第1单元综合检测-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册语文全程导练（辽宁专版）

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18.(示例)闻一多先生亲自编写《现代诗抄》,他是一个博学、踏 实做学问的人；闻一多先生将爱国情感通过课堂传递给学 生，大声呼吁民众奋起，他是一个用行动爱国的人；从“教室 里早已座无虚席”可以看出闻一多先生上课内容生动，深受 学生喜爱；从“用历代人民的悲惨命运来引出对于今天现实 的留心”可以看出闻一多先生引导学生关心国家和人民；从 他朗诵和赞美新诗，可以看出闻一多先生是民主运动的战 士；“他走到游行示威队伍的前头”写出闻一多先生大无畏 的牺牲精神。(答出两点即可) (2)年少时爱好学习，就如同刚刚升起的太阳的光芒。 19.可以表现邓稼先严守国家机密的品质。 9.壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明 10.年纪大 事务多 20.(示例)他是个身先士卒、不怕牺牲、献身科研事业、无私奉 献、生活简朴、严守机密的科学家。 21.不顾生死，进入原子弹被摔碎的地方，找回核弹头。11.D【解析】由材料四“从《红梅赞》到《过雪山草地》⋯⋯展 现了中国共产党领导全国人民从胜利不断走向胜利的历史 征程”可知，D项表述有误。 22.开放性试题，言之有理即可。示例略。 23.略 12.有坚定的信念和理想，愿意为之付出努力和牺牲。不为物 1.D【解析】A.咀嚼(jué),一泄万丈—一泻万丈；B.呜咽质和富贵所迷惑，坚守道德和精神的独立。在面对困难和 挑战时，保持坚韧不屈的精神。为社会和人类的进步做出 (yè),愤不顾身—奋不顾身；C.哺育(bǔ),奔弛—奔驰。 贡献，无论是通过革命斗争还是其他方式。生活充实，不虚 度年华，不碌碌无为，为实现个人价值和目标而奋斗。将个 人命运与国家、民族的发展紧密联系在一起，为共同的目标 而努力。 第二单元综合检测 13.(示例)去年清明节，我有幸参与了一次祭扫烈士陵园的活 动。我们向烈士纪念碑敬献花圈，默哀致敬，每个人的心中 都充满了对他们的深深怀念。在讲解员的带领下，我们听 取了英雄们的事迹，他们的英勇牺牲和无私奉献让我深受 感动。这次经历让我明白，我们今天的和平生活是无数英 雄用生命换来的，我们要珍惜并传承他们的精神。 2.B【解析】第一空：“改版”指对照已改过的校样改正已排版中 的错误。“改编”指在原有作品的基础上，通过改变作品的表 现形式或者用途，创作出具有独创性的作品。根据意思，可知 此处应填写“改编”。第二空：“警觉”指对危险或情况变化的 敏锐感觉。“警醒”指警戒醒悟。根据空格前的“启示”,可知 此处应填写“警醒”。第三空：“熏陶”比喻指人的思想行为因 长期接触某些事物而受到好的影响。“陶冶”指怡情养性。此 处表现的是安徒生童话对后人道德情操的影响，应填写“熏 陶”。第四空：“永垂不朽”指光辉的事迹或伟大的精神永远流 传，不可磨灭。“千古流芳”指好名声永远流传。此处表现的 是安徒生的童话留下好名声，应填写“千古流芳”。故选：B。14.①走向新校舍时抬头望人却不和人打招呼。 ②提前进教室后坐在小讲桌前摸出烟斗等待。 ③钟声响了立刻摸出讲稿，开始讲课。 3.C【解析】A.有误，应先有“克服较为严重的自然灾害等多 重不利影响”,才能取得“粮食产量再创历史新高”的结果，因 此该句不能放在①句后，应放在“我国粮食产量再创历史新 高”之前。B.有误，可将“富裕”改为“充足”。C.正确，“再” 是副词，“稳定”是形容词，“有”是动词。D.⑤句运用的修辞 手法是对偶，排比句是三句或者三句以上的句子整齐地排列 在一起。