河南省驻马店市上蔡县2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题

2023年秋九年级期中教学质量检测 主年今以 的 语文试题 题号 三 四 五 六 总分 得分 一入 一、积累与运用(22分) 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）收本幸从 中华文明源远流长，安阳股墟考占发现是中华文明探源的硕果。殷墟的无与① (轮伦)比，不仅在于以它为基础的考古发现无可②（辩辨）驳地证明了中华文明 从史前至今的一脉相承，成为“中华文明的铁证”：还在于殷城甲骨文在中华文明发展史上是一 量 : 个重要角色。深刻品读殷墟这本“必读之书”，目的不是沉溺于过去的辉煌灿烂，而是为了汲取 的 继往开来的时代动力。 (1)语段中三个加点字读音正确的一项，应该是()(2分) 柴 A.shuo jue x灯 B.suòjido灯 C.suo jiao j D.shuo:jue ji (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) 个 数 2,古诗文默写。(8分) 诵读古诗文，礼赞先哲。读“① 一，②”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)，我们敏 佩韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心的弥坚；读“) ④”(《行路难（其 一)》)，我们赞美李白乐观积极进取的人生态度：读“回 ↓⑥ ,此事古雅全” 御 (《水调歌头明月几时有)，我们赞赏苏轼旷达乐观的胸襟；读“ ① (《岳阳楼记》)，我们敬慕范仲淹以天下为己任的胸怀。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分) 即使是在工作时间进行少量步行，也能显著降低患心胜病和其他慢性疾病的风险。法 ①要抵消整天坐着对健康的影响，最少的活动量是多少 ②结果显示，最佳活动量是每30分钟步行5分钟 器 ③越来越多的证据表明，即使你经常锻炼，久坐也不利于健康 ④研究人员认为，为了达到最佳的糙康状态，除了日常锻炼，还需要在工作中有规律地运 动 ⑤基于此，医生建议所有成年人少坐多动。但我们多久需要从椅子上站起来一次，并且持 续多长时间 ⑥美国哥伦比亚大学瓦格洛撕医学院的科学家研究测试了5种不同的运动 九年级语文试题第1页共10页 A.②①③⑤0①⑤ B.②⑤①⑥③④ C.③⑤①⑧②④ D.③⑤2②④①0 4.班级拟创办班刊《飞扬青春》，请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。 (2分) 的一片心选振翅合少年九万里报国长鲲别是中安。 5.2023年河南春晚凭借传统文化类节目再度“出圈”，班级围绕此话题开展语文实践活 动，请你参与并完成任务。（共6分） 【材料一】曾推出过《唐宫夜实》等爆火节目的河南卫视今年春晚又玩出了新花样，于1月 19日19点30分，为观众献上一场满满科技范儿的间潮晚会。以中国传统文化、黄河文化为 内核，利用科技打造“新、奇、特”视觉效采的同时，营造春庆、温暖的新年文化象固。 【材料二】创意节目《祥瑞福远》中，主创因队用智能绘画打造了虚椒的“祥瑞”空间，二 胡、古筝等传统乐器与舞者同频演驿，相得益彩，共同传递新套的吉祥与视福。另一个是始节 月《有风来仪》则综合运用实景、AR与三维CG技术，将真实舞始演员和虚拟人物相结合，讲迷 人类与风凰的故事。 (1)请合并以上两则材料内容，为之拟写一个标题。(15字左右)(2分) (2)2023年河南春晚虽然广受好评，收视率却在地方卫视春晚排名中较靠后，请你结合下 列表格，在2024年春晚筹备之际，给导演组提出合理的改进意见。(4分） 卫视名称 收视率 收视率最高节目 擅长节目类型 辽宁卫视 1.621% 未小宝《非常营销》（小品） 小品 天津卫视 0.627% 郭德纲《智能时代》（相声） 相声 河南卫视 0.187% 岳云鹏《岳唱越开心》（相声） 文化 事王 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成69题。