2.2.2.2 两栖动物和爬行动物 学案-2024-2025学年人教版生物七年级上册

2025-02-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 二 两栖动物和爬行动物
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-20
作者 LY12333
品牌系列 -
审核时间 2025-02-20
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来源 学科网

内容正文:

海勃湾区生物学科学案 课程信息 单元名称 动物的类群 年 级 七年级 课时题目 第2节 脊椎动物 两栖动物和爬行动物 设计者 刘燕 学生信息 姓 名 学 校 班 级 学习目标 1.通过观察牛蛙和分析蜥蜴图文资料,运用分类、比较的方法,能归纳两栖动物和爬行动物适应其生活方式和环境的主要特征(生命观念·结构与功能观;科学思维) 2.通过分析资料结合生活经验,能举例说出两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,形成主动宣传保护动物重要性的意识(态度责任;科学思维·辩证) 课内学习 【任务一】:两栖动物和爬行动物的主要特征 活动1:探究两栖动物的主要特征:观察牛蛙的形态特征结合课本86页,完成下面表格。 幼体:蝌蚪 成体:青蛙 生活环境 (体色为: 色,与环境的关系: ) 形态结构 前肢( )功能( ) 后肢( )功能( ) 呼吸器官 器官( )特点( )+辅助( )特点( ) 活动2:探究爬行动物的主要特征:阅读课本87页,总结爬行动物的主要特征。 爬行动物真正适应陆地生活的特点 1. 终于摆脱水的束缚 皮肤特征:______________________________________________________________________ 卵的特征:卵内:_____________________卵外:_____________________________________ 2.其他特征:______________________________________________________________________ 【评价一】请将左侧的动物和右侧与它有关的叙述用线连起来。(5分) 体表覆盖角质鳞片 青蛙 皮肤湿润,可辅助呼吸 产的卵具有坚韧的卵壳 蜥蜴 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上 成体和幼体都生活在陆地上 【任务二】:两栖动物和爬行动物与人类生活的关系(辩证观) 利:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 弊:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【评价二】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。这句话对青蛙及其与农业生产的关系做了生动描述。为什么现在有的稻田里听不到蛙声了呢?(3分) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________生活环境 课终归纳: 两栖动物 体表 呼吸 脊椎动物 体表 爬行动物 生殖 呼吸 利 与人类生活的关系 弊 效果检测 1.青蛙属于两栖动物是因为 (  ) A.青蛙既能在水中生活,也能在陆地生活 B.青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.青蛙既用肺呼吸又用鳃呼吸 D.青蛙能在陆地跳跃,趾间又具有适应游泳的蹼 2.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换。它们在结构上的共同特点是( ) A.都非常发达 B.都分布着丰富的毛细血管 C.都适于在水中呼吸 D.都适于在陆地呼吸 3.乌梢蛇全身黑色,行动迅速,性情温顺不咬人,常在农村房前屋后捕食老鼠,在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括 (  ) A.乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸 B.乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片 C.乌梢蛇虽然四肢退化,仍可快速爬行 D.乌梢蛇在陆地上产卵,卵内营养丰富,外有坚韧卵壳 4. 下列与脊椎动物有关的叙述,正确的是(  ) A.两栖类主要用鳃呼吸,体温恒定 B.爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物 C.两栖类的生殖过程不受水的限制 D.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳 5. 动物与人类的生活息息相关,下列说法正确的是(  ) A.娃娃鱼是两栖动物,可以随意捕杀 B.利用蟾蜍毒液制作的蟾酥对人类有害 C.眼镜蛇有毒,其蛇毒有药用价值 D.鸡、鸭等家禽是人类食物中动物蛋白质的重要来源 6.根据本节所学内容在课本上划重点,圈出关键字。 课后作业 基础性作业:学案效果检测。 挑战性作业:尝试根据动物的结构结构和生理功能,归纳从鱼到两栖动物,再到爬行动物的总体进化规律。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.2.2.2  两栖动物和爬行动物  学案-2024-2025学年人教版生物七年级上册
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