第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-【帮课堂】2024-2025学年高一历史同步学与练(中外历史纲要下册)
2025-02-20
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.15 MB |
| 发布时间 | 2025-02-20 |
| 更新时间 | 2025-02-20 |
| 作者 | 小四五 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-02-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50541166.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
内容导航
素养目标 课程标准+素养目标,明确学习任务及目的
预习导学 填预习单,梳理基础知识,强化基础概念
探究提升 探究问题,典例 + 训练,逐个击破重难点
体系构建 思维导图,强化整体感知,建立系统思维
分层训练 精选试题,分层强化训练,完成学习闭环
课程标准
学习目标
通过了解第二次世界大战,理解20世纪上半期(第二次世界大战期间)国际秩序的变动。
1.结合教材及材料,分析第二次世界大战爆发的原因,理解二战爆发与法西斯主义兴起的关系,认识第二次世界大战爆发的必然性;
2.结合地图,了解第二次世界大战进程,掌握重点战役的影响,掌握第二次世界大战从局部战争发展为全球战争的史实;
3.理解20世纪上半期国际秩序的变动,辨证认识雅尔塔体系和联合国的影响。
【时空定位】
【知识梳理】
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
问题1:法西斯主义的形成过程和特征
1.法西斯主义的形成
意大利
1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个 政党,后更名为“国家法西斯党”。1922年,墨索里尼建立了法西斯政权。
德国
1920年,希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称“ ”,是德国法西斯运动的开始。
日本
1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,是日本军部法西斯运动的开始。
2.法西斯主义的基本特征:以 为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。
问题2:欧亚战争策源地的形成
角度
日本
德国
历史背景
(1) 重创日本经济;
(2)日本法西斯分子鼓动对外扩张,妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地,既而征服中国,最终征服世界。
(1)《 》对德国的严厉制裁,激起了德国的民族复仇情绪;
(2)经济大危机使德国经济落入低谷;
(3)社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展。
形成过程
(1)1931年,日本军队发动 ,侵占中国东北;
(2)1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策。
(1)1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战;
(2)1936年,意大利和德国结成轴心国。
问题3:慕尼黑阴谋的史实
慕尼黑阴谋:1938年,德国吞并 ,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行绥靖政策,与德意签订《慕尼黑协定》,把 等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野心。
二、第二次世界大战
问题1:二战的概况
(1)总体历程:法西斯国家发动的第二次世界大战,经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程.
(2)中国战场:
①1931年日本制造九一八事变,发动了侵华战争,揭开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。
②1937年7月7日,日本发动全面侵华战争,中国开始全民族抗战,这成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。
中国战场意义:中华民族结成抗日民族统一战线,团结抗日,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
(3)正式爆发:1939年9月,德国以“ ”突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
(4)规模扩大:1941年6月,德国入侵 ,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场;同年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。
(5)反法西斯同盟的形成: [转折和胜利]1942年1月,以美、苏、英、中为首签署《 》,建立世界反法西斯同盟。1942—1943年,德军在 战役遭遇惨败,成为第二次世界大战的转折点。
(6)战争结束:1945年5月8日,德国投降,9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束。(美苏英中等同盟国家协同作战,是取得反法西斯战争胜利的重要保证。)
三、战后国际秩序的建立
问题1:战后国际秩序中雅尔塔体系和联合国
1.雅尔塔体系
内涵
第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了以美、苏、英、中等战胜国为主导的战后国际秩序,史称“ ”。
主要
内容
(1)重新确定欧亚国家的版图
①德国由美、苏、英、法分区占领,日本由 单独占领。
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国
《开罗宣言》明确宣布此项规定③承认朝鲜最终独立。
(2)审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。
(3)对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。
(4)美、苏、英划分势力范围。
(5)成立 。
评价
