第2单元 认识三角形和四边形-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年四年级下册数学(北师大版)

2025-02-20
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 二 认识三角形和四边形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 940 KB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-20
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2025-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50541619.html
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来源 学科网

内容正文:

12.4-6.7-3.3 4.636 =12.4-(6.7+3.3) 第3课时探索与发现:三角形内角和(1) =12.4-10 1.活动一:平平 =2.4 活动二:180°(表格略) 8.6+4.75-7.47 2.(1)B(2)C =13.35-7.47 3.B =5.88 4.不对。两个完全一样的等腰直角三角形 4. ① ② 拼成了一个大三角形,原来一个三角形的 9 10 5.(1)①18.5十21.75=40.25(秒) 内角和是180°,拼成大三角形后,两个直 ②21.75-18.5=3.25(秒) 角不再是大三角形的内角,所以大三角形 (2)1.52-0.15+0.08=1.45(米) 的内角和不是180°+180°=360°,所以这 (3)4.76-1.3+0.24=3.7(吨) 种说法错误。 二 认识三角形和四边形 第4课时探索与发现:三角形内角和(2) 第1课时图形分类 1.等腰等边②①③④ 1.①③⑦ ②①⑤⑥③ 2.(1)∠C=180°-90°-63°=27 ⑥ ②④⑤⑧ (2)∠1=180°-86°-35°=599 ⑤⑧ ②① 3.(1)B(2)B 2.(1)C(2)B 4.80 5.56360°540°720 n边形的内角和=(n一2)×180° (答案不唯一) 第5课时探索与发现:三角形边的关系 4.(1)拿走中间小三角形的两根火柴棒。 1.B (2)拿走左下角小三角形最外面的两根火 2.四种 柴棒。 第一种:2+3+4=9(分米) (答案不唯一) 第二种:2+2+3=7(分米) 第2课时 三角形分类 第三种:4十4十3=11(分米) 1.(1)三①⑤⑥⑧ 一 ③④⑨0 第四种:2+4+4=10(分米) ②⑦(从上往下) 3.第①条路更近,因为三角形任意两边之和 (2)②⑤⑥⑧① 大于第三边,两点之间线段最短。 (3)两三 4.最长:31厘米最短:29厘米 (4)等边锐角 5.C 2.B 6.6厘米解析:第一个三角形第三边的长 3: 度范围在6一12厘米,第二个三角形第三 边的长度范围在4一6厘米,所以它们相 (答案不唯一) 同的边只可能是6厘米。 第6课时四边形分类 大于 1.①②③④⑤⑥⑦③ ①③④⑥⑦⑧ 平行一组 ⑥⑧③①① 板块2学以致用 2.C 第一关: 3.▣ 任务一:直角钝角锐角(答案不唯一) 任务二:(1)180°-40°-30°=110° (2)180°-30°-60°=90 第二关: (答案不唯一) 任务一: 第一种摆法:4,4,4 第二种摆法:4,4,5: (答案不唯一) 第三种摆法:4,5,7: 5.B 第四种摆法:4,4,7。 6.53 (答案不唯一,任选两种即可) 第7课时 练习二 任务二: 1.(1)60直角 第一种:3cm,6cm.7cm: (2)③稳定性 自行车三角架(答案不 第二种:2cm,7cm,7cm。(答案不唯一) 唯一) 第三关:18个。 2.(1)B(2)C(3)B 第二单元自主练习 3.∠B=180°-90°-50°=40 1.(1)A(2)A (3)A(4)B(5)A ∠A=180°-90°-40°=50 2.(1)75 锐角 (2)124°(3)40(4)9 4.9172n+120 (5)5.65.8 5.120°+30°+50°=200°200>180 3. 6+9=15(cm)15=15 这两个设计方案都不可行,小倩的设计方 案中,三角形的内角和大于180°:小强的 设计方案中,三角形的其中两边之和等于 (答案不唯一) 第三边。 4.∠1=54° ∠2=45°∠3=65 单元实践课堂 5.(1)不相信。 板块1素养课堂 92+92=184(厘米) 平面立体 2米=200厘米 稳定易变形 184厘米<200厘米 等腰等边 不符合三角形的任意两边之和大于第 锐角直角钝角 三边,所以小夕说她爸爸走一步能迈2 1809 米这种说法不可信。 159null

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