内容正文:
海勃湾区生物学科学案
课程信息
单元名称
动物的类群
年 级
七年级
课时题目
第2节 脊椎动物 两栖动物和爬行动物
设计者
刘燕
学生信息
姓 名
学 校
班 级
学习目标
1.通过观察牛蛙和分析蜥蜴图文资料,运用分类、比较的方法,能归纳两栖动物和爬行动物适应其生活方式和环境的主要特征(生命观念·结构与功能观;科学思维)
2.通过分析资料结合生活经验,能举例说出两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,形成主动宣传保护动物重要性的意识(态度责任;科学思维·辩证)
课内学习
【任务一】:两栖动物和爬行动物的主要特征
活动1:探究两栖动物的主要特征:观察牛蛙的形态特征结合课本86页,完成下面表格。
幼体:蝌蚪
成体:青蛙
生活环境
(体色为: 色,与环境的关系: )
形态结构
前肢( )功能( ) 后肢( )功能( )
呼吸器官
器官( )特点( )+辅助( )特点( )
活动2:探究爬行动物的主要特征:阅读课本87页,总结爬行动物的主要特征。
爬行动物真正适应陆地生活的特点
1. 终于摆脱水的束缚
皮肤特征:______________________________________________________________________
卵的特征:卵内:_____________________卵外:_____________________________________
2.其他特征:______________________________________________________________________
【评价一】请将左侧的动物和右侧与它有关的叙述用线连起来。(5分)
体表覆盖角质鳞片
青蛙 皮肤湿润,可辅助呼吸
产的卵具有坚韧的卵壳
蜥蜴 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上
成体和幼体都生活在陆地上
【任务二】:两栖动物和爬行动物与人类生活的关系(辩证观)
利:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
弊:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
【评价二】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。这句话对青蛙及其与农业生产的关系做了生动描述。为什么现在有的稻田里听不到蛙声了呢?(3分)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________生活环境
课终归纳:
两栖动物
体表
呼吸
脊椎动物
体表
爬行动物
生殖
呼吸
利
与人类生活的关系
弊
效果检测
1.青蛙属于两栖动物是因为 ( )
A.青蛙既能在水中生活,也能在陆地生活
B.青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.青蛙既用肺呼吸又用鳃呼吸
D.青蛙能在陆地跳跃,趾间又具有适应游泳的蹼
2.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换。它们在结构上的共同特点是( )
A.都非常发达
B.都分布着丰富的毛细血管
C.都适于在水中呼吸
D.都适于在陆地呼吸
3.乌梢蛇全身黑色,行动迅速,性情温顺不咬人,常在农村房前屋后捕食老鼠,在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括 ( )
A.乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸
B.乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片
C.乌梢蛇虽然四肢退化,仍可快速爬行
D.乌梢蛇在陆地上产卵,卵内营养丰富,外有坚韧卵壳
4. 下列与脊椎动物有关的叙述,正确的是( )
A.两栖类主要用鳃呼吸,体温恒定 B.爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物
C.两栖类的生殖过程不受水的限制 D.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
5. 动物与人类的生活息息相关,下列说法正确的是( )
A.娃娃鱼是两栖动物,可以随意捕杀 B.利用蟾蜍毒液制作的蟾酥对人类有害
C.眼镜蛇有毒,其蛇毒有药用价值 D.鸡、鸭等家禽是人类食物中动物蛋白质的重要来源
6.根据本节所学内容在课本上划重点,圈出关键字。
课后作业
基础性作业:学案效果检测。
挑战性作业:尝试根据动物的结构结构和生理功能,归纳从鱼到两栖动物,再到爬行动物的总体进化规律。
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