故选：C。 4.(1)D【解析】祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。 (2)(示例)我不赞成小文的观点。一个人能否很好地生存， 不仅取决于自身是否努力，也与当时的社会制度关系甚密。 如出身农村的祥子，为实现“拥有一辆自己的洋车”的梦想， 他勤劳努力，但历经了“三起三落”后，自甘堕落为行尸走肉。 造成他命运悲剧的根本原因，是当时的黑暗制度。 5.(1)独坐幽篁里(2)双袖龙钟泪不干(3)草树知春不久 归 百般红紫斗芳菲(4)朔气传金柝 寒光照铁衣 6.D【解析】乙诗前两句意思是：一旦成为贬谪之人，就像贾谊 到了长沙，日日西望，望不见长安，也望不见家。运用典故，联 系注释“这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作”可知， 第一句写诗人遭到贬谪一事，为记叙，并非描写。 7.C【解析】A.于是/才；B.经过/过了；C.做，当；D.代词，他/ 助词，用于主谓之间，取消句子独立性。故选：C。 8.(1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)吕蒙曾经因为亲兵的事被江夏太守蔡遗弹劾，吕蒙毫无 怨恨。 9.天下未定/斗将如宁难得/宜容忍之 10.甲文中孙权劝吕蒙学习，吕蒙开始学习后果然令人刮目相 看，可见他善于(虚心)听取别人意见；乙文中蔡遗弹劾吕 蒙，甘宁常违背他的意见，他却不计前嫌举荐蔡遗，替甘宁 在孙权前美言，可见他宽宏大量，以国事为重、善用人才、任 人唯贤。 11.B【解析】霍去病说出“匈奴未灭，何以家为”,并不是他对 物质享受、家庭生活毫不关心，也不是所谓“只看重国家大 义而摒弃个人生活的古代军人思维”。恰恰相反，这正体现 了他深知国家面临外患时，将国家安危、民族大义置于个人 物质利益与安稳家庭生活之上，是具有强烈家国情怀、舍小 家为大家的高尚体现，是一种深明大义、以国家利益为先的 伟大担当，所以该项理解错误。 12.霍去病的事例体现了他将国家利益置于个人利益之上，为 抗击匈奴、保家卫国不惜舍弃个人的荣华富贵；方志敏的事 例体现了他对祖国未来的美好憧憬和坚定信念，以及为了 国家和民族甘愿奉献一切的大无畏精神。 13.新时代家国天下理念的新内涵与实践体现在：一方面，中国 人走出国门，在海外以科技工作者、文化使者、志愿者等不 同身份，为推动全球科技进步、促进中外文化交流、构建人 类命运共同体贡献力量；另一方面，在国内，人们在各自岗 位上默默奉献，推动中国从“中国制造”到“中国创造”、从 “中国速度”到“中国质量”、从“中国声音”到“中国故事”的 转变，助力中华民族伟大复兴的中国梦的实现。 14.(1)次罗布护送战友——前行，危急关头救下战友 (2)“我”得知次罗布曾经在巡逻过程中受伤；次罗布在申请 回到西藏之前，曾怀揣军旅梦想奔赴山城重庆，多次在军师 级比武竞赛中摘金夺银；在留在妻儿身旁照料还是参加集 训的两难中舍“小家”,坚持参加国际军事比武，为国争光 (3)翻过山后短暂休整 (4)次罗布从自己的背囊里拿出一瓶水给第一次巡逻、水已 喝完的战友 15.(1)运用环境描写，通过描写雪“越下越大”“越下越急”“越 下越紧”“转小”的变化，交代了此次巡逻的时间线，展示出 时间的推移；表明天气的恶劣，突出次罗布和战友们巡逻时 的艰难和危险；展现了巡边战士坚韧勇敢的精神；同时也照 应了文章标题“风雪巡边”。 (2)“深深的脚印”表层含义是指边防战士巡边后在雪地上 留下的脚印，表现了环境的恶劣和巡边工作的艰难；深层含 义是指在作者的心里留下了深刻的“脚印”,表达了作者对 次罗布这些巡边战士们不畏风雪、坚韧勇敢保卫祖国的精 神品质的赞扬。 16.