第1单元 分数加减法-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年五年级下册数学（北师大版）

参考答案 [同步练习册部分] (21-音-骨 一 分数加减法 第1课时折纸(1) 解析：(1)把总钱数看作单位“1”，甲分担 5 总钱数的，乙分起总钱载的告，一共分 2.1分251 起了总钱的+号-铝。>1，所 10 84 以县官的判决不对。 3.(1)>=< 2贵 (2)把总钱数看作单位“1”，已知甲分担的 4a+- 2- 钱数不变，求乙应该分担几分之几，则根 据分数减法的意义，用减法计算即可。 5.a影 e18器 第3课时星期日的安排 1.(1)涂色略 解析：根据给出的3个算式的计算过程， 在每一道算式中，分数的分子都是1，后一 2②1-号-1-+= 个分数的分母是前一个分数分母的2倍， 2.1号装3B2C 11 和等于1一最后一个分数，根据这个规律 计算即可。 41品号减1-层+号-是 6号 第2课时折纸(2) 1铝贵（过程） 6水：十子+号=1（瓶）果计：1瓶 乐乐喝的果汁和水一样多，都喝了一瓶。 11 3.B 解析：果汁没有加，所以喝了一瓶，只需要 计算喝了多少水即可 41号-号=品千*) 第4课时“分数王国”与“小数王国” 5749 2)2+号-器（千米）器。-千米) 1.82020 0.340.161.25 33 1 81 5.答案不唯一，如：笑笑和豆豆一共吃了这 2.20 102 0.7 100 0.951.05 些传楼的儿分之儿？号+号一器 3.(1)16150.625 (2)>< <= 解析：提出的问题不唯一，可以是两人一 共吃了几分之几，用加法计算：可以是谁 2 8 0.875(4)76 比谁少吃或多吃几分之几，用减法计算。 4.5 =0.2 25=0.36 6(①县官的判决不对。因为受+音-铝。 因为0.018<0.2<0.36<7.2， 将>1，所以县官的判决不对。 所以0.018秒<号秒<号秒<1.2秒. 5.075=星 品立号 单元实践课堂 4X312 板块1素养课堂 现在的分数与原来的分数相差号 师父和孙悟空分的桃子共占全部的几分之几 6.号=9÷13=0.692307692307… 2025÷6=337…3 板块2学以致用 小数部分第2025位上的数字是2。 1号+品-1-- 解析：国为是化成小数是循环小数 2++品 0.692307692307…,用2025除以循环节 31+3_11 的位数，余数是几，第2025位上的数字就 3.-8+=8(千克) 与循环节中的第几位上的数字相同。 1 第5课时练习一 . 解析：把总量看成单位“1”，其他=单 1.A(2C2.号是0 位“1”一快餐盒占几分之几一农用地膜占 几分之几一包装袋占几分之几。 3-贤x-品 x=1.4x=} 4.(1)桃树种了多少公顷 第一单元自主练习 (2)号-号+号-贤（公顿） a号 8 (2)><>= 5号+是-8（千米）或号-是-品（千米） 8是 (4)爸爸 妈妈6)品6号 优优家到乐乐家的距离是碧 千米或 2.(1)A (2)A(3)C(4)B r米 3.)号 是号品吉品号 1 解析：本题要考虑两种情况，一种情况是 2 1 优优家和乐乐家在学校的两侧，这时两家 的距高是号+子-器（千米）：男一种情元 8=号 4.(1)①C②答案不唯一，如：A 是优优家和乐乐家在学校的同侧，这时两 1- 家的距高是号-是-（千米）。 6号+（后-号-）千克) (2)日-员+名-时 解析：根据“知果倒给乙壶5千克，两壶油 该班所有同学都参与了“四大名著诵 同样重”可知，两壶油同祥重时质量均为 读”活动。 (骨吉)千克，则乙壶原有油的质量为 二 长方体（一） (骨一号一吉)千克。最后再加上甲壶油 第1课时长方体的认识(1) 1.(1)长方左右8612(2)64 原来的质量即可。 2.(1)B(2)B(3)C第①课时折纸(1) 基础课课练 1.看图填一填。 “函一8一8 2日-田一田 8+-《}+月}-}是8（}-《}-《月 2.直接写得数。 分数加减法 3+ +8 +日 3.填一填。 (1)在○里填上“>”“<”或“=”。 +品○是 号○鼎 +品O1 (2)(传统文化)“做彩粽”是端午节的一项传统手工制作活动。丽丽做了两个彩粽，做第一个彩粽 用了时，比做第二个彩棕多用了20时。做第二个彩粽用了( )时。 4,太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋是世界四大洋。其中，太平洋的面积约占四大洋总面积的，大 西洋的面积约占四大洋总面积的子。 (1)太平洋和大西洋的面积一共约占四大洋 (2)大西洋比太平洋约少占四大洋 总面积的几分之几？ 总面积的几分之几？ ①培优步步高 5.动脑筋，找规律。 名+}1-号名++日1-g名名++g+6-16-品 小学数学 4 用你发现的规律直接写出下面算式的结果。 五年级 a哈++g+6+2 2++g++2+++0 下册 6,乐乐在计算一道分数加法题时，把子看成了专，结果是2，这道题的正确结果应该是( BS 第②课时折纸(2) 基础课课练 1.先通分再计算。 +号 2.解方程。 33 x十84 3.(八何直观)下列问题中，能用算式号+号解决的是( 。 ②第一天 第二天 m 3 修m 修多km @黄瓜占 茄子古 富 周长是多少米？ 两天共修多少千米？ 两种蔬菜占总面积的几分之几？ 