(1)积极:以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作
(2)消极:是大国相互妥协的产物,带有明显的 色彩,严重损害了一些国家的利益
2.成立联合国:
(1)时间:1945年10月24日
(2)性质:由主权国家组成的国际组织——联合国成立,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
(3)宗旨:是维护 ,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
(4)决议原则:
原因:联合国吸取国联的教训,将制裁侵略的权力集中于安理会。
原则:联合国制裁侵略的权力机构安理会,实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“ ”原则。
意义:使 解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
问题2:二战影响
(1)改变大国力量对比:
①欧洲衰落:欧洲各国的国力受到严重消耗,而美国和苏联空前强大。
②美国霸权地位确立: 成为世界第一经济、政治和军事强国,它拥有全球财富的50%左右,掌握制海权和制空权,一度垄断核武器。
③苏联政治影响力提升:苏联虽然经济逊于美国,但军事和政治亦十分强大,特别是由于它在战争中的巨大贡献而贏得很高威望。
(2)改变世界格局:第二次世界大战结束就成为国际格局从欧洲中心走向 的两极格局的真正转折点。
【知识拓展】
1.从“唯物史观”角度认识英法的绥靖政策
从国家力量角度看
英、法的经济地位和军事地位因第一次世界大战和1929年经济大危机而受到极大削弱,不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争。
从目的角度看
目的是牺牲弱小国家和民族利益满足自己既得利益,如祸水东引,把矛头指向苏联。
从客观环境看
和平主义思潮在当时占据主导地位,法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号,欺骗了英、法等国。
从结果角度看
德国法西斯的侵略公然受到鼓励,助长了希特勒发动战争的野心,削弱了反法西斯力量,加速了第二次世界大战的爆发。
2.比较雅尔塔体系和凡尔赛一华盛顿体系的异同
相同点:
⑴都是大规模国际战争的产物(在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立);
⑵都以召开国际会议确立的基本原则重新瓜分世界版图和势力范围,建立新的国际体系(新格局和新秩序);
⑶都有几个大国操纵,是大国意志的体现,其内容体现了大战前后各大国力量的消长变化,有大国强权政治色彩;
⑷都在各自体系下成立相应的国际组织(国联、联合国);
⑸都有处置战败国的内容 ; ⑹都调整了战后国际秩序;
⑺都存在错综复杂的矛盾(华盛顿体系存在的矛盾有:战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾、殖民地与帝国主义的矛盾、帝国主义国家与社会主义苏联之间的矛盾;雅尔塔体系中隐含的矛盾有:美苏之间的争霸、世界其它弱国与美苏两强之间的矛盾、资本主义国家之间的矛盾、社会主义国家之间的矛盾、资本主义阵营与社会主义阵营之间的矛盾。)
⑻都是大国间军事和经济实力对比和相互妥协的产物,都具有相对的稳定性;
⑼都是在一定程度上制约了其他矛盾,在一定时期内维护了世界和平;
⑽存在的时间都较短暂,都在50年以内;
⑾体系的建立和解体都因各国势力消长的变化有关。
不同点:
角 度
凡尔赛—华盛顿体系
雅尔塔体系
形成的过程
在战争完全结束后两年内召开会议确定的
在战争还未结束,就召开一系列会议到战争结束后不久确定的国际关系。
中心力量
以欧洲为中心的国际关系,英法起着主宰作用
以美苏两极格局取代以欧洲为中心的传统格局。
对立主体
主要是国与国之间的单个冲突
力量抗衡具有集团对峙与冷战特点。
建立基础
建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上
是两个战胜国的妥协
国家意志
体现了英、法、美帝国主义大国的意志
体现了美苏两国的意志
调整的关系
调整了帝国主义国家之间的关系
资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协。
性质
(正义性)
是分赃、瓜分殖民地和反苏的国际关系体系,除了暂时缓和列强之间的矛盾外,别无进步性;
具有反法西斯主义和建立民主政治以及大国称霸的多重性质,所以具有进步性。
涉及国际关系影响的范围
涉及欧洲、中东、远东地区和太平洋的关系
涉及全球的国际关系,涉及到世界上的大多数国家,适用于整个世界,具有更大的影响。
主要矛盾
主要矛盾是战胜国与战败国及战胜国之间尤其英美、美日之间的矛盾
主要矛盾除美苏争霸外,更主要是资本主义与社会主义意识形态之间的矛盾。
体系解体后对世界格局影响
解体是由于德、日两国法西斯对外扩张和英、法、美长期纵容造成的。它的解体就意味着二战正式爆发;
解体意味着美苏两极格局结束,世界向多极化方向发展,世界的多极化发展有利于世界的安全与稳定,但天下并不太平,明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
3.世界反法西斯战争胜利的原因
(1)战争的正义性。法西斯国家的侵略战争遭到了包括本国反战力量在内的世界人民的强烈反对。
(2)世界反法西斯联盟的形成(根本原因)。协调了反法西斯各国行动,充分发挥了人力、物力、财力优势,为战争胜利提供了可靠保障。
(3)同盟国的经济力量对轴心国形成压倒性优势。
(4)各国人民为赢得战争的胜利同仇敌忾,浴血奋战。人民是战争胜利的决定性力量。
1.二战爆发的原因
【典例】1939年8月,苏联与英法长达5个月的政治军事谈判破裂,而德国接受了苏联提出的全部要求并签订了互不侵犯协定,苏联在和英法谈判中谋求不到的东西,从德国方面得到了保证。这一结果( )
A.表明苏德两国的利益完全一致 B.延缓了反法西斯集体安全体系的形成
C.反映了意识形态决定外交关系 D.说明苏联与英法两国的矛盾不可调和
【知识点拨】
二战爆发的原因
1.凡尔赛—华盛顿体系为二战爆发埋下了隐患(历史原因)
2.法西斯主义是二战爆发的内在动力、法西斯国家的侵略扩张
3.1929—1933年资本主义世界经济大危机的冲击
4.英法等国的绥靖政策助长了法西斯国家侵略气焰
5.帝国主义政治、经济发展不平衡(根本原因)
【变式练】下表为法国1919—1937年的一些举措。这可以用来说明法国( )
A.致力于遏制法西斯进攻 B.试图构建集体安全防御体系
C.意欲重新划分欧洲疆界 D.存在着消极被动的战略思想
2.二战的影响