本文以作者跟随次罗布带领的巡逻小分队在风雪中巡逻边 防为线索，将眼前所见和与巡边战士聊天时所听说的故事 进行交叉叙述，丰富了文章内容，避免了单一叙事的枯燥 感，增强了文章的真实性。同时，这样的叙写方式使次罗布 的人物形象更加丰满，也使作者对次罗布的情感在回忆叙 事中逐层递进。 17.(示例)本文讲述了边防战士次罗布的风雪巡边经历，展现 了他和战友们的家国情怀。他们在恶劣环境中坚守岗位， 保卫祖国的边境。与七年级下册第二单元主题相符，文章 情节生动，人物形象鲜明，能让读者感受到家国情怀的力 量，因此我推荐把本文编入这一单元。 18.①沉着、机智、冷静。在过断崖时，崖顶一块大石滚落，危急 时刻他一把将战友摁在崖壁上，与危险擦肩而过，事后脸上 并没有泛起太多的波澜。②细心，关爱战友，有责任感，有 担当。在大家喝水补充体能时，他发现第一次巡边的战友 已经将水喝完，便把自己包里的水送给战友；别人巡逻做减 法，他却负重攀行，只为给自己和战友多一重保障，担负起 班长的职责。③坚强、不畏艰险。他巡逻时经常会走在队 —21— 全程导练·请文七年级·下卧② 第一单元综合检测·语文答题卡 博存器是日的荐速域内作界.相出保色影形的南用城的荐墨无蓉 结在养速日的养长城内样落，特更的用山台现区的再着上 生名 二古诗文阅读 1二)14 准考证号 (二8.(1） 贴条形码区 考 块考号生由监萝员制站条形玛。 样用2露相笔修见缺考棕记 一。养烟前。写牛销样自过性名：准考任号填夜答随卡固 (2) 定的度领上。并核事条州的行息是方匀本人产，无伞 正确后，骨洛影码粘贴在容婚卡上的香电口胃上。 15. 填涂样 正确填涂 《5出里色签学笔芳延。字造是丁草，清她 考小正镇在养题卡上斜通情定转溶避以域内客随。在见 题号的容延学同容醒无效。着案不使出黑息边区，都 9.壮而好学如日中之光老而好学如朝娘之 圆色边程的答素无效。写在试圈春上的客室无签 明 得以题雀或容随节出考场，否属，再夜有关规定处理 10 选择带{用2B铅笔填涂) 16. I[AJ[9][G[0 6IA)B于[C]10] 2[A[B1[C1[D 7A1B7[C别0 3IAJ[81[G1[D1 11 [AJ [B][C][0] 三，现代文阅读 111111111111111111111111111 (-)12 一，积与远用 4.(1)( (2)① 变 净 18. 13. 5.1) (2) (3) (4) 通去各题川的洁迎线)小券香后由明色电鞋逍制用区城的衣堂无教 博在各运H的若连域内传卷，用味媒色更形道座制比：域的荐家无量 青在各越的荐脑城内作香，植市粗色市山献眼定城的容或拉 ■ 掉在青理日价养要K线内作荐，型后思功样限里城的养害L蓝 请在各理目俏荐避健内件养，样料的和山作里区城将室酒 (三19. 四，写作 23. ■ ■ 20. 21. 22 请在各短的卷题赵域内作节，想由无色电数皮国建《域请整案无校 诗在各通H情整题4域内作春，程汽显色电边模眼定线城的容走此罐 诗在各庭目简香链性域内作答，娃组色更用山族限比城城羽游室道语文七年级·下 (2)经典享途，岛限用志 【乙】香平公月于师矿日：“喜年七十，就单.品已赛矣。”师矿日：“何 下面是李明同学倒使（络花样子）时所读语夏做的圆点处 不朗姓争”平会日：“安有为人臣而戏并君平？”释矿日：“言臣产安载我 注，请眼据常的解将壯注内容补充完整。(3分》 其君平？至闲之：岁局好辛，如户之阳：非局好学如4中之先老局好子 第一单元综合检测 菌文 围点牡注 如两铁之明。与烛文明，栽味行孕？”平公口：“善气：” (选自（柯烛使建）门 这可隐不是件客易的事。一草，二系 ①“一魂汁，所满 【佳释1①柄地：贞雄。受盲卫：师旷当言人，故台称“育至”，写时 灵少有三四半①一该还，两滴洗，不如道 清.