名 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 4.(风景名胜)“微雨欲来，轻烟满湖，登楼远跳，苍茫迷蒙”描写的就是南湖的景色。淘淘和爸爸妈 天天练 妈一起来南湖游玩，游玩途中妈妈被美丽的景色所吸引，她一边拍照，一边欣赏美景，所以当她行 了号千米时，淘淘已经行了2千米，爸爸比他们行的路程和少0千米。 (1)淘淘比妈妈行的路程多多少千米？ (2)爸爸行了多少千米？ 培优步步高 5.(生活科普)核桃营养价值高，经常吃核桃有益于身心健康。一天，妈妈买来一些核桃，笑笑吃了 这些核桃的7，豆豆吃了这些核桃的号。请你提出一个数学问题并解答。 6.县官判案。张家的耕牛被甲、乙两个窃贼牵走卖掉了，经审讯发现主谋是乙，县官判决甲、乙二人 共同赔偿耕牛的总价值，并接受牢狱之刑。其中甲分担总钱数的爱，乙分担总钱数的号。 (1)你认为县官的判决对吗？为什么？ (2)如果甲分担的钱数不变，乙应该分担几分之几？ 2 第③课时星期日的安排 基础课课练 1,豆豆读一本人物传记，第一天看了全书的子，第二天看了全书的号，第三天看完。第三天看了全书 的几分之几？ (1)在右图中涂一涂，用不同的颜色表示每天读的部分。 (2)用两种方法列式解决问题。 方法一： 方法二： 2.脱式计算，能简算的要简算。 8++ 吉+（品》 是-（居+》 3.选-选。 )要使算式~号+是十口”可以简便计算，口里可以填的数是( A哥 B c品 (2)有a,6c三个数(a6,c均不为0).已知a十b=6,b十c=8c=3号，求a的算式是( ）。 A8+3号-6 a.8-3号+6 C6-(8-3号) 4.(实践活动)接受红色教育，传承红色基因。五(1)班同学去烈士陵园扫墓，去时路上一共用了青 时，其中上坡路占全程的品·平路占全程的号，其余是下坡路。下坡路占全程的几分之几？ ①培优步步高 11111 5.(推理探究)根据2又3=号司3以言一子可求文十3文十十文十文7十7汉8 1 1 小学数学 6。一瓶果汁，乐乐分四次喝完。第一次喝了这瓶果汁的子然后加满水：第二次喝了一瓶的4，然后再加满 年级 水；第三次喝了半瓶，又加满水：第四次一饮而尽。乐乐喝的果汁多还是水多？ 册 BS 第④课时“分数王国”与“小数王国” 基础课课练 1.把下面的小数化成分数或把分数化成小数。 0.625= 0.35= 2.45= 11- 50 1 2.在直线上面的括号里填上适当的分数，下面的括号里填上适当的小数。 ()() （)810 19 10 0.15 0.3 0.5 ()0.81()() 3.填一填。 (1)10÷( 824 )(填小数) 鱼 (2)在○里填上“>”“<”或“=”。 0.21○ 0.73○% 18○1.909 g○0.8 ○0.2 名 (8③)在日，2g0875五个数中，最大的数是( 6 ),最小的数是( ),( )和( 相等。 天天练 (4号<0.3口里最大可以填数字()：号>0.7，口里最小可以填数字( 25 ）。 4.(生活运用)人眨眼一次大约需要亏秒，而在文学上表示时间极短的词“一弹指”约为7,2秒，“一 瞬间”约为号秒，一刹那“大约只有0.018秒。请把这儿个时间按照从短到长的顺序排列起来。 ①培优步步高 5.一个最简分数化成小数后是0.75。把这个分数的分子缩小到原来的了，分母扩大到原来的3倍 后，现在的分数与原来的分数相差多少？ 6.(运算能力)把，号化成小数时，小数部分第2025位上的数字是几？ 4 第⑤课时练习一 )基础课课练 1.选一选。 (1)下列算式中，计算结果最接近1的是( )。 A+号 B日-最 c+号 D号-品 (2)如果a-0.25=b+子，那么下面的说法中正确的是( )。 A.a比b大号 B.a比b小0.25 C.a比b大1 D.a比b小1 2.请选择合适的方法计算下面各题。 是（品） 2119_5 ū-8+118 1品是 3.解方程。 9x-6x=4.2 +x=品 20 4.张叔叔种了号公顷的苹果树，比山楂树多种了号公顷。桃树比苹果树多种了号公顷。 1)算式“号+号”解决的向题是( )。 (2)苹果树和山楂树一共种了多少公顷？ ①培优步步高 5.优优家、乐乐家和学校在同一条直线上，优优家离学校号千米，乐乐家离学校子千米。优优家到乐 乐家的距离是多少千米？ 学数学 6.(推理探究)有甲、乙两壶油，甲壶油重千克，如果倒给乙壶千克，两壶油同样重，两壶油共有多 少千克？ 册 BS 单元知识梳理 异分母分数相加减，先通分， 方法 将异分母分数化成同分母分 内容 整数加法的交换律、结合律对 数，再相加减。计算结果能 简便 分数加法同样适用。 约分的，要约成最简分数。 异分母 计算 分数加 举例 5 1 + 减法 12 5 12 加法 5 + 2+2 5 3 1 4 11 3 9 9 9 9 减法 ●黄国名师 方法 原来是几位小数，就在 6 6 6 小数 1后面写几个0作分母， 化成 原来的小数去掉小数点 分数 分数加 作分子，能约分的要约 减法 成最简分数。 天天练 举例 02s-高- 4 分数加减混合运算，按从左 往右的顺序计算，有括号的 方法 分数加 减混合 先算括号里面的。 运算 41+3 5610 举例 分数 方法 利用分数与除法的关系，用 +品 30 化成 分子除以分母，商写成小数 =19+ 9 小数 的形式。 3030 s14 15 举例 4 =4÷25=0.16 6