（共16分）中，入小一为主， 我家有“考生” ①“去，儿子，战车！”我把儿子递到新一中考场通道前，紧紧地拥抱了儿子，然后轻轻地拍 着他的肩脖。 ②【八】"我走了，爸！”儿子从牙缝中进出儿个字后，心情沉重地向考场通道走去，我目送儿 子的背影，儿子却突然扭头瞟了我一眼，然后快步地向考场跑去。望着儿子消失在考试的人群 中，我不由自主地向考场通道狮动着脚步，保安拦住我。“我要替儿子考诚！”我怒瞪者保安 保安笑了，我却哭了，泪水在眼眶里挣扎。 九年级语文试题第2页共10页 ③北时此刻，无数个画面在我的脑海里闪现…儿子今年的“中考”不同于往年，疫情期间 居家隔离的一百多个日日夜夜里，我陪着他哭，陪着他芙，陪著他读书，陪着他运动，我努力让 他从焦虑中走出来。 ④高开新一中考场半个小时了，我又鬼使神差地折回到了考场大门口，因为是第一场考 试，我怕儿子把“准考证”丢失了：因为是第一场考试，我怕儿子带的矿泉水不够喝：因为是第一 场考试，我怕儿子紧张得到处找“爸爸”。我紧盯着考场通道的出口，足足有一刻钟，仍不见儿 子的踪影，我只好在心底写自己：“有病！” 汽卡的的县列 ⑤儿子在考试！儿子在战斗！ ⑥我一边看手表，一边走进考场对面的公国。【B】我数着林前道上的树，1、2,3…从南 到北113棵，从北到南是67棵加46棵，原来有67棵香樟树，46裸桂花树：我数月季花、黄菇 头花，从东数到西，从西数到东，始终没有数清楚有多少朵月季花和黄菇头花 ⑦在距离儿子中考只有100天的时候，我做了“百事顺”的小纸盒，在纸盒里放了100个写 有名人名言的小宇条，我每天取出一张小字条，将上面的名人名言念给儿子听 ⑧临近中考只剩下九十天的日子里，我又开始对儿子进行“战前”动员，每天早上醒来后的 第一件事，就是节领儿子喊口号 在 ⑨“我们的口号是什么？”日 ⑩“战胜疫晴，绝地反击！ ①“声音大一点，再大一点，要从血液里吼出来。” ②儿子在我的鼓动下，每天早上都要喊一遍：“战胜疫情，绝地反击！”儿子的喊声湾经也让 我热血沸腾。 ③离中考只有九十天的日子里，我每天晚上给儿子写上一段话，鼓励他不要放东，筵续加 油。 @离中考只有九十天了。昨天听班主任吴老师开网会，总结如下：一是作息时间要按学校学习 时间执行：二是要按时听直福深，不懂的地方问老师：三是要按时做作业，错题要及时纠错：四是耍养 成自党学习的习惯：五是家长要监督：六是离考试时间不多了，要加油：七是不要掉队：八是有的同学 会进步，有的同学会逃步。加油，儿子！我们的口号是：“战胜疫情，绝地反击！” ⑤离中考只有入十天了，今天的四门作业都微得不错，但化学要搞清楚什么是阳离子，什 么是阴离子，还有小苏打和苏打的区别，苏打是碳酸钠，小苏打是碳酸氨钠，学名不一样：小苏 打是弱碱性，苏打是强硫性：另外功能不一样，苏打可用作洗涤剂，小苏打可家用发馒头等。概 念性的东西一定要搞清楚，加油，儿子！我们的口号是：“战胜疫情，绝地反击！四 D离中考只有六十天了。明天就要重新开学了，人最怕的，就是蒲洒地迈出第一步，然后 迟迟停滞不前。如果你还在料结，还在焦虑，还在速茫，我想认真地告诉你，你不是一个人在受 难。那些整天笑的人，谁知道他深夜哭过多少回；那些站起来的人，谁知道他背后跪了多少次。 那些人之所以成功，是因为他们永远在路上，他们的时问都用来去做破解焦虑的事情了，他们 坚倍，只要迈出第一步，就永远不晚。加油，儿子！我们的口号是：“战胜疫情，绝地反击！” 由我一遍遍地吹响着”中考”的冲锋号，明显感觉到儿子在冒着“枪林弹雨”前行… 九年级语文试题第3页共10页 ⑧终于热到儿子中考前的最后一周，我看到儿子的情緒变得焦躁不安，我开始给儿子减 压，抚着他的肩头，告诉他：“儿子，中考要一颗红心’，两种准备，努力了就行。我送给你两双 鞋，一双不带钉子，因为远方有诗：一双带有钉子，因为大地有泥泞。只要你自强不息，就一定 能到达人生的彼岸！”大下润 ⑧中考前三天，妻子开始嘴里嘟嘟装震地念者希望儿子中考顺利，进入理想高中的话。考 试前一天，我也特意给儿子买了太白湖的盟鱼二短鱼跳龙门；白兆山的雄鸡一金鸡报晓： 回民餐馆的牛肉一遇强则强，一股子牛劲不服输 0我把这些平常之物的特殊寓意讲给儿子听，儿子乐了，妻子笑了，我却为“天下父母心” 哭了。 @人生处处是考场，我们一代代入前赴后继，陪着儿子女儿参加人生一次又一次的考验， 位我们只能目送你们，只能目送！ (选自（散文选刊）作者：陈亚平。有删改) 6.“我”为儿子的中考做了哪些事情？请按下面的分类概括相关内容，完成表格。(4分) 在家中 在考场外 考试前100天，① 考试当天，“我”目送儿子进考场。4 考试前90天，@ 儿子身影消失后，“我”根不得进场替考，被保安 阻拦，回想伴读的日子而落泪。 考试前最后一周，③ ④ 考试前一天，“我”为儿子买鱼、鸡、牛肉，借 好的离寓意为儿子鼓劲 “我”在考场对面的公园里数树，数花。 7.生动的细节描写能于微小之处表现人物的内心。请结合上下文，揣摩【A】【B】两处画线 句，分析它们的表达效果。(4分) 【】“我走了，爸！”儿子从牙缝中遥出几个字后，心情沉重地向考场通道走去，我目送儿 子的背影，儿子却突然扭头瞟了我一服，然后快步地向考场跑去。， 一示礼玖题主习地中装小容县，生充风头 【B】我数着林前道上的树，12,3…从南到北113禄，从北到南是67棵加46棵，原来 有67裸香樟树，46棵桂花树；我数月季花、黄菇头花，从东致到西，从两敏到东，始终没 有数清楚有多少桑月季花和黄菇头花。正，从面，积果址有不利世 8.有同学认为，第③段放在第⑦段前更合适。你同意这一说法吗？请结合选文阐述理由。 九年级语文试题第4页共10页 (4分)】 国5公r在他场 9.文中“我”两次哭，与身边人的笑形成鲜明对比。请结合全文分析其在表现主题上的作 用。(4分)》 (二)阅读下面两个文本，完成10-12题。（共12分）》 【文本一】 ①春来不是读书天。春天里诱慈太多：“天街小而涧如酥，草色遮看近却无”“几处早莺争 暖树，谁家新燕啄春泥”。春天里应该去远足，去踏青 ②但，春天里读不得书，其他时候就读得吗？也读不得的。春来不是读书天，夏日炎美正 好眠，秋有蚊虫冬有雪，收拾书本好过年。没什么读书的季节。 ③读书也未必有什么用。“书中自有黄金屋”云云，不过是一帮穷酸秀才编出来自欺欺人 的鬼语。穷酸秀才们总是要编出诺如此类的鬼话来哄骗自已的，否则他们的书便读不下去。 当然极个别读书读发达了的也有，但这并不能证明读书有用。因为他们一旦升了官发了财，先 前读过的书便都束之高阁了。可见还是没有用。 ①那我们为什么还耍读书？ ⑤我不知道别人是为什么。在我自己，则是因为害怕。 ⑥一个人的童年，大约难免是要伴随着恐惧的。记得小时候，最不喜欢或者说最害怕的亨 情就是到了晚上妈妈还不回家。所以，一到太阳下山，我就会站在路灯下等妈妈。当时负责看 管我的三琥还是个中学生。她拿我这个小男孩毫无办法，直到她后来学会了讲故事 ②讲故事，大概是人类克服恐惧最古老的办法了。 ⑧故事一讲开头，就止不住了。后来，又有了书。有了讲故事的书，也有了不讲故事的书。 设有人会愚蠢到把书等同于故事，但据我个人的经验，读书的爱好却多半开始于听故事。书的 好处，就是能把看不见的变成看得见的。从此，每当黑暗包国惑惧袭来，我便读书。而且，正是 因为读书，我还变得喜欢一个人独处，哪怕窗外北风呼啸，一团漆黑。 (节选自易中天《春来不是读书天》) 【文本二】 ①记得有首打油诗，是讽刺不好读书者的： 春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。 等到秋来冬又至，收拾书包待来年。 ②年年都是春夏秋冬，四时皆有宜人风景，若以此作为不读书的理由，自是自欺欺人。可 林语堂反过来说“其实读书是四季成宜”。 九年级语文试题第5页共10页 ③其实真正的读书人，可以无论寒暑，不受气候影响，一年三百六十五天天天读书不報，而 且始终精神饱满情结高昂。 ④读书有用无用，这很难说，就看你如何理解这个“用”字。百人百“用”。有人说读书在于 “明道”，我喜欢宋人黄庭坚的说法：“人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜觉面目可 憎，对人亦语言无味也。”说读书能经天纬地不大可信，还是陶治性灵实在些。至于“谋食”，最 露骨的说法当属宋真宗的《劝学文》：“安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”如此大白话，好就好 在把读书人世俗的一面表露无遗，没有那么些装，点门面的“见道语”。 ⑤可这两者之间的距离实在太大了，似乎各走极端，一高不可攀，一俗不可耐。比较可取 的还是颜之推的说法：“夫所以读书学问，本欲以开心明目，利于行耳”：“纵不能增蓝德行，敦厉 风俗，犹为一艺，得以自资”。用最高目标“开心明目”和最低目标“得以自资”，把读书的两种功 用统一起来，兼顾形而上和形而下的要求。 (节选自陈平原《我的读书生活》) 10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文本一开头一语惊人，既引用了诗句，又论述了没有读书的季节，是反面论证。 B.文本一第③段引用书中自有黄金屋”是为了论正读书未必有什么用，从而引出“我 们为什么还要读书”这一话题。 C文本二第④段引用“书中自有黄金屋”，是为了论证读书世俗的一面 D.两个文本都引用了打油诗“春来（天）不是读书天”，是为了论证春天确实不适合读 书。 11.请简要分析文本二的论证思路。(4分) 12.两个文本都提到了读书之用，但侧重点不同，请结合两个文本，简要分析。(5分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个语段，完成13一16题。（共11分）的中天 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人岛声俱绝。是日更定矣，余拏一小 舟，洞毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞流硒，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，旅长堤一 痕、湖心亭一，点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子浇酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有此人”拉余同 欲。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子响喃日：“英说相公流，更有 燕似相公者。” (选自张岱湖心亭看雪》) 九年级语文试题第6页共10页 【乙】自余读书山艇子心，辄留小舟于池中，月夜，夜夜出，缘城至北海扳，往返可五里，盘旋 其中。山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥吴，意颇凌恻。余设凉鉴”，卧舟中看月，小溪 船头唱曲，醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡，嗒然①睡去。 (节选自张岱（陶庵梦忆》） 【注释]①山艇子：书屋名称。②凉草（如）：凉席。③溪(x):同“奚”，奴仆，奴隶。①嗒 然：忘怀的样子 13,下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)】 A“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”是消失的意思，写出了雪后大地一片寂静冷清的景象。 B.“上下一白”中的“一”是单一的意恩，写出了天、云、山、水浑然一体、举目皆白的单调。 C.“见余大喜”中的“大”是很，非常的意思，突出了金陵人见到作者时的意外和惊喜 D.“缘城至北海坂”中的“缘”是沿着的意思，点明了作者夜游出行时的前进路线。 14.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 湖中焉得更有此人！ 15,甲文段是张岱的一篇怀旧散文，作者虽未直接说孤独，但却能让人感觉到作者的孤独 请结合具体内容进行分析。(3分) 16.两个文段同样是写夜游赏景，但写景技巧不同。请结合文段内容完成填空。(4分) 甲文段观雪，主要运用① 的手法来写景，妙用“痕“点”“芥“粒”等量 词，把长堤、湖心亭、身处之舟、舟中之人，按照② 的次序勾勒出来，天 地的广阔与人的渺小构成了强烈对比。乙文段③ ,主要用四字句，或 写景，或叙事，情景交融，如“悄悄冥冥”体现了山后④ 的特点， 小仆唱曲声渐远，也与景色融为一体。 (二)阅读下面-一首诗，完成17~18题。