不为道多少万 日：在感暗中行走。 三 总分 多少万滴许，才静虫系精率。从风里所里 滴汗”体观血 ☑下列句中点词的意愿和用法相同的一项是 ()(3分) 得分 的减开，从姐里态置的角苦，才眼出那胡 A,及角裙过寻用 将复何及(《流于书)》 车。那李是他的一初静儿与黑普的落结 B数静以军中家务 静以修身(《流于书》》 一，积累与运周《17分 果与教制，像身是首线的火士的一顺世冷 工思已斜矣 已去(《沫女层与灰期符》) 工下列问语中加点学的字音，字彩完全正稀的一明是 )(2分) 罗整整的三年，德海义了一百块线！ 2过是小现中科 D.安有为人臣面龙其君平门外成(《陈大丘与发期行)】 A.量夜〔u 达起（地》 蒙味(mi) 正潜危坐(n) 他不能弄等了，原来传计划是其胡最 于去本行美养 回起下国句子有译成理代汉请。(4分) 莫其{dom 深霄(x001 城总(G的) 气冲斗牛40u) 院处精斯式兼军心的车，现在只好栓着 桥本时的 (1)属岂澈即治经为博土邪！ C元阳{心nl 传浪(prg) 局见(0u) 冠平不同心ng) 后块线说了。③不轮弄等：万一出人什身 设形 (2》少面好学，如日店，之阳 D.甲W(to} 害麻() 穷I度(Gng) 害们不会(49】 事养必失几融是引恰巧有锅群打好的车 5可看由祥于 可用/广备下置句千断甸（斯三处》，3分） 依水明人下宝语登横线处的同情量检当的一魔是 )(2分) (是作而浸慎取赏的》眼地附幕望的牛是 壮面好学如目中之光老南好学如精之明 他，在延茫的功减中桶然度过了合己的大丰生，在 的地 不甚多：本兔值一百多，可是目为完钱枚年 ④此燕于种奇，墙 回誉平公担心学不好的理由是 方份出了自已竹企韩心鱼，宁可发成无同，也不 ,以数他竹 了，本德愿意少委一点。面科于的典烫红 作和语言情剪，修 象不宽学的现由是 .(4分) 伟大享遗 德是中国局支进范的一个里程碑。是 手少紫备，拍出光十六换能表：”良要这切 现出保于 三，现代文阀该(36分) 的中朵好儿女 车■ (一)侧读下面途文，同答月题。（等分》 A,人透罕童 修些中露 能为人知 当之尤情 万古诗家可。(6分) 1材料一】①19归0年4月.怀代莞任学东且行委置会书记期间.形 内 山与世隔绝 锋芒毕露 无人同律 名国北实 婷开常严峻，党的活动楚竟雪常中新，挥代类和矣手有时进氢都吃系上 (1)保林人不每 仁人连罕垒 南逼人 (王撞（特里馆）) 无人同情 当之无愧 样代装对麦予视：表们是养免人，成幻视王绽如具上，说富青如浮密 (2)马上相逢无纸笔 。(苯参《提入良使)) D,与世隔绝 建图到人 解为人知 名副其实 人们要安其底道，这个道就是养产主又屿理想。为了这个理每。我幻情 13) 放人春风满洛减。此夜由中阳析和 ③下列各顶中分析精误的一项是 1(2分) 局吃若。我打今天吃带，北观为了我们的后一代能继事品。 (李自《春夜洛城阅葡》) ①这一是胡婚要正确使用，否朝会间出芙话。里国此，为须半 290平5月，挥代菱不聿戴福，香时放人物功降，挥气美严湖担 (4)愈（晚存）一诗中 记、钾头一地常鸭的读辞和数样，才能在流用的过程中得心应手，言 尾，色抚：“线身上设有一样缝钱的本而。共有一制近就黑镜值儿个钱。表 丙句，可出花草树木争娇早艳，表达了对大好作光的哈相之情 身上的师，低此处回会洋火。我昆衣的特。发出更多热和无，我希里它烟 随醇连，3过语中不少河是有明星岭畅向从，知“见我”“号教 二，古诗文阅陕(17分1 烧超未，是梓古老的中国，诞生一小新中国” ④谦4和数单的正确使用是考查语常得外的重受内客，有其静定竹 (一)阁读下面两首诗，回答问题。(3分》 ③孟子有务：“富黄不能逢，箕属不能移，点武不能强，此之雨大式 俊用对象後用范周，不能随意更改。