第3、4课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德(精讲册)-【练客中考】2025年甘肃中考道德与法治提优方案

练客中考·甘肃道德与法治·参考答案 2.×:人口质量的高低是决定→人口是影响经济可持续发 3.×民主自由→公平正义，合作共赢 展的关键变量 4.×只有合作没有竞争一→既有合作，又有竞争 3.×解决→缓解 5.×合作→发展 4.×节约资源、开发优先→节约优先、保护优先、自然恢 第二单元世界舞台上的中国 复为主 5.V 核心观点速填 第四单元和谐与梦想 1.建设者贡献者维护者2.共商共建共享中国方案 中国智慧3.引擎与稳定器4.以我为主，兼收并蓄 第七课中华一家亲 5.合作共赢6.以国内大循环为主体、国内国际双循环相 核心观点速填 互促进 1,民族平等，民族团结和各民族共同繁荣2.平等团结互 易错陷阱攻克 助和谐3.加强和巩固民族团结，维护祖国统一4.共同 1.×发达→发展中 繁荣必由之路5.一个中国原则“和平统一、一国两 2.×领导→重要、主导 制”6.解决台湾问题、实现祖国完全统一中华民族伟大 3.×重构→积极推动建立 复兴 4.V 易错陷阱攻克 5.×国际+国内 1.V 第三单元走向未来的少年 精 2.×已经消除→不断缩小同等富裕一→共同富裕 核心观点速填 3.×高度自治权→享有一定的自治权（特别行政区拥有 1.息息相关紧密相连2.有理想有本领有担当 讲 高度自治权】 3.转移注意力4.终身学习5.兴趣爱好个性特长 4.X一个中国原则→“和平统一、一国两制”（一个中国原 册 能力和经验6国家的发展世界的繁荣 则是两岸关系的政治基础) 易错陷阱攻克 第八课中国人中国梦 1.V 核心观点速填 2.×完全+要考虑多方面因素，兴趣是其中之一 1.实现中华民族伟大复兴2.国家富强、民族振兴、人民幸 3.×听从父母安排→适当听取父母的建议或意见，合理 福3，中国共产党领导中国道路中国精神中国力量 规划自己的职业生涯 4.习近平新时代中国特色社会主义思想5.基本实现社会 4.×从事体而的工作，能更好地实现人生价值→社会职 主义现代化把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主 业只有分工不同，没有高低贵贱之分，无论从事任何工 义现代化强国6.中国特色社会主义道路中国特色社会 作，只要能为社会发展作贡献，就能更好地实现人生价值 主义文化7.认同底气信心 八年级（上册） 易错陷阱攻克 第一单元走进社会生活 1.×基本实现社会主义现代化→实现国家富强，民族振 兴、人民幸福 核心观点速填 2.×公民一人民 1.亲社会行为2.谦让，分享、帮助他人，关心社会发展 3.V 3.人际交往和社会实践4.“信息节食”遵守法律 4.×纪律处分条例→马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小 易错陷阱攻克 平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时 1.W 代中国特色社会主义思想 2.×拒绝+合理 5.×已经建成→正在建设 3.×可以传播谣言、中伤他人→要提高自身媒介素养，学 6.×实现了→中华民族伟大复兴的梦想还在实现的过程 会辨析网络信息，不信谣、不传谣 中，尚未实现 第二单元遵守社会规则 九年级（下册） 第三、四课社会生活离不开规则 第一单元我们共同的世界 社会生活讲道德 核心观点速填 核心观点速填 1.开放的、发展的、紧密联系的2.商品生产商品贸易 1.他律和自律敏畏规则2.换位思考3.立身处世 3,参与竞争风险意识4.文化多样性5.开放和包容 4.传统美德民法原则5.安身立命之本6.诚信智慧 和而不同、兼收并蓄6.经济和科技实力7，和平与发展 易错陷阱攻克 和平、发展、合作、共赢 1,×自由可以划定社会规则的边界一社会规则划定了自 易错陷阱攻克 由的边界 1.V 2.×限制→保障（社会规则是人们享有自由的保降） 2.×消除→尊重（文化具有多样性，应该尊重文化差异） 3. 3 练客中考·甘肃道德与法治·参考答案 4.×具有强制力的法律规范→道德规范 八年级（下册） 5.×是对立的→并不是对立的（我们要学会运用诚信智 慧，权衡利弊，做到既格守诚信，又尊重他人隐私) 第一单元坚持宪法至上 第五课做守法的公民 核心观点速填 1.全心全意为人民服务实现共产主义2.中国共产党领 核心观点速填 导根本所在、命脉所在3.人民民主专政人民4.尊 1,一般违法行为犯罪2.民事责任行政制裁刑罚处 重和保障人权5.公民权利6.国家权力宪法7.根本 罚3.严重社会危害性4.不良行为法治观念5.诉讼 法法律权威立法基础立法依据8.践行宪法 易错陷阱攻克 易错陷阱攻克 1.X不需要需要（法律面前人人平等，未成年人违反刑 1.×依法行政→依法执政 法也需要承担刑事责任)】 2.×公民→人民宪法 2.V 3. 3.×民事→刑事行政 4.×基础→基本要求 4.×杜会危害性→严重社会危害性 5.×加强爱国主义教育→规范国家权力运行以保障公民 5,×刑事违法性→严重社会危害性（利事违法性是犯罪 权利 的法律标志) 6.×法院→国家少数人可不遵守→任何公民、社会组 精 6.×行政处罚附加刑 织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则 7.X最佳手段→最后屏障（诉讼是处理纠纷和应对侵 讲 7.×所有→全局性，根本性 最正规、最权成的手段) 8.X是所有法律的总和→是国家法制统一的基础，是其 册 8.×制裁一→积极举报（制裁违法犯罪是目家机关的职责， 他法律的立法基础和立法依据、-是其他法律的具体化 公民个人没有制裁违法犯罪行为的权力) 第三单元勇担社会责任 第二单元理解权利义务 核心观点速填 核心观点速填 1.选举权和被选举权2.人身自由3.隐私权4.合法的 1.责任不同2.额得他人的尊重和赞许3.代价与回报 4.心怀善意5.人生价值6.担当责任社会公益 自由和权利5.依照法定程序和解，调解、仲裁和诉讼 6.遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税 易错陷阱攻克 7.