新学案6 篇目1 大堰河——我的保姆-【金版新学案】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步课堂高效讲义配套练习（统编版）

　 (时间：45分钟　满分：52分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 艾青是20世纪中国文学史上最重要的诗人之一，是__①__的诗坛泰斗。1938年初，艾青有两个多月的北方之行，看到大好河山__②__，人民蒙受深重苦难，他的心在流血。他选取北方常见的景象，运用象征手法写出了《手推车》。 正是出于对心灵自由的渴望，艾青以自由诗作为自己最主要的写作形式。在他看来，自由诗是新世界的产物，更能适应激烈动荡、__③__的时代。艾青的诗歌不仅在内容上充盈着自由的精神，在形式上也不愿受到既有格律和程式的拘囿。 他的具有极大的独创性的诗歌在意象的选择、意境的营造等方面借鉴了以惠特曼为代表的自由诗和以凡尔哈伦为代表的法国象征主义诗歌。在沉郁顿挫的艺术风格中，使他的诗歌作品表示出一种崇高之美与苦难之美，代表了创作中国自由诗的最高成就。 1．(3分)请在文中横线处填入恰当的成语。 ①　　　　　　　　　②　　　　　　　　③　　　　　 答案：①当之无愧　②满目疮痍　③瞬息万变 2．(4分)文中画波浪线的句子是个长句，请改写成四个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：在意象的选择、意境的营造等方面，他的诗歌既借鉴了以惠特曼为代表的自由诗，又借鉴了以凡尔哈伦为代表的法国象征主义诗歌，具有极大的独创性。 3．(4分)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：在沉郁顿挫的艺术风格中，他的诗歌作品呈现出一种崇高之美与苦难之美，代表了中国自由诗创作的最高成就。 解析：画横线的句子有三处语病：一是“在沉郁顿挫的艺术风格中，使他的诗歌作品”成分残缺，因“在……中”这一介词结构放在了句首，使得句子缺少了主语，可删掉“使”；二是“表示出一种崇高之美与苦难之美”搭配不当，“表示出”和“美”不搭配，可将“表示出”改为“呈现出”；三是“创作中国自由诗的最高成就”语序不当，可改为“中国自由诗创作的最高成就”。 二、阅读下面的文字，完成4～5题。 (　A　)。著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受欺凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前仆后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。爱国以鲜血书写、报国用生命相许，何等的壮怀激烈。 (　B　)。中华人民共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患、快乐着大我的快乐、憧憬着大我的憧憬、幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安；钟扬在青藏高原跋涉16个春秋，用自己的艰辛和智慧，留下创造美好未来的4 000多万颗种子……正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。 4．(4分)请在文中括号内各写一句话，概括该段的主要内容。要求：写成以“以身许国”为开头的判断句，每句不超过20个字。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：A：以身许国是一种献身民族的舍我大义　　B：以身许国是一种奉献无悔的大我情怀 5．(5分)文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：使用了排比和引用的修辞手法。表达效果：用排比的句子，凸显出以身许国的精神在不同时期的表现，增强了文章的气势，丰富了文章的内容。引用诗文可以具体形象地表现以身许国者的精神，同时增强文章语言的内涵，富有文采。 一、阅读下面这首诗歌，完成6～9题。 复活的土地 □ 艾　青 腐朽的日子 早已沉到河底， 让流水冲洗得 快要不留痕迹了； 河岸上 春天的脚步所经过的地方， 到处是繁花与茂草； 而从那边的丛林里 也传出了 忠心于季节的百鸟之 高亢的歌唱。 播种者呵 是应该播种的时候了， 为了我们肯辛勤地劳作 大地将孕育 金色的颗粒。 就在此刻， 你——悲哀的诗人呀， 也应该拂去往日的忧郁， 让希望苏醒在你自己的 久久负伤着的心里： 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ ——苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 1937年7月6日　沪杭路上 6．(3分)下列对这首诗相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．“腐朽的日子/早已沉到河底”，作品开篇语出惊人，腐朽的生活即将结束，表达了诗人对民族美好的未来充满信心。 B．“春天的脚步所经过的地方，/到处是繁花与茂草”，通过写河岸上欣欣向荣的春景，表达了诗人对民族觉醒的乐观态度。 C．“播种者呵/是应该播种的时候了”，诗人呼吁播种者及时播种，就是呼吁人民大众为了民族的复兴而奋起抗争。 D．