⑤有的屏于自谦，移为张林： [甲]晓春 无，”这人生的三种蒙高境界高魔最聚在了军代笔身上，展现的是女“小 有竹于叶他人表示益意，林为益肆 韩 我”持“天我”的人生答多 L.“正确”是思容可，“表示“是别国 草树知年不久们，看数虹素4景行 (限据公无箱息整理) 瓜“见黄”是语辞，“喝管”是箱辞 标花愉菟无才易，性解凌无作雪飞 【材料二】“人载堂青的是生命，生女身个人兄有一求。人的一生应 仁2句有话病，定将中记““游只”调换位置 【乙】春兴 事速样度过：当日花处事的时候，纯不会两为虚度年华所悔限，色不食四 D,这双话的正确请序是52 式己黄 为尿限无为而重愧：在偏无的时候，秘施邮流：'戒的经个生命和全部情 国文学，文化常识与名阅读。(5分) 转梅情朗妇雨砖，残花落尽见陵鹭 力，器已经献路了什笔上最社回的事是一一为人典的解敢而年争，” 某中学开展悦读号海·畅享经典”主题读爷话动，安排如下 春风一夜攻乡梦，爱说表风到落城 (峡自夷斯特亭大标善（钢使是怎料馆成的）】 (1门书有拾贝，研精效思 8下面材丙首诗的理解和分析不正确的一填是 (3分 1材料三】 下列各确中表述不正确的一项是 )(2分) A.【甲】诗世可了“草术”有知”错春争艳的场妖 人《邓靠无)的作者是桥宁。1归年，得像先被投于“内弹一星 自【乙1诗“欢“逐"将春风化实为退，可非春风的和胞 功财芝意” G,再首许那起用了飘人的平法，你号了容春时节的景象 .列夫·托尔斯兼，横国作家，代表作有《战争与和平)（安爆· D【甲】诗表达简专塔推，[乙】诗表达思多和成喜 卡列见司（复店》等， 二阀这下面选文，风答国题.(14分》 《.《爵样子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普划 [甲】斯，权谓吕蒙可：“脚个当涂掌事，不可不辛蒙这军中多寿 人力车夫的·生，反映了一个有良知的作素对框层劳动人民 机同：孤艺款鲫治经为博士作】丝当沙借，见足事耳。鲜害多务，轨若 生有状况的关注和同情 温？蒸雪晚书，自以为大有斯丛。”繁万的视学。及鲁肃过子阳，与蒙论 业《悠症得子)除了情可样子，还指可了桂周围的人物，如我艺葡 议，大停日：“钟今者分略，0夏吴了阿蒙！”拿口：”士荆二日，印更到具制 道的车主刘四，夏资惠的虎解.一多步走向爱灭的小智子等 得，大见柯见事之晚乎1”肃连林蒙母，姑友而利 人 (表有《开权功学》》 【材料四引红色我南是少蓝笔命记忆的堂库，是时同和生命的艺术。 上的稀有荣登，叫虑在娲壳里自我高是 管了。” “粒除私博，运我中平！线盘芳儿柱志冲九常！长楼女跑怎巴准备好” 他中用替代人氏的悲沙命选乘1出对于今天现实的留心，忆横情 有一灵许德邪月严济德：”是草为中国遵出的原子辣？“严春@◆中 “没有共产党就设有折中国”严得支山歌给完所，我起觉来北浮涤”虹 地记：”性考临写的是一千多年前的事，你们仔御底升眼看看，这博是驾 大笑，说：“华去月像的女婚吧，”环橡光忙下了厘子弹起绳的校恒，一切 色很南是传承伟大民旋新种的载条从(：棒督)到（过雪山草地》，风 的眼前花风时超的事，比唐真家系时更单导更无肚，”于是他请一样国 院储了，这时一辆者普看列他本公室门甘，来人交恰他一孩上海机来 (转金幅)到（在天的故事》，从（江山）到（不岛利心）这场不街涌现， 民党军队壮出丁的事，他说着远着站起来网：“这解无法无天，还成什名 一封母帚码定的电机，其架号漫早就鸡危。包这时候，领平才唐诉他， 罩入人的经养歌自，展现了中国共产党领平全国人底从胜利不所走句 国家？这是什盒'国军”？达是土服，比土国适土周！ 县家推他立中坠本登机，去上染置院看老母，听北，我想感·圣导州字” 慰利的奶史征程，红色我南是人民时美时生活岭誉载。“衣的来来在 )这是在讲语诗码？有的长瓷也计认为不是的。