【典例】据统计,1945年比属刚果运往法属赤道非洲的货物比二战全面爆发前增加约13倍,运往罗得西亚(英属津巴布韦)的货物增加了4.5倍。同年,南非联邦向肯尼亚和乌干达的出口额增加了近7倍,向坦噶尼喀(一战后英国的“委任统治”地)的出口额增加了2.5倍,对这些地区的出口量总值达330万美元。这表明二战客观上( )
A.冲击了殖民国家的统治秩序 B.解决了盟军物资的短缺问题
C.增强了非洲内部的经济联系 D.推动了交通设施的发展完善
【知识点拨】
二战的影响
1.第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争,给人类前所未有的破坏和灾难;
2.与欧洲衰落形成反差的是美国和苏联空前强大,美国成为世界第一经济、政治和军事强国,苏联军事和政治十分强大,它在战争中的巨大贡献赢得了很高威望,二战结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点;
3.成立了维护世界和平的国际组织:联合国;
4.促进了殖民地半殖民地人民的觉醒,促进了民族解放运动的空前高涨;
5.促进了国际社会主义力量发展壮大,社会主义超出一国范围;
6.促使政府机构调整了职能,加强国家的宏观调控,促使国家垄断资本主义的发展;
7.二战成为新技术发展和应用的催化剂,客观上推动了科学技术的迅速发展。
【变式练】如图是创作于1945年6月的时政漫画《不错的队伍-但有点儿团结精神就好了》。此漫画体现了( )
注:图中英文意为“联合国俱乐部规则:所有球员一起玩的目的不是去束缚别的球员的风格。(这样做是不切实际的)”;图中人物从左向右依次为:斯大林、丘吉尔、杜鲁门、戴高乐、宋子文。
A.冷战对抗局面已全面形成
B.绥靖政策仍在延续发展
C.二战后国际秩序的两面性
D.联合国规则的公平公正
【总结感悟】-构建知识体系
构建要求:(1)理清内容之间的内在联系。(2)全员参与,主动参与,及时巩固基础知识。(3)熟练展示。
【基础必练】
1.1938年,希特勒吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区后,时任英国首相张伯伦对此表示,英国不会为捷克斯洛伐克作战,并且“只要外交部加把劲,重整军备和与德国及意大利建立更良好关系的政策会使我们和平地渡过危险时期”。据此可知,当时( )
A.英国奉行对德妥协的绥靖政策 B.法西斯亚欧策源地已形成
C.雅尔塔体系未能保护弱国利益 D.德意志占据军事优势地位
2.1936年底,丘吉尔说道“在这四个世纪中,我们总是走较艰难的道路,参加不那么强大的一方,同它们联合起来,打败和挫败大陆上的军事霸主,不管他是谁,不管他所统治的是哪一个国家。这是英国对外政策的不自觉的优秀传统。”这一“不自觉的优秀传统” ( )
A.源于始终强大的经济和军事实力 B.反映了英国的生存和发展需求
C.旨在捍卫欧洲大陆的自由与和平 D.促进了欧洲国家的和解与联合
3.下图为20世纪某场重要战役的战场所在地,结合所学可知,这场战役 ( )
A.是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败
B.标志着第二次世界大战发展到全球阶段
C.直接推动了世界反法西斯同盟的建立
D.使双方陷入了长期阵地战的僵局
4.有学者认为,在反法西斯战争年代,无论是亚非拉国家还是欧洲国家,还是被占领区人民还是非占领区人民,都高举着爱国主义、民族主义的旗帜。该学者旨在强调,反法西斯战争( )
A.是世界规模的民族解放战争 B.瓦解了世界殖民体系
C.推动了和平民主思潮的发展 D.孕育了民族自决原则
5.二战后对德国领土的处置是战后世界秩序的重要安排之一。观察下图,下列对战后德国领土处置的说法正确的是( )
A.分区占领原则由美苏英首脑在旧金山会议决定
B.②④与①接壤处的柏林墙成为冷战的标志
C.这一分区占领主要基于美苏地缘政治的争夺
D.这一分区占领安排成为战后德国分裂的根源
【素养提升】
1.1939年春天,设在伦敦的帝国战争博物馆的馆长提交了年度报告。报告指出,1938—1939年是博物馆运作最好的一年,有超过45万的参观者,他们中的大部分人在思考如何应对未来战争,包括壕沟和防空洞的修建,应对毒气攻击的防御以及有效伪装的方法。这表明( )
A.绥靖政策已经丧失人心 B.帝国战争博物馆加大宣传力度
C.民众对战争的担忧加剧 D.全民社会动员取得明显的成效
2.1939年1月,英国政治漫画家大卫洛(David Low)在伦敦《标准晚报》上发表漫画(见下图)。此漫画意在( )
A.抨击德国对外侵略的嚣张气焰 B.揭露英意勾结瓜分埃塞俄比亚
C.批判英国政府推行的绥靖政策 D.说明英德两国矛盾冲突的历史
3.1941年美国国会通过了《租借法案》,授权总统向他认为其防务对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租借或其他办法处理任何国防物资。《租借法案》的实施说明( )
A.美国的国防外交政策的改变 B.美国霸权政治的体现
C.国家实力和国家地位的提升 D.美国孤立并远离战场
4.19世纪末以前,美国妇女活动主要限定于家庭之中。20世纪40年代以来,白人妇女、印第安妇女和非裔、亚裔妇女大量参与社会劳动,造成这种现象的主要原因是( )
A.工业革命的迅速发展 B.种族歧视观念的淡化
C.世界性战争的破坏 D.经济大危机的缓解
5.二战期间,美国总统罗斯福提出“大国密切合作维和”的世界格局,并非是一战后英法所寻求的“赢家通吃”、排除其他所有参与国的模式,而是在保障己方战略利益的前提下,同其他同盟国家构建出一个被世界上大多数国家所接受和支持、让大多数国家能够受益的世界秩序。该观点( )
A.迟滞了美国称霸世界的战略企图 B.加速了美苏冷战的爆发进程
C.有利于战后国际政治秩序的构建 D.延缓了世界殖民体系的崩溃
6.阅读材料,完成下列要求。
材料 国际关系的历史进程表明,国际权力格局的变迁往往带来国际秩序的变迁。自近现代国际体系形成以来,体系内国家之间的互动都是在一定的国际秩序条件下进行的。国际体系虽然是无政府的,但国家之间的关系是相对有秩序的。不仅如此,国际秩序在国家间互动的实践进程中不断地发展和演变,即使是近现代国际秩序,也先后经历了从17世纪的威斯特伐利亚秩序到18世纪的维也纳秩序,从一战后的凡尔赛秩序到二战后的雅尔塔秩序,再到冷战后以美国为主导的混合性国际秩序。简而言之,国际秩序本身是一个结构化过程,具有历史性和时空性。在深度相互依赖的后核时代,武力与战争已经不再是行之有效的政策工具。相反,和平、发展、合作、共赢是当今世界的主导潮流。
——摘编自冯继承《大国崛起与国际体系转型——国际惯习、战略互动与秩序重塑》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括影响近现代国际秩序变动的主要因素。
