内容正文:
12.4-6.7-3.3
4.636
=12.4-(6.7+3.3)
第3课时探索与发现:三角形内角和(1)
=12.4-10
1.活动一:平平
=2.4
活动二:180°(表格略)
8.6+4.75-7.47
2.(1)B(2)C
=13.35-7.47
3.B
=5.88
4.不对。两个完全一样的等腰直角三角形
4.
①
②
拼成了一个大三角形,原来一个三角形的
9
10
5.(1)①18.5十21.75=40.25(秒)
内角和是180°,拼成大三角形后,两个直
②21.75-18.5=3.25(秒)
角不再是大三角形的内角,所以大三角形
(2)1.52-0.15+0.08=1.45(米)
的内角和不是180°+180°=360°,所以这
(3)4.76-1.3+0.24=3.7(吨)
种说法错误。
二
认识三角形和四边形
第4课时探索与发现:三角形内角和(2)
第1课时图形分类
1.等腰等边②①③④
1.①③⑦
②①⑤⑥③
2.(1)∠C=180°-90°-63°=27
⑥
②④⑤⑧
(2)∠1=180°-86°-35°=599
⑤⑧
②①
3.(1)B(2)B
2.(1)C(2)B
4.80
5.56360°540°720
n边形的内角和=(n一2)×180°
(答案不唯一)
第5课时探索与发现:三角形边的关系
4.(1)拿走中间小三角形的两根火柴棒。
1.B
(2)拿走左下角小三角形最外面的两根火
2.四种
柴棒。
第一种:2+3+4=9(分米)
(答案不唯一)
第二种:2+2+3=7(分米)
第2课时
三角形分类
第三种:4十4十3=11(分米)
1.(1)三①⑤⑥⑧
一
③④⑨0
第四种:2+4+4=10(分米)
②⑦(从上往下)
3.第①条路更近,因为三角形任意两边之和
(2)②⑤⑥⑧①
大于第三边,两点之间线段最短。
(3)两三
4.最长:31厘米最短:29厘米
(4)等边锐角
5.C
2.B
6.6厘米解析:第一个三角形第三边的长
3:
度范围在6一12厘米,第二个三角形第三
边的长度范围在4一6厘米,所以它们相
(答案不唯一)
同的边只可能是6厘米。
第6课时四边形分类
大于
1.①②③④⑤⑥⑦③
①③④⑥⑦⑧
平行一组
⑥⑧③①①
板块2学以致用
2.C
第一关:
3.▣
任务一:直角钝角锐角(答案不唯一)
任务二:(1)180°-40°-30°=110°
(2)180°-30°-60°=90
第二关:
(答案不唯一)
任务一:
第一种摆法:4,4,4
第二种摆法:4,4,5:
(答案不唯一)
第三种摆法:4,5,7:
5.B
第四种摆法:4,4,7。
6.53
(答案不唯一,任选两种即可)
第7课时
练习二
任务二:
1.(1)60直角
第一种:3cm,6cm.7cm:
(2)③稳定性
自行车三角架(答案不
第二种:2cm,7cm,7cm。(答案不唯一)
唯一)
第三关:18个。
2.(1)B(2)C(3)B
第二单元自主练习
3.∠B=180°-90°-50°=40
1.(1)A(2)A
(3)A(4)B(5)A
∠A=180°-90°-40°=50
2.(1)75
锐角
(2)124°(3)40(4)9
4.9172n+120
(5)5.65.8
5.120°+30°+50°=200°200>180
3.
6+9=15(cm)15=15
这两个设计方案都不可行,小倩的设计方
案中,三角形的内角和大于180°:小强的
设计方案中,三角形的其中两边之和等于
(答案不唯一)
第三边。
4.∠1=54°
∠2=45°∠3=65
单元实践课堂
5.(1)不相信。
板块1素养课堂
92+92=184(厘米)
平面立体
2米=200厘米
稳定易变形
184厘米<200厘米
等腰等边
不符合三角形的任意两边之和大于第
锐角直角钝角
三边,所以小夕说她爸爸走一步能迈2
1809
米这种说法不可信。
159null