便在建板星里所请的 写夫人许能希记：”请告择中自人民可以放心了，度有人弄金表表炸我 清望的四野上，人们在明据的相无下生法”·我门写看东方虹，有常作主 学生认为是课了原好的康诗。听的人县表雄多，写户外都朝不下了 们了，我们可以和平施生治，章可，建限，中羽己送到做极限，是女暴重大 站起我，我们讲看春天的故事，耸羊开致富起集”“人融入心的间自， 他议他在，一本（现代砖抄），来舍清教授恰把一本国间作竹诗， 核工是国之一· 见证了时代变托，领普着美好清，表玩了束风流该，不断前逊的修心， 就是团司在批好则和在根就区等的那参兼吊的诗，有的人称之为“提 邓标先隐们，是一代人定成了利国互代科学家的任赛，一口气从厚 格人法进舞和力量 林诗”。色远儿年凌有看南诗了，作一看，下了一跳。地超，这网请吗7 子弹千到中于弹，到直弹，到电脑转越的袖短限竹。中国的国力，龙其捉 【概堡分开信意整建) 再看。有凭站大桥。他瓦：“生不其是持，而具是信就的声香。 过”文%大苯命，知展弄分尺的话，很本就没有时间达到见在这根的国闻 四下列国上述材刺的理解释分街，不止确的一项是 ()(2分) 2千是他拔起提表，他余自加闻一首四同的长计（多一华），他加 水平了 A程代英”舍小我”一铸大我”，是真正的”大其天” 足头好那么潮昂而有市地慧院一上声的技点，载星为配企解这瓜军医委 在一欢票子辣爆炸失雕后，几个单仕在单抑黄任。为T我到典正的 书，材韩二引用的话，告养我了生合的价值和意义 迎前出竹步代所量的丝左多到店来，色见数吊了，单一天单醉抖动着头 重国，必须有人那颗厚子洋减排坪的地方去，我时一些重是的你件 C.怀先烈，取屋英维，石音用厚种方式.我们都应该爱自内心 发和朗子，大声地成了来：“阿枪！阿疗！网但国！啊人民！ 甲棕先昆：“组也利大，我选女吧。你们女了电找不到，白爱湾染，表微 D《红梅赞》（过雪山单地）等我是人民对美好生活的赞取 3地短力传费这样的计，他总这环的诗是时代的蔬户，这样的诗人 的.我如道。”他一个人走捷T哪片地区，那片意味看民亡的地区。移很 四侧跃材料一，二说说人的一生怎样度这才会要有价值。(3分》 是时代的装于，移兴奇地一理串的形容间来赞美这林的转：“沉着的 徒找具了核弹头，相平把它择看，走了出，最后信明昆得落伞的网通 图时料到举了多种察英的方式，结合你的一次亲身经历谈该5受。 “庄严的”“单壮的”“得景的”一浑厚的”“猛风的一刚经的”“世动的 悦是进一次，导箕稳后乘呢于解(2下 (3分) “担的”“息提的““情蜜的””领择的”男性的” 许鹿希：“有位年使导流要补不蜂先，受提制型，两底警正， (二间下由选文，答问题。(17分) 落后他氯平木之“成们的民传正大到风幻所史的转输虚，我们委 风，非标先不是犀杆的。我充生就往这里了，选才是格生前位的房于 闻一多：一个时代的鼓手 一就作气淀过连个是机，完成立建国的大是，”施大声呼門：”达是一个 这两小沙笼是新振中来态他的时提坐的。尼打两人就这样一人一个，坐 马只境 多点雾受鼓手的时代肾！表门要有更多的这杯竹时代的鞋手！ 径这拔话”当年为了欢应杨振宁表，夫如锅上鞠挑了一个床早，北是观 ①我的老弹，香南民命大学性校闲一多先生在泰加完幸公补批校延 5或们明德期通四阅的诗，色果看澈动起来。在我们的西前，分明 在博在底上的那个举色的”中大建筑”。邓稼先喜欢连一个，就表瓷买 峰大会后，迎家论中文调国民党精务的枪去。身中盘第，不幸道难 也着一个保存得面孔发红，季一情头发，朝手的木精解在氯并的处十，在 了，这察毫北灵色网来工作的桌子，厚片信就是在这儿写的 2闻一多先生的香客形乾即延军名解海他留在我子里，那些过 在办地情着战航，其导着人F们斯希地线起的技虎子前逊。修的每一匀嘲 (有改功)】 性，传第就在昨天 通的诗，他的每一句数吊的话，才真正都是沉着，庄户，峰非，导原，深厚 旧文中可作德厅与严济越的对好有料用意？