劳动、受教育8.权利与义务 1.V 易错陷阱攻克 2,×唯有→实现人生价值的途径有很多，志愿服务只是 1.×扩大了一→公民的权利是宪法和法律规定的，不能随 其中一种 意扩大或缩小 3.×放弃个人学业，积极参加志愿服务→积极履行受教 有的义务，不能放弃个人学业，可以在学习之余参加志愿 2.×财产权一住宅权 3.×权利+义务 服务 4. 第四单元维护国家利益 5.×行使公民的基本权利-，履行公民的基本义务 核心观点速填 6.×务必要履行奉献社会的法定义务→泰献社会属于道 1,国家利益2.国家富强、民族振兴，人民幸福3.人民利 德义务，不是必须要履行的 益4.国家安全5.国家安全利益6.习近平强军思想 7.×只一→依法享有权利.也应依法履行义务 7.劳动8.埋头苦干和接力奋斗，实干精神 第三单元人民当家作主 易错陷阱攻克 第五课我国的政治和经济制度 1,X个人国家（在我们国家，国家利益与人民利益在根 本上是一致的，是高度统一的) 核心观点速填 2.×是完全一致的一→在根本上是一致的（发生矛盾时，应 1.人民代表大会制度2.民族区域自治制度3.团结和民 把国家利益放在第一位) 主政治协商，民主监督和参政议政4.公有制按劳分 3.×必须→有时需要（为了国家利益，有时不仅需要放弃 配社会主义市场经济体制5.国有经济决定性6.巩 个人利蓝，甚至要献出自己的生命) 固和发展鼓励，支持，引导 4.V 易错陷阱攻克 5.×武器机密→政治安全 1.×人民代表大会一人民代表大会制度（人民代表大会 6.×青少年→相关部门（青少年要履行雏护国家安全的 是国家权力机关) 义务) 2.V 7.×阅读劳动 3.×行使国家权力+人民政协是中国共产党领导的多党 8.×只有→劳动能促进人的全面发展，但并不是唯一 合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线 途径 组织，不是国家机关，不能行使国家权力练耳中考 甘肃道德与法治精裤册 第二单元 遵守社会规则 第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德 构框架·明体系 社会秩序 对社会：社会正常运行需要秩序 的重要性 对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则明确 为什么 对社会：维护 社会秩序的内容 秩序靠规则 社会规则保障 则会的 会与秩 规社序系 遵守社 社会秩序的实现 会规则 社会规则 的原因 社会规则划定 与秩序 对公民：自由与 了自由的边界 社 规 社会规则 规则不可分 八年级上册 社会规则是人们 会与的 享有自由的保障 遵守社会规则的做法 需要他律和自律 怎么做 坚定维护规则的做法 积极改进规则的做法 第二单元 尊重他人的 一对个人：是交往的起点 社会生活离 为什么一 重要性/原因 对社会：使社会生活和谐融洽 尊重他人 积极关注、重视他人 相 相成 遵守社会规则 平等对待他人 开规则 怎么做一尊重他人的要求/做法 学会换位思考 学会欣赏他人 对个人：是一个人立身处世的前提 社会生活讲道德 为什么一 文明有礼的原因/ 对社会：促进社会和谐 重要性/意义 对国家：体现国家形象 以礼待人 态度谦和，用语文明 怎么做一 以礼待人 的做法 仪表整洁、举止端庄 在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 社会道德 道德角度：是社会主义核心价值观和 公民基本道德规范的重要内容，是中 诚信的地位 华民族的传统美德 法律角度：是一项民法原则 为什么 对个人：是一个人安身立命之本 诚信的重要性 对企业：是企业的无形资产 诚实守信 对社会、国家：促进社会文明、国家兴旺 树立诚信意识 怎么做一践行诚信的做法 运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录 52 第二单元道守社会规副 练区中考 理考点·夯基础 考点1》社会规则与秩序（高频） 进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为 1.社会秩序的内容：社会管理秩序、生产秩序、交 应当受到相应的处罚。（社会规则与自由的关 通秩序和公共场所秩序等。(P23) 系。变式设问如何理解规则与自由密不 2.社会秩序的重要性。(P23) 可分？) 变式设问为什么社会生活需要秩序？ 5.遵守社会规则的要求/做法。(P28-29)[兰州 (1)对社会：社会正常运行需要秩序。遵守社 卷2023.10,2020.21(1)] 会秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从 遵守社会规则需要他律和自律。 而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 (1)他律：即监督、提醒、奖惩等外在约束。 (2)对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。 (2)自律：①自我约束，就是严于律己，不断自 社会秩序营造良好的社会环境，使我们享有人 我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉 身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从 遵守规则。②发自内心地散畏规则，将规则作 而能够感受到生活的美好，激发对生活的 为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 八 年 热情。 6.坚定维护规则的做法：一方面要从自己做起， 3.社会规则的种类：道德（约定俗成、风俗）：纪律 自觉遵守规则：另一方面要在保证自身安全的 册 (单位或集体制定)：法律（国家制定或认可） 前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 等。(P25) (P30)》 【名师点拨】道德和法律是调节人们行为的两 7.