属于非诉讼途径；依法向人民法院起诉属于诉讼途径。非诉讼途径和 务 诉讼途径都是维护我们合法权益的有效方式。 0考点☒》公民基本义务（高频） (3)要求：忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法 1.我国宪法规定的公民基本义务的内容：①遵守 实施。①认识上：要认识到法律既是保障自身 宪法和法律：②维护国家利益：③依法服兵役： 权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。 ④依法纳税：⑤劳动：⑥受教育：⑦夫妻双方实 ②行动上：自觉做到尊法学法守法用法，共同 行计划生育：⑧父母抚养教育未成年子女： 营造守法光荣、违法可耻的社会氛围：自觉学 ⑨成年子女赡养扶助父母：等等。(P48~52) 习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指 导和约束自己的行为，做到依法办事。 (兰州卷2022.10,2021.15) 维护国家利益 遵守宪法和法律 3.维护国家利益的表现：维护国家统一和全国各 2.公民遵守宪法和法律的原因、具体表现及要 民族团结：维护国家安全、荣誉和利益。 求。(P48) (P48-49) (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意 4.维护国家统一和全国各民族团结的原因及要 志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严 求。(P48~49) 是公民对国家和社会应尽的职责。 (1)原因：我国是统一的多民族国家，国家的统 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产， 一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现 遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 代化建设的基本保证。 80 第二巢元理解教利义务练区中密 (2)要求：①每个公民都应当把自己的命运与 (2)表现：逃税、欠税、骗税、抗税。 国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起：②自觉 (3)法律后果：都是违法行为，情节严重、构成 维护国家领土完整和主权统一：③维护民族之 犯罪的要依法追究刑事责任。 间平等团结互助和谐的关系。 【名师点拨】辨识点：逃税、欠税、骗税、抗税、按 5.维护国家安全、荣誉和利益的内容及原因。 时缴纳税款等。 (P49)】 考点④依法履行义务（高频） (1)内容：①维护国家安全包括维护国家的主 1.权利与义务的关系。(P54)(兰州卷2023.12， 权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄 2022.8.2020.14) 露和出卖，社会秩序不被破坏等：②维护国家 速记提示：相统一+相互依存享有者+承 荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣 担者某些权利同时也是义务 誉不受玷污；③维护国家利益包括维护国家的 政治、经济和安全等各方面的利益。 权利义务相统一 (2)原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。 民义不容辞的责任。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进 6.设立全民国家安全教育日的意义：有助于帮助 权利的实现。（关系的统一） 八 公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、 (2)公民既是合法权利的享有煮，又是法定义 树立国家安全观念，认真贯彻执行国家安全法 务的承担煮。我国宪法规定，任何公民享有宪 级下 和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行 法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法 职责，为维护国家安全作出应有贡献。【教材· 律规定的义务。（主体的统一） 探究与分享】(P49) (3)公民的某些权利同时也是义务。例如，根 第 依法服兵役 据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基 本权利，也是公民的基本义务。（内容的统一） 单 7.依法服兵役的原因。(P50) 元 (1)保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责。 关系图示 理 (2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的 公民在法律上是二者的主然 解 光荣义务。 权利上 实现霜要雅行 权 义务 【名师点拨】辨识点：报名参军、应征入伍、拒服 感行促进实现 祁统一，二者相互依存、州互促进 务 兵役等。 8.我国的兵役制度、种类及要求。(P51) 劳动 (1)兵役制度：我国兵役法规定，我国实行以志 权利 教 义务 愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合 的兵役制度。 2.公民充分实现权利、自觉履行义务的意义。 (2)兵役种类：兵役分为现役和预备役。 (P54) (3)要求：①军人：必须遵守军队的条令和条 (1)公民权利的充分实现，可以激发公民的主 例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗；②预备 人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动 役人员：必须按照规定参加军事训练，随时准 性，自觉承担对国家和社会的责任。 备应召参战，保卫祖国。 (2)公民自觉履行义务，促进国家发展和社会 依法纳税 进步，又为其权利的实现提供和创造更好的 9.依法纳税的原因、不履行依法纳税义务的表现 条件。 及法律后果。(P52) 3.坚持权利义务相统一的做法。(P55)(2022省 (1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依 卷10④) 法纳税是公民的一项基本义务。(2021兰州卷 变式设问如何正确处理权利与义务的关系？ 10B) (1)任何公民既不能只享受权利而不承担义 81 练区中考甘肃道德与法治精饼册 务，也不应只承担义务而不享受权利。 (2)要求：①法律要求做的必须去做：②法律禁 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利， 止做的坚决不做。（如何依法履行法定义务？）】 而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 5.违反法定义务的行为及后果。(P5759) 4.公民自觉履行法定义务的原因及要求。 (1)行为：①实施了法律所禁止的行为：②没有 (P56-57) 实施法律要求做的行为。 (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规 (2)后果：①违反民事法律，应当依法承担民事 定的，具有强制性：②自觉履行法定义务，是公 责任：②违反行政法律，应当依法承担行政责 民不可推卸的责任：③违反法定义务，必须依 任：③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承 法承担相应的法律责任。（为什么法定义务必 担刑事责任。（违反法定义务应当承担的法律 须履行？)》 责任) 抓核心·攻易错 核心观点速填 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社 八 会的基础。 年 是公民最基本、最重要的权利。 多 3.公民的人格尊严包括公民享有姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权 等。 4.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 5.公民权利受到损害，要 维护权利。维护权利的方式包括 等。 第 6.公民的基本义务包括 和其他义务。 单 7. 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 8.公民的 相统一，二者相互依存、相互促进。 理 解 易错陷阱攻克 务 1.村民议事会扩大了村民的文化权利。(2023兰州卷13B) 2.公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅保护了公民的财产权。(2024宜宾 6①改编) 3.维护国家安全是每个公民的基本权利。(2024兰州卷13①) 4.劳动是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 5.依法纳税是行使公民的基本权利。(2021兰州卷10B改编) 6.务必要履行奉献社会的法定义务。(2024黔东南州6B) 7.公民只享有合法权利。(2023兰州卷12B) 请完成《精练册》P52~54习题 82练客中考·甘肃道德与法治·参考答案 4.×具有强制力的法律规范→道德规范 八年级（下册） 5,×是对立的→并不是对立的（我们要学会运用诚信智 慧，权衡利弊，做到既格守诚信，又尊重他人隐私) 第一单元坚持宪法至上 第五课做守法的公民 核心观点速填 1.全心全意为人民服务实现共产主义2.中国共产党领 核心观点速填 导根本所在、命脉所在3.人民民主专政人民4.尊 1,一般违法行为犯罪2.民事责任行政制裁刑罚处 重和保障人权5.公民权利6.国家权力宪法7.根本 罚3，严重社会危害性4.不良行为法治观念5.诉讼 法法律权威立法基础立法依据8.践行宪法 易错陷阱攻克 易错陷阱攻克 1.X不需要需要（法律面前人人平等，未成年人违反刑 1.×依法行政→依法执政 法也需要承担刑事责任)】 2.×公民→人民宪法 2.V 3.V 3.×民事→刑事一行政 4.×基础→基本要求 4.×杜会危害性→严重社会危害性 5.×加强爱国主义教育→+规范国家权力运行以保障公民 5,×刑事违法性→严重社会危害性（利事违法性是犯罪 权利 的法律标志) 6.×法院→国家少数人可不遵守→任何公民、社会组 精 6.×行政处罚→附加刑 织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则 7.X最佳手段→最后屏障（诉讼是处理纠纷和应对侵宝 讲 7.×所有→全局性、根本性 最正规、最权成的手段) 8.X是所有法律的总和→是国家法制统一的基础，是其 册 8.×制裁一→积极举报（制栽违法犯罪是图家机关的职责， 他法律的立法基础和立法依据是其他法律的具体化 公民个人没有制裁违法犯罪行为的权力) 第三单元勇担社会责任 第二单元理解权利义务 核心观点速填 核心观点速填 1.选举权和被选举权2.人身自由3.隐私权4.合法的 1,责任不同2，赢得他人的尊重和赞许3.代价与回报 4.心怀善意5.人生价值6.担当责任社会公益 自由和权利5.依照法定程序和解，调解、仲裁和诉讼 6.遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税 易错陷阱攻克 7.劳动、受教育8.权利与义务 1.W 易错陷阱攻克 2.×唯有一→实现人生价值的途径有很多，志愿服务只是 1.×扩大了一→公民的权利是宪法和法律规定的，不能随 其中一种 意扩大或缩小 3.×放弃个人学业，积极参加志愿服务→积极履行受教 有的义务，不能放弃个人学业，可以在学习之余参加志愿 2.×财产权一→住宅权 3.×权利+义务 服务 4.V 第四单元维护国家利益 5.×行使公民的基本权利一，履行公民的基本义务 核心观点速填 6.×务必要履行奉献社会的法定义务一→泰献社会属于道 1.国家利益2.国家富强、民族振兴，人民幸福3.人民利 德义务，不是必须要履行的 益4.国家安全5.国家安全利益6.习近平强军思想 7.×只一→依法享有权利，也应依法履行义务 7.劳动8.埋头苦干和接力奋斗实干精神 第三单元人民当家作主 易错陷阱攻克 第五课我国的政治和经济制度 1,X个人国家（在我们国家，国家利益与人民利益在根 本上是一致的，是高度统一的) 核心观点速填 2.×是完全一致的→在根本上是一致的（发生矛盾时，应 1.人民代表大会制度2.民族区域自治制度3.团结和民 把国家利益放在第一位) 主政治协商、民主监督和参政议政4.公有制按劳分 3.×必须→有时需要（为了国家利益，有时不仅需要放弃 配社会主义市场经济体制5.国有经济决定性6.巩 个人利益，甚至要献出自己的生命) 固和发展鼓励，支持，引导 4.V 易错陷阱攻克 5.×武器机密→政治安全 1.×人民代表大会一人民代表大会制度（人民代表大会 6.×青少年→相关部门（青少年要履行雏护国家安全的 是国家权力机关) 义务) 2.V 7.×阅读+劳动 3.×行使国家权力+人民政协是中国共产党领导的多党 8.×只有→劳动能促进人的全面发展，但并不是唯一 合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线 途径 组织，不是国家机关，不能行使国家权力