(2)从材料中任意选取一个具体的近现代国际秩序,结合所学知识对其加以评述。
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第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
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素养目标 课程标准+素养目标,明确学习任务及目的
预习导学 填预习单,梳理基础知识,强化基础概念
探究提升 探究问题,典例 + 训练,逐个击破重难点
体系构建 思维导图,强化整体感知,建立系统思维
分层训练 精选试题,分层强化训练,完成学习闭环
课程标准
学习目标
通过了解第二次世界大战,理解20世纪上半期(第二次世界大战期间)国际秩序的变动。
1.结合教材及材料,分析第二次世界大战爆发的原因,理解二战爆发与法西斯主义兴起的关系,认识第二次世界大战爆发的必然性;
2.结合地图,了解第二次世界大战进程,掌握重点战役的影响,掌握第二次世界大战从局部战争发展为全球战争的史实;
3.理解20世纪上半期国际秩序的变动,辨证认识雅尔塔体系和联合国的影响。
【时空定位】
【知识梳理】
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
问题1:法西斯主义的形成过程和特征
1.法西斯主义的形成
意大利
1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个法西斯主义政党,后更名为“国家法西斯党”。1922年,墨索里尼建立了法西斯政权。
德国
1920年,希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党”,是德国法西斯运动的开始。
日本
1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,是日本军部法西斯运动的开始。
2.法西斯主义的基本特征:以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。
问题2:欧亚战争策源地的形成
角度
日本
德国
历史背景
(1)世界经济大危机重创日本经济;
(2)日本法西斯分子鼓动对外扩张,妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地,既而征服中国,最终征服世界。
(1)《凡尔赛条约》对德国的严厉制裁,激起了德国的民族复仇情绪;
(2)经济大危机使德国经济落入低谷;
(3)社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展。
形成过程
(1)1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北;
(2)1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策。
(1)1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战;
(2)1936年,意大利和德国结成轴心国。
问题3:慕尼黑阴谋的史实
慕尼黑阴谋:1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行绥靖政策,与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野心。
二、第二次世界大战
问题1:二战的概况
(1)总体历程:法西斯国家发动的第二次世界大战,经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程.
(2)中国战场:
①1931年日本制造九一八事变,发动了侵华战争,揭开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。
②1937年7月7日,日本发动全面侵华战争,中国开始全民族抗战,这成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。
中国战场意义:中华民族结成抗日民族统一战线,团结抗日,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
(3)正式爆发:1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
(4)规模扩大:1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场;同年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。
(5)反法西斯同盟的形成: [转折和胜利]1942年1月,以美、苏、英、中为首签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。1942—1943年,德军在斯大林格勒战役遭遇惨败,成为第二次世界大战的转折点。
(6)战争结束:1945年5月8日,德国投降,9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束。(美苏英中等同盟国家协同作战,是取得反法西斯战争胜利的重要保证。)
三、战后国际秩序的建立
问题1:战后国际秩序中雅尔塔体系和联合国
1.雅尔塔体系
内涵
第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了以美、苏、英、中等战胜国为主导的战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”
主要
内容
(1)重新确定欧亚国家的版图
①德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领。
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国
《开罗宣言》明确宣布此项规定③承认朝鲜最终独立。
(2)审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。
(3)对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。
(4)美、苏、英划分势力范围。
(5)成立联合国。
评价
(1)积极:以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作