（共4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凌凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻简赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ) : 17,下列对这首诗的赏析有误的一项是()(2分) A.诗歌标题中的“酬”字本意是指“答谢”，在诗句中具体指“以诗相答”。 B.“弃置身”三个字指遣受贬谪的诗人自己，暗含无限的辛酸和悲凉。 C.“暂凭杯酒长精神”一句中“长精神”三个字表现了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概 D尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，仅表达了诗人对友人的感谢之情。 九年级语文试题第7页共10页 18.品味“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，你也许会想到这些词语：生机之景、积极之 态、自然之道…请从以上三个词语中任选个，简要谈谈你获得的启示。(2分) 四、名著阅读(5分) 19、请从下面两个小题中任选，题作答。(5分) (1)“如果逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的、不能再去掉的一定是情感”，请结合下面 一首诗，分析其中蕴含的情感 手推车（艾青） 在黄河流过的地城/在无数的枯干了的河底/手推车/以唯一的轮子/发出使阴暗的天穹落 孪的尖音/穿过寒冷与静寂/从这一个山脚/到那一个山脚/彻响着/北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子/在贫穷的小村与小村之间/手推车/以单独的轮子/刻画在灰黄土层上 的深深的撒迹/穿过广阔与荒漠从这一条路/到那一条路/交织着/北因人民的悲衰 (1938年初) (2)在事物发展中，偶然性与必然性互相联系、相互依存、不可分割。在名著赏析课上，同 学们就名著人物命运的“偶然性存在于必然性之中”展开讨论。请你针对《水浒传》中 的鲁智深这一人物形象，结合名著内容，用“即使…也”的句式，发表你的看法。 (5分) 五、作文。(50分》 20.请从下面两个写作任务中任选个，写一篇作文。(50分) 你不能决定生命的长短，但你可以控制它的质量：你不能左右天气，但你可以改变心情：你 不能改变容貌，但你可以展现芙容；你不能控制他人，但你可以掌挺自己；你不能预知明天，但 你可以实握今天；你不能事事顺心，但你可以事事尽心。 (1)请你以“生命的样子”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)这段话引发了你怎样的思考与感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇议论 文。 要求：①观点明确，有理有据。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 九年级语文试题第8页文共10页 反中 九年级语文试题第9页共10页 600.9 九年级语文试题第10页共10页 参考答案 一、积累与运用（22分） 1. （4分） （1）D （2）辨；伦 2. （8分） ①欲为圣明除弊事 ②肯将衰朽惜残年 ③长风破浪会有时 ④直挂云帆济沧海 ⑤人有悲欢离合 ⑥月有阴晴圆缺 ⑦先天下之忧而忧 ⑧后天下之乐而乐 3. （2分）C 4. （2分）鲲鹏振翅九万里，少年报国一片心 5. （6分） （1）河南春晚用科技演绎传统文化“出圈” （2分，意思对即可） （2）①增加小品、相声等大众喜闻乐见的节目类型，提高节目趣味性和吸引力；②在保持文化特色的基础上，结合热点话题和流行元素，创新节目形式，提升观众的关注度和参与度；③加大宣传推广力度，利用社交媒体、短视频平台等进行多渠道宣传，提高晚会的知名度和影响力。