“在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液”，表现了诗人为了民族的奋起不惜献出自己的生命的决心。 答案：D 解析：“表现了诗人为了民族的奋起不惜献出自己的生命的决心”错，这里表现的是“战斗者”因土地的复活而产生的情感激荡、热血沸腾的高昂情绪。 7．(3分)下列对这首诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．整首诗语言典雅绚丽，大量形容词的使用让读者强烈地感受到震慑心魄的艺术魅力。 B．“为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”暗示大地即将复活，照应标题。 C．第2节运用了视听结合的手法，生动形象地写出了诗人看到春天到来、大地充满生机时的激动与喜悦之情。 D．“就在此刻，/你——悲哀的诗人呀”，通过声音的延长、节奏的变化，使得情感得到释放，增强了抒情效果。 答案：A 解析：“语言典雅绚丽”“大量形容词的使用”错，本诗语言肃净庄重，并且没有大量使用形容词以描写景物、抒发情感，只是使用了“高亢”“明朗”“温热”等少量形容词。 8．(4分)如何理解诗句“你——悲哀的诗人呀，/也应该拂去往日的忧郁”的含意？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①水深火热的生活即将结束，诗人勉励自己拂去往日的忧郁；②“悲哀的诗人”就是指诗人自己，诗人让希望在自己负伤的心里苏醒，也就是暗示光明即将到来；③诗人也是民众的一员，诗人的情感，就是民族的情感，所以也可以理解为借勉励自己来勉励人民大众。 9．(6分)法国散文家蒙田把预兆或预言称为“内心骚动的影像”和“神圣的灵感”。艾青也说过，预言是“照亮灵魂的火花”。有人说艾青就是一位伟大的“预言家”。本诗以《复活的土地》为题，有何妙处？请结合诗歌简要分析。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①“土地”贯穿全诗，从眼前所见的大地想到播种者、诗人自己和战斗者，使诗歌浑然一体；②“复活”指看到春回大地、万物复苏、充满生机之时，诗人发现了别人还没有看见的新事物，联想到苦难即将过去并发出曙光似的预兆；③“复活的土地”采用了象征的手法，诗人预言中华民族全面抗战时期即将来临，表达了自己对国家、对革命、对人民未来美好前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心。 二、阅读下面这首诗歌，完成10～13题。 春[注] □ 艾　青 春天了 龙华的桃花开了 在那些夜间开了 在那些血斑点点的夜间 那些夜是没有星光的 那些夜是刮着风的 那些夜听着寡妇的咽泣 而这古老的土地呀 随时都像一只饥渴的野兽 舐吮着年轻人的血液 顽强的人之子的血液 于是经过了悠长的冬日 经过了冰雪的季节 经过了无限困乏的期待 这些血迹，斑斑的血迹 在神话般的夜里 在东方的深黑的夜里 爆开了无数的蓓蕾 点缀得江南处处是春了 人问：春从何处来？ 我说：来自郊外的墓窟。 (有删改) [注]　1931年2月7日，在上海龙华国民党淞沪警备司令部，柔石、胡也频、殷夫、李伟森、冯铿等五位“左联”作家被秘密枪杀，1937年4月艾青为纪念“左联”五烈士而写。 10．(3分)下列对这首诗相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．“龙华的桃花开了”点明了地点，以桃花表现春天之美，暗示这是对“左联”五烈士的深切纪念。 B．“没有星光”“刮着风”“寡妇的咽泣”等写的是桃花开放的环境，表现现实的黑暗与残酷。 C．“饥渴的野兽”以野兽喻土地，表现了诗人对渗入了烈士鲜血的土地的憎恨，对烈士的怜惜。 D．“爆开”写桃花开放之热烈，让人感到一种绚丽之美，又让人联想到烈士们牺牲是有意义的。 答案：C 解析：C项，“表现了诗人对渗入了烈士鲜血的土地的憎恨”理解错误，诗人认为桃花是开放在一片吮血的土地上的，正是由于这些血迹的累积，才爆出了桃花的蓓蕾。表达了对残酷杀害革命者的反动派的憎恨，而不是对土地的憎恨。 11．(3分)下列对这首诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．诗人选择龙华桃花赞颂与怀念“左联”五烈士，角度新颖，这样切入能够更形象、更凝练地表达主题。 B．诗中接连三次使用“经过了……”，表明经过的时间之长，暗示时局艰危，革命者须百折不挠。 C．“血迹，斑斑的血迹”指烈士牺牲时的血迹，以反复手法强调了敌人的残暴和烈士的不怕牺牲。 D．桃花只是龙华的，却“点缀得江南处处是春”，并不矛盾，因为这其实是对“左联”五烈士的歌颂。 答案：B 解析：B项错误，三个“经过了”，除了表明时间之长外，还表明革命的艰苦和革命者对光明的向往。 12．(4分)“桃花”意象在诗中既实又虚，请对此作简要分析。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①实：指在春天爆开了无数蓓蕾的龙华的桃花。②虚：指桃花的象征意义，它象征着光明，象征着新的社会。 13．(6分)诗歌最后两行在全诗中起了什么作用？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①照应题目“春”和开头“春天了”。②结尾画龙点睛，揭示主旨，春天的到来，是由千万烈士的英勇牺牲换来的，起到了振聋发聩的作用。③一问一答引发读者思考。 学生用书第66页 学科网（北京）股份有限公司 $$