积极改进规则的原因及做法。(P31) 第 种主要社会规则。 速记提示：原来没有的→制定+失去合理 单元 关系图示心 性→废除+不能适应变化→调整完善积 极参与+建言献策 遵 社会 规则 法律 (1)原因：规则不是一成不变的。①随着社会 社 的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规 规 则，需要制定：②一些原有的规则失去了存在 则 4.遵守社会规则的原因。(P22,24-28) 的合理性，需要废除：③一些原有的规则不能 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 完全适应实际生活的变化，需要加以调整和 (1)对社会：维护秩序靠规则。①社会规则明 完善。 确社会秩序的内容。规则使大家各司其职，各 (2)做法：①我们要积极参与规则的改进和完 安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障 善，善于与他人沟通交流、寻求共识：②积极为 社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏 新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的 秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 利益和社会发展的要求。 (社会规则与社会秩序的关系。变式设问社 考点2)尊重他人 会规则如何维护社会秩序？) 1.为什么要尊重他人？(P32~34) (2)对公民：自由与规则不可分。①社会规则 变式设问尊重他人的重要性/原因。 划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受 (1)对个人：是交往的起点。①尊重他人是一 道德、纪律、法律等社会规则的约束；我国宪法 个人内在修养的外在表现：②每个人都是有尊 规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损 严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 ③受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良 合法的自由和权利。②社会规则是人们享有 好的心理体验，如满足感、成就感等。 自由的保障。人们建立规则的目的不是限制 (2)对社会：使社会生活和谐融治。①尊重是 自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促 维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要 53 练区中考■甘肃道德与法洛精佛册 特征；②尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信 (3)对国家：体现国家形象。①在与外国人交 任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会 往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形 进步，提高社会文明程度。 象：②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊 2.如何尊重他人？(P35-36) 严和国家的形象。 变式设问尊重他人的要求/做法。 3.怎样做文明有礼的人？(P39~40)》 (1)积极关注、重视他人。①尊重他人，需要我 变式设问如何做到以礼待人？ 们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人 (1)要态度谦和，用语文明。①以礼相待，要态 应有的、适当的关注：②我们应该重视他人，对 度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人：②谈 他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请 吐文雅，不说粗话脏话：③与人交谈时，尊重对 求给予热情的帮助。（关注、重视他人的要求/ 方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气 做法)》 凌人。(2022兰州卷6) (2)平等对待他人。我们每个人在人格和法律 地位上都是平等的。平等待人要求我们发自 (2)要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我 八 内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落 年 社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原 大方。 册 因而轻视、歧视他人。（平等待人的要求/做法） (3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和 (3)学会换位思考。①在人际交往中，我们要 践行。①从小事做起，从细节做起，努力做一 设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给 个学礼、明礼、守礼的人：②影响和带动身边的 第 他人：②应该将心比心，体会他人的感受，理解 人，共同创建文明有礼的社会风尚。 单 他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重 考点4诚实守信 他人。（换位思考的要求/做法】 1.诚信的地位。(P41) (4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜 (1)道德角度：诚信是社会主义核心价值观和 守 质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪 社 公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的 光点，给予他人积极的评价。