（4分，答出两点即可） 二、现代文阅读（28分） 6. （4分） ①每天从“百事顺”纸盒取写有名人名言的小字条念给儿子听 ②每天早上带领儿子喊口号，晚上给儿子写鼓励的话 ③给儿子减压，送鞋并告诉儿子鞋的寓意 7. （4分） 【A】通过对儿子语言、动作、神态的细节描写，“从牙缝中挤出”“心情沉重”“扭头瞟了我一眼”“快步地向考场跑去”，生动地表现出儿子考前的紧张和对父亲的不舍 。（2分） 【B】通过对“我”数树、数花这一行为的细节描写，“从南到北113棵，从北到南是67棵加46棵”“始终没有数清楚”，体现出“我”在考场外等待儿子时的焦虑与不安 。（2分） 8. （4分）不同意。第③段写疫情期间“我”陪儿子居家隔离的经历，承接上文“我”在考场外目送儿子进考场及想替儿子考试的情节，解释了“我”情绪激动的原因；同时为后文回忆为儿子中考做的一系列事情做铺垫，使文章叙事更自然流畅。若放在第7段前，会打断“我”在考场外的行为和心理描写，使文章结构不够紧凑，逻辑不够连贯。（表明观点1分，阐述理由3分，意思对即可） 9. （4分）“我”的两次哭，与妻子、儿子的笑形成鲜明对比，突出了“我”作为父亲对儿子中考的担忧、紧张和对儿子深沉的爱；这种对比也反映出父母在孩子成长过程中默默付出的艰辛，以及对孩子的期望，深化了“可怜天下父母心”这一主题 。（意思对即可） 10. （3分）D（两个文本引用打油诗，是为了引出关于读书的讨论，并非论证春天不适合读书 ） 11. （4分）文本二开篇引用打油诗引出话题，指出以四季风景为不读书的理由是自欺欺人，接着提出林语堂“读书是四季成宜”的观点；然后从读书是否有用展开论述，列举不同人对读书作用的看法；最后总结，以颜之推的观点将读书的两种功用统一起来。（意思对即可） 12. （5分）文本一侧重从个人情感体验角度阐述读书之用，认为读书可以克服恐惧，让人喜欢独处，在读书中获得内心的安宁 ；（2分）文本二侧重于从读书对人的不同作用方面进行论述，认为读书既可以陶冶性灵，又能“得以自资”，将读书的精神追求和实际功用统一起来 。（3分） 三、古诗文阅读（15分） 13. （2分）B（“上下一白”中的“一”是“全”的意思，写出的是天、云、山、水浑然一体、白茫茫一片的景象，不是单调 ） 14. （2分）湖中哪能还有这样的人呢！ 15. （3分）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后西湖的寂静，在这样的环境中作者独自前往湖心亭看雪，“独”字直接体现了他的孤独；在湖心亭遇到金陵人，“强饮三大白而别”，“强饮”表现出作者与陌生人喝酒的勉强，也透露出他内心的孤独；舟子的话“莫说相公痴，更有痴似相公者”，以舟子的视角侧面烘托出作者的孤独。（意思对即可） 16. （4分）①白描；②由远及近；③夜游赏景；④宁静（寂静） 17. （2分）D（尾联不仅表达了诗人对友人的感谢之情，还表现出诗人重新振作的精神风貌 ） 18. （2分）示例一：选择“生机之景”。这两句诗描绘了沉舟旁边千帆竞发，病树前头万木争春的景象，让我明白，即使遭遇困境，新事物也会蓬勃发展，充满生机。所以在生活中，我们不应因一时的挫折而气馁，要相信未来充满希望。 示例二：选择“积极之态”。诗人以“沉舟”“病树”自比，却能看到“千帆过”“万木春”的景象，体现出积极乐观的人生态度。这启示我们在面对困难时，要保持积极向上的心态，勇往直前，不被挫折打倒。 示例三：选择“自然之道”。诗句展现了自然中新陈代谢的规律，旧事物终将被新事物取代。这让我懂得，世间万物都在不断发展变化，我们应顺应自然规律，以平和的心态面对生活中的变化与挫折。（意思对即可） 四、名著阅读（5分） 19. （5分） （1）《手推车》这首诗蕴含着作者对北国人民苦难生活的深切同情。诗中通过“枯干了的河底”“寒冷与静寂”“冰雪凝冻”等环境描写，以及手推车“发出使阴暗的天穹痉挛的尖音”“刻画在灰黄土层上的深深的辙迹”等描写，展现了北国人民生活的困苦和艰难。“北国人民的悲哀”反复出现，直接抒发了作者对他们悲惨命运的悲悯之情 。 （2）即使鲁智深没有遇到金翠莲父女，以他嫉恶如仇、侠肝义胆的性格，也必然会在其他事件中展现出他的正义之举。比如在桃花村，他听闻刘太公女儿被强抢，便主动出手相助，痛打周通；在瓦罐寺，他看到崔道成、丘小乙作恶，毫不犹豫地与之战斗。这些都表明，鲁智深的仗义行为是他性格的必然体现，即使具体的事件存在偶然性，但他行侠仗义的人生轨迹具有必然性 。 学科网（北京）股份有限公司 $$