(2)消极:是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益
2.成立联合国:
(1)时间:1945年10月24日
(2)性质:由主权国家组成的国际组织——联合国成立,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
(3)宗旨:是维护世界和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
(4)决议原则:
原因:联合国吸取国联的教训,将制裁侵略的权力集中于安理会。
原则:联合国制裁侵略的权力机构安理会,实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。
意义:使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
问题2:二战影响
(1)改变大国力量对比:
①欧洲衰落:欧洲各国的国力受到严重消耗,而美国和苏联空前强大。
②美国霸权地位确立:美国成为世界第一经济、政治和军事强国,它拥有全球财富的50%左右,掌握制海权和制空权,一度垄断核武器。
③苏联政治影响力提升:苏联虽然经济逊于美国,但军事和政治亦十分强大,特别是由于它在战争中的巨大贡献而贏得很高威望。
(2)改变世界格局:第二次世界大战结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。
【知识拓展】
1.从“唯物史观”角度认识英法的绥靖政策
从国家力量角度看
英、法的经济地位和军事地位因第一次世界大战和1929年经济大危机而受到极大削弱,不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争。
从目的角度看
目的是牺牲弱小国家和民族利益满足自己既得利益,如祸水东引,把矛头指向苏联。
从客观环境看
和平主义思潮在当时占据主导地位,法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号,欺骗了英、法等国。
从结果角度看
德国法西斯的侵略公然受到鼓励,助长了希特勒发动战争的野心,削弱了反法西斯力量,加速了第二次世界大战的爆发。
2.比较雅尔塔体系和凡尔赛一华盛顿体系的异同
相同点:
⑴都是大规模国际战争的产物(在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立);
⑵都以召开国际会议确立的基本原则重新瓜分世界版图和势力范围,建立新的国际体系(新格局和新秩序);
⑶都有几个大国操纵,是大国意志的体现,其内容体现了大战前后各大国力量的消长变化,有大国强权政治色彩;
⑷都在各自体系下成立相应的国际组织(国联、联合国);
⑸都有处置战败国的内容 ; ⑹都调整了战后国际秩序;
⑺都存在错综复杂的矛盾(华盛顿体系存在的矛盾有:战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾、殖民地与帝国主义的矛盾、帝国主义国家与社会主义苏联之间的矛盾;雅尔塔体系中隐含的矛盾有:美苏之间的争霸、世界其它弱国与美苏两强之间的矛盾、资本主义国家之间的矛盾、社会主义国家之间的矛盾、资本主义阵营与社会主义阵营之间的矛盾。)
⑻都是大国间军事和经济实力对比和相互妥协的产物,都具有相对的稳定性;
⑼都是在一定程度上制约了其他矛盾,在一定时期内维护了世界和平;
⑽存在的时间都较短暂,都在50年以内;
⑾体系的建立和解体都因各国势力消长的变化有关。
不同点:
角 度
凡尔赛—华盛顿体系
雅尔塔体系
形成的过程
在战争完全结束后两年内召开会议确定的
在战争还未结束,就召开一系列会议到战争结束后不久确定的国际关系。
中心力量
以欧洲为中心的国际关系,英法起着主宰作用
以美苏两极格局取代以欧洲为中心的传统格局。
对立主体
主要是国与国之间的单个冲突
力量抗衡具有集团对峙与冷战特点。
建立基础
建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上
是两个战胜国的妥协
国家意志
体现了英、法、美帝国主义大国的意志
体现了美苏两国的意志
调整的关系
调整了帝国主义国家之间的关系
资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协。
性质
(正义性)
是分赃、瓜分殖民地和反苏的国际关系体系,除了暂时缓和列强之间的矛盾外,别无进步性;
具有反法西斯主义和建立民主政治以及大国称霸的多重性质,所以具有进步性。
涉及国际关系影响的范围
涉及欧洲、中东、远东地区和太平洋的关系
涉及全球的国际关系,涉及到世界上的大多数国家,适用于整个世界,具有更大的影响。
主要矛盾
主要矛盾是战胜国与战败国及战胜国之间尤其英美、美日之间的矛盾
主要矛盾除美苏争霸外,更主要是资本主义与社会主义意识形态之间的矛盾。
体系解体后对世界格局影响
解体是由于德、日两国法西斯对外扩张和英、法、美长期纵容造成的。它的解体就意味着二战正式爆发;
解体意味着美苏两极格局结束,世界向多极化方向发展,世界的多极化发展有利于世界的安全与稳定,但天下并不太平,明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
3.世界反法西斯战争胜利的原因
(1)战争的正义性。法西斯国家的侵略战争遭到了包括本国反战力量在内的世界人民的强烈反对。
(2)世界反法西斯联盟的形成(根本原因)。协调了反法西斯各国行动,充分发挥了人力、物力、财力优势,为战争胜利提供了可靠保障。
(3)同盟国的经济力量对轴心国形成压倒性优势。
(4)各国人民为赢得战争的胜利同仇敌忾,浴血奋战。人民是战争胜利的决定性力量。
1.二战爆发的原因
【典例】1939年8月,苏联与英法长达5个月的政治军事谈判破裂,而德国接受了苏联提出的全部要求并签订了互不侵犯协定,苏联在和英法谈判中谋求不到的东西,从德国方面得到了保证。这一结果( )
A.表明苏德两国的利益完全一致 B.延缓了反法西斯集体安全体系的形成
C.反映了意识形态决定外交关系 D.说明苏联与英法两国的矛盾不可调和
【答案】B
【解析】本题为多类型单项选择题。根据选项可知,这是本质题、影响题。时空范围1939年(中国)。在二战爆发前夕,德国利用了苏联与英法的矛盾,破坏了他们的政治军事谈判,并以安全保障为由与苏联签订了互不侵犯协定,使得苏联与英法的反法西斯集体安全体系未能早日建立,B项正确;苏德两国的利益并不一致,排除A项;材料反映了国家利益决定了外交关系,而非意识形态,排除C项;苏联和英法两国之间并未达成谈判结果,并不意味着苏联和英法之间的矛盾不可调和,排除D项。故选B项。
【知识点拨】
二战爆发的原因
1.凡尔赛—华盛顿体系为二战爆发埋下了隐患(历史原因)
