课时测评5 实验:探究气体等温变化规律-【金版新学案】2024-2025学年高中物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套练习(粤教版2019)

2025-04-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 第一节 气体实验定律(Ⅰ)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 288 KB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50542397.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时测评5 实验:探究气体等温变化规律 (时间:30分钟 满分:50分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (选择题1-2题,每题5分,共10分) 1.“探究气体等温变化规律”的实验装置如图所示。空气柱的长度由刻度尺读取,气体的压强通过柱塞与注射器内空气柱相连的气压计读取。为得到气体压强与体积的关系,下列做法正确的是(  ) A.柱塞上涂油是为了减小摩擦力 B.改变气体体积应缓慢推拉柱塞 C.推拉柱塞时可用手握住注射器 D.实验前应测量柱塞受到的重力 答案:B 解析:柱塞上涂油是为了防止漏气,并不是为了减小摩擦力,A错误;实验中为了使气体能够做等温变化,改变气体体积应缓慢推拉柱塞,B正确;用手握住注射器,可能会使气体温度发生变化,C错误;研究对象是封闭的气体,气体压强可通过气压计得到,无需测量柱塞的重力,D错误。 2.(多选)“探究气体等温变化的规律”的实验装置如图所示,下列说法正确的是(  ) A.实验过程中应保持被封闭气体的质量和温度不发生变化 B.实验中为找到体积与压强的关系,一定要测量空气柱的横截面积 C.为了减小实验误差,可以在柱塞上涂润滑油,以减小摩擦 D.处理数据时采用p­图像,是因为p­图像比p­V图像更直观 答案:AD 解析:本实验采用的方法是控制变量法,所以要保持被封闭气体的质量和温度不变,A正确;由于注射器的横截面积不变,所以只需测出空气柱的长度即可,B错误;涂润滑油的主要目的是防止漏气,使被封闭气体的质量不发生变化,C错误;气体等温变化时,p与V成反比,p­图像是一条过原点的直线,而p­V图像是双曲线的一支,所以p­图像更直观,D正确。 3.(10分)如图甲所示为“研究一定质量的气体压强与体积关系”的实验装置。 (1)图甲中①为________传感器,该实验需要保持气体的________和________不变。 (2)某同学在实验中测出多组气体压强与体积值后,利用DIS实验绘图功能,得到如图乙所示的p­V图像,则由图乙__________(选填“能”或“不能”)得到压强与体积成反比的结论。 (3)某同学在实验中得到的数据如下: 次数 1 2 3 4 5 6 压强p/kPa 116.2 124.6 134.3 145.6 158.8 173.2 体积V/cm3 14 13 12 11 10 9 体积的倒数 / cm-3 0.071 0.077 0.083 0.091 0.100 0.111 pV/kPa·cm3 1 626.8 1 619.8 1 611.6 1 601.6 1 588.0 1 558.8 表中数据表明气体的p、V乘积随着气体体积的减小而减小,若实验中很好地满足了实验需要满足的条件,则出现该结果的原因可能是_____________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 答案:(1)压强 质量 温度 (2)不能 (3)实验时注射器内的空气向外发生了泄漏 解析:(1)题图甲中①为压强传感器;研究一定质量气体的压强与体积关系时,应保持气体的质量和温度不变。 (2)压强与体积成反比的图像应为双曲线的一支,题图乙的p­V图像不能确定是不是双曲线的一支,所以由题图乙不能确定压强与体积成反比。 (3)气体的p、V乘积随着气体体积的减小而减小的原因可能是:实验时注射器内的空气向外发生了泄漏。 4.(10分)用如图甲所示的实验装置“探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系”。在注射器活塞上涂润滑油并插入针管,用细软管将针管小孔与压强传感器连接密封一定质量气体,移动活塞改变气体的体积和压强,气体体积由注射器刻度读取,气体压强由压强传感器读取。 (1)交流实验成果时某同学发现各小组所测的p、V乘积并不相同,最主要的原因是______________________。 (2)某小组实验操作无误,但根据测得的数据作出V­图像不过坐标原点,如图乙所示,图中V0代表__________________________________的体积。 (3)另一小组所做的实验中,画出的V­图像如图丙所示,则图线发生弯曲的原因可能是__________________________________________。 答案:(1)密封的气体质量不同 (2)压强传感器与注射器之间软管内的气体 (3)实验过程中有漏气现象 解析:(1)交流实验成果时某同学发现各小组所测的p、V乘积并不相同,是因为密封的气体质量不同。 (2)实验中画出的V­图像应是过坐标原点的直线,在实际的实验过程中实验操作规范正确,根据实验数据画出如题图乙所示的V­图像不过坐标原点,该图像的方程为V=k-V0,说明注射器中的气体的体积小于实际的封闭气体的体积,结合实验的器材可知,题图乙中V0代表压强传感器与注射器之间软管内气体的体积。 (3)实验过程中有漏气现象,则V­图像向下弯曲。 5.(10分)某同学用如图甲所示装置探究气体等温变化的规律。 (1)实验时,需测量一定质量的气体在温度不变情况下的体积V及其所对应的压强p。为保证气体温度不发生明显变化,实验操作中应注意__________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (2)实验中,某小组同学用采集的各组数据在坐标纸上描点,绘制出的p­V图线为等温线,如图乙所示。根据图乙所示的图像,请写出判断压强p与体积V成反比的方法:_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 答案:(1)注射器用铁架台固定,不能用手握住,且在实验中要缓慢地移动柱塞 (2)在p­V图像中,若任意状态的pV为定值,即p­V图线上某一状态横坐标与纵坐标乘积相等,则说明p与V成反比。 6.(10分)(2024·广东汕头统考期末)某实验小组同学探究气体压强与体积的关系,设计了如图装置。 实验步骤如下: ①将圆柱体密闭容器装水以封闭气体,上方连接压强传感器可测封闭气体压强,左端有出水控制开关; ②不计容器的厚度,以容器下表面为零刻线,通过刻度尺读取容器的高度H和水面所在位置h; ③出水控制开关打开一小段时间后关闭,获取封闭气体压强p和液面所在位置h,重复实验步骤获得几组数据; ④将各组数据在坐标纸上描点,绘制图像,得出气体压强与体积的关系。 完成下列填空: (1)实验中所研究的对象是封闭气体,应保持不变的物理量是________。 (2)实验时,为判断气体压强与体积的关系,______(选填“需要”或“不需要”)测出容器的横截面积。 (3)为直观反映压强与体积之间的关系,若以空气柱压强p为纵坐标,则应以____________为横坐标在坐标系中描点作图。(用H、h表示) 答案:(1)温度 (2)不需要 (3) 解析:(1)实验中所研究的对象是封闭气体,应保持不变的物理量是气体的温度。 (2)由于容器为圆柱体,其直径均匀且恒定,根据V=(H-h)S可知,体积和空气柱长度成正比,则实验时,为判断气体压强与体积的关系,不需要测出容器的横截面积。 (3)气体等温变化时,p与V成反比,由(2)分析知,V与(H-h)成正比,故p与(H-h)成反比,则为直观反映压强与体积之间的关系,若以空气柱压强p为纵坐标,则应以为横坐标在坐标系中描点作图。 学生用书↓第20页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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