学会彼此欣赏， 传统美德。 共同进步。（欣赏他人的要求/做法） 则 (2)法律角度：诚信是一项民法原则 0考点3以礼待人 2.诚信的重要性。(P42~43)[2021省卷21(1)： 1.礼的体现及主要表现。(P37) 2020兰州卷21(2)] (1)体现：一个人的尊重、谦让、与人为善等良 (1)对个人：诚信是一个人安身立命之本。①诚 好品质。 信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老 (2)主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明 实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任： 等方面。 ②弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无 2.为什么要以礼待人？(P37-39) 变式设问文明有礼的原因/重要性/意义。 法立身处世。 (2)对企业：诚信是企业的无形资产。一个企 (1)对个人：是一个人立身处世的前提。①文 明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质 业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良 和交际能力的外在表现：②文明有礼会使人变 好的形象和信誉，赢得客户：才能带来持久的 得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 效益，长盛不衰。（企业诚信经营的意义） (2)对社会：促进社会和谐。①文明礼貌是处 (3)对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴 理人与人之间关系，维系社会正常生活的一种 旺。①社会成员之间以诚相待、以信为本，能 道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥 够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风 梁：②能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人 气，促进社会和谐：②能够降低社会交往和市 们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形 场交易成本，积累社会资本：③能够提高国家 成安定有序、文明样和的社会。 的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 54 第二单元道守社会想副练宫中考口 3.践行诚信的做法。(P43~45) 化，共同营造良好社会风尚，提高全社会信用 变式设问如何诚信做人？ 水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展 (1)树立诚信意识。①真诚待人，信守承诺，说 和文明进步。 老实话，办老实事，做老实人：②不要轻易许 园嘉言金句 诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由： 1.道不可坐论，德不能空谈。一一做社会主义道 ③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃 德的践行者 避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争 2.①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。②己 取他人的谅解。 所不欲，勿施于人。一一尊重他人 (2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚 3.①人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则 实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要 求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重 不宁：②不学礼，无以立；③人而无礼，焉以为 他人隐私。（正确处理诚实和尊重他人隐私的 德：④人有礼则安，无礼则危：⑤安上治民，莫 关系的做法) 善于礼：⑥良言一句三冬暖，恶语伤人六月 八 (3)珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文 寒。 一一文明有礼 年 抓核心·攻易错 册 核心观点速填 1.遵守社会规则需要 :需要我们发自内心地 ,将规则作为自己行动的准 第 绳，内化于心、外化于行。 2.尊重他人需要积极关注、重视他人：平等对待他人；学会 ;学会欣赏他人。 元 3.文明有礼是一个人 的前提，促进社会和谐，体现国家形象。（文明有礼的重要性) 遵 4.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的 ,也是一 项 (诚信的地位)】 会 5.诚信是一个人 是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。（诚信的重要性） 则 6.践行诚信，需要我们树立诚信意识，运用 ,珍惜个人的诚信记录。 易错陷阱玫克] 1.自由可以划定社会规则的边界。(2024兰州卷10④) 2.建立规则的日的在于限制自由。(2024天津12D) 3.文明有礼是一个人立身处世的前提。 4.文明有礼是具有强制力的法律规范。(2024云南6B】 5.恪守诚信与保护他人隐私是对立的。 请完成《精练册》P37~39习题 55