2.法西斯主义是二战爆发的内在动力、法西斯国家的侵略扩张
3.1929—1933年资本主义世界经济大危机的冲击
4.英法等国的绥靖政策助长了法西斯国家侵略气焰
5.帝国主义政治、经济发展不平衡(根本原因)
【变式练】下表为法国1919—1937年的一些举措。这可以用来说明法国( )
A.致力于遏制法西斯进攻 B.试图构建集体安全防御体系
C.意欲重新划分欧洲疆界 D.存在着消极被动的战略思想
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1919—1937年(法国)。据材料“1919年”“开始对边境工程设防问题研究”“1937年”“决定沿整个法国、比利时边境直至北海边,构筑防线”可知,1919年至1937年,法国在边境地区采取了利用或改造地形构筑工事,以增强军队防御能力的行动,这说明法国对外敌威胁采取的是被动防守的战略,D项正确。二战前英法采取绥靖政策,而且材料无法得出法国致力于遏制法西斯进攻的信息,排除 A项;材料未涉及法国与其他国家构建集体安全防御体系的信息,排除B项;“意欲重新划分欧洲疆界”与史实不符,排除C项。故选D项。
2.二战的影响
【典例】据统计,1945年比属刚果运往法属赤道非洲的货物比二战全面爆发前增加约13倍,运往罗得西亚(英属津巴布韦)的货物增加了4.5倍。同年,南非联邦向肯尼亚和乌干达的出口额增加了近7倍,向坦噶尼喀(一战后英国的“委任统治”地)的出口额增加了2.5倍,对这些地区的出口量总值达330万美元。这表明二战客观上( )
A.冲击了殖民国家的统治秩序 B.解决了盟军物资的短缺问题
C.增强了非洲内部的经济联系 D.推动了交通设施的发展完善
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是1945年的非洲。根据材料“1945年比属刚果运往法属赤道非洲的货物比二战全面爆发前增加约13倍,运往罗得西亚(英属津巴布韦)的货物增加了4.5倍。……对这些地区的出口量总值达330万美元。”可知,二战期间,非洲各地之间货物流通比战前有了大幅度增加,这种商品流通加强了彼此的经济联系,C项正确;材料只是强调非洲各地之间经济联系的加强,没有体现出对殖民国家统治秩序的冲击,排除A项;“解决了盟军物资的短缺问题”夸大了这一商品流通现象的影响,排除B项;材料没有涉及交通设施完善等相关信息,排除D项。故选C项。
【知识点拨】
二战的影响
1.第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争,给人类前所未有的破坏和灾难;
2.与欧洲衰落形成反差的是美国和苏联空前强大,美国成为世界第一经济、政治和军事强国,苏联军事和政治十分强大,它在战争中的巨大贡献赢得了很高威望,二战结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点;
3.成立了维护世界和平的国际组织:联合国;
4.促进了殖民地半殖民地人民的觉醒,促进了民族解放运动的空前高涨;
5.促进了国际社会主义力量发展壮大,社会主义超出一国范围;
6.促使政府机构调整了职能,加强国家的宏观调控,促使国家垄断资本主义的发展;
7.二战成为新技术发展和应用的催化剂,客观上推动了科学技术的迅速发展。
【变式练】如图是创作于1945年6月的时政漫画《不错的队伍-但有点儿团结精神就好了》。此漫画体现了( )
注:图中英文意为“联合国俱乐部规则:所有球员一起玩的目的不是去束缚别的球员的风格。(这样做是不切实际的)”;图中人物从左向右依次为:斯大林、丘吉尔、杜鲁门、戴高乐、宋子文。
A.冷战对抗局面已全面形成
B.绥靖政策仍在延续发展
C.二战后国际秩序的两面性
D.联合国规则的公平公正
【答案】C
【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1945年的中国。根据材料及所学可知,1945年5月,德国投降,世界反法西斯战争即将胜利。旧金山会议制定了《联合国宪章》,联合国体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。联合国吸取国联的教训,将制裁侵略的权力集中于安理会,实行五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。但与此相关的雅尔塔体系也是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了中国的国家利益。战后由于国家利益与意识形态的差异导致美苏战时同盟的基础发生动摇,最终导致冷战的发生,深刻影响了二战后的国际秩序,C项正确;从时间来看冷战正式开始是1947年杜鲁门主义、两极格局形成是在1955年,排除A项;二战后绥靖政策已经结束,排除B项;材料既体现战后国际规则的合理性也反映了其局限性,公平公正的说法过于片面,排除D项。故选C项。
【总结感悟】-构建知识体系
构建要求:(1)理清内容之间的内在联系。(2)全员参与,主动参与,及时巩固基础知识。(3)熟练展示。
【基础必练】
1.1938年,希特勒吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区后,时任英国首相张伯伦对此表示,英国不会为捷克斯洛伐克作战,并且“只要外交部加把劲,重整军备和与德国及意大利建立更良好关系的政策会使我们和平地渡过危险时期”。据此可知,当时( )
A.英国奉行对德妥协的绥靖政策 B.法西斯亚欧策源地已形成
C.雅尔塔体系未能保护弱国利益 D.德意志占据军事优势地位
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是推断题,时空是1938年的英国、德国。根据材料“重整军备和与德国及意大利建立更良好关系的政策会使我们和平地渡过危险时期”及所学可知,英国对德国的侵略行为采取了姑息纵容的态度,属于绥靖政策的表现,绥靖政策是一种对侵略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以牺牲别国为代价,同侵略者勾结和妥协的政策,A项正确;1933年初,希特勒上台组阁,出任总理,纳粹党掌握了国家政权。从此,德国走上了对内实行恐怖统治,对外积极扩张的道路。1936年意大利和德国结成轴心国,世界大战的欧洲策源地形成了。1936年2月26日,在日本首都东京发生了举世震惊的士兵哗变,这就是“二二六兵变”。此次兵变彻底改变了日本的国家命运,形成了以主张全面侵华的日本军部法西斯为核心的政治、经济和对外战略格局,加速了日本的军国主义进程,标志着二战的亚洲策源地形成。排除B项;雅尔塔体系是对1945年-1991年间国际政治格局的称呼,得名于1945年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔举行的雅尔塔会议,其特点是以美国和苏联两极为中心,在全球范围内进行争夺霸权的冷战,排除C项;材料未涉及德意志占据军事优势地位的相关信息,不符合题意,排除D项。故选A项。
