第7单元 图形的运动(二)-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年四年级下册数学(人教版)

2025-05-05
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 7 图形的运动(二)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 545 KB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2025-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50544603.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null第3课时小数加减混合运算 板块2学以致用 1.(1)加减3.45+(2.84-2.56) 1.54.5+27.5-8.61=73.39(元) (2)减加7.06 2.291.03+141.12=432.15(元) 2.44.0218.112.2 500-432.15=67.85(元) 3.3.2+3.2-0.8=5.6(厘米) 87.5>67.85 解析:把两块积木原来的长度加起来减去 所以再买一套《中国历史故事》。 重叠部分,就是拼接在一起后的长度。 432.15+87.5-90=429.65(元) 4.答案不唯一,如:洛浦公园乐道和涧河两 3.(1)1800+0.14-23.70=-1776.44(元) 岸乐道一共长多少千米? (2)4.2+4.2+4.2=12.6(元) 21-9.4+21=32.6(千米) 25.9-12.6=13.3(元) 5.12.3726.6 第6单元自主练习 6.21.97+24.52-36.3=10.19(元) 1.(1)8.355.23(2)10.111.36 解析:由题意可知,小伟和小明花的总钱 (3)0.780.20.130.71 数十小明和小东花的总钱数=三人花的 (4)0.32(5)1.36(6)4.74 总钱数十小明花的钱数,所以小明花的钱 (7)51.21解析:把5.69的小数点向右 数=小伟和小明花的总钱数十小明和小 移动一位,得到的新数是56.9,求56.9 东花的总线数一三人花的总钱数,代入数 比5.69大多少,列式是56.9一5.69 据解答即可。 51.21。故得到的数比原数大51.21。 第↓课时练习课 2.(1)C(2)D(3)B 1.> > 3.(1)222.4795.75(竖式及验算略) 2.36.416.367.04(竖式及验算略) (2)11.910.48100 3.5.4125.70.72 4.(1)1瓶色拉油的价钱: 4.3.62-(5.1-3.62)=2.14(亿平方千米) 84.90-3.50-14.60-5.40-6.50 5.2.01-0.28+2.01+2.57=6.31(万次) =54.90(元) 6.水:18.8-9.8=9(kg) 应找回:100-84.90=15.10(元) 9×2=18(kg) (2)①至少:15.64+3.78=19.42(元) 桶:18.8-18=0.8(kg) 最多:18.3十12.9=31.2(元) 解析:已知连桶重18.8kg,吗了一半后连 ②44.56-(15.64+12.9)=16.02(元) 桶重9.8kg,可以求出喝了18.8一9.8 7图形的运动(二) 9(kg),喝了的这9kg水是这桶水的一半, 第1课时轴对称 那么一桶矿泉水重9×2=18(kg),那么桶 1.(1)轴对称(2)3 的质量=18.8-18=0.8(kg). (3)1C(4)D 第5课时整数加法运算律推广到小数 2.(1)31541 1.(1)交换结合 (2)1.42.287.7211.5437.67 品鸟☆◆ 2.51.5 2.4.174.320 (部分对称轴画法不唯一) 3.100-68-9.44-19.56=3(元) (2 4.3.8889解析:根据题目特点,把数字进 行拆分,原式变为(1一0.1)+(1一0.01) +(1-0.001)+(1-0.0001)计算即可. 单元实践课堂 板块1素养课堂 8.2110.94(竖式略)对齐十10 13.418.78相同从左到右 括号 14.57 解析:根据轴对称图形的特征,可分别在 这三个图的下行左边、上行右边、上行的 4块草地拼成一个长是(20一2)m,宽是 左边各画一个相同的正方形,即可使它们 (15一2)m的长方形,根据长方形的面积 成为轴对称图形。 公式:S=ab,把数据代入公式解答即可。 4.[第(1)题涂法不唯一 单元实践课堂 (1) (2) 板块1素养课堂 第2课时图形平移 1.(1)下4右6 (2)上4左5 2.(1)C(2)B 3. 图①先向上平移2格,再向右平移6格;图 ③先向上平移2格,再向左平移5格。(答 案不唯一) 平移 +★+-k-←-的 6+6=12(米)2+5=7(米) 4.把图形①先向右平移12格,再向下平移5 (12+7)×2=38(米)规则 格:图形②先向下平移5格,再向右平移 板块2学以致用 10格。(答案不唯一) 1.1 5. L y-L」-1-J -◆--小- 2.136+86=222(米) 解析:用倒推的方法,把●现在的住置先 3.(20-2)×10=180(平方米) 向右平移3格,再向下平移4格,最后向 4.长:37-4×2=29(米) 右平移2格就是原来的位置 面积:29×15=435(平方米) 第3课时 平移的应用 解析:通过平移,三块草地的面积拼起来 正好是一个长方形,利用长方形的面积公 2.(1)4×4=16(m2)(2)4×4=16(m2) 式可以计算出草坪的面积。 3.一样多。 第7单元自主练习 因为它们走的路程都是6×2=12(cm)。 1.(1)左5下3右53 4.2×4×4-1×2×6=20(cm) (2)①14上1②@上左③3右2 解析:通过观察题图可知,每个正方形重 (3)①轴对称对称轴②2③B'5 叠部分盖住了其2条边的一半,重叠部分 2.(1)A(2)C(3)B(4)C 有6个正方形彩纸的2条边长的一半,所 (5)C 解析:如图, 以用4个正方形的周长和减去重叠部分 的边长和即可求出这个图形的周长 5.50×4+8×2-216(厘米) 解析:通过平移,该图形的周长可以转化 45■ 为一个边长为50厘米的正方形的周长加 1为原始图形,2为向上平移3格后图 上两条8厘米的线段的长,利用正方形周 形,3为向左平移5格后图形,4为向 长公式C-4a进行计算即可。 下平移4格后图形,5为向右平移5格 6.(20-2)×(15-2)=234(m) 后图形,观察位置关系为:在原来位置 解析:根据题意,可以通过平移的方法,把 的正下方。

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