内容正文:
小学科学青岛版
青岛版二年级下册第二单元
第5课 磁极的秘密
1
1
情境与问题
2
探究与发现
3
课堂小结
目 录
4
巩固练习
应用与拓展
5
2
1
情境与问题
神奇的小车
没有遥控器,不用手触摸,小汽车能听从指挥前进或者后退。
3
小车为什么这么听话呢?
4
2
探究与发现
活动一
让两块磁铁的磁极相互靠近,有什么发现?
南极
北极
如果让两块磁铁的磁极相互靠近,共有几种出场情况呢?
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说一说,下面各个小朋友分别在小熊的什么位置?
小玲在小熊的南边,
小青在小熊的( ),
小明在小熊的( ),
小梅在小熊的( )。
四种情况
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说一说,下面各个小朋友分别在小熊的什么位置?
小玲在小熊的南边,
小青在小熊的( ),
小明在小熊的( ),
小梅在小熊的( )。
活动要求:
四种情况都试一试,观察实验现象,并完成实验记录单。
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说一说,下面各个小朋友分别在小熊的什么位置?
小玲在小熊的南边,
小青在小熊的( ),
小明在小熊的( ),
小梅在小熊的( )。
记录结果:
磁 极 实 验 现 象
S--S
N--N
S--N
N--S
实验结论:
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说一说,下面各个小朋友分别在小熊的什么位置?
小玲在小熊的南边,
小青在小熊的( ),
小明在小熊的( ),
小梅在小熊的( )。
磁极 实验现象
S--S 相互排斥
N--N 相互排斥
S--N 相互吸引
N--S 相互吸引
相同磁极,相互排斥
不同磁极,相互吸引
磁极间相互作用的规律是: 同级相斥,异极相吸。
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小百科:磁极
磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体周围存在磁场,磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。一个磁体无论多么小都有两个磁极,可以在水平面内自由转动的磁体,静止时总是一个磁极指向南方,另一个磁极指向北方,指向南的叫做南极(S极),指向北的叫做北极(N极)。之间呈现同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的现象。
地球是一个巨大的磁体,它也有两极。这两个磁极的位置与地球的南极和北极很接近,人们把地球北极附近的磁极叫地磁南极,另一磁极叫地磁北极。
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活动二:玩磁铁小游戏
游戏一:
让磁铁慢慢靠近小磁针,会怎么样?
用磁体去靠近能自由转动的小磁针,小磁针会偏转;
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游戏二: 利用一块条形磁铁,想办法让
磁铁小车动起来。
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游戏三:找一找,哪个盒子里装着铁?哪个盒子装着磁铁?
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结论:将磁铁靠近两个盒子,观察磁铁是否能吸引其中一个盒子。如果能被吸引,则该盒子内装有铁;如果除了被吸引,还有排斥现象,则该盒子内装有磁铁。
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拓展活动
玩一玩不同形状的磁铁,找出它们的N,S极?
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说一说,这节课你都学到了什么?
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课堂小结
磁极的秘密
一
同级相斥,异极相吸
二
磁铁靠近磁针,磁针会发生转动
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一、我会填
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巩固练习
1.磁铁有两个磁极,分别是______极和______极。
2.当两个磁铁的相同磁极靠近时,它们会互相______。
当两个磁铁的不同磁极靠近时,它们会互相______。
3.指南针是利用磁铁的______极指向地球的北方。
4.磁铁在自由旋转时,______极会指向地球的北方。
5.磁铁的磁力会随着距离的增加而______。
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二、单选题
1. 两个条形磁铁的北极相互靠近时,它们会( )
A.相互吸引 B.相互排斥
2.磁铁吸铁最多的部位是( )。
A. 磁极 B.磁力 C.磁性
B
A
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三、判断题
1.磁铁的相同磁极相互吸引,不同磁极相互排斥。( )
2.磁铁形状各异,但都有两极。( )
3.把磁铁从中间折断,我们就能获得只有南极和只有北极的磁铁。( )
4.磁铁可以吸引所有的金属。( )
5.磁铁的N极和S极相互靠近时,会相互排斥。( )
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四、简答题
1.什么是磁铁的磁极?磁铁有几个磁极,它们分别是什么?
答:磁铁的磁极是磁铁上磁性最强的部分。磁铁有两个磁极,分别是南极(S极)和北极(N极)。
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四、简答题
2.简述“磁极相斥,异极相吸”的原理。
答:“磁极相斥,异极相吸”是磁铁的基本性质。当两块磁铁的相同磁极(如N极和N极或S极和S极)相互靠近时,它们会相互排斥;而当两块磁铁的不同磁极(如N极和S极)相互靠近时,它们会相互吸引。
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5
应用与拓展
想一想生活中哪些地方会用到了磁极的秘密?
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感谢聆听
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