(2分》 3隔一5先生其全仆化地从老竭的亮明多下下马传梦行进城，到百 服周、刚很，澈动、氧，桥强，界性的。他才真正是一个城子，一个时代 四简要减括稼先是个2怎样的科学家。（系少三点》(3分》 向联大来修我1中国父章器的宇生上“虑诗”来了 竹域平！ 本单元课文《和稼先)中有这样句话：稼先是中国儿千年转统文 ④他的个儿不摄高，有儿分清爱的身子家在那宽大的礼了色的盘率 (本文选白《后料的时代，哪棒的人)) 化所育由米的有最高泰就精神的儿子“请在上文中找出能体观这 大卧里，肃汤角如。施的骑说不上红离，可包秀不压得两卧辞气，像当时 国作者国忆了闻一多光生在程南联大上课的过程，其中氧写了率几件 句话的事例。(3分) 在第难中的许多如高分子那得。他那过平配去秀发的麻门在阳走下网 事】请用消的请言黛括。(4分》 园邓榨先的“两掉”奖金是人民币20元，原子弹旧元，氢弹0元，在这 亮，配上深毫再充满智易的服种，一望而加是一个很有修系的争骨。他 因从修辞干法的角度赏析文中新横战句子好作哪里，(3分) 篇文章中电透露出像邓裤先这样一个对国家做出杰出置候的伟大科 的期于不放密，可是犬得孩找，大枫官竹年代不短丁 棉潮通诉A奸，那名澈吊而有节拍，就缘一声声作处成，就像冷 学家住处的第随对北，你年么看？(3分】 5他的手里弹着一个特大的蓝布口豪，建个口侵银乎和他在这个世 配合解放区军民奏期前连的梦伐而做的跳点 四，写作[50分】 界上是阴时春在的，屏里面藏着他多年的心血和打开中国古代义花的到 0第段和第2两次写所误学生之多.这样可有什么作用：《3分) 3按要求作文。(50分》 龙：她从客不该地向新相会里东命角上一间做用竹无运草房风青。把 格兵里看人，柳开不和人打都呼，点者魏毛在梦幻中和庄于，属原、社请 1☑结合这文内容说说为任么作者认为“他才真无是一个数于，一个时代 【材料一】青春竹见辉，理想的铜我，生命的套义，乃至人是的生 这些古人一起神游吧 的黄手1”。3分 移、观风全色含在这两个宇之中，奔千！只有奔千，才能潘念过去创 ©抱是理处堂，在小评桌喻坐下果，他把者不表摸出来收在暴上， 因间一多先生的形象有什么特点？情根然全文内容和陆接材料进行简 传：月有备中，才是我们氏提的有望和无明所在 间运不到，隐视出稳黑亮的摇手表左上，夏能烟来。选”磨请“这门现的 要说明。(4分1 一马克国 本来片有十来个学生，是餐室里平已唯无虚席，有的统坐在写#上有 【链接材料】他一微”了，在情风常是的生免美头，他式到群行号 【村料二】晨可带的我人，意龙没有竖服的信念 的地在后遂，连首外总站了一城人，身听的比选球竹多了儿传：我是连 成队值的前头，吊雪製内，长须翼其，他终于以金量的生命，宪江了 -罗要·罗出 唐诗”的，泉遇了一步，也只好贴在后边了 他的“富”和”行” 上直修材料外发了你怎样伯路触联思或器考？情自主立立，自 ①上深岭钟声响了。他立刻从大书紧里提出请褐表，开始请课。 《生自《说和提一已同一多无生言行骨是》) 根莲日，写一有文章 实侣异不黑本宣科，且往是不桑码十，是斜地丛，塔讲想自在。用尾克满 三)同虞下南这文，同答问短.。(1分) 爱求：①自适角度，立意自定，文体自选（诗歌，戏偏除外） 维情的偶子，砖意栽的言语，婚我们讲挂唐的”三见”三到”，用变动的别 停在轮画忆邓醇先 字诗工繁，书写清花，静置整待 象展示在思的眼前，把靠量到吉民的社会里去。 风学森#见甲综无玩：”中国多数一个煤背，要你表做这个女埋什。” 还不少于D字 以低是他并不是想起表们我同古代，起我们雪逢放就校星去，毒 吉昆，平像光国去后身人通官不眼，他此说，要去干一件工作： ④不得套作，抄表，不得透霄个人信息。 时中文系夏许多批食干的那林，们诗你钻现去，用一宇的黄值被得学来 ”从今以后我的生命就复培了这个五作家中的事中两个殖于我是不能