2.1936年底,丘吉尔说道“在这四个世纪中,我们总是走较艰难的道路,参加不那么强大的一方,同它们联合起来,打败和挫败大陆上的军事霸主,不管他是谁,不管他所统治的是哪一个国家。这是英国对外政策的不自觉的优秀传统。”这一“不自觉的优秀传统” ( )
A.源于始终强大的经济和军事实力 B.反映了英国的生存和发展需求
C.旨在捍卫欧洲大陆的自由与和平 D.促进了欧洲国家的和解与联合
【答案】B
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干“反映了”,可知这是本质题。据本题时间信息“1936年底”可知准确时空是“二战前”。据题干“在这四个世纪中,……打败和挫败大陆上的军事霸主,不管他是谁,不管他所统治的是哪一个国家。这是英国对外政策的不自觉的优秀传统”,结合所学可知,第二次工业革命后英国“世界霸主地位”逐渐丧失,但为了维持自身欧洲霸主地位,其仍然奉行传统外交政策“大陆均势”,以“打败和挫败大陆上的军事霸主”,反映了英国的生存和发展需求,B项正确;结合所学可知,1936年英国的霸主地位逐渐丧失,因此A项说法错误,排除A项;题干中英国的“传统外交政策”是“大陆均势”,其目的是维护英国欧洲霸主地位,C项说法错误,排除C项;欧洲的联合是二战后,且不是英国的作用,排除D项。故选B项。
3.下图为20世纪某场重要战役的战场所在地,结合所学可知,这场战役 ( )
A.是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败
B.标志着第二次世界大战发展到全球阶段
C.直接推动了世界反法西斯同盟的建立
D.使双方陷入了长期阵地战的僵局
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪(苏德)。根据图片里的“1943年、苏军、德军、斯大林格勒”可知这是斯大林格勒保卫战,结合所学知识可知斯大林格勒会战是纳粹德国遭遇的战略范围内最严重的失败,A项正确;标志着第二次世界大战发展到全球阶段是太平洋战争的爆发,排除B项;直接推动了世界反法西斯同盟的建立是日本偷袭珍珠港,排除C项;斯大林格勒保卫战并没有,使双方陷入了长期阵地战的僵局,排除D项。故选A项。
4.有学者认为,在反法西斯战争年代,无论是亚非拉国家还是欧洲国家,还是被占领区人民还是非占领区人民,都高举着爱国主义、民族主义的旗帜。该学者旨在强调,反法西斯战争( )
A.是世界规模的民族解放战争 B.瓦解了世界殖民体系
C.推动了和平民主思潮的发展 D.孕育了民族自决原则
【答案】A
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是本质题、影响题,时空是第二次世界大战期间的世界。根据材料“在反法西斯战争年代,无论是亚非拉国家还是欧洲国家,还是被占领区人民还是非占领区人民,都高举着爱国主义、民族主义的旗帜。”可知,作者旨在强调反法西斯战争是高举爱国主义和民族主义旗帜的民族解放战争,A项正确;材料未涉及第二次世界大战对世界殖民体系的瓦解作用,不符合题意,排除B项;材料未涉及反法西斯战争与和平民主思潮发展的关系,不符合题意,排除C项;第一次世界大战前,英法美等国就大力宣传民族自决原则,排除D项。故选A项。
5.二战后对德国领土的处置是战后世界秩序的重要安排之一。观察下图,下列对战后德国领土处置的说法正确的是( )
A.分区占领原则由美苏英首脑在旧金山会议决定
B.②④与①接壤处的柏林墙成为冷战的标志
C.这一分区占领主要基于美苏地缘政治的争夺
D.这一分区占领安排成为战后德国分裂的根源
【答案】C
【解析】根据题干设问词,可知本题是正向题,根据材料关键信息可知准确时空是:二战后的世界。根据题干二战后对德国领土的处置分为四个区,结合所学知识可知,二战后对德国的分区占领主要基于美苏地缘政治的争夺,二战后美国和苏联成为世界上最强大的两个国家,在欧洲的地缘政治利益上存在分歧,对德国的分区占领是这种地缘政治争夺的体现,C项正确;分区占领原则由美苏英首脑在雅尔塔会议决定,而非旧金山会议,排除A项;柏林墙位于东德(民主德国)与西德(联邦德国)之间,将柏林一分为二,它是冷战的标志性建筑,且不在②④与①接壤处,排除B项;德国分裂的根源是美苏冷战对峙的结果,分区占领是德国分裂的重要步骤,但不是根源,根源是美苏的冷战对峙格局,排除D项。故选C项。
【素养提升】
1.1939年春天,设在伦敦的帝国战争博物馆的馆长提交了年度报告。报告指出,1938—1939年是博物馆运作最好的一年,有超过45万的参观者,他们中的大部分人在思考如何应对未来战争,包括壕沟和防空洞的修建,应对毒气攻击的防御以及有效伪装的方法。这表明( )
A.绥靖政策已经丧失人心 B.帝国战争博物馆加大宣传力度
C.民众对战争的担忧加剧 D.全民社会动员取得明显的成效
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1938—1939年的英国。根据材料“1938—1939年是博物馆运作最好的一年,有超过45万的参观者,他们中的大部分人在思考如何应对未来战争,包括壕沟和防空洞的修建,应对毒气攻击的防御以及有效伪装的方法。”及所学可知,第二次世界大战前,英国民众参加战争博物馆人数众多,了解关于应对战争威胁的一些措施,这体现出民众对即将爆发的战争的担忧,C项正确;绥靖政策是一种对侵略不加抵制,姑息纵容,退让屈服,以牺牲别国为代价,同侵略者勾结和妥协的政策。“绥靖政策已经丧失人心”与题干信息无关,排除A项;材料未体现博物馆加大宣传力度的相关信息,排除B项;材料与全民社会动员无关,排除D项。故选C项。
2.1939年1月,英国政治漫画家大卫洛(David Low)在伦敦《标准晚报》上发表漫画(见下图)。此漫画意在( )
A.抨击德国对外侵略的嚣张气焰 B.揭露英意勾结瓜分埃塞俄比亚
C.批判英国政府推行的绥靖政策 D.说明英德两国矛盾冲突的历史
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1939年(英国)。结合所学知识,漫画批判的是1938年签订《慕尼黑协定》的阴谋,将苏台德地区割让给德国,英国首相张伯伦吹嘘会带来“我们时代的和平”,英国的绥靖政策达到顶峰,C项正确;通过漫画信息,希特勒签字的保证书“我将老老实实”,无法得出这期间德国对外侵略的嚣张气焰,排除A项;《慕尼黑协定》将捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国,排除B项;漫画反映的是英德之间“和平相处”,而不是矛盾冲突,排除D项。故选C项。
