模块1 第6讲 比热容热值效率 (精讲册)-【夺冠百分百】2025年中考物理冲刺复习(河北专用)

【典题3】D 2.(1)较大较小(2)裂变(3)核能核反应堆 【横向拓展3一1】D 3.(1)聚变(2)集热器内电 【横向拓展3一2】B 4.(1)方向(2)丰富便宜成熟安全 考点二 第六讲 比热容热值 效率 1.(2)转移(3)转化 【河北中考·考点梳理】 2.(1)转移转化保持不变 考点一 (2)方向性 一定吸收的热量升高的温度乘积℃焦每千克 【一题多变·突破考点】 摄氏度J/(kg·℃)4.2×103J/(kg·℃) 【典题1】B 1kg1℃热量Q=gn(1一t)Q盘=cm(t。一t) 【横向拓展1一1】不可再生核裂变核聚变 考点二 【横向拓展1一2】D L.完全燃烧J/kg3.mg 【横向拓展1一3】(1)电 考点三 W在_W 有用功能量 解：2)由习一W。一Q可得，燃油完全燃烧释放的 【一题多变·突破考点】 热量为 【典题1】D Q=W=P'=172X10WX3600s=1.72× 36% 【横向拓展1一1】热传递30 【横向拓展1一2】1×10 10J,由Q=m可得需要的燃油m=2 【典题2】C 1.72×10°J 【横向拓展2-1】A 4.3×10J/kg 40kg,减排的二氧化碳m二氧化腰= 【横向拓展2-2】二次能源3.6×10560 3.3mwh=3.3×40kg=132kg。 【实验探究·提升素养】 【典题2】D 实验：比较不同物质的吸热能力 【横向拓展2-1】C 1.温度计 3.(1)质量(2)加热时间 模块二力学 5.(1)质量升高的温度(2)加热时间的长短 第八讲 机械运动 【针对训练1】C 【针对训练2】(1)秒表(2)质量吸收的热量 【河北中考·考点梳理】 (3)水水(4)煤油 考点一 (5)化学偏小存在热量散失 1.(1)m 刻度尺 (2)s秒表3600 第七讲 能源与可持续发展 2.(1)真实值(2)工具 【河北中考·考点梳理】 考点二 考点一 位置随时间的变化标准运动静止参照物 1.(1)直接(2)消耗一次能源(3)源源不断 考点三 (4)短期内(5)无污染或污染小 1.长短 34【横向拓展3一1】（汽油机原理）4月 纸简 电 24日是中国航天日，物理兴趣小 组的同学们用饮料瓶自制了火 密香香 箭模型，如图所示，在瓶子的内 器 侧壁安装了一个遥控电火花发生器，按下 通用通法 按钮会产生电火花。演示时从瓶口喷人 (1)根据各冲程的特，点确定是哪一个冲 雾状酒精并盖上锥形纸简，按动电火花发 程，一般从两个方面突破： 生器的按钮，纸筒立即飞出，此过程分析 ①看进气门和排气门的开、闭。进气门开 正确的是() 的为吸气冲程，排气门开的为排气冲程， A.瓶口喷入的雾状酒精是气体 进气门和排气门都闭合为压缩或做功冲程。 B.电火花放电是酒精燃烧的过程，将电 ②看活塞的运动方向。活塞向下运动为 能转化为酒精的化学能 吸气或做功冲程，活塞向上运动为压缩或 C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于汽油 排气冲程。 机的压缩冲程 (2)工作过程中能量的转化：压缩冲程中 D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减少，温 机械能→内能；做功冲程中先是化学能→ 度降低 内能，再是内能→机械能；吸气冲程和排 【横向拓展3一2】（汽油机中的能量转化） 气冲程不发生能量转化。 如图为压缩活塞中的空气使它内能 增加，下列选项热机冲程其能量转 化与其相同的是( 第六讲 比热容 热值效率14分) (人教九全P11~15、P22~26,教科九上P13~17、P29~32) 新课标要就 1.了解内能和热量。从能量转化的角度认识燃料的热值。 2.通过实验，了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象。 河北中考，考点梳理 考点一：比热容 物理意义 比热容是描述物质吸放热本领的物理量 质量的某种物质，在温度升高时 与它的质量和 之比， 定义 叫做这种物质的比热容。用符号 表示，单位： [符号： 7 特点 比热容是物质的一种属性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积，温度等无关 25 续表 ①水的比热容是 ,它的物理意义： 的水温度升高（或降低） 水的 所吸收（或放出）的 为4.2×102J； 比热容 ②水的比热容大的利用：一是取暖的介质：二是制冷剂：三是调节气候 吸、放 吸热公式： :放热公式 热公式 若不考虑热损失，则Q最=Q数（热平衡方程） 考点二：热值 1.定义：某种燃料 放出的热量与其质量之比。单位符号： 或J/m3。 2.特点：热值是燃料的一种属性，只与燃料的种类有关，与燃料的形状、体积、质量、是否完全燃 烧等无关。 3.热量公式：Q= (适用于固体和液体燃料)或Q,=Vq(适用于气体燃料)。 考点三：热学效率问题 热效率 热机效率 有效利用的热量与燃料完全燃烧释放 热机用来做 的那部分能量与燃料完全燃 定义 出的能量的比值 烧放出的 之比叫热机的效率 Q[吸热效率刀 Q袋_cm△t Q8 qm 公式 W有_ Pt或Fs 其中P是发动机的功率) (电加热，P是电加热器的功率)门 Qs mq Pt ①使燃料尽可能充分燃烧：②保持良好润滑，减小 ①让燃料尽可能充分燃烧；②减少热 提高途径 机械摩擦；③采用先进技术，改变机械结构：④减少 量损失；③设法利用废气的能量 各种热量损失 一题多变·突破考点 考点一：比热容 内能的。