6-1《大堰河——我的保姆》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

这几幅图都是用了什么手法来表现主题——生活的真相？ 《木偶奇遇记》匹诺曹的鼻子 《罗密欧与朱丽叶》 因为爱情，阳台会 细节描写 对比手法 夸张 艾青，我们最熟悉的诗句是什么？ 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。 怎样形成风格？把你认为正确的属于自己的东西坚持下去。 大堰河——我的保姆 艾 青 解释说明 一、诗歌结构 1~3段 介绍我和大堰河的关系 4~8段 大堰河生前 9~11段 大堰河死后 12~13段 直接赞美大堰河 二、朗读1、9、11段，梳理大堰河的家庭关系 三、自读并四人小组讨论五分钟。 思考：大堰河是一位怎样的女性？ 四人推举一个代表发言，结合诗句概括。 四、齐读13段，思考在全诗中艾青 用了哪些手法来表达对乳母的热爱与赞美？ 表现手法：直接抒情、借景抒情、对比、象征、虚实结合 描写方法：细节描写、正侧描写 修辞方法：排比、反复 用词法：大量的形象的动词 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 草盖的坟墓 枯死的瓦菲 典押了园地 长了青苔的石椅 借景抒情：荒芜、衰败、清冷之景渲染了凄凉、庄严、肃穆的氛围 象征：雪的洁白象征大堰河的纯洁无私。 读5、7、8段 大堰河的 身份转换： 乳母 帮佣 妈 婆婆 地主父母给予艾青的：读第六段 难产——克父母——寄养农家——歧视与冷漠 父母存在的意义， 不是给予孩子舒适和富裕的生活， 而是当你想起父母时， 你的内心会充满力量， 会感到温暖， 从而拥有克服困难的勇气和能力！ 因此获得人生真正的乐趣和自由。 第12段：作者称大堰河为“紫色的灵魂”的原因？ 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的赞美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给你吻过我的唇 呈给你泥黑的温柔的脸颜 呈给你养育了我的乳房， 呈给你的儿子们，我的兄弟们， 呈给大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和她们的儿子， 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。 紫色是高贵、神圣的象征。 大堰河身份虽卑微， 但她慈爱、善良、勤劳， 集中了人之美德， 她的灵魂最高贵、最伟大。 除了给，爱的要素还有关心、责任心、尊重和认识。 ——奥维德《爱的艺术》 主题： 大堰河 是旧中国农村广大劳动妇女的缩影， 她的悲惨命运也是旧中国农民的共同的命运。 其根本原因就是那黑暗的社会制度。 这首诗的每一句话，都是对那不公平的世界的诅咒。 $$