3.1941年美国国会通过了《租借法案》,授权总统向他认为其防务对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租借或其他办法处理任何国防物资。《租借法案》的实施说明( )
A.美国的国防外交政策的改变 B.美国霸权政治的体现
C.国家实力和国家地位的提升 D.美国孤立并远离战场
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1941年(美国)。根据材料信息“美国国会通过了《租借法案》,授权总统向他认为其防务对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租借或其他办法处理任何国防物资”结合所学可知,租借政策是指美国免费或有偿提供给法国、英国、中华民国以及后来的苏联和其他同盟国粮食,罗斯福签署的《租借法案》,使美国和反法西斯国家站在了一起,反映了美国中立外交的转变,A项正确;霸权主义是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国,不尊重他国的独立和主权进行强行的控制和统治,材料信息没有提及美国欺凌弱小国家,无法得出霸权政治,排除B项;材料信息强调的是美国外交政策的改变,没有提及美国的国家实力与国家地位,无从得知美国国际地位的提升,排除C项;《租借法案》,使美国和反法西斯国家站在了一起,反映了美国中立外交的转变,“孤立”说法错误,排除D项。故选A项。
4.19世纪末以前,美国妇女活动主要限定于家庭之中。20世纪40年代以来,白人妇女、印第安妇女和非裔、亚裔妇女大量参与社会劳动,造成这种现象的主要原因是( )
A.工业革命的迅速发展 B.种族歧视观念的淡化
C.世界性战争的破坏 D.经济大危机的缓解
【答案】C
【解析】根据材料可知,20世纪40年代以来,大量妇女参与社会劳动,这是因为世界性战争的破坏,导致劳动力短缺,C项正确;工业革命于19世纪中期结束,与材料时间不符,排除A项;种族歧视观念的淡化不属于主要原因,排除B项;经济大危机的缓解与材料现象无关,排除D项。故选C项。
5.二战期间,美国总统罗斯福提出“大国密切合作维和”的世界格局,并非是一战后英法所寻求的“赢家通吃”、排除其他所有参与国的模式,而是在保障己方战略利益的前提下,同其他同盟国家构建出一个被世界上大多数国家所接受和支持、让大多数国家能够受益的世界秩序。该观点( )
A.迟滞了美国称霸世界的战略企图 B.加速了美苏冷战的爆发进程
C.有利于战后国际政治秩序的构建 D.延缓了世界殖民体系的崩溃
【答案】C
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:二战期间(世界)。根据材料可知,美国总统罗斯福提出“大国密切合作维和”的世界格局,有利于“构建出一个被世界上大多数国家所接受和支持、让大多数国家能够受益的世界秩序”,即有利于战后国际政治秩序的构建,C项正确;罗斯福提出的“大国密切合作维和”主张一定程度上服务于美国称霸世界的战略企图,并不能起到“迟滞”作用,排除A项;美苏冷战爆发的主要原因是国家利益冲突和意识形态的对立,这与材料内容无关,排除B项;“被世界上大多数国家所接受和支持、让大多数国家能够受益的世界秩序”的主张有利于加速世界殖民体系的崩溃,排除D项。故选C项。
6.阅读材料,完成下列要求。
材料 国际关系的历史进程表明,国际权力格局的变迁往往带来国际秩序的变迁。自近现代国际体系形成以来,体系内国家之间的互动都是在一定的国际秩序条件下进行的。国际体系虽然是无政府的,但国家之间的关系是相对有秩序的。不仅如此,国际秩序在国家间互动的实践进程中不断地发展和演变,即使是近现代国际秩序,也先后经历了从17世纪的威斯特伐利亚秩序到18世纪的维也纳秩序,从一战后的凡尔赛秩序到二战后的雅尔塔秩序,再到冷战后以美国为主导的混合性国际秩序。简而言之,国际秩序本身是一个结构化过程,具有历史性和时空性。在深度相互依赖的后核时代,武力与战争已经不再是行之有效的政策工具。相反,和平、发展、合作、共赢是当今世界的主导潮流。
——摘编自冯继承《大国崛起与国际体系转型——国际惯习、战略互动与秩序重塑》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括影响近现代国际秩序变动的主要因素。
(2)从材料中任意选取一个具体的近现代国际秩序,结合所学知识对其加以评述。
【答案】(1)主要因素:国际思潮;国家间的战争,尤其是世界大战;科学技术革命;国家间实力对比的变化;世界格局的演变;世界经济和贸易的发展;国际外交制度的建立和发展;新兴民族国家的发展;各类国际组织的建立和发展;国际法的完善。(任答四点即可)
(2)〖示例〗选择雅尔塔秩序。评述:雅尔塔秩序是二战后建立在美苏两分天下基础上的国际秩序;雅尔塔秩序以建立和维护世界和平为目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作;但是它也是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。(言之成理即可)
(注:“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案,其他答案符合要求亦可)
【解析】(1)本题是特点题。时空是近现代世界。主要因素:可根据材料“具有历史性和时空性”、“武力与战争已经不再是行之有效的政策工具。相反,和平、发展、合作、共赢是当今世界的主导潮流。”并结合所学知识,从国家间的战争、科学技术革命、国家间实力对比的变化、世界经济和贸易的发展、国际外交制度的建立和发展、新兴民族国家的发展、各类国际组织的建立和发展、国际法的完善等角度考虑,如,国际思潮;国家间的战争,尤其是世界大战;科学技术革命;国家间实力对比的变化;世界格局的演变;世界经济和贸易的发展;国际外交制度的建立和发展;新兴民族国家的发展;各类国际组织的建立和发展;国际法的完善。
(2)本题是评论解说题。时空是近现代世界。首先从材料中任意选取一个具体的近现代国际秩序,如选择雅尔塔秩序等,然后结合所学知识对产生的积极影响和消极影响加以评述即可。如,雅尔塔秩序是二战后建立在美苏两分天下基础上的国际秩序;雅.尔塔秩序以建立和维护世界和平为目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作;但是它也是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。
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