一段时间内，太阳辐射到沥青路 【典题1】(2024福建中考)水约占人体体重的 面的热量是3.34×108J,这段路面沥青 60%~70%,有助于调节体温，原因之一 的总质量是4t,太阳辐射的热量有20% 是水具有较大的( 被路面吸收，则可使20℃的路面温度升 A.热值 高到 ℃。[沥青的比热容为 B.密度 1.67×103J/(kg·℃)] C.温度 【横向拓展1一2】（求质量）雷电是大气中一种 D.比热容 剧烈的放电现象，某次雷电释放了2.1× 【横向拓展1一1】（求温度）(2024河北模拟) 10J的能量，若这些能量全部被水吸收，可 炎热的夏天，在烈日暴晒下沥青路面会变 使质量为 kg的水从0℃升高到 软，这是通过 的方式改变路面的 50℃。[c本=4.2×103J/(kg·℃)] 26 通用通法 发的航空涡轴发动机，其大致工作过程 (1)运用比热容公式进行计算时，一定要 是：空气通过进气道进人压气机，被压气 注意物理量的一一对应，且统一各物理量 机压缩后进入燃烧室与燃料混合，燃料在 的单位。 燃烧室燃烧后，产生的高温高压气体推动 (2)注意区分“升高”“升高了”和“升高到” 涡轮转动，从而输出动力。该发动机工作 (或“降低”“降低了”和“降低到”)，“升高” 过程中的相关说法正确的是() 和“升高了”是指温度的变化量△t,“升高 A.燃烧室中燃料燃烧越充分，发动机效 到”是指末温度t。 率越高 (3)注意标准大气压下水的沸，点是100℃， B.燃料和压缩空气混合后，燃料的热值增大 水的末温不可超过100℃。 C.压气机压缩空气，空气的内能减小 D.高温高压气体推动涡轮转动时，将机 考点二：热值、效率 械能转化为内能 【典题2】(2024云南中考)2024年5月，我国 【横向拓展2一2】（热值、效率的计算）(2024 首款百公斤级车载液氢系统“赛道1000” 河北唐山二模)小明发现饭店火锅经常 研制成功，可助力氢能重卡突破1000公 用的燃料—固体酒精，经查询固体酒 里续驶里程，这是我国将液氢应用于交通 精是混合物，它是以酒精为基础成分，并且 运输领域的重大技术突破(q氢=1.4× 含有醇基（羟基）、皂质、胶凝等物质。其中 108J/kg)。下列说法正确的是( 酒精是一种清洁能源，它属于 A.氢能不属于清洁能源 (选填“一次能源”或“二次能源”)。已知火 B.用液氢作燃料是因为液氢含有的热量多 锅炉子效率为70%，12g固体酒精完全燃 C.完全燃烧100kg的液氢能释放1.4 烧放出的热量是 J,可将1kg的 10°J的热量 水从20℃升高 ℃。[水的比热 D.氢能重卡的热机效率可高达100% 容为4.2×103J/(kg·℃)，固体酒精的热值 【横向拓展2一1】（影响效率的因素）(2024陕 为3.0×10J/kg] 西中考)涡轴9“玉龙”是我国完全自主研 实验探究 ,提升素养 实验：比较不同物质的吸热能力 3.实验步骤： 【五步法过实验】 (1)量取 相同的水和食用油两种 1.实验器材：两个相同电加热器、烧杯、 液体，分别倒入相同的烧杯中。 天平、秒表、水、食用油。 (2)用相同规格的电加热器加热两种液体， 2.实验装置： 使它们升高相同的温度，通过比较 来比较两种液体吸收热量的 多少。 4实验结论：质量相同的水和食用油，升高相 同的温度，水吸收的热量多。 5.交流讨论：实验中选取相同质量的水和食 用油，并且要使用规格相同的电加热器加 水 热，目的是确保在相等时间内两种物质吸 用B 酒 收的热量相等。 (1)控制变量法：实验中需要控制 乙 和 相同，比较加热时间。 (1)除了如图甲所示器材，还需要的测量仪 (2)转换法：通过比较 器有天平和 来比较物质吸收热量多少。 (2)在甲装置中，应选取初温相同且 相 【针对训练1】(2024湖北中考)如图甲，利用 等的水和食用油进行实验。实验时，用 相同规格的加热器加热等质量的a、b两 相同酒精灯给两种液体加热相同时间， 种液体，得到温度随时间变化的图像如图 其目的是保证两种液体 相同。 乙，分析可知( (3)在甲装置中，两种液体升高相同的温 温度 度，给 加热时间更长，说明 的吸热能力更强。 (4)乙装置中，两个相同烧杯装有相同质量 时间 的水，灯中煤油和酒精的质量相等，且 乙 两灯单位时间消耗的燃料质量相同，进 A.相同时间内a中加热器产生的热量比 行“比较煤油和酒精的热值大小关系” b中的多 实验，实验数据如表。 B.a和b的吸热能力都随着温度的升高 加热时间/min 0 1 5 不断增大 C.升高相同温度a所用时间比b少，a的 A杯水温/℃ 25 272932343638 吸热能力比b弱 B杯水温/℃25 262728293031 D.相同时间内a升高的温度比b多，a的 分析数据可知热值较大的是 吸热能力比b强 (5)在燃料燃烧的过程中，燃料的 能 【针对训练2】（核心素养·科学探究）下面是 转化为内能。通过实验数据直接计算 “比较不同液体的吸热能力”实验。 出燃料的热值将比其真实值 (选 填“偏大”或“偏小”)，原因是 温度计 由水 甲 28